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校園景色四年級作文

時(shí)間:2021-07-09 09:48:49 四年級作文 我要投稿

【推薦】校園景色四年級作文三篇

  在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的校園景色四年級作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】校園景色四年級作文三篇

校園景色四年級作文 篇1

  我的學(xué)校雖然不大,但景色很好。走進(jìn)學(xué)校,第一眼看到的就是那面迎風(fēng)飄揚的鮮艷的五星紅旗,銀乳色的旗桿襯托著(zhù)它,顯得格外光輝耀眼。每個(gè)周一的早晨,我們全校師生都集合在操場(chǎng)上唱國歌,行隊禮,來(lái)表達我們對國旗的熱愛(ài)和尊重,因為它是我們中華民族的象征。

  此時(shí),天空仿佛更藍了,花兒仿佛更香了,鳥(niǎo)兒的鳴叫聲更加清脆、悅耳了,似乎正在演唱著(zhù)一首愉快歡樂(lè )的歌曲。在教學(xué)樓和綜合樓的走廊的外墻上,插種著(zhù)一束束金黃色的迎春花,給學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  清晨,晨霧似乳白色的薄紗,如夢(mèng)、如幻、如詩(shī)、如畫(huà),給校園披上了一層飄逸的外衣。不遠處,叢叢簇簇的鮮花散發(fā)出陣陣沁人心脾的淡花香,清幽淡雅。漸漸地,太陽(yáng)升高,升高,朝暉滿(mǎn)地,十分美麗。

  中午,艷陽(yáng)高照,校園里的花草樹(shù)木都“無(wú)精打采”,惟有那棵把腦袋探進(jìn)校園郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹(shù)還在好奇地四處張望。傍晚,藍天、淡云,夕陽(yáng)西下。金色的余暉給整個(gè)校園抹上了一層淡淡的金光,幾片云彩被鑲上金邊慢慢地飄走了,緊接著(zhù)連天空上的最后一絲金光也漸漸地消失了。夜幕緩緩地降臨在學(xué)校,也降臨在四面八方……

校園景色四年級作文 篇2

  秋天來(lái)了,天高云淡,秋高氣爽,果實(shí)累累。我們校園的中心路更是別有一番風(fēng)味。

  我們學(xué)校的結構是四合院式的,四面都有教學(xué)大樓,一條南北向的'中心大道從中間教學(xué)樓穿過(guò)。中心路寬闊又平坦,路的兩旁密植了茂密的女楨樹(shù),那兩排女楨樹(shù)像衛兵一樣日夜守護著(zhù)中心路,女楨樹(shù)的旁邊均勻地分布了幾棵粗壯、高大、茂盛的法桐樹(shù),法桐樹(shù)的樹(shù)干和樹(shù)枝不是棕色的,而是銀灰色的,樹(shù)皮還可以剝離,更加奇特的是,它的葉子像張開(kāi)的手掌,又綠又密的葉子間掛滿(mǎn)了像荔枝一樣的小刺球,又像一個(gè)個(gè)小鈴鐺,在風(fēng)中奏響自己美妙的音樂(lè );樹(shù)葉也在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈,奔向大地。

  下課了,同學(xué)們在樹(shù)間盡情地游樂(lè ),自由地活動(dòng)?此坪芷匠5闹行穆,卻成了我們心中的樂(lè )園。

校園景色四年級作文 篇3

  我們的校園沒(méi)有一排排高聳林立的教學(xué)樓,也沒(méi)有繁華似景的大花園,它是樸素的,有生機的,在我們眼里也是美輪美奐的。

  一進(jìn)校園,映入眼簾的是比較廣闊的塑膠操場(chǎng)。紅色的跑道圍著(zhù)綠色活動(dòng)場(chǎng)地內圈,兩邊筆直的立著(zhù)兩個(gè)綠色籃球架,操場(chǎng)周?chē)蔷G色的“圍墻”——許多小樹(shù),其中冬青樹(shù)的形狀最為奇特,有的像在跳舞;有的像母親哄孩子睡覺(jué);有的挺立著(zhù)像站崗的士兵……

  再往里走,一眼就看見(jiàn)校園圖書(shū)館。書(shū)架上、書(shū)柜里整齊地擺滿(mǎn)著(zhù)書(shū),墻上、柱子上有序地掛滿(mǎn)優(yōu)秀的書(shū)法繪畫(huà)作品,讓人感覺(jué)爽心悅目。

  穿過(guò)圖書(shū)館右拐,便是楊凡池了。楊凡池四周鮮花環(huán)繞,十分美麗。池塘旁邊有翠綠而生機勃勃的竹子。微風(fēng)掠過(guò),伴隨著(zhù)竹葉沙沙的歌聲撲鼻的花香,真是再愜意不過(guò)了。最有趣的還是池塘里的小魚(yú)了。你若投個(gè)小石子驚嚇它們,他們便會(huì )倉皇而逃,可沒(méi)多久,魚(yú)兒們又搖頭擺尾地簇泳在水面上了。

  告別了楊凡池往右拐,便是熱鬧的小操場(chǎng)。操場(chǎng)上擺著(zhù)許多乒乓球桌。每當下課,這里準時(shí)響起乒乒乓乓的交響樂(lè )……

  抬頭仰望乳白色的教學(xué)樓。正是晨讀時(shí)分,每個(gè)窗口傳出朗朗的讀書(shū)聲。

  教學(xué)樓后面,是我們的食堂,有個(gè)高大的“巨人”聳立在食堂門(mén)口——一棵六十高壽的樟樹(shù),夏天一到,樟香飄揚,倒吸一口讓人神清氣爽。

  我們的校園僅此而已,沒(méi)有景觀(guān)奇相,但它是充滿(mǎn)歡樂(lè )的海洋。

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