【推薦】趣事四年級作文合集六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的趣事四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
趣事四年級作文 篇1
我終于又來(lái)到了這里——美麗的火石山。
我一來(lái)到這里，就沖向舅奶奶家的雞棚。已經(jīng)吃飽了早飯的母雞們，一定正在下蛋。舅奶奶的雞棚是用大鐵網(wǎng)在一棵大樹(shù)下網(wǎng)的一大塊空地，這樣在樹(shù)下的雞群就不怕太陽(yáng)曬和小雨淋了。她還特意搭了一間小木屋，如果下大雨，這些雞就鉆進(jìn)去躲雨。當然，這也是母雞的“產(chǎn)房”，所以，木屋還設計了一個(gè)大木門(mén)，方便人們進(jìn)出撿雞蛋。
舅奶奶今年養了四只母雞和兩只公雞，她看見(jiàn)我沖向雞棚，準備去撿雞蛋馬上叫道：“每天大約有四個(gè)雞蛋，別數錯了，還要小心公雞啄傷你的手�！眮�(lái)到木門(mén)前，我從門(mén)縫向里面一看，三枚白白胖胖的雞蛋躺在凹凸不平的地面上，還有一只母雞正在一堆干草上生蛋呢！我在門(mén)縫這兒悄悄盯了一會(huì )兒，“阿嚏，阿嚏�！崩滹L(fēng)使得我打了兩個(gè)大大的噴嚏。這只下蛋的母雞也被我嚇得跑出了“產(chǎn)房”，我連忙打開(kāi)木門(mén)去撿雞蛋。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，我心里默默地數，哦，不好，還有一只雞沒(méi)生蛋。
我趕緊把手中的雞蛋放回屋里，又回到雞棚。剛剛正在下蛋的母雞，正在向同伴訴說(shuō)著(zhù)自己聽(tīng)到的聲音。它一邊“說(shuō)”，一邊用翅膀用力捂著(zhù)自己的屁股，好像只要一松手，雞蛋就要滾出來(lái)似的。經(jīng)過(guò)公雞幾次在“產(chǎn)房”搜查之后，母雞終于安心地走了進(jìn)去。公雞們就像是在手術(shù)室外焦急等候的人們，不停地在產(chǎn)房門(mén)口走來(lái)走去，只聽(tīng)見(jiàn)“產(chǎn)房”里“咯咯嗒，咯咯嗒……”一會(huì )兒就見(jiàn)那只母雞興沖沖地跑出來(lái)，咦，生蛋了嗎？我打開(kāi)門(mén)一看，哇，真的是個(gè)巨無(wú)霸大雞蛋��！我立馬讓舅奶奶打開(kāi)看看。呀，還是個(gè)雙黃蛋，這下我要大飽口福了。
舅奶奶做了一鍋雞蛋湯，喝完了湯，吃完了午飯，我美美地坐在沙發(fā)上說(shuō)：“我真希望我家也有一個(gè)這樣的雞棚��！”說(shuō)完便倒在沙發(fā)上，睡著(zhù)了……
趣事四年級作文 篇2
時(shí)光匆匆，過(guò)得真快��！轉眼間，我們都長(cháng)大了，現在想起小時(shí)候那些童年往事都覺(jué)得非常搞笑，最讓我難忘的是我歲時(shí)的一件事情。
那時(shí)候我三年級，有一天放學(xué)，我跟著(zhù)朋友來(lái)鳳翔小區的一條小路上爬樹(shù)。到了朋友介紹的地方，我抬頭一看，好高的樹(shù)呀！小明隨便找了一棵高大的樹(shù)，三五下就上了樹(shù)，看他坐在樹(shù)上那得意的樣子，真讓人羨慕。這時(shí)，他得意地對我說(shuō)："看我上樹(shù)快吧，我每天在這里爬樹(shù)，你會(huì )爬嗎？"我不服氣地說(shuō)："誰(shuí)不會(huì )爬".說(shuō)完我走到樹(shù)前，雙手抱著(zhù)開(kāi)始奮力地向上攀，雙腳努力向上縮。就這樣，手一抱腳一縮，用了九牛二虎之力終于上來(lái)了。從樹(shù)上看下面特別高，我雙手緊緊地抓住樹(shù)枝，生怕下一秒就從幾十米的樹(shù)上掉下去，小明比我還爬得高，他神氣地說(shuō)："你怎么才爬這么低，要想比我爬的高，你再學(xué)兩年吧！"我聽(tīng)了不服氣地說(shuō)："不就是比我爬的高嗎？等我再爬一會(huì )兒我準比你爬得高。"說(shuō)完我立馬繼續往上爬，雖然此時(shí)早是渾身發(fā)抖，但是我認定一定會(huì )比他爬的高的。只見(jiàn)小明爬的像個(gè)猴子一樣，一會(huì )爬得樹(shù)枝上，一會(huì )爬到樹(shù)桿上，抱住另一棵如電線(xiàn)桿一樣直的樹(shù)，兩腿夾住樹(shù)，慢慢地滑到了樹(shù)下。這下我愣了，怎么辦呢？我現在下不去了，上樹(shù)很容易下樹(shù)難，我該怎么辦？我那時(shí)候害怕的，媽媽都差點(diǎn)叫出來(lái)，我的心里七上八下的特別緊張，我想了想，我也學(xué)小明那樣下去不就行了，我深吸一口氣，鼓足勇氣爬到目標大樹(shù)上，抱住這棵直直的樹(shù)，還真是不敢滑呀！可不這樣就下不去呀！最后我還是決定玩這個(gè)"滑滑梯",可此時(shí)怎么會(huì )有一種不好的預感呢，哪里顧得那么多呢？?jì)墒直?shù)，雙腿夾住樹(shù)，準備下去了。由于我第一次爬樹(shù)，下去的時(shí)候沒(méi)有抱緊，一下子從樹(shù)上滑了下來(lái)，心里那叫個(gè)高興，我終于下來(lái)了，就在我高興的時(shí)候，突然感覺(jué)下半身涼嗖嗖的。低頭一看，我的褲襠處居然裂開(kāi)了一個(gè)大口子。心想，不好，夾著(zhù)腿就往家跑，無(wú)論朋友們在身后怎么喊我都絲毫沒(méi)停下腳步，每次想起這件事都讓我哭笑不得。
現在，每當我看到有人爬樹(shù)，我都會(huì )想我9歲時(shí)，那次爬樹(shù)的狼狽樣，童年的趣事，讓人難忘，讓人回味無(wú)窮！
趣事四年級作文 篇3
童年像一只自由的小鳥(niǎo)，快樂(lè )無(wú)比；童年像一幅美麗的圖畫(huà)，色彩斑斕。
每當看到幼兒園的小朋友們在一起玩耍時(shí)，我總會(huì )想起自己快樂(lè )、有趣的童年。
小時(shí)候，我經(jīng)常和小伙伴們玩“丟手絹”的游戲。我們從家里搬來(lái)凳子，圍成一個(gè)大圓圈，通過(guò)“石頭、剪刀、布”的方法，決定誰(shuí)先來(lái)丟手絹。
游戲開(kāi)始了，大家一起唱：“丟——丟——丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”而丟手絹的那個(gè)小朋友，會(huì )站在我們身后轉來(lái)轉去，就像警察尋找小偷一樣。當她把目標鎖定 后，就會(huì )悄悄地走到你的身后，輕輕地把手絹丟到你的后面，然后飛快跑起來(lái)。這時(shí)，大家都會(huì )趕緊摸摸身后的地上。如果有手絹，就會(huì )趕緊抓到手中，一跳三尺高地竄起來(lái)，像飛一樣的追趕那個(gè)丟手 絹的小朋友。而我們會(huì )目不轉睛地盯著(zhù)他們，一起喊加油。
如果丟手絹的那個(gè)人被捉到，這時(shí)大家就會(huì )讓她表演節目，可以是唱歌、跳舞、講故事。表演完后，游戲會(huì )繼續進(jìn)行，而且，越往下越有意思。
除了“丟手絹”，我們還經(jīng)常玩“老鷹捉小雞”的游戲。這個(gè)游戲至少3個(gè)人，有7、8個(gè)小朋友就更好玩。方法也是通過(guò)“石頭剪刀布”，先選出誰(shuí)是老鷹、母雞，剩余的就全是小雞了。游戲開(kāi)始后 ，母雞要竭盡所能保護小雞，老鷹要想方設法捉到小雞。這個(gè)游戲不僅培養小伙伴的團結意識，也很鍛煉大家的敏捷能力。
當然，我的童年趣事還有很多很多，就不一一講給您聽(tīng)了。希望也能聽(tīng)到您有趣的童年故事��！
趣事四年級作文 篇4
童年，它在我的記憶中，是那么美好。它是一支搖籃曲，像一個(gè)透明的夢(mèng)，像一個(gè)千變萬(wàn)化的萬(wàn)花筒，給我留下了深刻的印象。在我的童年里，趣事繁如星斗，而我要和大家說(shuō)一說(shuō)的卻是那時(shí)我干的一件讓我“回味無(wú)窮”的傻事。
暑假時(shí)，我去姥姥家。在姥姥家樓下不遠處的樹(shù)下，看到了一個(gè)碩大的馬蜂窩，我既好奇又忍不住那又香又甜的蜜味的誘惑，便叫來(lái)姐姐和我一起捅馬蜂窩。饞嘴的姐姐很快的答應了。我們兩個(gè)你推我我推你，我裝模作樣的說(shuō)：“姐姐，你的膽子真小呀！我來(lái)�！蔽疫�真不含糊，抄起一個(gè)又細又長(cháng)的竹竿，猛的向馬蜂窩捅去。姐姐也來(lái)幫忙。只聽(tīng)嗡的一聲，馬蜂窩被我捅了一個(gè)窟窿，窩里的馬蜂四處逃散。正當我和姐姐洋洋得意的時(shí)候，馬蜂看到我們兩個(gè)“入侵者”成群結隊瘋狂的向我們沖來(lái)。姐姐看到大事不妙、拔腿就跑。剛才的威風(fēng)一掃而光，我也拼命的跑，只恨爸爸媽媽不多讓我多生幾條腿，后來(lái)我實(shí)在是跑不動(dòng)了，沒(méi)辦法干脆跳到水里。一會(huì )兒，沒(méi)了動(dòng)靜。我才悄悄的爬上岸，像落水的小雞一樣，狼狽的'跑回家。
童年，在我的記憶中是那么美好，令我回味無(wú)窮！
趣事四年級作文 篇5
最近，老媽又給我報了一個(gè)新英語(yǔ)班，在這個(gè)新英語(yǔ)班里，又發(fā)生了不少趣事，現在就聽(tīng)我給大家一一道來(lái)吧！
丟三落四班
今天，和往常一樣，大家都早早地來(lái)到了英語(yǔ)班的門(mén)前，因為上一個(gè)班還沒(méi)有下課，我們只好在外面玩起了抓人。玩了一會(huì )兒，上課了。我們急急忙忙地擠進(jìn)去，找到自己的座位，準備上課。
昨天的作業(yè)是寫(xiě)5對現在完成時(shí)的句子，剛剛提問(wèn)到一半時(shí)，突然門(mén)開(kāi)了，露出一個(gè)小腦袋，問(wèn)道：“老師，你看我是不是落下什東西了？”“哈哈哈……”一陣笑聲在我們班響起，知道這是為什么嗎？
因為這幾天上課時(shí)，總是有學(xué)生氣喘吁吁地跑進(jìn)班里來(lái)，問(wèn)老師自己有沒(méi)有落下什么東西。一會(huì )兒的功夫，同學(xué)等著(zhù)急了，我們便在老師的發(fā)動(dòng)下，幫助那個(gè)同學(xué)找他丟失的帽子或者是手套什么的。
我的同桌，甚至還從地上撿到了一串沒(méi)人要的鑰匙和一雙大手套，真是令人發(fā)笑呀！最后，老師給我們上一個(gè)班一個(gè)綽號——丟三落四班！
句子也瘋狂
剛才不是在提問(wèn)嗎？提問(wèn)道一個(gè)同學(xué)時(shí)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一個(gè)超級雷人的句子，大家猜猜他寫(xiě)的是什么？翻譯成中文意思是：我已經(jīng)把我的用錢(qián)做的包給丟了。
“哇！你家這么有錢(qián)，不愧是錢(qián)包呀，用錢(qián)做的包，不被偷才怪呢！”原來(lái)，這位同學(xué)錢(qián)包這個(gè)單詞不會(huì )寫(xiě)，索性把錢(qián)和包這兩個(gè)單詞和在一起了。
為了節省時(shí)間，大家很快接著(zhù)讀句子，輪到我同桌時(shí)，人家的句子更是雷人。他是這么說(shuō)的：我已經(jīng)喂狗了。結果讓全班同學(xué)誤以為成，同桌竟然被喂狗了，太可憐了！
立場(chǎng)要堅定
句子讀完了，老師問(wèn)我們現在完成時(shí)的否定句怎么做，覺(jué)得應該加在have/has后面的站起來(lái)，大多數男生都站起來(lái)，只有一個(gè)男生還坐在座位上，乍一看，坐著(zhù)的只有他一個(gè)男生。
于是，我們站著(zhù)的就開(kāi)始笑，老師還故弄玄虛，但是，我們的決心很堅定。等到老師宣布答案是，我們都笑了，結果當然是我們站著(zhù)得對了。老師便下令讓坐著(zhù)的那些不對的站起來(lái)，回答老師的問(wèn)題。你看，不加入我們男生，不會(huì )有好結果的！
英語(yǔ)班趣事多多，不行了，我得去趟廁所，下次再給你們講哈！拜拜！
趣事四年級作文 篇6
童年如一串串音符，敲打著(zhù)我的心靈。也像一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣也有咸。我的童年多姿多彩，有許多趣事。 記得上幼兒園的時(shí)候，有一回，在活動(dòng)課上，老師告訴我們要玩一個(gè)游戲，名叫:打野鴨，同學(xué)們歡呼躍雀的跑到教室后面，老師一到后面來(lái)，同學(xué)們爭先恐后的搶當獵人，老師選中的兩位同學(xué)當獵人，分別是小康和小雪。游戲開(kāi)始了，“野鴨”們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，只見(jiàn)小康用力一扔，沒(méi)扔到，但對面的小雪接過(guò)沙包不顧三七二十一，出手一扔，沒(méi)想到扔到了一只野鴨，那只野鴨壯烈犧牲了。
第二輪獵人是小雪和小胡。我們個(gè)個(gè)神情緊張，生怕隨時(shí)會(huì )犧牲。開(kāi)始了，小胡朝地面上出手一扔，沙包在地面上像陀螺一樣旋轉著(zhù)，飛快的向前沖去，一只野鴨沒(méi)看到，被打到了，又一只野鴨犧牲了。正當我們喘氣時(shí)，小雪迅速撿起沙包，來(lái)了一個(gè)“后羿射日”景康被“弓箭”射中，犧牲了。當我們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí)，小胡撿起沙包，來(lái)了個(gè)“聲東擊西”，唉！這次可真是悲慘，兩只野鴨被連續擊中，真是“一箭雙雕”��！現在只剩下我和另外兩只靈巧的“野鴨”小雪用力一丟，啪！又一只野鴨犧牲了。
打野鴨的游戲，我們現在已經(jīng)不玩了，但童年時(shí)的歡樂(lè )和回憶，如一串串音符，組成一首童年歡快的樂(lè )曲。