精選趣事四年級作文合集九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的趣事四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
趣事四年級作文 篇1
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著(zhù)美麗的故事。
那時(shí)，我還在上四年級，有一天，我放學(xué)回家，媽媽正在做飯，媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，便說(shuō)：“回來(lái)了，正好，你幫我把豆角給擇了吧�！蔽彝纯斓卮饝�。媽媽就去接水了，于是，我放下書(shū)包，我就幫媽媽擇豆角了。我先找了個(gè)凳子坐下了，等媽媽接完了水，媽媽一進(jìn)屋，就笑得前仰后合，我丈二和尚摸不到頭腦，不知道媽媽在笑什么：“媽媽?zhuān)阍谛κ裁囱�？”我疑惑不解的�?wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：你看看你做的凳子就知道了。我看了看我坐的“凳子”，也忍不住地哈哈大笑，原來(lái)，我把垃圾桶當成凳子了。
事今到現在，我一想到這件事，我就會(huì )情不自禁地哈哈大笑。
趣事四年級作文 篇2
美好的夏天來(lái)臨，金紅色的太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)無(wú)與倫比的光芒，鋪滿(mǎn)了家鄉的整條河，顯得格外金黃，就在不遠處有一棵大樹(shù)，我非常喜歡在大樹(shù)旁的小河里游泳了。
大樹(shù)被濃綠的葉子遮得密不透風(fēng)，不像其他的大樹(shù)在露天，在肥沃的土地上貪婪地吮吸著(zhù)明媚的陽(yáng)光�？蛇@棵樹(shù)利用偶爾透過(guò)的一絲絲陽(yáng)光不斷的生長(cháng)。那棵樹(shù)在河邊的石頭上，好像一位穿著(zhù)綠色衣服的軍人，站在陡峭的地方，仿佛會(huì )突然“從天而降”地落到了河里。
還沒(méi)等我想完，我的好朋友小林“撲通”一聲跳入了河里。他對我說(shuō)：“讓我們去看看吧！”說(shuō)完他利用自己的游泳本領(lǐng)慢慢地向大樹(shù)游去。我按捺不住好奇心，也跟著(zhù)小林游了過(guò)去。(原創(chuàng )投稿 )
來(lái)到大樹(shù)下，我仰起頭，那大樹(shù)似乎神速般地長(cháng)大了十倍。我現在才明白了“近大遠小”的道理。小林上了岸，不耐煩地催促道：“快上來(lái)，讓我們去大樹(shù)上看一下�！蔽遗d致勃勃地攀巖上樹(shù)。話(huà)不說(shuō)，小林踩著(zhù)樹(shù)枝跳入了河里�！斑@巖石的承重可真大！”我小聲地嘀咕道�！斑@簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的跳水板！”小林大聲地說(shuō)。這時(shí)樹(shù)枝折斷了，小林落入了水中。他狼狽地爬了上來(lái)，只見(jiàn)他咧開(kāi)嘴笑了，“好刺激，你也跳一下！”可我拒絕了，因為我生怕毀了這大自然的杰作。我現在石頭上，仿佛自己就是這條河的主人。
太陽(yáng)下山了，鄉村的大樹(shù)不知不覺(jué)地換成了淡黃色的新裝。此刻，我想留在鄉村不愿回到都市。
走的時(shí)候，我依依不舍地看著(zhù)這美好的鄉村，好想在這度過(guò)一輩子��！
趣事四年級作文 篇3
我小時(shí)發(fā)生許許多多有趣的事，埋活魚(yú)，把水仙花種土里，從冰箱里吃雪糕......
記得有一次，奶奶做袋子被我藏了起了，原因是：有一次，我對奶奶說(shuō)：“奶奶，天天做袋子干什么，”奶奶騙我說(shuō)：“給你當書(shū)包用�！蔽乙宦�(tīng)，急了，說(shuō)：“俺不要，俺就不要�！边�哭了起來(lái)，奶奶就說(shuō)：“那你抱著(zhù)書(shū)去幼兒園吧！”我說(shuō);”俺要好書(shū)包，不要布袋子�！巴砩�，奶奶去趕夜店的時(shí)候，我把針，線(xiàn)，布都藏在了床底下我的箱子里。第二天，奶奶問(wèn)：”針線(xiàn)那些東西怎么沒(méi)了？“我說(shuō)不知道，奶奶從趕夜店的包里拿出一個(gè)漂漂亮亮的書(shū)包，接著(zhù)問(wèn)我，我便拿了出來(lái)，笑了笑說(shuō)：”給我書(shū)包吧！“奶奶把書(shū)包給了我。
還有一次，我喜歡吃醬和大餅。但是奶奶總說(shuō)別吃太多，一天，奶奶不在家，我拿了醬和餅去了床底下。坐在一個(gè)小箱子上津津有味的吃了起來(lái)，奶啊你回來(lái)找不到我，發(fā)現我在床底下吃東西，哭笑不得。
我小時(shí)候有趣還很多，這一次就不說(shuō)了。
趣事四年級作文 篇4
我記得六歲的時(shí)候。曾發(fā)生過(guò)許多有趣的事情。夏天，我和小伙伴一起到小河邊玩耍。我們脫掉衣服換是泳裝�！皳渫ā币宦曁滦『�、嬉戲......可有趣了。秋天，是豐收的季節。我們一起趣果園摘飽滿(mǎn)的果子，果子又大又甜，我們津津有味地吃著(zhù)。天下起了大雪，大街小巷都是白白茫茫的。冬天更有趣了，冬天我們在小河里溜冰，冬天的小河成了我們的溜冰場(chǎng)。在大雪紛飛的雪地里打雪杖、堆雪人、滾雪球�？捎秩ち�。
趣事四年級作文 篇5
在我五歲那年的國慶，我和爸爸媽媽去北海游玩。這是一次有趣的旅行，給我留下了很深刻的印象。
來(lái)到北海銀灘，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的大海，一層層海浪翻滾著(zhù)沖上海灘，濺起無(wú)數朵晶瑩的浪花，美麗極了。沙灘上一片歡樂(lè )的景象，人們有說(shuō)有笑，有的在玩沙灘排球，有的在堆沙堡，有的在撿貝殼，還有的在捉螃蟹。
在沙灘上，最有趣的就是捉沙蟹了！剛開(kāi)始時(shí)，我一只也捉不到，因為沙蟹跑的速度實(shí)在是太快了，一下子“嗖”地就溜進(jìn)了洞里。慢慢的，我發(fā)現，沙蟹逃跑時(shí)旁邊就有一個(gè)小洞，可它非要跑到遠處自己的洞里去。我想，要是把沙蟹的洞堵住，那它會(huì )不會(huì )站在那里一動(dòng)不動(dòng)呢？于是我試了試這個(gè)辦法，果然，堵住洞后沙蟹就站在那里不動(dòng)了！我用這個(gè)辦法捉到了一瓶子的沙蟹，看著(zhù)自己的“戰利品”，我開(kāi)心極了。
這是我童年最珍貴的記憶之一，我想，也許長(cháng)大后我仍能記起小沙蟹在我手心爬行時(shí)的滑稽模樣，難以忘懷。
趣事四年級作文 篇6
昨天晚上，我正在為出黑板報做準備，媽媽忽然來(lái)到我身邊神秘的說(shuō)：“陳沛舟快來(lái)看好玩的東東”，我滿(mǎn)頭霧水的跟著(zhù)媽媽來(lái)到廚房，嚇！渾身長(cháng)刺的是啥呀？
我仔細一瞧原來(lái)是一個(gè)發(fā)芽了的土豆，媽媽說(shuō)這個(gè)小土豆被遺忘在角落里了，今天打掃衛生時(shí)發(fā)現已經(jīng)變成“小刺猬”了。我把它拿在手上細細打量，扁圓的土豆上渾身呈發(fā)散狀的冒出了一個(gè)個(gè)黃里透綠的大胖芽芽，大胖芽的腦袋頂部是深深的紫色，大胖芽的底部是暗紅色的而且長(cháng)著(zhù)小絨毛，每個(gè)大胖芽旁邊都有一兩個(gè)小小芽，就像大人帶著(zhù)小朋友，真可愛(ài)呀！
這時(shí)媽媽說(shuō)：“我們把它種起來(lái)好嗎？”“好啊，好啊”我迫不及待就要開(kāi)始行動(dòng)，“再告訴你一個(gè)小知識，土豆只開(kāi)花不結果它是塊狀莖，所以果實(shí)是長(cháng)在根上的。而且不能直接這樣種在土里，要把每個(gè)大胖芽從土豆上挖下來(lái)埋在土里才行”媽媽一邊說(shuō)一邊拿著(zhù)小刀和我來(lái)到院子里，我選好地方就用小鏟子挖了幾個(gè)小淺坑，媽媽把挖下來(lái)土豆芽芽尖向上放在坑里，我又輕輕的把土蓋上去，大功告成咯！
躺在床上閉上眼仿佛小芽芽在說(shuō)：“謝謝你，我會(huì )努力長(cháng)的”我滿(mǎn)心期待中。
趣事四年級作文 篇7
天上的星星如此繁多，我的童年趣事猶如天上的星星那樣數不勝數。有件事一直深深地刻在我的腦海里，每當想起時(shí)，我便會(huì )暗自發(fā)笑。
那是一個(gè)寒冷的星期天，媽媽帶我去叔叔家玩，叔叔很熱情地招待了我，還給我買(mǎi)了一串棉花糖。那棉花糖可好吃啦！我正吃得津津有味時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你蛀過(guò)牙，不能吃太多的甜食�！背鲇跓o(wú)奈，我只好把剩下的棉花糖給扔了。其實(shí)，那時(shí)的我已經(jīng)有了主意。。。
到家后，我偷偷地跑到自己的房間，迫不及待地把被子上的拉鏈拉開(kāi)，拿出了一些棉花，把他們放在水中浸泡了大約一分鐘。然后，我嘗了一口，覺(jué)得沒(méi)有叔叔買(mǎi)的好吃。突然，我想到：棉花糖、棉花糖，要有糖才是’棉花糖’。啊，我趁媽媽沒(méi)注意，拿了幾勺糖放在了我的“棉花糖”上。我又嘗了一小口，可還是沒(méi)有叔叔買(mǎi)的好吃。
此時(shí)的我正是“丈二和尚，摸不著(zhù)頭腦”。媽媽見(jiàn)狀便上前問(wèn)我，我把事情的原委告訴了媽媽。媽媽只是摸著(zhù)我的腦袋微笑著(zhù)說(shuō)：”傻孩子”。
現在回想起來(lái)，我還是想再動(dòng)手做一做��！可是，童年卻一去不還了，做棉花糖的傻事我也不會(huì )再做了，可童年永遠銘刻在我的心里。
趣事四年級作文 篇8
彩色的童年里，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的樂(lè )趣。在我的記憶長(cháng)河中，那件事使我久久無(wú)法忘懷，每每憶起，總是會(huì )心一笑……
那是一個(gè)春節，當時(shí)我陪爸爸媽媽回家鄉過(guò)年。那天，爸爸媽媽帶我去鄉下拜訪(fǎng)一位親人，她是我媽媽的姑姑。
媽媽的姑姑家靠近山邊，她家的后面有一塊大空地，那兒養了一群雞。哪些雞可機靈呢！生龍活虎的，精神十足。特別是那只大公雞，特漂亮。紅紅的雞冠高高聳立，美麗的尾巴隨意擺動(dòng)。它挺著(zhù)胸、昂著(zhù)首，一副“傲慢”的樣子，看上去真讓人喜歡。這里的雞有黃有黑，數一數，共有十幾只呢！其中引人注目的還是兩只小黃雞。它們倆不知是兄弟還是姐妹，總是在一起跑，一起找東西吃。它們走過(guò)的地上留著(zhù)兩對小腳印，多像一片片葉子飄落在地上，又像一幅美麗的畫(huà)卷，是那么的動(dòng)人，那么的可愛(ài)。我實(shí)在太喜歡這對小黃雞了！便瘋狂地追著(zhù)這對小黃雞玩，我一追，它們就東一躲，西一藏，顯得那么的輕盈，那么的敏捷！讓你越追越起勁，越玩越開(kāi)心！
一下子，我追得滿(mǎn)頭大汗，就停下了腳步，稍息一下。這時(shí)，姑婆走了過(guò)來(lái)，幫捉了一只雞，讓我試抱一下玩。我學(xué)著(zhù)她用手提著(zhù)它兩只翅膀根部，感覺(jué)很重，此時(shí)它“不安分”的掙扎著(zhù)，就想脫離我的手心，讓我感到有點(diǎn)吃力，但還是覺(jué)得十分有趣。
收雞蛋，是養雞人全天該做的一件事，是一件讓人開(kāi)心的收獲樂(lè )事。姑婆帶我跟著(zhù)她到雞窩里，跟她一起收雞蛋。一進(jìn)去，就看到一只胖母雞正蹲在巢里，就像孵雞蛋的樣子。姑婆將那胖母雞提起來(lái)，只見(jiàn)里面原來(lái)有兩個(gè)雞蛋呢！她拿那兩個(gè)雞蛋送了給我。我開(kāi)心極了！“怎么兩個(gè)大小形狀都不同呢？不是同一只雞生的蛋嗎？”我仔細的觀(guān)看著(zhù)那兩只雞蛋。此時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，我就問(wèn)了他�！肮�！算你認真！每只雞一天通常只生一個(gè)蛋，它們會(huì )在巢里下蛋，各自下或輪流下，所以你拿到的不一定就是一只雞下的，特別是養雞一般會(huì )每天都把蛋收起，怕不小心給損壞了�！蹦暧椎奈倚闹兄粧熳⊥�，可沒(méi)聽(tīng)完爸爸講那些道理，就又一邊追著(zhù)雞群玩去了……
后來(lái)每當我一看到雞，不經(jīng)意就會(huì )回想起與那些雞相處的趣事，不禁哈哈大笑。因為這個(gè)童年回憶充滿(mǎn)著(zhù)童趣與歡樂(lè )，帶給我生活的幸福時(shí)光片段，為我成長(cháng)路上添上彩色的腳印。
趣事四年級作文 篇9
習作要求：
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與歡樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。同學(xué)們，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，靜靜地回憶一下，童年的歌聲還在你們的耳邊吟唱，童年的照片中的美好畫(huà)面還在你們的眼前浮現嗎？那么快拿起筆來(lái)吧，把童年生活中那充滿(mǎn)稚趣而又很有意思的事，用文字表達出來(lái)，好嗎？
教學(xué)目標：
1、師生共同回憶童年中發(fā)生的有趣的事情。
2、師生共同探討怎樣寫(xiě)好一件事情。
教具準備：幻燈片歌曲《童年》
思路點(diǎn)撥：
童年，可真是一串快樂(lè )的珍珠：跳皮筋、踢鍵子、爬樹(shù)、捉知了、捉迷藏??樣樣都是那么有趣，該寫(xiě)哪一件事呢？不妨閉上眼睛慢慢來(lái)想，哪一件事能讓你在想著(zhù)的時(shí)候露出微笑呢？不妨就把它記下來(lái)吧！
如何打開(kāi)思路，寫(xiě)好本次作文？告訴你們吧，關(guān)鍵在一個(gè)“趣”字，“趣”有各種各樣的。那么，如何體現“趣”呢？
1、意趣：童年時(shí)期的探索、發(fā)現、追要究底，都是很有趣的哦，這就是一種“意趣”。
2、樂(lè )趣：愛(ài)玩、尋開(kāi)心是童年時(shí)期的特點(diǎn)，那么，就把和伙伴們一起開(kāi)心的“樂(lè )趣”表現出來(lái)呀！
3、傻趣：孩子會(huì )做傻事、蠢事，鬧出種種笑話(huà)，這種“傻趣”也往往最能反映童真、童心。
教學(xué)過(guò)程：
一、引入新課，引導學(xué)生回憶童年中發(fā)生的趣事。
播放歌曲《童年》，在樂(lè )曲聲中抽兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行“斗�！北荣�。
教師談話(huà)：剛才兩位同學(xué)的斗牛比賽好玩嗎？有趣嗎？同學(xué)們在童年中一定也做過(guò)的許多有趣的事情，能說(shuō)說(shuō)嗎？現在同學(xué)們選取在你印象最深的一件有趣的事情在本小組互相說(shuō)說(shuō)，行嗎？小組互相說(shuō)說(shuō)。然后抽同學(xué)匯報。
二、了解習作內容和要求。
1、教師談話(huà)：我們剛才只是把事情大略的說(shuō)了一下，今天我們還要把它們寫(xiě)下來(lái)。
2、學(xué)生讀書(shū)，了解有關(guān)本次作文內容和要求。學(xué)生自瀆，然后抽同學(xué)回答本次習作內容和要求。
教師歸納總結：童年趣事
三、師生共同探討怎樣寫(xiě)好一件事情：
1、教師提問(wèn)：寫(xiě)事最基本的要求是要把事情寫(xiě)完整具體。那么，一件完整
的事情一般要有哪些要素呢？（抽學(xué)生回答）
2、教師總結，出示：（時(shí)間地點(diǎn)人物事情的起因經(jīng)過(guò)結果）
3、現在根據事情的六要素，你能把你所要寫(xiě)的事情說(shuō)具體一些嗎？（抽同學(xué)具體的說(shuō)說(shuō)自己所要寫(xiě)的事情）
4、同學(xué)們能夠根據六要素把事情說(shuō)具體，那么寫(xiě)的時(shí)候重點(diǎn)應該寫(xiě)好哪個(gè)部分？（經(jīng)過(guò)）
5、從作文要求來(lái)看，事情經(jīng)過(guò)應該體現什么樣的特點(diǎn)？（有趣）
6、你要寫(xiě)的事情有趣嗎？同桌之間互相說(shuō)說(shuō)，爭取盡可能的把事情的有趣部分說(shuō)出來(lái)。小組互相說(shuō)說(shuō)。然后抽學(xué)生匯報。
7、同學(xué)們找的事情都很有趣，我們怎樣把事情寫(xiě)得有趣呢？現在同學(xué)們看下面兩個(gè)作文片段，比較一下誰(shuí)寫(xiě)得好，好在什么地方？
教師出示圖片，并附加作文語(yǔ)段。
教師提問(wèn)：哪一段話(huà)把事情寫(xiě)得有趣呢？說(shuō)說(shuō)第二段好在什么地方？）（因為第二段寫(xiě)得詳細，中間有人物的動(dòng)作語(yǔ)言心理描寫(xiě)）
8、師生共同探討總結怎樣把一件事情寫(xiě)得有趣：
�。ㄒ咽虑閷�(xiě)得有趣，不是光有“有趣”兩個(gè)字就行了，而是要把有趣的地方詳詳細細的寫(xiě)下來(lái)，其中應該有人物的動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)心理等描寫(xiě)）（出示總結部分）
四教師總結作文要求，指導學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作。
作文開(kāi)頭
1、童年，像一條絡(luò )繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè )的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
2、美好的童年宛如一串珍貴的珍珠項鏈，上面記載著(zhù)我成長(cháng)的足跡。一個(gè)腳印又是一個(gè)多彩的夢(mèng)，是用和著(zhù)笑聲的淚水編制而成的。
我小心地捧來(lái)一個(gè)金色的夢(mèng)，輕輕地打開(kāi)它�！翱┛┛薄肮薄拔�，一串串銀鈴般的笑聲載著(zhù)孩童的天真飛了出來(lái)。幾個(gè)可愛(ài)的小朋友也蹦著(zhù)跳著(zhù)出來(lái)。她們這么開(kāi)心，是為什么呢?
3、童年正如一片金色的`田野，處處洋溢著(zhù)豐收的喜悅，歡聲笑語(yǔ)，醉人香息。 童年往事，就像那一棵棵金黃的稻穗，我就從中挑選一顆最美的與大家分享
4、童年是金色的，是美好的。童年往事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠，我永遠不會(huì )忘卻。
童年?金色太陽(yáng)雨
漫長(cháng)而短暫的一生中，最難以琢磨的是少年，而最透明無(wú)瑕的，是傻傻的、幸福又開(kāi)心的童年�！}記
童年的印記慢慢消逝，腦中剩下的只有最美的回憶。這段回憶，猶如心中的一塊烙印，深深的刻在我心中，定格成永久的記憶，在不經(jīng)意間，便悄悄的從塵封的記憶中浮現出來(lái)，重新?lián)軇?dòng)著(zhù)我的心弦，敲擊著(zhù)我的心，使我又想起了那個(gè)遙遠的下午??
那天，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，一切都顯得那么枯燥。小狗耷拉著(zhù)耳朵，在那兒閉目養神；小鳥(niǎo)都懶得叫喚??這樣的生活真是無(wú)聊透頂�！斑B場(chǎng)雨都不下�！蔽议_(kāi)始抱怨。哥哥也很贊同，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)不是呢？但是天氣這么晴，恐怕不會(huì )下雨了�！�
看，多美啊，金色的太陽(yáng)雨！”哥哥喜悅的聲音劃破了沉寂。
“太陽(yáng)雨，什么東西，是用太陽(yáng)做的嗎？”我看著(zhù)金絲線(xiàn)般的太陽(yáng)雨，心中好似有一方清清涼涼的池塘，涌動(dòng)著(zhù)最天真的好奇。
“誰(shuí)知道呢，朋友說(shuō)金色的雨就叫太陽(yáng)雨，是他姐姐告訴他的�！薄拔覀兺低挡仄饋�(lái)一些吧，晚上就會(huì )像白天一樣亮的�！�
“小笨蛋，太陽(yáng)雨沒(méi)有太陽(yáng)就不會(huì )有顏色的�！�
“哦�！蔽姨痤^來(lái)看雨，這真是閃爍的一場(chǎng)雨，透明并富有色彩，滴滴雨聲都是旋律，那么美麗。
現在，我長(cháng)大了，許多事情我明白了，但童年那份天真卻不在了，偶爾回憶起來(lái)，嘴角卻不由得養了起來(lái)。也許，歲月就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)丟失，因為每一次長(cháng)大，每一次堅強，讓人不再透明簡(jiǎn)單，也讓我們在不經(jīng)意間失去了天真爛漫的童年。
童年趣事
“童年”多么美好的詞語(yǔ)��！我們每個(gè)人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶瑩透亮；童年好似金色沙灘上一顆顆光彩奪目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴著(zhù)眼睛的星星??童年是五彩繽紛的，有許多美好、珍貴的回憶。這些回憶中，有難忘的、有傷心的、有高興的、有郁悶的，也有搞笑幽默的。
記得有一次，媽媽買(mǎi)給我一本連環(huán)畫(huà)，我吵著(zhù)鬧著(zhù)叫爸爸給我買(mǎi)一個(gè)書(shū)皮。爸爸答應了，第二天就給我買(mǎi)了。��！書(shū)皮真好看，上面印著(zhù)一個(gè)“米老鼠”我愛(ài)不釋手�？墒�，放久了書(shū)皮皺了我想把它壓平怎么辦呢？
有一天，我看見(jiàn)媽媽拿熨斗，把爸爸的褲子熨平了，像新買(mǎi)的那樣平展。我一下子想到了我心愛(ài)的書(shū)皮，就想讓媽媽給我熨平。恰好有人叫媽媽?zhuān)瑡寢尦鋈ジ莻�(gè)人說(shuō)話(huà)了。我等了一會(huì )兒，不耐煩了，只好自己動(dòng)手。我先用濕毛巾把書(shū)皮抹平，拿起熨斗，嘿，還挺沉，不過(guò)為了我心愛(ài)的書(shū)皮，我迫不及待的動(dòng)手去熨。拿起來(lái)一看，書(shū)皮上出了個(gè)大窟窿，米老鼠不見(jiàn)了。于是我哭著(zhù)把媽媽叫來(lái)，媽媽急忙問(wèn)我：“怎么了？”我邊哭邊說(shuō)：“熨斗??把??把米老鼠??弄沒(méi)了??”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，米老鼠是塑料的，熨斗一燙，不就融化了么？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我才停止哭泣。
童年是美好的，童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念??
銘記自己的童年，將這份永遠長(cháng)不大的、天真稚嫩的記憶深深地藏在自己的心中，藏在那個(gè)叫做“天真”的地方。
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