四年級散步作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級散步作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級散步作文 篇1
散步暑假里一個(gè)星期五的清早，在太陽(yáng)剛剛從樹(shù)梢與樓房林立的空隙間露出半個(gè)小紅臉時(shí)，我就被婆婆從香甜的睡夢(mèng)中拉起來(lái)了。因為昨天晚上說(shuō)好今天一早要到莫愁湖公園去散步的。我起床后急忙刷牙、洗臉，匆匆吃完了早飯，就和婆婆出門(mén)向莫愁湖方向慢慢地走去，天氣不冷不熱，時(shí)不時(shí)還吹來(lái)一陣微風(fēng)，舒服極了，由于太早，小區里沒(méi)有一個(gè)人影，我和婆婆悠閑地向前走著(zhù)，好像這一片天地只有我和婆婆。一會(huì )兒，我們就來(lái)到了莫愁湖公園，我本以為莫愁湖公園里面也像我們的小區里一樣冷清得沒(méi)有人影，可是到了莫愁湖公園里面一看，里面早已有了許許多多晨練的人，有在樹(shù)林里打太極拳的老爺爺，有在空地上跳舞的老奶奶，也有像我們一樣散步的。小路的旁邊都擺著(zhù)五顏六色的花盆，里面種著(zhù)鮮艷的荷花。我再抬頭一看，原來(lái)今天是第二屆荷花展覽會(huì )呀！有些荷花全都舒展開(kāi)了，有的展開(kāi)二三片瓣兒，但沒(méi)有全部展開(kāi)，有的還是含羞的花苞兒，閉得緊緊的，好像根本沒(méi)有想張開(kāi)的意思。微風(fēng)吹過(guò)，荷花清香順著(zhù)微風(fēng)飄灑，彌溫了整個(gè)莫愁湖公園，再一聞，哇，好香呀！我的煩惱似乎都被這迷人的香氣沖散淡忘了。不知不覺(jué)間我們逛了很久了。我在婆婆的催促下，一步三回頭地邊欣賞邊賞荷花，邊向回家的方向走去。心里情不自禁地贊嘆起“荷花的美，荷花的香”。
四年級散步作文 篇2
下雨了，我們撐著(zhù)傘在人行道上散步：我，我的爸爸和我的媽媽。
起初，我是不愿意雨天出來(lái)散步的，因為雨天的路坑坑洼洼的，稍有不慎，便會(huì )濺起水花，濺到褲子上�？墒�，媽媽說(shuō)：“下雨天人少，最適合散步了，不然陽(yáng)光明媚的時(shí)候，多煩吶！”我聽(tīng)后覺(jué)得有點(diǎn)道理，便隨同父母一起去散步了。
走了有一會(huì )兒了，我感覺(jué)雨好像是停不下來(lái)了，粗大的雨點(diǎn)兒打在傘上，濺起了小水花，還發(fā)出了聲響，掉在傘上的雨滴順著(zhù)傘的弧形，快速地往下滑落，使我仿佛進(jìn)入了一個(gè)水簾里，雨滴掉落在地上后，便向下水道跑去，我與爸爸媽媽也都不禁陶醉于這雨的天堂。
我一手撐著(zhù)傘一手牽著(zhù)媽媽?zhuān)职謩t牽著(zhù)我。牽吧，牽吧，爸媽牽女兒的手天經(jīng)地義，女兒牽爸媽的手地久天長(cháng)。
下雨的天，不會(huì )很熱可我的耳朵卻莫名其妙的紅了，是不是有人在想我呢？我一邊散步一邊想，我曾看過(guò)這樣一篇文章《耳朵紅了，是有人想念》，也許是爸爸媽媽吧！俗話(huà)說(shuō)的好：爸爸媽媽的`心里無(wú)時(shí)不刻都會(huì )想著(zhù)自己的孩子。
后來(lái)，我們遇到了下陷得特別深的路，不小心踩下去，都會(huì )濺起一身的水。一旁的路人們也遇到了這道難關(guān)，紛紛嘗試著(zhù)過(guò)去，可很少人能不濺一身水。爸爸這時(shí)間也感到責任的重大，應該怎樣讓我們三個(gè)人都安全過(guò)去呢？一切都取決于爸爸。爸爸本想先把媽媽扶過(guò)去，再背我過(guò)去，媽媽卻否決了，爸爸只好先背我過(guò)這下陷特別深的路。爸爸蹲在地上，示意讓我爬上他的背，我乖乖地趴好了，爸爸憋足了勁，緩緩地直起腰站起身來(lái)，然后跨了好大一步把我背過(guò)去了。接著(zhù)他又跨回去扶媽媽過(guò)來(lái)，媽媽跨了一大步，可是還是太小了，爸爸便用力地將媽媽拉了過(guò)來(lái)，整個(gè)過(guò)程中，爸爸是最強壯的，也是責任最大的，好像我和媽媽就是他的一切。
四年級散步作文 篇3
對我來(lái)說(shuō)，一天中最美好的時(shí)光莫過(guò)于晚餐過(guò)后散步的時(shí)間了。
吃完晚飯，我、爸爸、媽媽總會(huì )下樓散散步，談?wù)勑�，望天上落日余暉，�?tīng)地上蟲(chóng)聲?shū)Q叫。有時(shí)，還會(huì )去煙廠(chǎng)小區的小廣場(chǎng)上運動(dòng)運動(dòng)，這是多么愜意的事呀！
有時(shí)，走過(guò)別人家的小菜園，爸爸會(huì )指著(zhù)一種蔬菜問(wèn)：“這是什么菜？你知道嗎？”
“什么呀？”我左看右看，不認識。
“綠豆！”
“哇！”
我驚奇地看著(zhù)這些小菜，原來(lái)它就是綠豆呀！一路上我認識了很多植物，大開(kāi)眼界！
還有時(shí)，爸爸、媽媽給我講他們小時(shí)候的故事，讓我明白了要珍惜現在的生活，好好學(xué)習，天天向上！
每天散一散步，驅趕走了勞累；每天散一散步，驅趕走了壞心情；每天散一散步，留住了健康，驅趕了病毒！飯后百步走，活到九十九！希望大家一起來(lái)散步，輕松健康又長(cháng)壽！
四年級散步作文 篇4
走、走，徘徊著(zhù)……
不想流淚，努力忍著(zhù)，卻無(wú)力 的躺在課桌上；窗外初冬的陽(yáng)光也有些蒼白與刺骨，風(fēng)在楓樹(shù)上劃過(guò)，捎帶起幾片泛黃的樹(shù)葉，想起數學(xué)成績(jì)的分數，看著(zhù)鮮紅的曲線(xiàn)描繪的分數，老師在卷子上給的評語(yǔ)，就忍不住，淚，在心中沉寂。心里很深很深的地方，卻又被劃了一刀。早已不記得老師當時(shí)說(shuō)了什么，只知道想一個(gè)人呆一會(huì )兒。
好不容易挨到下課，努力以微笑面對每個(gè)人，強裝堅強，待鈴聲響時(shí)，挎起書(shū)包，離開(kāi)了校園。不想這么早回家，母親、父親都還在工作，放好書(shū)包，漫無(wú)邊際地走著(zhù)。
不知何時(shí)，走到湖邊，沒(méi)有什么人，轉到一個(gè)兒時(shí)常去的場(chǎng)所，在那里，我會(huì )很溫暖，不知道為什么，這里珍藏著(zhù)問(wèn)我童年的快樂(lè )與傷心，一圈一圈地散步，繞著(zhù)湖走。
此時(shí)，已是傍晚，夜風(fēng)有點(diǎn)涼，不想聽(tīng)到一陣歌聲，被風(fēng)送入耳中，這時(shí)兒時(shí)母親常唱的一首。我遁著(zhù)歌聲跑去，在一個(gè)轉角，看到一位年輕的小伙子放聲高唱命運，路旁還有一部份年輕人駐足聽(tīng)著(zhù)，我看著(zhù)他碗里為數不多的硬幣，突然覺(jué)察出異樣，他是個(gè)盲人！
我感到有些顫抖，他是一位盲人！而后用心傾聽(tīng)他的歌。他的歌聲中充滿(mǎn)了對生命的熱愛(ài)，飽含了一種不服命運的熱情，那時(shí)，我聽(tīng)了很久、很久。
待遠處的燈光點(diǎn)亮了整個(gè)夜晚，我還在那兒，他準備走時(shí)，仿佛感覺(jué)到了我，停下腳步，我和他便聊了起來(lái)，聊很多很多，當我說(shuō)到數學(xué)考試時(shí)，他大笑，指著(zhù)自己說(shuō)：“我是一個(gè)盲人，可我能看到許多常人不能看到的東西。一次考試而已，努力吧，每個(gè)人都有向命運拼搏的自由，何必哭泣呢？”
直到目送他遠去，才回頭向家走去，天空早已暗淡，可明日光明依舊會(huì )至。踩著(zhù)一階一階的小路，向家的方向走去。小路的盡頭有一盞路燈，散發(fā)出橘黃的燈光，安祥而又溫暖。
四年級散步作文 篇5
冬天過(guò)去了，春天到來(lái)了。窗外的春風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)柔柳，小燕子也從南方飛回來(lái)，青的草、綠的芽、各色鮮艷的花兒像趕集似的聚攏來(lái)。春風(fēng)“咚咚咚”敲著(zhù)我的家門(mén)，仿佛在深情地呼喚著(zhù)我——“走，我們一起去散步！”
跟著(zhù)春風(fēng)的腳步，我來(lái)到了玄武湖。湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒也都恢復了生機，不時(shí)躍出水面，好像也在貪婪地享受著(zhù)春光。春風(fēng)不調皮的時(shí)候，湖面像一面碩大的銀鏡，把藍天、白云都倒映其中。調皮的春風(fēng)一來(lái)，湖面蕩起陣陣漣漪，猶如小姑娘被風(fēng)吹起的裙角。湖邊的柳樹(shù)也都發(fā)出了嫩芽，柳樹(shù)姑娘似在湖邊梳妝，輕輕撫摸著(zhù)長(cháng)發(fā)�？吹竭@一幕，我不禁想起了這樣的詩(shī)句——“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
跟著(zhù)春風(fēng)的腳步，我來(lái)到了梅花山。梅花山上，人頭攢動(dòng)，道路被堵得水泄不通。還未走近，就有香氣撲鼻而來(lái)，彌漫了整座山。梅花在春風(fēng)的吹拂下競相開(kāi)放，色彩斑斕，有的白如雪、有的粉似霞、有的紅勝火……人們扶老攜幼來(lái)踏青，許多人背著(zhù)相機不停拍攝，想將這春日的美景定格留念。春風(fēng)不僅吹開(kāi)了梅花，吹來(lái)了游人，還吹來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，讓梅花山變得生機勃勃……
跟著(zhù)春風(fēng)的腳步，我來(lái)到了白馬公園。公園里有滑板的少年、有抖嗡的老人、還有學(xué)步的娃娃……春風(fēng)吹走了人們的冬衣，吹來(lái)了人們的單衣，鮮艷的色彩搭配著(zhù)美好的心情，每個(gè)人都在盡情享受這春日的暖陽(yáng)。
今年，我跟著(zhù)春風(fēng)的腳步欣賞了許多美景。明年，我還希望跟著(zhù)春風(fēng)去散步！
四年級散步作文 篇6
今晚，我們一家人去外灘散步。我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)到了甌南大橋腳下。
“我們比賽誰(shuí)先跑到甌南大橋上吧！”我提議。
“我棄權！”媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)。
“好吧。那你當裁判吧！”我無(wú)可奈何地說(shuō)。
“預備——跑！”媽媽宣布。話(huà)音剛落，我就像一股旋風(fēng)般沖了過(guò)去，在一級級臺階上行走如風(fēng)，一步踩兩級臺階。而爸爸呢，慢悠悠地一路小跑著(zhù)，還喊著(zhù)“追上你嘍，瞧，我跑得多快呀！”真是太自以為是了！
上了甌南大橋，媽媽宣布我是冠軍，我心里像灌了蜜一樣甜。
“貝貝，我們從蒼南走到了平陽(yáng)！”媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō)。
“真的？”我高興地問(wèn)。
“喏，你瞧！”媽媽指著(zhù)路標說(shuō)。我抬頭看路標，只見(jiàn)路標一面寫(xiě)著(zhù)“蒼南界”，一面寫(xiě)著(zhù)“平陽(yáng)界”。
“我們走到平——陽(yáng)——啦！啦啦啦……”我高興锝活蹦亂跳。
“你看，江面上波光粼粼的�！眿寢屩钢�(zhù)江面。
“好像有許多小魚(yú)哦，還有許多加號呢！”我也開(kāi)始觀(guān)察江面。
“什么加號？”媽媽打斷我的話(huà)。
“非�！叮薄募�，你看，波光粼粼的還挺像星星的呢�！�
走在回家的路上，我欣喜地指著(zhù)月亮“你們看，月亮，現在的月亮才半圓大，它躲躲藏藏，好像在玩游戲……”
“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)……”我邊走邊背詩(shī)，不知不覺(jué)回到了家。
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