四年級跳繩作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級跳繩作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級跳繩作文 篇1
今天下午，我們學(xué)校舉辦了一次別開(kāi)生面的跳繩比賽。
我們每個(gè)班要選10名女生，10名男生，還有2名甩繩的人，而我和高露彤是甩繩的。
很快，到了下午2點(diǎn)，首先上場(chǎng)的是一年級的小朋友，你看!他們跳的多快呀!一個(gè)個(gè)雙手甩著(zhù)繩，不用一眨眼的功夫就跳完一個(gè)。但是有些人太心急想為班上爭光而掉了幾次繩。
過(guò)了一會(huì )兒，體育老師發(fā)下口令說(shuō)四年級(1)班和四年級(2)班的參加跳繩選手趕緊到操場(chǎng)上來(lái)。我們興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)上。
我和高露彤各自到一邊拿著(zhù)繩的一頭，現在萬(wàn)事俱備只欠體育老師的口哨一叫就可以甩了，果然，楊老師趕緊。一吹口哨，我和高露彤就用力地甩起繩�！班剜剜�.......”，繩子甩了起來(lái)。首先打頭陣是肖倩上來(lái)了，肖倩跳了三個(gè)繩就跑了上去，我們班有一個(gè)同學(xué)急匆匆地跑了進(jìn)去。沒(méi)有按照繩的節奏，最后就“死”了。我們趕緊叫她重新再跳一次，她重新跳了一次以后就成功了。就這樣，連續了5盤(pán)跳繩以后，體育老師的口哨一吹出，我們就停了下來(lái)。我們聽(tīng)了一下成績(jì)，我們一共跳了303個(gè)。
我們回到教室以后聽(tīng)到楊老師說(shuō)我們是第一名。我們聽(tīng)到這個(gè)消息以后一蹦三尺高地尖叫起來(lái)。
四年級跳繩作文 篇2
當老師公布要跳繩比賽的那一刻，全班都沸騰了！于是，跳繩，便成了我們可見(jiàn)的娛樂(lè )項目。
走廊上，操場(chǎng)上，都可以見(jiàn)到身輕如燕的同學(xué)們愉快地跳著(zhù)繩，甚至教室里也有一兩個(gè)女生在跳“雙飛”呢！我也不例外，教室門(mén)口就成了我練習跳繩的.“專(zhuān)用場(chǎng)地”。
老師也下達了“最高指令”：每天跳繩兩到三次！而對我們這群激情澎拜的孩子來(lái)說(shuō)，一天跳六七次也無(wú)妨。我們一下課，就跳起繩來(lái)。在樓道上，一邊輕松地跳著(zhù)繩，一邊和旁邊的同學(xué)嘰嘰喳喳，真是快活。
慢慢的，我一分鐘能跳一百四十多下了，真是奇跡呀！我信心大振，勁兒十足，越發(fā)努力練習，向一百五十下進(jìn)攻！
比賽那一天終于來(lái)臨了。大家磨掌擦拳，躍躍欲試，似乎有萬(wàn)夫不擋之勇我和同桌故顯鎮定，依舊自在的玩著(zhù)猜拳，嘻嘻哈哈的玩鬧。
近了，近了，就要輪到我們了！黃老師讓我們排好隊，有次序的入場(chǎng)。我們齊步走著(zhù)，把頭昂得高高的，心想：我們一定會(huì )勝利的！
計時(shí)開(kāi)始了。我把嘴抿得緊緊地，兩腿繃得直直的，生怕一點(diǎn)力氣漏出去。就這樣，我跳到了五十下，還蠻輕松的。
不料，快要六十下時(shí)，我的肚子劇痛起來(lái)，腦海中閃出一個(gè)陰影：糟糕！因為我最近有些便秘，這一跳，就像拉便便了。
我只好咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，想：加油，堅持一會(huì )兒，等比賽結束就可以上廁所了！可肚子不斷地給我“施加壓力”，我不得不放慢速度。
十秒，九秒，八秒……我使出吃奶的勁兒，閉上眼睛，橫下心來(lái)猛跳，終于結束了！不過(guò)，前功盡棄，只跳了128下。
末了，大家一起祝福這場(chǎng)比賽能畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，有個(gè)勝利的結局吧！
四年級跳繩作文 篇3
下午，學(xué)校里舉行跳繩比賽。老師帶著(zhù)我們有秩序的進(jìn)入操場(chǎng)，我們安靜的坐在位置上，等著(zhù)看精彩的跳繩比賽。
我們班第一個(gè)上場(chǎng)的是許嘉雨，在比賽前我們都鼓勵他一定會(huì )跳出好成績(jì)的！比賽開(kāi)始了，“加油，加油�！蔽覀兇舐暤暮�，喊聲都快把耳朵給震聾了。我們聽(tīng)到了夏老師的口哨聲，就知道比賽的時(shí)間已經(jīng)到了，許嘉雨跳了一百多下。我們班第二個(gè)上場(chǎng)的是郭恒安，只聽(tīng)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，他跳的很快，結果得了第四名。接下來(lái)的是尚進(jìn)，他跳了一百四十八下，我們想都沒(méi)有想到他會(huì )跳得這么快，他得了第一名，為我們班爭光了。王老師表?yè)P了尚進(jìn)。
比賽結束后，王老師告訴我們，我們班輸了，得了最后一名，我心里很遺憾，我希望下次我們班經(jīng)過(guò)努力，肯定會(huì )得個(gè)好成績(jì)的。
四年級跳繩作文 篇4
你喜歡跳繩嗎？會(huì )花樣跳繩嗎？
今天天空飄著(zhù)毛毛細雨，在我市一小的操場(chǎng)上，舉行了一屆花樣跳繩比賽。這屆比賽有上海隊、濉溪小學(xué)隊、海宮學(xué)校等隊伍參加，當然，我們第三實(shí)驗小學(xué)也不例外。你如果想要知道比賽的細節，請聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
比賽第一個(gè)出場(chǎng)的是上海隊，這一隊全是大哥哥大姐姐們，他們身穿黃色制服，頭戴鴨嘴帽，個(gè)個(gè)精神抖擻。主持人老師說(shuō)：“這上海隊曾在各大小比賽中多次獲得冠軍、亞軍�！闭f(shuō)完后比賽開(kāi)始了，哥哥姐姐們跳出一些我們說(shuō)不出名卻很精彩的花樣，在三個(gè)繩中跳，四個(gè)繩中跳，還有更難的花樣動(dòng)作，對他們來(lái)說(shuō)都是小兒科，卻讓我們大開(kāi)眼界。
接著(zhù)第二個(gè)出場(chǎng)的是濉溪小學(xué)代表隊，這個(gè)隊雖然沒(méi)有上海隊那么出名，但是也實(shí)力強大，身著(zhù)紅白相見(jiàn)的緊身衣，化著(zhù)美美的妝，精神充沛，與那高速旋轉的跳繩在一起，真是絢麗多彩，像花蝴蝶在空中飛舞。
接下來(lái)的是海宮學(xué)校代表隊，這個(gè)隊伍與別的隊一樣，跳的龍飛鳳舞，熱火朝天，可是中間出了個(gè)小插曲，一位隊員由于跳的速度太快了，結果把鞋子“踢”了出來(lái)。當時(shí)全場(chǎng)的人都捧腹大笑，他立刻穿上鞋子，繼續比賽。比賽越來(lái)越激烈，雨卻越下越大，許多參賽的學(xué)校包括我們學(xué)校都沒(méi)有比賽，就終止了。
通過(guò)這一次比賽，我也喜歡上了跳繩，希望以后我也有機會(huì )參加這樣的比賽。
四年級跳繩作文 篇5
跳繩比賽開(kāi)始了。隨著(zhù)哨聲響亮，急速的“呼喚”，我拿起跳繩，按照平常的速度“嗖嗖嗖”地跳了起來(lái)，十分投入�？墒�，等到我滿(mǎn)懷著(zhù)希望去問(wèn)成績(jì)時(shí)，這個(gè)成績(jì)卻讓我大跌眼鏡——才162個(gè)！我頓時(shí)氣炸了，心里感覺(jué)空蕩蕩的，完全沒(méi)有了以前跳了200多下的神氣、自豪。我拼命想著(zhù)：為什么會(huì )這樣��？為什么��？突然猛地想起來(lái)：我自己也在數，明明晚數了一會(huì )兒，就算那樣可也有180多下��！我剛想向那位給我數跳繩的姐姐講理，宣老師卻要我們集合了。
正不服氣的、氣沖沖地向前走時(shí)的我，也聽(tīng)到了我們整組的抱怨聲：“他們怎么可以亂數��？”“對��！我明明跳了一百七十多下，那個(gè)人只給我數了一百六十四下！”“真是的，我跳兩下他數一下，今天運氣真差！”“……”抱怨聲此起彼伏，止也止不住。
回到教室，當宣老師聽(tīng)到我們“打翻身仗”的成績(jì)時(shí)，瞪大了眼睛望著(zhù)我們，過(guò)了一會(huì )兒才緩緩地說(shuō)：“現在我都清楚了。小小年紀就知道說(shuō)謊、騙人！兩百多個(gè)，甚至有三百多個(gè)，原來(lái)都是假的！”我們都低著(zhù)頭，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！
唉，算了，這次就這樣過(guò)去吧！不過(guò)，我不得不承認，這是一次令人感到奇怪的跳繩比賽！
四年級跳繩作文 篇6
同學(xué)們，你們相信我會(huì )穿著(zhù)滑冰鞋跳繩嗎？你們肯定不相信，其實(shí)這個(gè)絕活是我“吹”出來(lái)的。上午，王丹楓找我到樓下去玩。我們玩累了后，就開(kāi)始談各自的絕活，王丹楓說(shuō)：“我畫(huà)的眼睛非常逼真�！苯又�(zhù)，她又問(wèn)：“小谷子，那你的特長(cháng)是什么呀？”于是，我便吹起了牛皮：“我嘛，我的絕活是——是穿著(zhù)滑冰鞋跳繩�！薄靶」茸�，我可不信，有本事你跳給我看看�！蓖醯鳚M(mǎn)臉疑惑�！翱涩F在沒(méi)有滑冰鞋和跳繩呀！下午再跳吧！”我連忙推辭�！昂�，下午不見(jiàn)不散哦！”說(shuō)完，她一溜煙就跑了�？粗�(zhù)她遠去的背影，我心想：完了，這次牛皮可吹大了。因為我根本就不會(huì )穿著(zhù)滑冰鞋跳繩，可是話(huà)已經(jīng)說(shuō)出去了，就像潑出的水收不回來(lái)了。
于是，我趕緊回家穿上溜冰鞋，拿上繩子，開(kāi)始練習�？墒�，這事說(shuō)著(zhù)容易，做起來(lái)可就難了。我拿著(zhù)繩子，怎么也不敢跳，就連平時(shí)已經(jīng)被我馴服的旱冰鞋，這時(shí)好像也要為難我，東搖西晃的，很不聽(tīng)話(huà)。漸漸的，我的鼻尖開(kāi)始冒汗，手心也濕濕的。怎么辦呢？下午就要表演了，我可不能讓王丹楓看笑話(huà)。想到這兒，我眼睛一閉，掄起繩子就跳，只聽(tīng)“啪”的一聲，我就四平八穩的躺在了地上，原來(lái)是繩子絆住了滑冰鞋的輪子。我咧了咧嘴，爬了起來(lái)，這次我可不敢再閉眼睛了，因為閉上眼睛看不見(jiàn)繩子到哪兒了，就不知什么時(shí)候抬腳。這次，我先小心翼翼的站穩，然后開(kāi)始輪繩子，心里默默的念著(zhù)：“跳�！苯K于，跳出了第一下，我信心更足了，一遍接一遍的繼續練習，雖然有時(shí)還會(huì )被繩子絆住，可我沒(méi)有放棄，繼續堅持。終于，我成功了。時(shí)間過(guò)的真快呀！一轉眼，下午可就到了。到了樓下，只見(jiàn)王丹楓已經(jīng)在那兒等著(zhù)我了。我開(kāi)始跳了，一、二、三，我終于做到了，看著(zhù)王丹楓吃驚的表情，我心里美滋滋的。同學(xué)們，現在你相信了吧，只要肯下功夫，我相信，你也會(huì )成功的。
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