介紹自己四年級作文合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的介紹自己四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
介紹自己四年級作文 篇1
大家好，我就是來(lái)自五乙班的張雅蓉，我今年十一歲，屬羊。但就是我的性格和羊有點(diǎn)相反，羊溫和老實(shí)，而我卻活潑好動(dòng)，大膽能干還有一點(diǎn)點(diǎn)兇。從二年級起我一向擔任班上的中隊長(cháng)，語(yǔ)文課代表，今年還有幸成為大隊部的副隊長(cháng)，就是老師的得力助手。我的興趣愛(ài)好很廣泛，我喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè )、摸索電腦，還喜歡旅游、照相和看書(shū)。
我曾多次獲得三好學(xué)生、四好少年的稱(chēng)號。還以前獲得過(guò)第十一屆“雛鷹杯”繪畫(huà)比賽優(yōu)秀獎、優(yōu)秀大隊干部、書(shū)寫(xiě)大賽特等獎、學(xué)習小明星等等獎項。
雖然我有很多優(yōu)點(diǎn)，但就是我也有很多缺點(diǎn)，那就就是學(xué)習上不太努力，粗心，有時(shí)漏寫(xiě)，有時(shí)寫(xiě)錯，書(shū)寫(xiě)不太美觀(guān)。還有就就是對自我要求不就是很?chē)栏�。今后，我決定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
介紹自己四年級作文 篇2
小女孩，高高的個(gè)子，細細的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。一頭烏黑的短發(fā)，樣子像個(gè)假小子。
呵呵，這就是我。
我的性格活潑開(kāi)朗，嫉惡如仇，看到不公平的事就會(huì )大發(fā)脾氣，去年，我發(fā)現班上有一些同學(xué)抄襲作文，我狠狠的批評了他們，嚇得他們再也不敢抄襲作文了。
至于開(kāi)朗嗎，不假，正因為這樣，人們才更容易走進(jìn)我的內心世界，所以，我在班上人緣很好，有許多好朋友。
我很喜歡看書(shū)。不，是嗜書(shū)如命，因為這個(gè)原因讓我對寫(xiě)作有著(zhù)特殊的情感，我的作文成績(jì)在班上名列前茅，小有名氣。
說(shuō)到這里，也許有人會(huì )說(shuō)了，你把自己夸成一朵花了，就沒(méi)有一點(diǎn)缺點(diǎn)嗎？
慚愧，慚愧，人是吃五谷雜糧的哪能沒(méi)有缺點(diǎn)呢？我最大的缺點(diǎn)就是粗心大意，因為這四個(gè)字，讓本人考試屢次受損。
我十分喜歡語(yǔ)文，因為語(yǔ)文的世界豐富多彩，數學(xué)相對就死板一些了。
這就是我，你們喜歡我嗎？
介紹自己四年級作文 篇3
一、導入
課件出示：我的好朋友�？吹竭@五個(gè)字你想到了什么？
1、我的好朋友呀，住在卡通王國里，是一群快樂(lè )的小精靈，它們變化多端、奧妙無(wú)窮，來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲來(lái)歡迎它們的到來(lái)。（課件出示動(dòng)畫(huà)人物合影）
2、指名學(xué)生介紹自己喜愛(ài)的卡通人物。
課件展示圖片。
3、學(xué)生用熱切的聲音呼喚它們的名字。
二、講故事
1、這些卡通人物，還有許多有趣的故事。誰(shuí)來(lái)給大家講講這些卡通人物的故事片？
2、現在，放飛你自己的思緒，對這些卡通人物進(jìn)行想象，還能想到哪些與它們有關(guān)的故事？
3、如果讓一個(gè)卡通人物在你筆下誕生，你打算給他們起個(gè)什么名字？（評議：名字是否好聽(tīng)，有趣）
4、學(xué)生講述自己設計的卡通人物的故事。
小組討論、集體交流：鼓勵學(xué)生的奇思妙想，引導學(xué)生整理自己的思路。
5、這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他倆的故事。
教師讀范文。
三、寫(xiě)作文
現在，讓你寫(xiě)一篇關(guān)于卡通人物的習作，你準備寫(xiě)什么？
聯(lián)系平時(shí)寫(xiě)作中的要求，說(shuō)一說(shuō)今天的作文應該注意什么？
集體交流：幫助學(xué)生完成習作的構思。
把你最想寫(xiě)的，自我感覺(jué)最好的片段寫(xiě)下來(lái)。
四、交流學(xué)生習作片段。
�。ㄔ趯W(xué)生寫(xiě)精彩片段時(shí)，由于平時(shí)沒(méi)有這樣的練習因而都是從頭寫(xiě)的，還不如讓他們從頭寫(xiě)呢�。�
介紹自己四年級作文 篇4
從前的我：
你以前總是太任性，有爺爺，爸爸，媽媽的庇護，你成天無(wú)所事是，那時(shí)刻，你只在哭幾聲就可以得到你想要伯，但是你從沒(méi)有想過(guò)，你將來(lái)的路應該怎樣走。
人長(cháng)大了，總是要承擔自己應該承擔的，不可能永遠對著(zhù)那樣的生活，現在的我夢(mèng)想，有報負，不像你，只知道混一天算一天，你也沒(méi)有想過(guò)今天的你會(huì )是怎樣，長(cháng)大以后，自己以從膠的我一比較，發(fā)現我丟了很多，但我同樣也得到了很多，我失去了你的天真可愛(ài)，但我得到了理想，我不再像你一樣，我有奮斗的目標，有動(dòng)力，更有前進(jìn)的方向，我有它為我導航，有它陪伴我，我不會(huì )迷茫，不會(huì )寂寞，而你呢？如果沒(méi)人陪你玩，你就會(huì )迷茫，說(shuō)得非常寂寞，因為你那時(shí)還不懂，只知道嬉戲，是令你最快樂(lè )的，所以，你才會(huì )感到寂寞，你還沒(méi)有找到自己的方向。
隨著(zhù)年齡的增大，你會(huì )慢擺脫困境，會(huì )找到方向，你在這個(gè)過(guò)程中會(huì )失去很多，但你也同樣會(huì )得到很多，在人生中就是這樣，有得必有失，你不必太在乎得失，只要你自己真的已經(jīng)努力，你對做過(guò)的.事也不會(huì )太后悔，從前你渡過(guò)的光陰，雖然是虛無(wú)飄渺，但總留下過(guò)美好的回憶，時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，不可能倒流，昨天已經(jīng)不再重復，只要你能珍惜今天，不論是在以前還是現在。
有得必有失，在我們不能兩者兼得時(shí)應該懂得選擇。
介紹自己四年級作文 篇5
我，平凡的我；我，活潑的我；我，天真的我；我，愛(ài)幻想的我。
是的，我只是一個(gè)平平凡凡的、普普通通的小學(xué)生。我沒(méi)有什么特別之處。讓人無(wú)從下筆。
我，大大的眼睛閃著(zhù)機靈的光�？蓱z辛苦的鼻梁，快活了只有 年就要背上沉重的眼睛。一張櫻桃小嘴整天嘰里咕嚕，盡說(shuō)些牛頭不對馬嘴的話(huà)，因為牛頭不對馬嘴，常常說(shuō)得大人們無(wú)從還嘴。從學(xué)前班就開(kāi)始留著(zhù)一束馬尾辮。
這時(shí)，你會(huì )想起《還珠格格》中的“小燕子”。是的，我也很活潑。
我，一個(gè)小姑娘。在陌生人以及別班的老師面前裝文靜，別人不知道，還以為我很靦腆。在熟人面前，我可就顧不上什么“淑女形象”了，好像椅子上都有一根釘子一樣，老是坐不住。我蹦蹦跳跳，這里摸摸，那里碰碰，好像這個(gè)住了 年的房子很陌生似的。
在學(xué)校里，上課時(shí)也是坐不住。玩玩橡皮，搓搓鉛筆，咬咬鼻頭。雖然整節課都免不了這些“小動(dòng)作”，但我還是聽(tīng)得津津有味。沒(méi)辦法，這不能怪我，只能怪我的手太好動(dòng)，又怪老師講課講得太好了。下課了，我把老師剛才講課時(shí)的專(zhuān)心致志收回了。我叫上幾個(gè)要好女同學(xué)一起去玩兒，或是同女同學(xué)們一起和男同學(xué)打打鬧鬧。
愛(ài)動(dòng)的我嘴巴也不例外。我的嘴巴愛(ài)動(dòng)，有兩方面。不用說(shuō)，當然是“吃”和“說(shuō)”了！先說(shuō)“吃”吧！家里一有吃的，我就會(huì )“千方百計”地說(shuō)服媽媽?zhuān)缓竽贸龀缘�，“瘋吃”！“說(shuō)”，這可是我的強項了。媽媽經(jīng)常嘲笑我“四眼”，我立馬反駁：“嘻嘻，‘四眼’就‘四眼’，怕什么？再說(shuō)我有‘四眼’，而你只有‘兩眼’，還比我少了‘兩眼’，我看東西還比你看得清哩！”一句話(huà)說(shuō)得媽媽無(wú)可還擊，但為了不失大人的“權威”，大聲呵斥：“小孩子，不能老是還嘴！我是長(cháng)輩，說(shuō)你時(shí)，你不能還嘴！以后再還嘴，小心藤條！”我只能在心里抱怨：媽媽呀！你這不是無(wú)理取鬧嘛！你罵我，還說(shuō)我不能還嘴，那我不成了啞巴了嗎？
我雖然好動(dòng)，但看了書(shū)卻會(huì )變乖。我愛(ài)看書(shū)，一看到童話(huà)和作文方面的書(shū)，我就會(huì )情不自禁拿起書(shū)，津津有味的看起來(lái)。我好幾次上演了“竊讀記”的畫(huà)面。老爸帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我就往作文書(shū)和童話(huà)書(shū)那兒跑。所有的書(shū)都吸引著(zhù)我，我有股買(mǎi)下所有書(shū)的沖動(dòng)，可是老爸最多只讓我買(mǎi)兩三本。無(wú)奈，只好拿起幾本看似不錯的書(shū)，和老爸去付賬。這時(shí)，看見(jiàn)老爸在放醫學(xué)書(shū)那兒，拿著(zhù)書(shū)，津津有味地看著(zhù)。我也趁機拿起一本《一千零一夜》，如癡如醉地看了起來(lái)。也許我“竊讀”，是遺傳老爸的吧？
你們應該認識我了吧！可是，我還不認識你哩！快快動(dòng)起你的手指，敲敲鍵盤(pán)，介紹介紹你自己吧！
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