寫(xiě)童年四年級作文合集九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)童年四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)童年四年級作文 篇1
我們每個(gè)人在小的時(shí)候都鬧過(guò)笑話(huà)，我也一樣。
在我印象里，記得最清楚的是，有一次，爺爺從山上給我捉回了一只兔子。它長(cháng)著(zhù)一對又圓又大的紅眼睛，三瓣小嘴，長(cháng)得很小，混身雪白，我給它取名叫小白。
我怕小白晚上凍著(zhù)，我就給它做了個(gè)溫暖的窩。又叫爺爺帶我去水庫捕魚(yú)。爺爺問(wèn)我：“孫女，去水庫捕魚(yú)要干什么？”“秘密�！蔽腋吲d的回答到�！皩氊悓O女，什么秘密呀！告訴爺爺好嗎?”我使勁的搖了搖頭。
到了水庫，爺爺先把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)鉤甩到水里，耐心等待著(zhù)。你們知道，我是個(gè)急性子，我等不起。我就哭著(zhù)喊著(zhù)讓爺爺快一點(diǎn)�？墒�，爺爺也沒(méi)有辦法，我只好焦急等待。過(guò)了一會(huì )兒，爺爺掉上了好多魚(yú)，我認真的數了數。整整十條。我飛快的拿著(zhù)魚(yú)跑回了家。奶奶問(wèn)我：“孫女，捉了多少條魚(yú)？”“十條�！蔽腋吲d的回答到。奶奶說(shuō)：“哦，還真不少�！薄靶“淄迷谀睦镅�!奶奶”“屋呢？”
我跑到屋里，把魚(yú)放在小白的窩里，可小白不理不采的。我又把魚(yú)放到小白的嘴邊，它不吃。我一來(lái)氣，扒開(kāi)它的三瓣嘴，硬往它嘴里塞。結果，小白沒(méi)有吃，我還被它咬了一口。
我哭著(zhù)跑出屋問(wèn)奶奶：“奶奶，小白是不是生病了？我給它魚(yú)，它不吃�！蹦棠搪�(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，兔子不吃魚(yú)，它吃我們家的大白菜。去，揪個(gè)白菜葉給小白吃”。我連忙跑到菜園里揪了一塊白菜給它吃，小白見(jiàn)了跳過(guò)來(lái)香香的吃起來(lái)，我看見(jiàn)了加提心里多高興了！
每次我把小時(shí)候發(fā)生的有趣的事講給伙伴，好們聽(tīng)了都會(huì )笑的前仰后合。小時(shí)可真天真！
寫(xiě)童年四年級作文 篇2
在我心中，童年永是有趣�；叵胍郧白≡谕馄偶业臅r(shí)光，總讓我懷念。童年的趣事像天空無(wú)數繁星，發(fā)出十分耀眼的光芒。
鄉村是我的樂(lè )園，那是的一切都讓我好奇，特別是捉蝦米�，F在快到夏天了，蝦米也從小溪里出現了。每到這時(shí)，我都會(huì )拉上表弟，帶上網(wǎng)子去溪邊網(wǎng)蝦。到了溪邊，迫不及待地舉起網(wǎng)網(wǎng)下去，看也不看，就能網(wǎng)到不少，真是“開(kāi)門(mén)紅”。我一次又一次提網(wǎng)，收獲總是不少。漸漸的，瓶子里的蝦兒越來(lái)越多，我和表弟就越來(lái)越興奮。玩累了，我就看著(zhù)瓶里游動(dòng)的蝦兒發(fā)呆，心里十分得意，但又感到一點(diǎn)點(diǎn)不安，覺(jué)得這些蝦兒可憐，所以每次網(wǎng)到的蝦幾乎都放回到小溪里，讓它們重獲自由。拿著(zhù)空瓶子回家，我心里總有說(shuō)不出的輕松感！
不僅捉蝦有趣，在鄉下挖筍采蕨也是一種享受。每到春天，山上的筍和蕨遍處都是，我和表弟他們就去“尋寶”，首先發(fā)現了一大片蕨，表弟他們不管三七二十一，見(jiàn)什么摘什么，摘回來(lái)的不是老了就是雜草。我卻不一樣，我的每根蕨都是我精心挑選的“優(yōu)良”品種。挖筍也很有趣味，不僅是能鍛煉身體，而且還是大自然的美味，可真是一舉兩得。首先把筍兒四周的土挖開(kāi)，再使勁一拔，就給拽出來(lái)了，白白胖胖的筍拿在手上，總有一種收獲感！
我童年的`趣事還有很多，數不勝收，雖然美好的童年時(shí)光短暫，但卻其樂(lè )無(wú)窮！
寫(xiě)童年四年級作文 篇3
再次走到這熟悉的小路上，路邊的迎春花直挺挺得立在那里，在陽(yáng)光的照耀下，展示著(zhù)它那美麗的花朵。向遠望去，飛過(guò)了幾只燕子，它們在空中自由翱翔者，那展開(kāi)著(zhù)的翅膀堅強而有力。
燕子長(cháng)大了，我也長(cháng)大了。
再往前走，就到姥爺家了。我加快步伐，看著(zhù)這似曾相識的房子，小溪，不禁勾起了我童年的回憶。
一歲多時(shí)，外公把丫頭抱出屋子，放在院子里，丫頭一時(shí)不知道外公要干什么，外公向后退了兩步，蹲下來(lái)，張開(kāi)雙手，逗著(zhù)丫頭，想讓丫頭自己走過(guò)來(lái)。丫頭不肯，就這樣僵著(zhù)，而外公在丫頭面前不停的哄丫頭開(kāi)心。終于，丫頭邁出了步子，歡快地向外公跑走，一個(gè)不小心，絆倒了一塊小石頭，跌倒了。丫頭趴在地上，可憐巴巴的看著(zhù)外公，然而外公并沒(méi)有動(dòng)搖，像一座上山立在那里，依然撐開(kāi)雙臂等待丫頭。丫頭最終還是站了起來(lái)，撲向外公懷里，眼淚嘩的一下涌了出來(lái)，外公輕輕撫摸著(zhù)丫頭，心中滿(mǎn)是心疼。兩只燕子在空中徘徊，仿佛正是母燕教小燕飛翔，天空依然是那樣藍。
再大一點(diǎn)，丫頭開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)了，可吱吱呀呀的說(shuō)不出來(lái)。外公牽著(zhù)丫頭到房檐下，指著(zhù)正在筑巢的燕子，一遍又一遍，不厭其煩地教丫頭說(shuō)著(zhù)：“燕子，燕子�！毖绢^卻并不聽(tīng)話(huà)，任憑外公怎樣教，就是不肯張口。終于，丫頭稚嫩的叫了一聲“燕子”，雖然吐字還不是很準確，可外公卻拍手稱(chēng)贊，直夸丫頭聰明。
丫頭大了。該是上學(xué)的年齡了。外公每天按時(shí)接丫頭上下學(xué)，從不耽誤。放學(xué)的路上，路上一片田地，外公一一教著(zhù)丫頭那金黃色的是小麥，長(cháng)有胡須的是玉米。
你生活中是否有這樣的外公，耐心的教你學(xué)走路，說(shuō)話(huà)，做人。當初的燕子已經(jīng)長(cháng)大，現在的我們也已經(jīng)長(cháng)大。但永遠不變的是外公對丫頭的愛(ài)。
寫(xiě)童年四年級作文 篇4
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有愛(ài)、有樂(lè )。金色的童年總會(huì )給我們留下深刻的印象。因為它其中有喜有樂(lè )，童年時(shí)是痛苦的，因為它少不了怒和哀。當然我們每個(gè)人的童年都是在喜怒哀樂(lè )中度過(guò)的。金色的童年帶我們度過(guò)兒童時(shí)代，悄悄走進(jìn)了青春。
現在的我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，再也不想童年那樣幼稚，那樣任性了。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)、玩耍，只有獨自坐在座位上發(fā)呆。有一次，一個(gè)伙伴兒跑過(guò)來(lái)，調皮的用手打了我一下，當時(shí)我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當時(shí)為什么會(huì )那么脆弱，那么膽小呢？為什么和小朋友連話(huà)都不敢說(shuō)呢？真是越想越有趣兒。
三年級時(shí)，我馬上德克也逐漸變得有難度了，我也逐漸懂得學(xué)習了，再也不像一年級一樣，什么都不知道，。那時(shí)，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。
到了五年級時(shí)，我對學(xué)習更加理解——學(xué)習要靠自己，也是將來(lái)為了自己，素以我就更加努力學(xué)習，把握住了機會(huì )，我希望考入初中重點(diǎn)班。
而到了現在我才真正明白，在學(xué)習生活中，不僅要靠自己，還需要他人的關(guān)心與幫助，這樣才能不斷進(jìn)步，努力進(jìn)取。
現在我們是畢業(yè)階段，重要的是把握機會(huì )，讓我們像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，用知識武裝自己的頭腦，讓青春煥發(fā)光彩。展現真貨的魅力。
我們既然生活在春天，就不要去做秋天的事，過(guò)早的成熟就會(huì )過(guò)早的凋謝，讓我們把青春的事兒，一塊兒塵封進(jìn)那紅色的記憶。而后，你會(huì )覺(jué)得青春的陽(yáng)光依然燦爛。青春的生活依舊美好。
寫(xiě)童年四年級作文 篇5
盼啊盼，終于盼到了這一天——六月一日國際兒童節，這是我的最后一個(gè)“兒童節”，因此我對這個(gè)兒童節特別的期待。我期待的不僅僅是兒童節，還有央視“六·一晚會(huì )”，因為它能勾起我許多童年的快樂(lè )回憶。
開(kāi)場(chǎng)就響起了那個(gè)旋律——“我們是鮮花，鮮花……”不錯，少年兒童不正是祖國大花園里一朵朵嬌艷欲滴的鮮花嗎？這首歌唱出了少年兒童的心聲，同時(shí)也拉開(kāi)了“六·一晚會(huì )”的帷幕。
節目《歡樂(lè )總動(dòng)員》帶給我的是一個(gè)個(gè)美好的回憶，那一首首耳熟能詳的動(dòng)漫歌曲，讓我想起了小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片的情景。和諧的“十二生肖快樂(lè )街”，有趣的“甜心格格”；機智勇敢的“喜羊羊”，肥嘟嘟的“豬豬俠”；活潑、聰明、調皮、機靈、相親相愛(ài)的“藍精靈”、“海綿寶寶”，還有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光頭強”……每一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物都是我童年回憶的一部分！
《童心如歌》又是一個(gè)勾起我回憶的節目。那一首首膾炙人口的經(jīng)典兒歌唱出了不同年代的風(fēng)格�！洞禾煸谀睦铩�、《小松樹(shù)》、《哇哈哈》是一首首歡快、活潑的歌曲唱出了童真的歡樂(lè )；《我們的田野》字里行間，每一個(gè)音符里都表達著(zhù)對田野的熱愛(ài)，把祖國的美麗富饒用音樂(lè )表達了出來(lái)；《紅星歌》唱出了戰爭年代少年兒童對紅軍的熱愛(ài)和向往，《我們是共產(chǎn)主義接班人》是少先隊隊歌，唱出了祖國新一代對建設祖國、保衛祖國的堅定誓言。這一首首經(jīng)典之作，激勵著(zhù)一代代的少年兒童勇往直前！
《中國功夫》讓我一睹了少林功夫與舞獅的風(fēng)采；《繩彩飛揚》中的那些學(xué)生們熟練的技能不得不讓我贊嘆不已；《五彩繽紛》、《有朋自遠方來(lái)》讓我看到了外國友人的精彩表演……
晚會(huì )雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，十幾個(gè)節目，但是這每一分鐘，每一個(gè)節目都有我對童年的美好回憶。那一張張熟悉的主持人面孔，那一個(gè)個(gè)熟悉的主持人名字，那一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)漫人物，那一首首熟悉的旋律，都是我童年的回憶��！
寫(xiě)童年四年級作文 篇6
人生就像五味瓶，一不小心就會(huì )打翻。我就有一次，一次性打翻了所有五味瓶
“檸檬”酸
我的同桌的鉛筆盒打翻了，我被當成那可惡的“兇手”。而真正的兇手卻在那幸災樂(lè )禍地笑著(zhù)，我的眼淚就不爭氣地流下來(lái)。在事后，“目擊證人”姍姍來(lái)遲。被冤枉的味道真不好受，心里酸溜溜的。
“蜂蜜”甜
在一次考試中，我取得了不錯的成績(jì)，心里就像吃了蜂蜜般美滋滋的�；氐郊�，我興奮地與媽媽說(shuō)了這件事，媽媽也夸贊了我，心里真高興。媽媽還溫柔地對我說(shuō)：“這個(gè)給你，下次再繼續努力呦！”
“苦瓜”苦
考試分數又一次下來(lái)，這次卻是只有八十一分而已。這消息如同晴天霹靂�；氐郊�，萬(wàn)里烏云在我的頭上飄著(zhù)，迎面而來(lái)的又是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”，心里好苦呀！
“辣椒”辣
“嘰里呱啦”一陣響，原來(lái)是我在和表妹吵著(zhù)架。吵架就算了，可居然上了手，一只“魔爪”向我襲來(lái)，我被抓出了血。瞬間，我眼睛里燃燒著(zhù)怒火，大發(fā)雷霆。過(guò)了一會(huì )兒，大家還是怒火中燒，我心里火辣辣的。
五味雜瓶真不好受，以后我一個(gè)瓶也不敢再打翻啦。
寫(xiě)童年四年級作文 篇7
回憶起童年，我覺(jué)得我的童年是快樂(lè )的。尤其是和小伙伴們一起做游戲，一起觀(guān)察事物，一起跑步等等。其中有一件事最讓我難以忘懷。
記得暑假的一日，我們全家都回到了老家，那里有山、有樹(shù)林、還有和藹可親的小朋友。我們在一起講故事，一起玩耍，我和小朋友們玩的最開(kāi)心的是，他們教會(huì )我學(xué)會(huì )了滾鐵環(huán)。剛開(kāi)始我很好奇，學(xué)著(zhù)他們的樣子滾了起來(lái)，可結果老是推不好，我急的滿(mǎn)頭大汗。我把小伙伴們叫了過(guò)來(lái)，讓他們給我講滾鐵環(huán)的技巧。他們給我講了滾鐵環(huán)的要領(lǐng)，手要握緊鐵鉤，用力要平穩，向前推著(zhù)走，我照著(zhù)小伙伴們說(shuō)的方法試了幾次，就學(xué)會(huì )了。但是我推的還不熟練，我練習了一個(gè)下午，終于學(xué)會(huì )了。這次可以和小朋友們一起比賽推鐵環(huán)了。
到現在這件有趣的事還在我的腦海中浮現。童年是幸福的、童年是快樂(lè )的，我要記下這美好的時(shí)光！
寫(xiě)童年四年級作文 篇8
童年的歲月在腦海里像波浪一般流過(guò)，但有一件事，我至今難忘的�，F在想起來(lái)，仍然有一點(diǎn)兒好笑。
記得童年時(shí)，我總時(shí)望著(zhù)天空中飛翔的小鳥(niǎo)羨慕不已。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我忽然有一個(gè)念頭：我為什么不能象老鷹一樣在天空中自由自在的飛翔呢？
于是，我想出了一個(gè)飛翔的辦法。拿出爸爸經(jīng)常放的大風(fēng)箏，找來(lái)風(fēng)箏線(xiàn)的，把風(fēng)箏拴在胳膊上。然后找來(lái)一個(gè)板凳，小猴子似的爬了上去。然后大喊一聲：“我要飛起來(lái)了！”緊結著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我重重地“啃”在了地上，不但沒(méi)像老鷹一樣飛翔，還弄了個(gè)“箏碎人傷”。
我抬起頭仰望天空，連天上的鳥(niǎo)兒也在譏笑我的。我很不服氣，就對它們大聲說(shuō)：“你們先不要急著(zhù)笑，總有一日，我會(huì )飛上天的！”
寫(xiě)童年四年級作文 篇9
鄉村，是我童年的記憶。夏天快到了，春天姑娘要邁著(zhù)匆匆地腳步離開(kāi)了。我趁著(zhù)雙休日去奶奶家走一趟。
我來(lái)到奶奶家，進(jìn)入屋門(mén)，見(jiàn)奶奶不在家，我獨自一人看起電視來(lái)。我看了一會(huì )兒，突然聽(tīng)見(jiàn)奶奶家屋后傳來(lái)一陣“嘰里呱啦”聲，我走到屋后，一打聽(tīng)，才知道大家在商量搬西瓜的事情。聽(tīng)說(shuō)在村里每戶(hù)有家都能得到兩個(gè)大西瓜，真是一件喜事��！我急忙跑向田野，想快點(diǎn)得到兩個(gè)解渴的大西瓜，我來(lái)到田野邊，一切的景色都變了，一排排綠樹(shù)成了遮涼傘；一朵朵小花張開(kāi)了笑臉；一畝畝農田像觀(guān)音菩薩的蓮花座；一種種植物似乎像觀(guān)音菩薩，雙手合十地坐在上面……先不管這么多，搬西瓜才是正事。
我走下田里，彎腰用手去搬西瓜，結果兩手一抓兩個(gè)大西瓜，轱轆轆的滾走了，來(lái)來(lái)回回的搬了好幾次都沒(méi)辦法抓住，弄得我已是汗流浹背的，把幾個(gè)大西瓜都弄得快要破裂了。結果還是我奶奶跟爺爺來(lái)搬回家里去的。
就這樣，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，體驗了一日的鄉村生活，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。
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