精選寫(xiě)景四年級作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)景四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景四年級作文 篇1
寒冬，梅花怒放，我們久久沉浸在梅花之中。我卻很驚訝，梅花在這么冷的天，散發(fā)一股股清香，默默奉獻，美化這里的村莊。
一天下午，我們一家人乘車(chē)到羅洞梅園觀(guān)光，走了二十多分鐘，可看到一兩棵梅樹(shù)，略見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的美。不料，車(chē)子轉過(guò)一個(gè)彎，眼前的景色突變，就像頃刻拉開(kāi)了巨大的帷幕，拖出了一個(gè)神奇的世界。從低處往上望，重重疊疊的山峰，它們是那么多，一座挨著(zhù)一座，一座有一座的特點(diǎn)，一座有一座的姿態(tài)，有的像一個(gè)大蘑菇，有的像一把大雨傘……這兒的每一座山，都包含著(zhù)一個(gè)美麗的故事，那是儲存在我們心底的財富。
它們紛紛排列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語(yǔ)。每一棵樹(shù)，都像一幅美妙的畫(huà)，一首優(yōu)美的詩(shī)。
山的旁邊有一條小溪。當冬天快要結束的時(shí)候，梅花瓣兒會(huì )隨風(fēng)飄撒在水面上，讓小溪流帶著(zhù)它們，像載著(zhù)一只只小船，漂到山外去。冬天里，山中靜得很，但你可以聽(tīng)見(jiàn)梅花籟籟地往下落的聲音。溪邊既使是在冬天，也長(cháng)著(zhù)青青的小草。
梅花不與百花爭時(shí)光，不知群芳斗艷麗。每到百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺之間，園林徑旁……她們有的嬌小玲瓏憨態(tài)可掬，像初生嬰孩般可親;有的青春洋溢，熱情奔放，似亭亭玉立少女般可愛(ài);有的超凡脫俗，端莊大方。在這嚴寒時(shí)節，唯有梅花，一個(gè)人站在山腳尖的一個(gè)角落，不怕大雪壓身，不怕寒風(fēng)吹到，依然傲然挺立。為了冬天一點(diǎn)植物的色彩，寒霜冰雪里你更加漂亮，在寒冷的冬天為人們帶來(lái)更多地享受。
陽(yáng)光透過(guò)梅花隙，在地面上灑落斑駁的影子，給人一種大自然安謐靜美的享受。無(wú)論是春夏秋冬，無(wú)論是嚴寒酷暑。這是四季如春，景色宜人。那雪白的梅花，奇異艷麗的花朵，使羅洞使充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力。
梅花無(wú)私奉獻，在寒霜冰雪中含苞欲放，給人們帶來(lái)歡樂(lè )。有一首詩(shī)說(shuō)得好“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@是王安石贊頌梅花默默奉獻的高貴品質(zhì)的一首詩(shī)。我們也要有這種品質(zhì)，人間會(huì )更美好。
我想，你一定會(huì )喜歡我們羅洞的一切的一切。
寫(xiě)景四年級作文 篇2
春天，給人的印象總是十分美好。她生機勃勃，她萬(wàn)紫千紅，她擁有無(wú)窮無(wú)盡的美麗。
春天的時(shí)候，萬(wàn)物總是充滿(mǎn)生機。在河邊，苗條的柳樹(shù)慢慢的抽出新的嫩芽，漸漸地長(cháng)出新的長(cháng)發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)飄逸。不愧是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
你看：那桃花粉紅艷麗，由五個(gè)白色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，花瓣上那許許多多纖細的花蕊，頂著(zhù)一粒粒淡黃的小點(diǎn)，三四朵小花圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)的吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著(zhù)“圓舞曲”……
在公園，草坪中的小草又發(fā)芽了，花兒也長(cháng)出了一個(gè)個(gè)小小的，五彩的花骨朵，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，小草、花兒、土地、乃至萬(wàn)物都在貪婪地吸吮著(zhù)甘露，農民伯伯欣慰地看著(zhù)一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長(cháng)，舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話(huà)說(shuō)：“春雨貴如油�！彼虧欀�(zhù)大地，滋潤著(zhù)田野，也滋潤著(zhù)人們的心田。好一派生機勃勃的景象！
春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇、萬(wàn)紫千紅的季節。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流，也喚醒了我們新一年的藍圖��！
本篇作文采用第三人稱(chēng)的手法，生動(dòng)的刻畫(huà)出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。對“柳樹(shù)”和“桃花”的描寫(xiě)很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，文中古詩(shī)的引用也很恰當，增強了文章的表達效果。
寫(xiě)景四年級作文 篇3
秋姑娘是一個(gè)魔術(shù)師。她把炎熱的夏天趕走，把涼爽的秋天悄悄地，悄悄地帶到我們的身邊。
秋姑娘來(lái)到花園里。她用魔法棒輕輕一揮，菊花、石榴花、桂花張開(kāi)了笑臉。但我最喜歡桂花，桂花不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，不開(kāi)花時(shí)，只是滿(mǎn)樹(shù)茂密的葉子，開(kāi)花季節，也得從綠葉叢中找細花。桂花不與繁花爭艷，可它的香味真是迷人……
秋姑娘來(lái)到稻田里，稻穗笑彎了腰，秋風(fēng)輕輕一吹，稻穗兒好像在跳舞！我走過(guò)去，它們在向我招手呢……
秋姑娘又來(lái)到果園里，柿子成熟了，掛在樹(shù)上，好像一個(gè)個(gè)小燈籠；石榴成熟了，裂開(kāi)大大的嘴巴，露出滿(mǎn)口紅紅的大牙，正在向我微笑呢。桔子成熟了，披上金黃的大衣。蘋(píng)果也成熟了，開(kāi)心地歡迎秋天的到來(lái)……
最后，秋天又來(lái)到校園里，給小朋友創(chuàng )造一個(gè)美好的生活環(huán)境，小朋友開(kāi)心地蹦蹦跳跳。
秋天真美呀，我愛(ài)秋天滿(mǎn)樹(shù)的桂花；我愛(ài)秋天那金黃的稻穗，我愛(ài)秋天的一切，一切！
寫(xiě)景四年級作文 篇4
秋天來(lái)了！碩果累累，五谷豐登、秋高氣爽，到處都是美麗的圖畫(huà)，美麗極了！
金黃的稻海隨風(fēng)起伏，稻子彎彎的，那是只種一季的稻子。旁邊有種兩季的稻子還是綠油油的，就像一塊綠色的'地毯蓋在大地身上。秋天有許多花朵綻放了，有層層疊疊的千頭菊，有美麗的芙蓉花，蝴蝶似的黃槐……它們爭奇斗艷，非常漂亮。一些完全盛開(kāi)的花朵，像小仙女在跳著(zhù)美麗的舞蹈，還有一些含苞欲放的花朵，仿佛是一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，正捂著(zhù)臉單呢。小池塘也從清澈見(jiàn)底變成了混濁的顏色，有些大方還長(cháng)出了青苔，像手指頭一樣。人們喜歡在公園里散步、放風(fēng)箏、跑步、野餐可熱鬧了。
秋天，果實(shí)全部都成熟了，蘋(píng)果像臉一樣紅，柚子黃得像稻谷，柿子打著(zhù)一個(gè)個(gè)小燈籠想要裝飾一下秋天呢。它們你擠我推，吵著(zhù)要讓人們去摘它們呢。一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片葉子落下，有的像好看的花蝴蝶，翩翩飛舞著(zhù)，有的像黃鶯，展翅高飛，還有的像舞蹈家，輕盈地旋轉著(zhù)。
秋天真美呀，它像一首美麗的詩(shī)歌，像一首動(dòng)聽(tīng)曲子，像一幅幅絢麗的水彩畫(huà)。
寫(xiě)景四年級作文 篇5
當陽(yáng)光灑在油菜花上時(shí)，早晨就已經(jīng)來(lái)了。金燦燦的花朵像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)照進(jìn)我們的心里。一片片的油菜花像軟綿綿的大毯子，被風(fēng)一吹，就左右擺動(dòng)，像一只只黃蝴蝶，飛在藍天上。嫩綠色的葉，隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在向我們招手呢！
有些人家還在家門(mén)口種了一些蔥、土豆、芥菜和一些我叫不出名字的花，顯得特別生機勃勃。大叔大伯怕菜地的土不夠松，長(cháng)了野草，正在松土除草呢！大路上，幾只大狗沒(méi)精打采地走著(zhù)，在陰涼處的狗打著(zhù)盹兒。村里特別安靜！
小溪邊，“嘩嘩”的溪水聲綿綿不斷。堤岸邊柔嫩的水草葉子順著(zhù)溪流在擺動(dòng)，婀娜多姿。溪底的石頭在陽(yáng)光下像一顆顆寶石，閃閃發(fā)光。往小溪邊望去，滿(mǎn)是一棵棵高大的楊柳，像士兵一樣保衛著(zhù)小溪，柳條就是他們的武器——鞭子。
這就是我的老家，神仙居住的地方——仙居！那里的風(fēng)光迷人，正等待著(zhù)你來(lái)欣賞呢！
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