關(guān)于寫(xiě)物四年級作文五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的寫(xiě)物四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)物四年級作文 篇1
每天放學(xué)后，一出校門(mén)，我常�？匆�(jiàn)許多接孩子的車(chē)停在路邊，它們的“眼睛”不停地眨巴著(zhù)。街上還有大大小小的車(chē)川流不息，這些車(chē)的“眼睛”也各不相同，閃爍著(zhù)獨特的光�，F在，就讓我來(lái)介紹一些我印象深刻的車(chē)“眼睛”吧。
威猛霸氣的“眼睛”：越野車(chē)一般都有這樣的眼晴，形狀一般都比較大、方，線(xiàn)條粗硬剛直，看起來(lái)很?chē)樔�。每當它們沖我眨眼晴，就像嚴厲的父親瞪著(zhù)我，讓我感覺(jué)像犯了錯，心頭發(fā)怵，不敢直視。如landcruiserv6，眼睛方方的，桔色的眼角上揚，簡(jiǎn)直像威猛的將軍。
時(shí)尚靚麗的“眼睛”：斯柯達昊銳的眼晴，整體比較平方，下眼尾弧形收縮上挑，下眼瞼正對眼球處，有獨立的一塊亮片，像女士們畫(huà)的時(shí)尚眼妝。眼神不見(jiàn)多親切溫柔，還有點(diǎn)淡漠。但因為我媽媽開(kāi)的就是這種車(chē)，所以我特別感覺(jué)它很有安全感，愿意跟它在一起。
和藹可親的“眼睛”：大客車(chē)的眼睛又粗又大，看起來(lái)特別忠厚老實(shí)，讓人信任親近。它就像我的大哥哥一樣，我可以讓他背，讓他抱，與他一起玩游戲。
可愛(ài)呆萌的“眼睛”：保時(shí)捷的兩個(gè)眼睛斜著(zhù)，像兩滴胖胖的小水滴，使人感覺(jué)好“Q”，呆萌可愛(ài)。又像酷酷的少年，直勾勾地望著(zhù)人時(shí)，是那么憨直天真。
嚴厲關(guān)愛(ài)的“眼睛”：有種大眾車(chē)，兩只眼睛像花瓣一樣向兩邊張開(kāi)，從細到寬，上后眼角是稍彎的弧線(xiàn)，兩個(gè)“瞳孔”直直地盯著(zhù)你，像一位嚴厲的老師，在語(yǔ)重心長(cháng)地對學(xué)生們說(shuō)：“不要看我現在對你們如此嚴厲，你們長(cháng)大以后，就會(huì )明白為師的用心良苦�！蹦茄劬锪髀兜纳埔獗砻鬟@嚴厲其實(shí)是關(guān)愛(ài)。
還有一種寶馬車(chē)，眼皮遮住些眼球，有些陰險，像灰太狼的眼睛；斯柯達車(chē)，眼睛平直方正，像閃電麥昆里的`警長(cháng)，純樸，耿直；奔馳車(chē)，眼睛像兩片葉子，而且是肥嘟嘟的多肉植物的葉子……有時(shí)候，我幻想著(zhù)為那么多的車(chē)“眼睛”來(lái)一場(chǎng)比美大賽，哈哈！
聰明的朋友，你們一定知道了，我所說(shuō)的車(chē)“眼睛”就是車(chē)燈啦。如果說(shuō)眼睛是人心靈的窗戶(hù)，那么車(chē)燈也是車(chē)身上最傳神的一個(gè)部件，是一部車(chē)的靈魂吧！它們各具風(fēng)采，閃爍著(zhù)絢麗的燈光，為我們照亮道路，為我們指引著(zhù)方向。它們是行走在路上的人心靈的溫暖歸依……
寫(xiě)物四年級作文 篇2
沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有柳樹(shù)的妖嬈舞姿，一種極其平凡的生活在沙漠上的普通植物——仙人球。但是不知為什么，我卻很喜歡它。我家就栽有這樣一盆仙人球，家里的人大都不喜歡它，當初也是我執意要把它買(mǎi)回家來(lái)。但它，卻受到了我的青睞。
毛的圖案來(lái)做點(diǎn)綴。盡管他們那么美麗，可還是不能與仙人掌相提家里的仙人球周?chē)胖昧嗽S多雨花石，五顏六色的，十分漂亮；這盆仙人球的花盆也很特別，是蔚藍色的底色，孔雀羽并論。因為在我的心中，仙人掌永遠是最美的！
仙人球，俗稱(chēng)草球。我家的這盆仙人球，有了刺的襯托，遠看還真像一盆蓬松的小草球�？山淳拖駭蛋褜殑Φ共逵谝粋�(gè)綠色生物的身體上。這盆仙人球的小刺互相交錯，7、8根刺從一個(gè)頂點(diǎn)迸發(fā)出，好像它們就是團結友愛(ài)的一家人。對數學(xué)敏感的我，看著(zhù)有些小刺，就仿佛看到了一些標準的射線(xiàn)——那些刺就像針一樣，又直又有氣勢。還有些刺呢，帶著(zhù)點(diǎn)兒弧度，向上或向下彎曲，這些刺看起來(lái)，氣勢就不比那些直直的刺了。你們說(shuō)，仙人球身上長(cháng)刺，是不是為了保護自己��？
我很佩服家里的仙人球，因為它的“保鏢”（刺）長(cháng)得整整齊齊，仿佛有專(zhuān)門(mén)的園丁修整過(guò)一樣。仙人球還會(huì )開(kāi)花，一般在清晨和傍晚開(kāi)花�？杉依镞@盆仙人球任憑我盼星星、盼月亮，它就是不開(kāi)花，好像在故意和我作對。使得我坐在仙人球旁邊時(shí)，總會(huì )想象仙人球的花是什么樣子的：是像含蓄的少女，亭亭玉立？還是像開(kāi)朗的我一樣，朝氣蓬勃？聽(tīng)“度娘”說(shuō)，仙人球花還有香氣，我相信，仙人球花的香氣也不會(huì )亞于茉莉花。
仙人球的生命力堪稱(chēng)植物界最強，它耐寒、耐旱，風(fēng)刮不翻它，雨澆不死它，火爐溫度旱不壞它······這已是我喜歡仙人球的極為重要的一個(gè)原因。起初，我還不相信有植物的生命力能那么強，雖然我知道松柏是邊疆戰士，小草呢——野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。但是有一回，我堅信，仙人球的生命力絕不亞于它們！
一般家里的花草都在室內放置，我也按時(shí)為它們澆水�？墒怯幸淮�，因為我的疏忽大意，一連一個(gè)禮拜都忘了為它們澆水。其他的植物基本上全軍覆沒(méi)：焉的焉，枯的枯······只有仙人球，是這場(chǎng)“災難”的幸存者。它依然是那樣的堅強、頑強。仙人球生命力的頑強，讓我深深地佩服！
仙人球是那樣的頑強，難道我們，在面對生活帶來(lái)的挫折，成長(cháng)路上的困難時(shí)，就能夠輕易的放棄？不，我們是不是也應該像仙人球一樣，堅強地克服他們呢······
寫(xiě)物四年級作文 篇3
柳樹(shù)，半細不粗的枝干，細絲般的枝葉，顯得更加美麗。 春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，綠油油的葉子露出了小腦袋。它的無(wú)數根枝葉又充滿(mǎn)了生機，在微風(fēng)中飄動(dòng)著(zhù)，顯得格外有神氣。
夏天，葉子全部長(cháng)了出來(lái)，因為它們正在茂盛的時(shí)期，定要大顯身手，怎能錯過(guò)這個(gè)好機會(huì )呢？碧綠的葉子在陽(yáng)光地照耀下更加明亮。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子便輕輕地左右搖擺，好像在對我們招手。 秋天，葉子逐漸由綠變黃，好像得了一場(chǎng)病，都住進(jìn)了“醫院”�？�，那些生了病的葉子隨著(zhù)微風(fēng)“躺”在了“病床”上，給“病床”穿上了一件“衣服”。
冬天，柳樹(shù)的葉子都已落光了，只剩下干巴巴的枝條在寒風(fēng)中瑟瑟抖動(dòng)著(zhù)。媽媽告訴我，因為冬天冷，柳樹(shù)需要水，而葉子會(huì )吸走大量的水份，使樹(shù)干枯死，所以樹(shù)枝要把葉子全部放開(kāi)，這樣才能保住水份。 柳樹(shù)是美麗的。春天，它像一朵迎春花一樣長(cháng)出綠葉，告訴我們春天來(lái)了；夏天，它把自己的葉子全部關(guān)在了外面，供人們玩耍，秋天，那金黃色的葉子猶如黃金一樣光彩奪目； 冬天，它不怕寒冷，把自己的“衣服”送給了大地。柳樹(shù)是美麗的，是純潔的。 我愛(ài)柳樹(shù)。
寫(xiě)物四年級作文 篇4
你見(jiàn)過(guò)面包蟲(chóng)嗎？ 表弟養了一些，后來(lái)他送我了一小盒。我抱著(zhù)這個(gè)盒子，打開(kāi)一看，呀！這些蟲(chóng)子怎么都拼了命的往上拱��！我猜猜：它們是不是餓了呢？我去給它們找上一點(diǎn)饅頭渣吧！當我把饅頭渣灑在盒子里面時(shí)，那些蟲(chóng)子你爭我搶?zhuān)拖袷呛脦资^快要餓瘋的狼，在吃美味的羊肉似的�！昂昧�，好了，都不要擠哈，蟲(chóng)蟲(chóng)都有份，都有份兒，別擠了！”
可它們根本沒(méi)有耳朵，聽(tīng)不見(jiàn)！依舊還在那里你爭我搶的。一層疊一層的纏在一起。氣得我拿起那個(gè)盒子，使勁的晃，可好像···根本沒(méi)啥作用！ 我發(fā)現這些蟲(chóng)子有一個(gè)特點(diǎn)：頭跟屁股都一樣。經(jīng)過(guò)我大腦的思考，我現在有了個(gè)辦法區別它們的頭和屁股。它們一般都是頭在尋找吃的，左顧右盼的。 這些蟲(chóng)子的顏色基本上都是有點(diǎn)黃色的，還有極個(gè)別的是發(fā)紅色的。蟲(chóng)子之間的關(guān)節呢是紅色的。這些蟲(chóng)子一扭起來(lái)可帶勁兒了，如果再配上音樂(lè )的話(huà)，它們就可以變成一只小樂(lè )隊了。
當它們群?jiǎn)T舞動(dòng)時(shí)，變成了一些群魔亂舞的大獅子，或者是妖怪，哎呀媽呀，天爺爺地奶奶呀！你們可不知道那個(gè)瘆人的樣子��！有點(diǎn)起雞皮疙瘩呀！ 大家想不想看看哪些面包蟲(chóng)呢？那么來(lái)我家吧！你還可以和我一起欣賞他們的群魔亂舞呢！
寫(xiě)物四年級作文 篇5
我有一輛自行車(chē)，它是怎么得來(lái)的呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我的表姐在上海工作，前幾天，她從遙遠的上�；貋�(lái)了，提著(zhù)大包小包的東西，說(shuō)是要送給我們的。我迫不及待的翻開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的袋子，可是，只有一些生活用品和上海的特產(chǎn)。我悄悄地問(wèn)表姐：“表姐，我的禮物呢？你不會(huì )沒(méi)有準備吧？"表姐笑嘻嘻的回答：”怎么會(huì )沒(méi)有呢？我送給你的，是你日思夜想想要得到的自行車(chē)！”“可你沒(méi)有帶自行來(lái)呀！”表姐回答：“你笨啊你，現在科技這么發(fā)達，還要用手嗎?我是網(wǎng)購的，估計一會(huì )兒就送到了�！蔽业劝〉�，真的有一位阿姨送來(lái)了一輛自行車(chē)，自行車(chē)上有米老鼠的圖案，真是漂亮極了！“我終于有一輛屬于我的自行車(chē)了！”我高興的一蹦三尺高，我連忙向表姐道謝，然后就騎著(zhù)我的自行車(chē)”云游四�！叭チ�。
我的自行車(chē)就是這樣的來(lái)的，你呢？
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