【熱門(mén)】蝸牛四年級作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的蝸牛四年級作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蝸牛四年級作文 篇1
在森林里的小河邊，有許多小蝸牛。
有一天，小蝸牛寶寶不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，想去摘河邊的一朵小菊花�？墒切∥伵殞氉鍪裁词露际侨亩�，一不小心，它就掉進(jìn)了河里�！熬让�!”“哈哈哈......我可以飽餐一了�！蔽伵殞毣仡^一看，尖叫一聲：“呀，是你呀，鱷魚(yú)先生，求求你了，不要吃我好不好?”然后又趕快把頭縮到了殼里。
“你出不出來(lái)，如果你不出來(lái)我就把你扔到天上去�！�
“好好好，我正想去天上去哩!”
“那我把你放在火爐里烤烤火�！�
“好好好，我正想烤烤火�！�
“那我把你扔到樹(shù)上去�！�
“嗚—別，我會(huì )下不來(lái)的�！�
“呼”的一聲，鱷魚(yú)就把蝸牛寶寶扔到了樹(shù)上。
“我贏(yíng)了”，蝸牛寶寶高興地說(shuō)。
爸爸媽媽夸寶寶是個(gè)聰明的孩子。
蝸牛四年級作文 篇2
星期五，我從學(xué)校捉了一只小蝸牛帶回家。
蝸牛背上背著(zhù)一個(gè)淺棕色的殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，我發(fā)現蝸牛的身體很柔軟，好像沒(méi)有骨頭，全身滑滑的、濕漉漉的。蝸牛有一對細細的觸角，觸角上面鑲嵌著(zhù)兩個(gè)“亮亮的黑珍珠”，那就是蝸牛的眼睛。
一回到家，我就給蝸牛準備了一個(gè)空花盆，把它放在里面。我迫不及待地觀(guān)察它，它一動(dòng)不動(dòng)，把頭縮在殼里。大概就這樣過(guò)了五分鐘，它還絲毫未動(dòng)。我差點(diǎn)以為它死了。我又耐心地等了一會(huì )，蝸牛終于把頭伸出來(lái)了。我用手輕輕地摸了一下，它馬上把頭縮了回去，它還真是個(gè)膽小鬼呢！
過(guò)了一會(huì )，蝸牛又把頭伸出來(lái)了。它小心的看了看四周，終于開(kāi)始慢慢地動(dòng)了起來(lái)，它拖著(zhù)殼慢悠悠地挪著(zhù)身子，我總覺(jué)得又過(guò)了幾分鐘，它也沒(méi)走出去多遠。這還真是個(gè)慢吞吞、反應遲鈍的家伙。我看得有些不耐煩了，就跑出去玩了。
傍晚我回來(lái)，我再去看它，“咦，這個(gè)家伙竟不翼而飛了。我趕緊到處找它，正當我滿(mǎn)世界找我的蝸牛時(shí)，我發(fā)現陽(yáng)臺的墻壁上有一條閃閃發(fā)亮的“銀帶子”，我順著(zhù)“銀帶子”一看，它竟然爬到了墻上，沒(méi)想到它還會(huì )“飛檐走壁”呢。
我又把蝸牛放回空花盆里，給它放了幾片發(fā)財樹(shù)的葉子和吊蘭的`葉子讓它吃，它碰都不碰。我想它大概不喜歡吃這些葉子，我又放了一些菜葉，可它還是不吃，我拿它沒(méi)有辦法，就找了個(gè)蓋子蓋上，走了。
等我吃完晚飯，寫(xiě)完作業(yè)后，打開(kāi)一看，其中一片發(fā)財樹(shù)的葉子竟然有密密麻麻的小洞，仔細看就只剩下葉莖了。原來(lái)你不是不愛(ài)吃，是太害羞了，你喜歡偷著(zhù)吃，而且你還是個(gè)挑食的小家伙。
蝸牛四年級作文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自四年級五班的許諾伊。今天我要演講的題目是《我也能做極速蝸�！�。
想必大家應該有看過(guò)《極速蝸�！愤@部電影吧，里面的蝸牛特博原來(lái)只是一只幻想著(zhù)能夠體驗風(fēng)馳電摯帶來(lái)的無(wú)上快感，卻因一次意外的事故，讓特博夢(mèng)想成真地成為了一輛蝸牛賽車(chē)，也就是那只極速蝸牛。
而在現實(shí)生活中的我，是一個(gè)沒(méi)大沒(méi)小的千金大小姐，跟極速蝸牛沒(méi)法比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)在天，一個(gè)在地。我一二年級時(shí)都稱(chēng)得上是一只慢騰騰的慢蝸牛了，吃飯最后一個(gè)吃完，作業(yè)7點(diǎn)才寫(xiě)完，打字最后一名，起床最后一個(gè)......等等，反正在生活中，我幾乎什么都是最后一個(gè)做完的。媽媽和爸爸都這么說(shuō)我：‘‘哎呀，你可真是一只世界第一慢的蝸牛呀，趕緊改改你這慢騰騰的壞習慣吧，我親愛(ài)的伊伊呀！’’
自從我看了《極速蝸�！愤@部影片，我就一直想當班長(cháng)這種高大上的人物，哪怕是一個(gè)小小的組長(cháng)也行，可媽媽總是跟我說(shuō)：‘‘你干什么都這么慢，別想了，你連蝸牛都比不過(guò)，不管是班長(cháng)還是小組長(cháng)也好，都是是要學(xué)習好，做事速度快，先把你自己搞的像個(gè)人先吧！’’哏，媽媽這句話(huà)太令我生氣了，因此它激起了我的斗志，所以，我決定，從這一秒開(kāi)始，我要當電影里的極速蝸牛！
從那開(kāi)始，我做事情變得越來(lái)越快，越來(lái)越愛(ài)學(xué)習，漸漸地從遙遠的地底邊飛到了極速蝸牛的身邊，連原來(lái)一直說(shuō)我慢的爸爸媽媽也說(shuō)我是二號的極速蝸牛了。因為我每做一件事情，心里就浮現出幾個(gè)大大的字：極速蝸牛！我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻都提醒自己要快、要好好學(xué)習。所以我就模仿著(zhù)它，因此當上了極速蝸牛二號。如今，我已經(jīng)從一個(gè)在班級里毫不起眼毫不引人注目的小螞蟻，變成一位令人羨慕，令人敬佩的正班長(cháng)，是多么不容易啊，甚至沒(méi)有人會(huì )相信，但只要心中堅持著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，努力的去做，就一定會(huì )變成現實(shí)。
是的，無(wú)論一個(gè)東西有多不起眼，哪怕只是一只小小的、普通的螞蟻，但只要它肯努力，就一定會(huì )變成享譽(yù)王國財富的螞蟻國王！
同學(xué)們，讓我們離開(kāi)自卑，勇敢地打開(kāi)心中拿到擋路的門(mén)，大膽地去做你的夢(mèng)想吧，未來(lái)是無(wú)限的，希望你會(huì )在未來(lái)的日子里發(fā)展順利，成為一名優(yōu)秀的人物吧，加油！
我的演講完畢，謝謝大家。
蝸牛四年級作文 篇4
這周因為下雨，好幾天的大課間活動(dòng)“泡湯”了。呵呵，今天終于來(lái)個(gè)盛夏晚晴天了。我終于可以釋放能量啦！
這次，我們抽到的是接力賽。我們剛想往操場(chǎng)那邊走，可楊老師卻帶領(lǐng)我們徑直往后花園走去。我們以為這次楊老師會(huì )讓我們繞著(zhù)大花壇一邊賞花一邊慢跑，可楊老師卻帶我們來(lái)到了蝸牛山前，準備讓我們繞圈跑。這多新鮮啊，我們開(kāi)心不已。
老師一聲令下，小個(gè)子戈睿宸同學(xué)和吳佳庚同學(xué)雙雙起跑，小戈同學(xué)可機靈了，仿佛一只靈猴，左轉右轉，一下子就超越了小吳同學(xué)，同學(xué)們紛紛為他們喝彩。
輪到我了，我跟在佘悅琳后面，任務(wù)當然是超過(guò)她。開(kāi)跑了！一圈又一圈，我跑得很快，感覺(jué)自己馬上要飛出去了�？墒琴軔偭蘸苈斆鞯呐茉诼分虚g，我左沖右沖就是擠不上去，只好悻悻而歸。
接下來(lái)看支建成了，只見(jiàn)他往前慢吞吞的跑著(zhù)，一只手還不停的揮舞著(zhù)，仿佛為自己吶喊。林靖航更可笑，他一邊跑，一邊雙手不停的擺動(dòng)，像切菜似的。到山頂了，他眼珠一轉，計上心頭。還沒(méi)繞圈完呢，他就一個(gè)后退跑走了，留下方想一個(gè)人在山頂上轉圈圈。
陽(yáng)光、蝸牛山，還有奔跑歡笑的我們，構成了一幅美好的校園風(fēng)景線(xiàn)。
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