關(guān)于元宵四年級作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的元宵四年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵四年級作文 篇1
正月十五是元宵節，元宵節又稱(chēng)“上元節”，是中國民俗傳統節日。古人稱(chēng)其為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為元宵節，又稱(chēng)為小正月、元夕或燈節，是春節之后的第一個(gè)重要節日。
今天又是一年一度的元宵節，聽(tīng)說(shuō)我們桂花城的元宵節與眾不同。究竟是怎樣的呢？我懷著(zhù)好奇心走下樓去，到了樓下又是別有一番風(fēng)景。只見(jiàn)物業(yè)的叔叔阿姨們，都在忙著(zhù)布置元宵節活動(dòng)要用的東西，有的在貼燈謎，有的在準備禮品，還有的在準備高壓鍋、面團和餡料，有的在布置場(chǎng)地……一切準備完畢之后，物業(yè)阿姨宣布：“桂花城的元宵活動(dòng)現在開(kāi)始！”之后人人都忙了起來(lái)，我也不例外，奔向我喜愛(ài)的活動(dòng)場(chǎng)地。
我先去猜燈謎，我想：我不如先去猜幾個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的，這樣就可以多得一點(diǎn)禮品。我找到一個(gè)燈謎，謎面是這樣的：輕如鵝毛，大如西瓜。我眼珠子轱轆一轉，腦子一想，咦！這不是氣球嗎？我趕緊把答案告訴了物業(yè)阿姨，結果我真的猜中了，阿姨給了我一個(gè)碗墊。我拿著(zhù)碗墊，心里高興極了。我抬頭看見(jiàn)有人在拔河，我就湊過(guò)去瞧瞧。在一輪比賽結束后，我也加入其中，接過(guò)繩子站在隊伍的最后，牢牢地拽著(zhù)繩子。只聽(tīng)裁判吹了一聲哨子，我便奮力往后拉，感覺(jué)渾身的力氣都集中在了手上。最后，由于對手大多數都是身強力壯的大人，我們隊輸了。不過(guò)，我們依然玩得很開(kāi)心。
做完活動(dòng)，我感覺(jué)有點(diǎn)餓了，我就跑去包湯圓。桌子上有10個(gè)小面球，和一大碗餡料，我先把面球壓平，再拿一小團餡料，放在面餅的中心，在包裹起來(lái)，再用手心把他們搓圓，一個(gè)湯圓就這樣做成了。我一口氣做了10個(gè)湯圓，煮熟了之后，吃起來(lái)格外的好吃。
我明白了：只有自己親手做的，才是最好的！
元宵四年級作文 篇2
元宵節是我國的傳統節日，每年元宵節要吃湯圓，放煙花。
媽媽煮好湯圓了，我迫不及待的夾起一個(gè)放在嘴里，媽媽大叫；“小心點(diǎn)，別燙著(zhù)�！币弦豢陴W緩緩地流了出來(lái)，粘粘的。甜甜的味道好極了！
元宵節可少不了觀(guān)花燈。吃完元宵，我和爸爸來(lái)到陽(yáng)頭廣場(chǎng)。這的花燈可真多��！有“奔跑”的老虎�！俺圆荨钡耐米�。還有在“游動(dòng)”的魚(yú)兒。真是五花八門(mén)！都成了燈的海洋。光的世界！爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會(huì )唱起歡樂(lè )的歌。我連忙拿起我的老虎燈加入鬧花燈的行列，之后我和爸爸去放煙花。
放煙花可有趣了。煙花的種類(lèi)真多！有的還有的在放甩炮……人們正看得起勁，忽然，一個(gè)淘氣的小朋友扔甩炮，人們嚇得四處躲藏；我跟著(zhù)爸爸放禮炮它噴著(zhù)火焰天空沖去，“啪”的一聲爆炸了，放出五彩的鮮花。
元宵節真有趣！
元宵四年級作文 篇3
大地春，神州美，花燈鬧元宵，千樹(shù)花，萬(wàn)戶(hù)春，快樂(lè )在今宵。鞭炮聲聲，顯出一片和諧歡喜的景象仿佛要把整個(gè)地球都要染上那紅艷艷的鞭炮顏色，它似乎已經(jīng)按捺很久，集聚在這個(gè)喜慶佳節。
早上，要吃飯了�？粗�(zhù)那一個(gè)個(gè)元宵，我就想：湯圓和元宵有什么區別呢？于是我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：元宵一般只用素的固體甜餡料，將餡料切成小塊，蘸上水，在盛滿(mǎn)糯米面的笸籮內滾，一邊滾一邊灑水，使其自然沾滿(mǎn)糯米面滾成圓球，湯圓則是用很細的'湯圓粉團包餡制成的(餡料有素有葷)。吃時(shí)一般都是用水煮，湯圓煮后湯比較清，元宵煮后湯比較濃，因此喝湯如同喝糯米面粥。由于工藝不同，湯圓煮時(shí)不亂湯，皮面潤滑，餡流動(dòng)性好；而元宵容易亂湯，但皮面松軟，可油炸、拔絲、蒸、烤等多種食用方法。
我，妹妹和媽媽一起去了廣場(chǎng)玩，這里人山人海，人來(lái)人往，川流不息。我和妹妹看到那么多的玩具——碰碰車(chē)，海盜船，釣魚(yú)，撈魚(yú)等，最吸引人的是套圈圈。都不知道該玩什么玩具了。我們看了看別人玩套圈圈，但很人都沒(méi)有套到。最后，我們選中了碰碰車(chē)。坐上去后，我就被妹妹撞了一下。為了反擊，我也撞了她一下
元宵節讓人們流連忘返、其樂(lè )融融！
元宵四年級作文 篇4
今天是元宵節，在這個(gè)快樂(lè )的日子里，咱們學(xué)校舉行了一次猜燈謎活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我伴隨著(zhù)我的“戰友”奔赴燈謎“戰場(chǎng)”。到了“戰場(chǎng)”，給我的第一印象就是——人山人海。只見(jiàn)第一批挑戰者有的被燈謎難住了，便皺起眉頭，埋頭沉思；有的猜著(zhù)猜著(zhù)，突然眼睛一亮，豁然開(kāi)朗，對燈謎做了一個(gè)“我已經(jīng)找到打敗你的方法了！”的手勢后，便歡天喜地去換獎品或挑戰其他燈謎去了；還有的見(jiàn)別人答不出來(lái)，便跑過(guò)去一陣“唾沫飛雨”般地講述自己的猜謎經(jīng)驗，最后笑瞇瞇地走了，只剩下被傳授經(jīng)驗者在那“消化”前輩的經(jīng)驗。
我見(jiàn)這里這么熱鬧，也有了一種擠進(jìn)去的沖動(dòng)。于是，我就用我那瘦小的身子擠了進(jìn)去，隨眼看到一個(gè)燈謎，便看了起來(lái)。這個(gè)燈謎的謎面是：上八是倒八，下八是正八，十字當中架，人人需要他。謎目是打一字。哈哈！這太簡(jiǎn)單了！不就是米嘛！于是，我高興得跳了起來(lái)，差點(diǎn)撞到別人�？墒�，遇到下一個(gè)，我就高興不起來(lái)了。這個(gè)燈謎的謎面是：一只黑狗，不叫不吼。迷目還是打一字。于是，我就在那冥思苦想起來(lái)。難道是默嗎？應該不是吧，如果是默，后面的不叫不吼有什么用��？（其實(shí)后來(lái)想一想，謎底確實(shí)是默，因為默有寡言少語(yǔ)的意思，不就是不叫不吼嗎？）我想了半天，沒(méi)想出來(lái)，便和它停止“交火”，轉移攻擊目標。正在這時(shí)，咱們班的一對好朋友走了出來(lái)，其中一個(gè)見(jiàn)我這幅模樣樣，便“大發(fā)慈悲”，拿出了她的“秘密武器”——一張燈謎謎底大全的紙，為我報了幾個(gè)燈謎的答案，便
拉著(zhù)她同伴的手，得意洋洋地走了。當時(shí)我只是很驚奇她怎么會(huì )有“秘密武器”，根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)燈謎的答案，現在想想也挺后悔的。
我“歷盡艱辛”地猜足了三個(gè)燈謎，換好了粘紙后，就趕忙跑到獎品兌換處，生怕這張粘紙的使用期過(guò)了。只見(jiàn)兌換桌上擺著(zhù)很多筆、修正帶和小本子。這時(shí)，我猶豫了：選哪個(gè)好呢？選筆嘛，鉛筆袋里的筆也挺多的，不需要了；選修正帶吧，有怕把它弄壞；選小本子吧，圖案我不喜歡。怎么辦呢？突然，老師忍不住了，大吼一聲：“你快拿��！”我下了一跳，隨手拿起一支自動(dòng)鉛筆，便像受了驚嚇的兔子般逃了上去。結果逃到班級后，我發(fā)現這支筆居然是女孩用的！唉！真是慌忙中出錯��！
我就是這樣“誤打誤撞”地在學(xué)校度過(guò)這個(gè)元宵節的。元宵節真是個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的節日。我愛(ài)元宵節！
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