【精選】下雪四年級作文六篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的下雪四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

下雪四年級作文 篇1

　　下雪了，我的心情很不好！我就是不喜歡下雪天——太冷了�？墒�，每到下課，我的同學(xué)就會(huì )急匆匆的往外面跑，他們都打雪仗，滾雪球，很熱鬧，而且玩得很開(kāi)心。

　　地上都是白茫茫的一片，房屋頂上，地面上，樹(shù)上都被大雪覆蓋了。太陽(yáng)一出來(lái)，地上的雪就融化了，太陽(yáng)一落山，那些融化在地的水就會(huì )結成薄冰，尤其是那些掛在樹(shù)上的，成了潔白有透亮的冰晶，真是好看！

　　我喜歡下雪的風(fēng)景，卻不喜歡冬天的寒冷。

　　又一次，別人約我一起去玩雪球。我說(shuō)，不去。她硬拽我參加了玩雪球。她用一顆雪球打我，我不甘示弱，也就丸了一個(gè)雪球，很快的扔向她。就這樣我竟然忘記了寒冷，我才發(fā)現下雪天還不是那么糟糕嘛。

　　大雪在繼續，那一片白茫茫的雪花，在空中繼續翩翩起舞著(zhù)，飛到各種地方，有飛到地上的，有飛到樹(shù)上的，有飛到屋頂上的，真是美麗��！

　　我現在慢慢喜歡上了冬天，也喜歡上了雪天。

下雪四年級作文 篇2

　　��！下雪了呢！小朵小朵的雪花慢吞吞的落下。多美��！

　　這雪景還真是誘人，我沉醉其中。

　　潔白的玲瓏的雪花，如柳絮般地飄揚著(zhù)，紛繁揚揚。我不由自主地伸出雙手，將一片，一朵的雪花接住。雪持續下著(zhù)，許多同窗跑來(lái)觀(guān)看，同窗們紛繁贊揚。這雪，在空中舞蹈，宛如銀蝶飛舞，好似梨花瓣，悄聲無(wú)息地落著(zhù)。雪越下越大，大片大片的雪花從天上落上去，像玉一樣潔白。

　　多美的雪景��！多么像大自然描畫(huà)的畫(huà)卷！我愛(ài)你！雪！

下雪四年級作文 篇3

　　今天早上，我剛剛從床上爬起來(lái)，鼻子里的兩條“白龍”又不服管教，伺機出來(lái)作亂。我連忙用袖子捂住鼻子，哎呀媽呀！今天也太冷了，看來(lái)現在還是甭起來(lái)了。于是，我又鉆進(jìn)了暖烘烘的被窩里。

　　過(guò)了一小時(shí)左右，老爸好不容易才把我這個(gè)超級特大懶蟲(chóng)從被窩里給拉了起來(lái)。我極不情愿地睜開(kāi)眼睛，說(shuō)：“今天天氣這么冷，再讓我多睡會(huì )兒吧！”“還睡什么呀，你不知道外面在下大雪嗎？”“什么，你怎么不早說(shuō)呀！”我驚奇地回答。于是，我超光速般地穿好了所有衣服。打開(kāi)窗戶(hù)一看，銀白色的雪花正隨風(fēng)飄揚，只見(jiàn)滿(mǎn)天飛舞的雪花給樹(shù)枝、屋頂披上了一件雪白雪白的大棉襖。

　　吃過(guò)早飯后，我立刻穿好鞋子，向樓下跑去。唉，不料邁出大門(mén)的第一步，就被摔了個(gè)“嘴啃雪”。后來(lái)慢慢地站了起來(lái)，終于站穩了�？商煊胁粶y風(fēng)云，那些雪趁我不注意，偷偷地溜進(jìn)了我的鞋子里，好冷��！過(guò)了一會(huì )兒，我可以在雪地上滑冰了。雪地上的雪也跟著(zhù)發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音。正當我玩得起勁的時(shí)候，幾片小雪花又趁機溜進(jìn)了我的脖子。我頓時(shí)感到有點(diǎn)涼絲絲、癢兮兮的。正當我用手去抓它們的時(shí)候，它們又神秘地不見(jiàn)了。

　　今天這場(chǎng)雪給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣！

下雪四年級作文 篇4

　　“救命呀！”

　　“哎呦！”

　　“黃同學(xué)，你碰瓷��！”

　　……

　　自從第一場(chǎng)大雪過(guò)后，我們再也沒(méi)有這么開(kāi)心啦！說(shuō)起這份快樂(lè )，還請讓我從早晨說(shuō)起——

　　我早上去上學(xué)的時(shí)候，看到車(chē)上、地上、草叢里都落滿(mǎn)了白白的“霜”，可走近一看，不由得吃了一驚，那“霜”竟是白白的雪！我上學(xué)的一路都能看到那殘留的雪！“啥時(shí)候又下雪啦！”我的心中充滿(mǎn)了遺憾。

　　雪化得太快了，只留下一些痕跡。但是，當我們下了第一節課時(shí)，奇跡發(fā)生了！天空又下起了鵝毛大雪，地上全白了。天空落下的已不是玉屑般的雪，而是大片大片的雪花，比第一場(chǎng)雪還要美！有四角、五角、六角……形狀多種多樣！接一片在手心，涼涼的，一會(huì )兒就融化成了小水點(diǎn)兒。有幾個(gè)低年級的孩子在樓下嬉戲，這張潔白的“畫(huà)”也多了一份情趣。

　　我正入神地看著(zhù)迷人的雪景，我一扭臉，看見(jiàn)老干媽正從辦公室探出頭來(lái)沖我們打了一個(gè)手勢。我便心領(lǐng)神會(huì )地跟著(zhù)往樓下跑去。原來(lái)老干媽是要帶我們去打雪仗呀！雖說(shuō)是玩，但也要先美美地拍幾張照片吧，不然豈不是辜負了這么美的雪景！

　　老干媽把手機裝進(jìn)口袋，我們就開(kāi)始了打雪仗。也不知是誰(shuí)扔的雪球，不偏不倚地砸到了老干媽的臉上，老干媽微笑著(zhù)說(shuō)：“我開(kāi)始‘報仇’了啊�！闭f(shuō)著(zhù)彎下腰捧起雪漫無(wú)目的地向我們撒來(lái)，好像我們都是她的“仇人”似的，我們便喊著(zhù)、叫著(zhù)、鬧著(zhù)、躲避著(zhù)隨時(shí)可能撒過(guò)來(lái)的“人工降雪”。

　　沒(méi)多久，我看到幾個(gè)男生對老干媽形成了包圍之勢，我也順勢加入了他們。不一會(huì )兒，老干媽在我們的強勁“圍攻”之下，三十六計，走為上策。我們這些“勝利軍”則來(lái)個(gè)“乘勝追擊”。追著(zhù)，追著(zhù)，上課鈴結束了我們的“戰斗”。

　　快放學(xué)時(shí)，雪就停了。雖然時(shí)間不長(cháng)，但這是一場(chǎng)美麗的大雪，一場(chǎng)充滿(mǎn)快樂(lè )的大雪！

下雪四年級作文 篇5

　　一到冬天，我就期待著(zhù)下雪，下大雪，這樣，我就可以打雪仗，堆雪人，在那個(gè)夢(mèng)幻般的世界里痛快地玩耍。20xx年１２月２０日的晚上，凜冽地寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，一個(gè)個(gè)白色的小精靈敲打著(zhù)我的窗戶(hù)，像在招呼我：“我來(lái)了！我來(lái)了！”我急忙穿上棉衣，跑下樓去，片片雪花伴著(zhù)寒風(fēng)漫天飛舞，好似仙女在新年來(lái)臨之際送給大地媽媽的一份賀禮。我伸出手接住一片雪花，但還沒(méi)等我仔細看清小雪花的“廬山真面目”，它卻害羞似的在我的手心里化作了水珠，讓人感到冰涼又愜意。雪，就這樣飄飄灑灑地下著(zhù)……

　　第二天早晨，我迫不及待地來(lái)到窗邊一看，哇，樹(shù)白了，房頂白了，整個(gè)城市里的.一切一切都在雪的洗禮下穿上了冬日的盛裝：院子里的一輛輛汽車(chē)上均勻地鋪滿(mǎn)了積雪，足有三、四指厚呢，像戴了一頂“小白帽”。我來(lái)到樓下，走在厚厚地雪地上，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好像一首冬日的贊歌。我隨手抓起一把雪，用力壓成一個(gè)雪球，向正在清掃汽車(chē)的爸爸投去。正中“目標”，“發(fā)射”成功，我的大雪球“子彈”正好砸在爸爸的背上，這時(shí)，雪球被摔得“四分五裂”，在爸爸的背上開(kāi)了花，樂(lè )得我哈哈大笑！

　　在上學(xué)的路上，雪還在輕輕地，輕輕地下著(zhù)，如同一個(gè)個(gè)小小的針尖，“唰唰唰”，“唰唰唰”，它們飛快地落下。馬路上，一輛輛汽車(chē)在雪中緩慢地移動(dòng)著(zhù)，馬路兩旁的行人打著(zhù)傘，小心翼翼地走在雪地上；道路旁的清潔工在忙著(zhù)清掃著(zhù)積雪，交警在重要路口指揮著(zhù)交通；俗稱(chēng)“四季常青”的松樹(shù)今天也穿上了雪白的衣裳，整個(gè)樹(shù)枝被壓得向下彎曲，像極了天空中一只只雄鷹的翅膀；一棵棵梧桐樹(shù)被打扮成了一棵棵銀白色的圣誕樹(shù)，上面結滿(mǎn)了“圣誕果”，有趣極了！

　　走進(jìn)校園，校園里的雪就像一個(gè)魔法師，讓老師們也一改往日嚴肅的的面孔，變成了一個(gè)朝氣蓬勃的孩童，在操場(chǎng)中央堆起了一個(gè)胖胖的雪人，還為雪人戴上了一條艷麗的紅圍巾，可愛(ài)極了，著(zhù)實(shí)為寧靜的校園又增添了一分活力。

　　雪，給人以寧靜，給人舒適。深吸一口雪中的空氣，清新，靜謐。我愛(ài)這圣潔、美麗的雪！

下雪四年級作文 篇6

　　雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來(lái)。我不禁想起一句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�

　　雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，我叫小鄰居——雯雯，一起來(lái)到了樓下，準備堆個(gè)大雪人！堆雪人的第一步當然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運到另一邊嗎？可是超過(guò)我的現象。我用的第一個(gè)辦法是有手來(lái)搜集雪，可是這個(gè)辦法一點(diǎn)也行不通了，不一會(huì )兒，我的手就紅腫了起來(lái)。正在這時(shí)，我的奶奶從樓上拿來(lái)了畚箕讓我們盛雪，不一會(huì )兒，我們搜集來(lái)了好多好多的雪，夠我們堆起一個(gè)雪人了！有了雪，我們就開(kāi)始堆起雪人來(lái)。用手滾了一大一小的雪球，疊在一起，用手畫(huà)了個(gè)下臉，大雪人就做好了。

　　雪，是大自然恩賜給人類(lèi)的禮物，是純潔天真的象征。

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