關(guān)于榜樣四年級作文五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的榜樣四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
榜樣四年級作文 篇1
我有一個(gè)好爸爸，不過(guò)以前我卻認為他是一個(gè)傻爸爸。
我的爸爸在百貨公司批發(fā)部工作，雖然不是什么大官，但由于管著(zhù)緊俏的商品，別人也把他當官一樣恭維。今年社會(huì )上刮起了漲價(jià)風(fēng)，爸爸的工作更顯得“吃香”，人也仿佛跟著(zhù)漲了價(jià)。來(lái)找爸爸的幾乎都帶著(zhù)大包小包的，如果讓他們排隊，準能排好長(cháng)哩！不過(guò)這些登門(mén)拜訪(fǎng)的“親朋好友”竟一個(gè)個(gè)被爸爸傻里傻氣地發(fā)落走了。送上門(mén)來(lái)的好煙好酒，活蹦亂跳的大魚(yú)壯蝦，爸爸看也不看，瞧也不瞧，不等人家放下來(lái)，就被“請”出門(mén)外。唉，看到這些，我想爸爸真傻��！
令我想不到是傻爸爸做了一個(gè)更讓我不可思議的舉動(dòng)。有一次，爸爸竟然幫鄉下一個(gè)連工資都快發(fā)不出的商店解決了一批緊俏貨。那個(gè)商店的經(jīng)理非常感激，說(shuō)救了他們的“大命”。爸爸卻說(shuō)他是在“扶貧”。幾天后，那位經(jīng)理派了個(gè)人，用三輪車(chē)送來(lái)了兩筐桔子和幾盒人參蜂皇漿，以表“心意”。那天我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，看到爸爸的勞動(dòng)“報酬”，心里美滋滋的�！拔覀兇蠊編椭銈冟l鎮小集體是應該的嘛！告訴你們經(jīng)理，心意我領(lǐng)了，但禮品我絕不收�！卑职謭詻Q地說(shuō)。然后把那個(gè)人”趕“出了門(mén)口。等客人帶著(zhù)禮品走了，我沖著(zhù)爸爸發(fā)火：“人家好心好意給咱，你卻不收，難怪鄰居都說(shuō)你是木頭腦袋�！卑职趾┬α艘幌�，說(shuō)：“兒子，你已經(jīng)上六年級了，也應該懂事了。我們做工作得講職業(yè)道德嘛�！奥�(tīng)了爸爸的話(huà)，我似乎聽(tīng)懂了些什么，不過(guò)他自己勞動(dòng)報酬為什么不要？唉！我還是認為爸爸有點(diǎn)傻。
上周末我去公司找爸爸，奇怪，爸爸的照片竟出現在公司的光榮榜上。我又驚又喜，目光停留在照片下邊的幾行小字上“……講究職業(yè)道德，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)模范�！鳖D時(shí)，我明白了，我真想大聲對爸爸說(shuō):“爸爸，你永遠是我心中的榜樣！”
榜樣四年級作文 篇2
生活中的榜樣，無(wú)處不在；學(xué)習中的榜樣，如影隨行；精神上的榜樣，隨處可見(jiàn)。
現在，我就要尋找學(xué)習中的一個(gè)好榜樣，在我們的班上，有很多好榜樣。其中，公認的是馮班長(cháng)。
她尊敬師長(cháng)，待人有禮。學(xué)習上，她名列前茅。她上課時(shí)積極舉手回答問(wèn)題，絕不會(huì )做一絲小動(dòng)作，她的書(shū)寫(xiě)如“行云流水，筆如云煙”，我知道書(shū)寫(xiě)不是天生就寫(xiě)得好看，而是靠她以前每天加倍練習書(shū)寫(xiě)的收獲。她不僅是我們全班的學(xué)習榜樣，也是我們的精神榜樣。最記得體育節的800米田徑場(chǎng)上，跑步不是強項的她，我看到了她的咬牙堅持不放棄，努力往前沖，深深感動(dòng)了我。
她不僅品學(xué)兼優(yōu)，做事還雷厲風(fēng)行，以身作則。她管班的時(shí)候，特別霸氣。說(shuō)起她，耳邊又響起：“同學(xué)，拿出語(yǔ)文書(shū)坐端正”；“同學(xué)，不許講話(huà)，把桌子擺好”；“”同學(xué)，輪到你擦黑板了”；“同學(xué)，你可以讀大聲點(diǎn)嗎？”她管起人看起來(lái)可兇了，但是我們知道她是不想讓我們養成壞習慣，我們都特別信服她。她起做事來(lái)，也是一絲不茍的`。有一次，她在值日，其他同學(xué)都在邊掃地邊談笑風(fēng)生，而她卻默默無(wú)語(yǔ)地擺著(zhù)歪歪斜斜的桌椅，擺完桌凳，去倒垃圾，關(guān)窗，關(guān)燈，關(guān)門(mén)……一一檢查了一遍，才放心最后一個(gè)離開(kāi)。
謝謝你！我們的好班長(cháng)，你是我們的榜樣！
榜樣四年級作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)榜樣，我也不例外。
我是一個(gè)知錯就改，喜歡學(xué)習的女孩，因此，我為自己做了一個(gè)榜樣。我上課也許會(huì )打瞌睡，跑神，但是我會(huì )盡力，全神貫注的認真學(xué)習。我還是一個(gè)樂(lè )天派，面對挫折，我會(huì )微笑勇敢地面對，因為這也是鍛煉自己的機會(huì )。
我的室友中，有一個(gè)文靜美麗的女孩——周思宏。她是一個(gè)喜歡學(xué)習的女孩，她有時(shí)自習課完成不了的作業(yè)，就一定會(huì )帶到寢室里寫(xiě)，不會(huì )的也是虛心學(xué)習。他在老師眼里是一個(gè)乖乖女，在同學(xué)眼里是一個(gè)好同學(xué)，在家長(cháng)眼里是一個(gè)好女兒。她考不好時(shí)會(huì )難過(guò)，會(huì )反思自己的錯誤。所以她是一個(gè)good girl。 同時(shí)她還是一個(gè)勤儉節約的榜樣。她的媽媽會(huì )給他帶許多零食，奶，但她從來(lái)不會(huì )吃完，錢(qián)也少花，她媽媽怕她吃不飽，總會(huì )來(lái)看她，她媽媽來(lái)了一看她還有那么多吃的 ，會(huì )問(wèn)她：“你吃飽了嗎，夠吃嗎？”她也總會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭，她媽媽也是十分無(wú)可奈何。我要學(xué)習她的勤儉節約，熱愛(ài)學(xué)習。
我的媽媽也是我的榜樣，她會(huì )幫助我學(xué)習，教育我如何認真學(xué)習，她不會(huì )的問(wèn)題，會(huì )找別人給她講，再給我講，讓我學(xué)會(huì )。她也是小學(xué)水平，有時(shí)會(huì )連簽字都變成困難的事，但她卻堅持和我一起學(xué)習，中學(xué)，我媽媽就培養了我獨立學(xué)習的習慣。她也是我的榜樣！
榜樣四年級作文 篇4
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“三人行必有我師”。我覺(jué)得自己非常幸運，能和在座的非常優(yōu)秀的同學(xué)們一起學(xué)習，一起成長(cháng)。這時(shí)候我想做一塊干海綿，不斷地向大家學(xué)習，吸收大家的優(yōu)點(diǎn)、大家的特長(cháng)。請大家幫助我，讓我和你們一樣了不起。
我發(fā)現我們班每一位同學(xué)身上都有值得我學(xué)習的地方，白宜靈熱愛(ài)集體、樂(lè )于助人，她是我們班的“小醫生”，管理班級的醫用藥箱，秦謹文的手摔破了、李信廷的膝蓋摔破了、我的手被門(mén)夾破了都是她給消毒、貼創(chuàng )口貼，不管是誰(shuí)受傷了，她都會(huì )及時(shí)的幫助處理。安佑萱對人謙和、恭敬、有禮貌，她一貫說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣溫和，從來(lái)不大聲喧嘩，對長(cháng)輩說(shuō)話(huà)特別有禮貌，善于說(shuō)“請”和“謝謝”。孫嘉一樂(lè )觀(guān)自信、積極向上，李柯靜做事認真、能夠嚴格要求自己，王祖琪性格開(kāi)朗、熱愛(ài)運動(dòng)，吳少卿思維縝密、熱愛(ài)學(xué)習，李澤瀾幽默風(fēng)趣，是大家的開(kāi)心果。每個(gè)人都有最棒的、最出色的一面，我們要取人之長(cháng)補己之短，努力成長(cháng)為最出色的自己。
我愿意和所有的同學(xué)們一起努力，一起走向明天、走向未來(lái)、走向輝煌！
榜樣四年級作文 篇5
大家好，我是四年級三班的柳一諾。
在我們四年三班，有一個(gè)令我敬佩的榜樣。她敢于擔當，熱愛(ài)學(xué)習，樂(lè )于助人。她，就是殷靜欣。
有一個(gè)中午，同學(xué)們陸續出去玩了。殷靜欣收拾好桌子，剛要離開(kāi)教室。走到教室門(mén)口時(shí)，突然看到一位同學(xué)皺著(zhù)眉頭，便連忙走上前去問(wèn)：“怎么啦？”同學(xué)哭喪著(zhù)臉回答說(shuō)：“這些題我都不會(huì )，怎么辦呀！你能給我講一下嗎？”殷靜欣痛快地答應了。她便一手執筆，一手拿卷。把所有的題仔仔細細、從頭到尾給那位同學(xué)講了一遍，邊講邊問(wèn)那位同學(xué)聽(tīng)懂了沒(méi)有。講完了，也到一點(diǎn)了。這位同學(xué)開(kāi)心地去給老師改卷了。殷靜欣也很高興，并沒(méi)有因為一中午都沒(méi)時(shí)間出去玩而垂頭喪氣。
事后，老師表?yè)P她說(shuō)：“殷靜欣犧牲自己出去玩的時(shí)間給同學(xué)講題，當班干部就要有這種奉獻精神�！蔽以谝槐緯�(shū)上看到這樣一句話(huà)：朋友是自身的一面鏡子，在她身上，你會(huì )看到自己優(yōu)秀的一面，也會(huì )看到自己不足的一面。
殷靜欣是班長(cháng)，卻從來(lái)沒(méi)有指指點(diǎn)點(diǎn)地批評過(guò)別人。相反，當老師有事不在教室時(shí)，她便和大隊委一起維持課堂秩序。當教室里漸漸安靜下來(lái)的時(shí)候，殷靜欣便趕緊回到座位上做作業(yè)。她的作業(yè)本質(zhì)量好極了，不光是成績(jì)好，字體也很漂亮。尤其是認真的時(shí)候，每一個(gè)字都會(huì )讓人覺(jué)得美不勝收。
從今往后，我要學(xué)習她那樂(lè )于助人的精神和熱愛(ài)學(xué)習的態(tài)度，會(huì )更好的完善自己，在大家面前展示一個(gè)全新的我。
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