介紹自己四年級作文六篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的介紹自己四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
介紹自己四年級作文 篇1
青山環(huán)繞，綠水相間，裊裊炊煙下，我們的校園坐落磐安縣仁川鎮。
我們的校園好美，因為它鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機勃勃；我們的校園好美，因為它綠樹(shù)成蔭、鮮花爛漫；我們的校園好美，因為它活潑可愛(ài)，歡聲不斷。我們的校園更美的是它充滿(mǎn)著(zhù)我們的快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)的足跡。美麗的校園就是我們快樂(lè )的家。在美麗的校園中，我們快樂(lè )地讀書(shū)，快樂(lè )地成長(cháng)。我愛(ài)我們的校園。
當你邁著(zhù)輕盈的步伐踏進(jìn)我們校園的大門(mén)時(shí)，一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅的大操場(chǎng)就呈現在我們的眼前，操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球架，他們像一個(gè)個(gè)士兵不怕苦、不怕累，日日夜夜地守護著(zhù)我們美麗的校園。讓我們每一個(gè)同學(xué)能開(kāi)開(kāi)心心的在校園讀書(shū)。
每當星期一早上升國旗時(shí)，全校的師生都會(huì )排著(zhù)整整齊齊的隊伍到操場(chǎng)上，參加這莊嚴的升旗儀式。隨著(zhù)國歌的響起，國旗有節奏地升了起來(lái)，全校同學(xué)都敬起了禮。
每當下課時(shí)同學(xué)們都會(huì )到操場(chǎng)上開(kāi)心的玩耍，快樂(lè )的做游戲，操場(chǎng)上就會(huì )響起一陣陣笑聲，上課時(shí)同學(xué)們也會(huì )認認真真的聽(tīng)老師講課。因此，我愛(ài)我們的學(xué)校。
如果我們的學(xué)校是無(wú)邊無(wú)際的大海，那我就是海風(fēng)中一朵潔白的浪花；如果我們的學(xué)校是大草原，那我就是草原里一株平凡的小草；如果我們的學(xué)校是一座座高山，那我就是高山上一粒粒細小的塵土。阿，學(xué)校是我們成長(cháng)的搖籃，它為我遮風(fēng)擋雨，讓我們快樂(lè )、健康的成長(cháng)！啊，學(xué)校，我永遠不會(huì )忘記您的教導之恩！
介紹自己四年級作文 篇2
我叫吳坤，我有一張人見(jiàn)人愛(ài)的瓜子臉，一雙雖小卻明亮的瞇瞇眼，我的皮膚是正宗黃色的，體型不胖也不瘦。
我有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，那就是語(yǔ)文成績(jì)比較好。記得有一次，語(yǔ)文課堂上要發(fā)試卷，我心中忐忑不安。聽(tīng)說(shuō)班長(cháng)考了89分，頓時(shí)我對自己就沒(méi)了底氣，當我聽(tīng)到我的名字那一剎那，我的心怦怦地跳個(gè)不停，93分哇！太棒了，我又是班里的前十名，又是眾多學(xué)生中的佼佼者。
我也有缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)也有很多很多，就比如說(shuō)我的字寫(xiě)的很難看，有一次，在作文課堂上，何老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于最尊敬的人的作文，我第一個(gè)寫(xiě)完，急切地交給何老師，何老師看過(guò)作文之后，和藹地對我說(shuō)：作文寫(xiě)得很好，構思也很明確，如果字再寫(xiě)的工整點(diǎn)就更好了。于是，我又重新把作文認真的抄寫(xiě)了一遍交給了何老師，何老師欣然地笑了。
怎么樣，這就是我——優(yōu)缺點(diǎn)分明的我。
介紹自己四年級作文 篇3
早晨，從馬路上，從小區里，從一條條開(kāi)著(zhù)菊花和狗尾草的小路上，走來(lái)了許許多多的小學(xué)生。有一起說(shuō)說(shuō)笑笑的，有一起猜謎的，還有吹噓和炫耀自己家里的東西最好的。大家穿著(zhù)不一，陸陸續續地來(lái)到校園，都成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。那五彩繽紛的服裝把學(xué)校裝扮的更加豐富多彩。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”廣播中的上課鈴聲敲響了。
上課啦，來(lái)自各個(gè)小區的學(xué)生們在同一間教室里共同學(xué)習。大家一起讀課文，那讀書(shū)聲清脆悅耳！這時(shí)候，窗外十分安靜，蟬在樹(shù)上不嘰嘰喳喳地叫了，蛐蛐也停下了它最美的歌聲，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，突然飛來(lái)了幾只黃鸝，這些樹(shù)林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著(zhù)大家讀書(shū)。
下課了，大家在操場(chǎng)上歡快地舉行課間活動(dòng)，有的跳繩，有的跳皮筋，還有的捉迷藏……一片片歡聲笑語(yǔ)，好一派課間活動(dòng)的熱鬧景象呀！
我們在學(xué)校里快樂(lè )健康地地成長(cháng)，這就是我們的長(cháng)虹小學(xué)，一所美麗的長(cháng)虹小學(xué)。
介紹自己四年級作文 篇4
我叫高顧家。因為爸爸姓高，媽媽姓顧，他們有了我，就有了一個(gè)完整的家，所以叫我高顧家；也因為所有厲害的人都叫家，比如科學(xué)家、發(fā)明家，我長(cháng)大了想做生物學(xué)家、機械師和宇航員，反正就是很厲害的人，所以我的名字里也有家（這是我自己琢磨的）。
我今年10歲。我家里有外公、外婆、爸爸和媽媽。我是家里的“小太陽(yáng)”，那可不是因為我嬌氣，要家里人都圍著(zhù)我轉，而是因為我關(guān)心、愛(ài)護家里每個(gè)人：外公不喜歡吃水果，我每天都把媽媽削好的水果塞到他嘴里，可是當外公要喝酒時(shí)，我就管著(zhù)他，不許他多喝；媽媽常常惹外婆生氣，每當這時(shí)候，我就安慰外婆，批評媽媽?zhuān)�給媽媽背“本是同根生，相煎何太急”的詩(shī)，媽媽說(shuō)我用錯詩(shī)了，但我想管用就行；爸爸和媽媽也會(huì )吵架，我便是他們的“滅火器”，一年級的時(shí)候，我寫(xiě)了篇《滅火記》的作文，新聞晨報的叔叔阿姨說(shuō)我寫(xiě)得很好，能夠提醒所有的爸爸媽媽不要在孩子面前吵架，就把它登在了報紙上，我很得意。我們家的男生都讓著(zhù)女生；我在學(xué)校里，也總讓著(zhù)女生。媽媽說(shuō)，男生么，大氣點(diǎn)，被女生欺負著(zhù)欺負著(zhù)就會(huì )長(cháng)大了。
從去年開(kāi)始，我升格做哥哥了。弟弟是我阿姨的兒子，大人忙的時(shí)候，我就陪他玩。我一會(huì )兒扮恐龍，一會(huì )兒演獅子，給他講故事，和他比賽爬。不過(guò)，每次我和弟弟比賽“拳擊”，都是弟弟贏(yíng)，因為他只要輕輕地一出手，我就倒下去了。他的秘密武器就是“可愛(ài)”，誰(shuí)也“打”不過(guò)他。
我最喜歡上機器人課了。一年級的時(shí)候，媽媽第一次帶我去機器人俱樂(lè )部，我一下子被迷住了。機器人課是在星期六的，我就想，如果天天是星期六，那該有多好。今年暑假，我去成都參加了全國青少年機器人大賽，我得了小學(xué)競速組的一等獎。我好開(kāi)心��！老師說(shuō)，因為我表現好，明年11月份可以去香港參加亞太區的比賽。耶！不過(guò)，在機器人方面，日本是亞洲國家中最強的，我一定要認真上課、好好集訓，一定要“打敗”他們。
從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就學(xué)打網(wǎng)球。不過(guò)，學(xué)得不太好，常常被教練批評，讓我很難過(guò)。爸爸說(shuō)，人要經(jīng)得起批評，才能進(jìn)步；媽媽說(shuō)，學(xué)一樣東西，就要堅持，不能養成輕易放棄的習慣。
我非常喜歡看書(shū)，看各種各樣的書(shū)，除了漫畫(huà)書(shū)，媽媽不許我看，說(shuō)漫畫(huà)書(shū)會(huì )破壞我的語(yǔ)感。我喜歡看《人人叫我搗蛋鬼》、《彼得·潘》……還有好多這樣的故事書(shū)，還喜歡看《最臟最臟的科學(xué)書(shū)》、《青少年版劍橋百科》這種科學(xué)類(lèi)的書(shū)，最近我在看《寫(xiě)給孩子看的哲學(xué)啟蒙書(shū)》，媽媽說(shuō)我說(shuō)話(huà)有點(diǎn)像個(gè)小哲學(xué)家了。
媽媽說(shuō)我是個(gè)“慢郎中”，她老催我快點(diǎn)快點(diǎn)；媽媽的同事卻夸我是“淡定哥”，因為上次媽媽單位請來(lái)聯(lián)合國的秘書(shū)長(cháng)開(kāi)會(huì )，派我上臺去和大人一起宣傳一本關(guān)于環(huán)保的書(shū)，他們說(shuō)我一點(diǎn)也不緊張。我覺(jué)得媽媽的同事比媽媽更了解我，其實(shí)我不是慢，而是喜歡先想明白了再去做。
我很想念一年級時(shí)候的姚老師，也肯定會(huì )很想念張老師的，就像我還一直想念著(zhù)以前幼兒園的老師和同學(xué)一樣。我總是希望所有我愛(ài)的人能一直一直在我身邊，可是媽媽說(shuō)這是不可能的，生活會(huì )有很多變化，我們要接受變化，要把愛(ài)放在心里。唉……
不過(guò)，我也很期待新的學(xué)期，四年級是高年級了，我覺(jué)得做高年級哥哥很神氣。我也很喜歡白老師，她讓我們寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)不寫(xiě)缺點(diǎn)，這樣我可以自己悄悄地把缺點(diǎn)改掉。
介紹自己四年級作文 篇5
我，平凡的我；我，活潑的我；我，天真的我；我，愛(ài)幻想的我。
是的，我只是一個(gè)平平凡凡的、普普通通的小學(xué)生。我沒(méi)有什么特別之處。讓人無(wú)從下筆。
我，大大的眼睛閃著(zhù)機靈的光�？蓱z辛苦的鼻梁，快活了只有 年就要背上沉重的眼睛。一張櫻桃小嘴整天嘰里咕嚕，盡說(shuō)些牛頭不對馬嘴的話(huà)，因為牛頭不對馬嘴，常常說(shuō)得大人們無(wú)從還嘴。從學(xué)前班就開(kāi)始留著(zhù)一束馬尾辮。
這時(shí)，你會(huì )想起《還珠格格》中的“小燕子”。是的，我也很活潑。
我，一個(gè)小姑娘。在陌生人以及別班的老師面前裝文靜，別人不知道，還以為我很靦腆。在熟人面前，我可就顧不上什么“淑女形象”了，好像椅子上都有一根釘子一樣，老是坐不住。我蹦蹦跳跳，這里摸摸，那里碰碰，好像這個(gè)住了 年的.房子很陌生似的。
在學(xué)校里，上課時(shí)也是坐不住。玩玩橡皮，搓搓鉛筆，咬咬鼻頭。雖然整節課都免不了這些“小動(dòng)作”，但我還是聽(tīng)得津津有味。沒(méi)辦法，這不能怪我，只能怪我的手太好動(dòng)，又怪老師講課講得太好了。下課了，我把老師剛才講課時(shí)的專(zhuān)心致志收回了。我叫上幾個(gè)要好女同學(xué)一起去玩兒，或是同女同學(xué)們一起和男同學(xué)打打鬧鬧。
愛(ài)動(dòng)的我嘴巴也不例外。我的嘴巴愛(ài)動(dòng)，有兩方面。不用說(shuō)，當然是“吃”和“說(shuō)”了！先說(shuō)“吃”吧！家里一有吃的，我就會(huì )“千方百計”地說(shuō)服媽媽?zhuān)缓竽贸龀缘�，“瘋吃”！“說(shuō)”，這可是我的強項了。媽媽經(jīng)常嘲笑我“四眼”，我立馬反駁：“嘻嘻，‘四眼’就‘四眼’，怕什么？再說(shuō)我有‘四眼’，而你只有‘兩眼’，還比我少了‘兩眼’，我看東西還比你看得清哩！”一句話(huà)說(shuō)得媽媽無(wú)可還擊，但為了不失大人的“權威”，大聲呵斥：“小孩子，不能老是還嘴！我是長(cháng)輩，說(shuō)你時(shí)，你不能還嘴！以后再還嘴，小心藤條！”我只能在心里抱怨：媽媽呀！你這不是無(wú)理取鬧嘛！你罵我，還說(shuō)我不能還嘴，那我不成了啞巴了嗎？
我雖然好動(dòng)，但看了書(shū)卻會(huì )變乖。我愛(ài)看書(shū)，一看到童話(huà)和作文方面的書(shū)，我就會(huì )情不自禁拿起書(shū)，津津有味的看起來(lái)。我好幾次上演了“竊讀記”的畫(huà)面。老爸帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我就往作文書(shū)和童話(huà)書(shū)那兒跑。所有的書(shū)都吸引著(zhù)我，我有股買(mǎi)下所有書(shū)的沖動(dòng)，可是老爸最多只讓我買(mǎi)兩三本。無(wú)奈，只好拿起幾本看似不錯的書(shū)，和老爸去付賬。這時(shí)，看見(jiàn)老爸在放醫學(xué)書(shū)那兒，拿著(zhù)書(shū)，津津有味地看著(zhù)。我也趁機拿起一本《一千零一夜》，如癡如醉地看了起來(lái)。也許我“竊讀”，是遺傳老爸的吧？
你們應該認識我了吧！可是，我還不認識你哩！快快動(dòng)起你的手指，敲敲鍵盤(pán)，介紹介紹你自己吧！
介紹自己四年級作文 篇6
我是小鮑!我的大名叫鮑翰韜，今年10歲了，是文一街小學(xué)四(4)班的學(xué)大人們常說(shuō)像我這樣年紀的男孩子都是活潑好動(dòng)的，我就是這樣，比如，我非常喜歡滑旱冰。我喜歡那種腳下生風(fēng)、風(fēng)馳電掣般的感覺(jué)，好像賽過(guò)了哪吁。
從我開(kāi)始學(xué)旱冰到現在已經(jīng)有三年的時(shí)光了。從不會(huì )到會(huì )，從生疏到熟練，不知過(guò)了多少天。我滑旱冰經(jīng)常摔得頭破血流。就拿上次來(lái)說(shuō)吧，那次我不小心摔了一下，結果把嘴唇摔破了，在嘴上起了一個(gè)大包，看上去好像嘴唇多長(cháng)了一塊肉似的，滑稽極了，但那種疼痛也讓我至今仍記憶猶新。盡管我滑旱冰吃了不少苦，但我對旱冰的興趣并沒(méi)有減少，而是與日俱增，恨不得天天穿著(zhù)旱冰鞋上學(xué)、運動(dòng)。在武林門(mén)廣場(chǎng)，有一些旱冰高手，每次去那兒，我都看得十分入迷，在一旁悄悄地觀(guān)察、學(xué)習，回來(lái)后少不了一番苦練�？粗�(zhù)現在的我，你不敢想象五歲以前的我是多么瘦弱，經(jīng)常要以藥為伴。旱冰不僅成就了我強健的體魄，而且也培養了我堅強的意志和勇敢的性格。媽媽說(shuō)，如果我的這份專(zhuān)心和勤奮能用在學(xué)習上的話(huà)，成績(jì)將會(huì )有很大提高。我現在已經(jīng)這樣去做了。
我也知道我有很多缺點(diǎn)，如上課不專(zhuān)心，寫(xiě)字不是很認真等等，在老師的眼里，我還不是一個(gè)好學(xué)生，但我有信心改正這些缺點(diǎn)。
最后告訴你個(gè)小秘密，我的名字是爸爸媽媽送我的一個(gè)禮物，“翰”象征著(zhù)文采，“韜”代表著(zhù)謀略和智慧，“翰韜”蘊涵著(zhù)爸爸媽媽對我的寄語(yǔ)和希望。
我想，我長(cháng)大以后一定能成為一個(gè)有謀有略有成就的人。等著(zhù)瞧吧!
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