【精華】開(kāi)學(xué)啦四年級作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)啦四年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)啦四年級作文 篇1
9月6日這天，我們終于開(kāi)學(xué)了，我們育才一小因為暑假建新校舍還沒(méi)完工，所以比其他小學(xué)晚了一個(gè)星期開(kāi)學(xué)。
這天我們每個(gè)同學(xué)都精神抖擻的來(lái)到學(xué)校。見(jiàn)到久違的同學(xué)和老師我真的好興奮，我們互相打著(zhù)招呼，互相問(wèn)好，互相交流著(zhù)暑假期間的所見(jiàn)所聞。我們班從舊樓的五樓搬到了三樓，我仔細觀(guān)察了一下我們的學(xué)校，十分驚奇的發(fā)現我們班的后門(mén)口居然多了一條走廊，這條走廊把以前獨立的三棟樓房和新蓋的二棟樓房連成了一體，哇！太好啦！這樣我們以后去哪棟樓都不用爬上爬下的那么辛苦了。
我們四（6）班里來(lái)了4個(gè)新同學(xué)，哈哈，真是太好啦！我們又多了4個(gè)朋友啦！班級里也重新裝修了一下：新刷的墻壁雪白雪白的，新裝了一個(gè)大書(shū)柜，還多了好幾盆綠色植物。
班主任李老師對我們說(shuō)：“你們已經(jīng)是高年級的學(xué)生了，下面的弟弟妹妹都不少了，你們可要做好榜樣哦！”
開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好��！
開(kāi)學(xué)啦四年級作文 篇2
快開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期之旅開(kāi)始了，我可要好好做完最后一年的小學(xué)生，因為馬上就要升初中了，我要用最好的成績(jì)來(lái)報答我的老師，我的父母和我的母校。
當然，想變的更好，就要將五年級的不足到六年級的時(shí)候完善，現在就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么樣改正吧，我的三門(mén)主課，語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)都缺乏溝通，因為只有溝通，才能使師生相互了解，發(fā)生錯誤及時(shí)改正。我的方法就是在平常生活中就要習慣開(kāi)朗溝通，習慣成自然，從現在起我一定要戰勝自己的內向，并且我相信一定能成功。
我的三門(mén)主課犯同樣錯誤的我已改正，而不一樣的也需要注意并加以改正。語(yǔ)文方面我還缺乏多讀書(shū)，因為只有多讀書(shū)，才能更好理解文章的`真意。也只有多讀書(shū)，說(shuō)話(huà)的口才才會(huì )變得更流暢。而數學(xué)缺乏的是拓展思維。因為我發(fā)現我好幾次都是因為想了一半，另一半沒(méi)有想到，導致錯誤率增高，所以不要把思考時(shí)控制在一個(gè)范圍里，要把問(wèn)題思考完整，而英語(yǔ)是三門(mén)主課中最讓我頭痛的一門(mén)，因為我有一個(gè)毛病，自認為我的語(yǔ)法掌握的不錯，其實(shí)卻不然，在這次大戰中我好幾道題錯了都是因為語(yǔ)法，說(shuō)明我沒(méi)有認真聽(tīng)講，馬虎了，這個(gè)毛病很大，從四年級下冊遺傳到五年級下冊。所以我一定要認真聽(tīng)課，細心做好每一道題，不要被表面的簡(jiǎn)單而迷失自己，同時(shí)，我也要大聲讀英語(yǔ)并牢牢記住。
怎么樣？這個(gè)方案還可以嗎？如有寶貴的建議，請多指點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)啦四年級作文 篇3
又到開(kāi)學(xué)季。已是六年級的我懷揣一份別樣的心情來(lái)到學(xué)校。剛坐下，老師告知馬上進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮。
當我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)的時(shí)候，全校同學(xué)基本到位了。
天氣異常熱，太陽(yáng)像是要考驗我們似的，發(fā)出毒辣辣的光。沒(méi)什么風(fēng)，悶熱著(zhù)，我有點(diǎn)煩躁，但是看同學(xué)們都很興奮，滿(mǎn)眼期待的目光。我也就高興起來(lái)了。
在主持人的開(kāi)場(chǎng)白后，會(huì )場(chǎng)一片安靜。照例升國旗成為開(kāi)學(xué)典禮的第一項。很奇怪，有一份異樣的情感縈繞心頭，這也許是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮了吧，我在行隊禮的時(shí)候，格外地認真規范。我瞄一眼同學(xué)們，他們似乎跟我一樣，珍惜著(zhù)這次聚會(huì )，表情都很莊重。
會(huì )場(chǎng)的最右邊，是剛進(jìn)校門(mén)的一年級小同學(xué)，他們也排著(zhù)整齊的隊伍，帶著(zhù)一份天真，一份可愛(ài)，一份專(zhuān)注與好奇，安安靜靜的注視前方，好像他們一下懂事起來(lái)了。
見(jiàn)此情景，我心里一怔，我這六年級的老大哥該做出榜樣了吧。于是，在心里暗暗下了決心，要更努力學(xué)習。
緊接著(zhù)，校長(cháng)講話(huà)開(kāi)始了。隨著(zhù)校長(cháng)抑揚頓挫的話(huà)語(yǔ)，我聽(tīng)到了他的心聲。他說(shuō)：六年級的同學(xué)要抓緊時(shí)間，好好復習，希望我們個(gè)個(gè)都能上理想的初中。
五星特優(yōu)生的表彰開(kāi)始的時(shí)候，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們臉上現出羨慕佩服的神色。
我一下子全明白了，時(shí)間不等人啊。五年前，我也是懷著(zhù)一份新奇，背著(zhù)一份期待，帶著(zhù)一份信心來(lái)到學(xué)校的，轉眼五年時(shí)間就過(guò)去了，自己各個(gè)方面離五星特優(yōu)生還有一定的差距啊。我得努力了啊。
再過(guò)一年，我就要告別小學(xué)生活，開(kāi)始更高一級的學(xué)習。時(shí)不我待，腳步加快！
開(kāi)學(xué)典禮像一聲警鐘，敲擊我的心房。我想，我知道六年級的這一年，我該怎么度過(guò)了！
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