春雪四年級作文三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的春雪四年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春雪四年級作文 篇1
今天已經(jīng)入春了,卻下起了雪。這就是所謂的“春雪”了吧!
走出樓道,只見(jiàn)外面是雪花的世界。雪像牛毛,像細針,但卻是脆弱的是留不住的,我伸出手接住一小片雪花,它瞬間便化成了水,從我指縫流到地上。
走在去學(xué)校的路上,感受著(zhù)“春雪”帶給我的氣息,雪花飄到我臉上一片,涼冰冰的,有著(zhù)說(shuō)不出的感受。
來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)雪給女同學(xué)長(cháng)眼睫毛上點(diǎn)著(zhù)白色的雪花,一個(gè)個(gè)如“白毛女”似的。男同學(xué)的短頭發(fā)上也覆蓋著(zhù)一層雪花,哈哈,這準是他們不戴帽子來(lái)學(xué)校的“收獲”。
雪,美麗又有趣。再向窗外望去,雪已給大地披上了白袍。門(mén)外的三棵大松樹(shù)也穿上了雪衣,看著(zhù)松樹(shù)們我想起一首詩(shī):“大雪壓青松,青松挺且直!
下課了,班里的同學(xué)都興奮的跑出門(mén),在大操場(chǎng)上盡情的`玩耍。腳踩在雪上,松軟而奇妙,讓人上課了才不情愿的走回教室。
春雪!你神奇又美麗。
春雪四年級作文 篇2
我早上起來(lái)一看,啊,多白呀,外面下雪了,我想了一下,到學(xué)校里,我倒可以和同學(xué)們一起打雪仗,那該多好啊,想著(zhù),我就向學(xué)校的方向走去。
我去了以后,才知道并沒(méi)有人和我打雪仗。等到下課了,我走到教室外,用雪搭了各種各樣的東西,但是,到了另一堂課下課的時(shí)候,我搭的東西已經(jīng)被人踩扁了,于是,我就想起了打雪仗和做一個(gè)小雪人,接下來(lái),我就用雪做了一個(gè)小雪人,并把它送給了我的一個(gè)最要好的朋友。接下來(lái),我聚集了班上的所有的男生和女生,決定一塊兒打雪戰。
我們開(kāi)始打雪戰了,每一個(gè)人都打得很快樂(lè )!岸b忊彙,上課的鈴聲響了,我們該上課了。等到一放學(xué),我就趕緊和小伙伴們沖出了教室,走在了回家的路上,在路上,我和小伙伴們一邊打雪仗,一邊向家的方向走去。
春雪四年級作文 篇3
或許是春姐姐收到了冬爺爺的雪花包裹,準備在開(kāi)學(xué)給我一個(gè)大大的驚喜。不信,你瞧:
天剛蒙蒙亮,小鬧鐘便催我起床,我很不情愿地從溫暖的被窩里鉆出來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)奶奶在一邊惱火地說(shuō)“這雪早不下,偏偏這個(gè)時(shí)候下,我種的菜呀!”聽(tīng)到奶奶說(shuō)下雪了,我心中有說(shuō)不出的喜悅,立馬加快了速度。
走在熟悉的小路上,我與頑皮的雪娃娃融為一體,它們如梨花般白,棉花般柔,牛毛般密,蝴蝶般美,精靈般淘。它們宛如天使的翅膀與我緊緊擁抱,我與它們一起舞蹈,快樂(lè )地歡笑。
走著(zhù)走著(zhù),我已來(lái)到校門(mén)口,校園的雪景又是另一番景象。石頭、樹(shù)木都戴上了白帽子。白雪中,隱隱約約看見(jiàn)有些紫紅色的東西在我眼前,原來(lái)那是伴梅園的梅花,在春雪的映襯下,那梅花更顯得壯美,它們展示身姿,在雪中翩翩起舞,散發(fā)出淡淡的清香。雪中的小亭子是一處很妙的觀(guān)景處,我望著(zhù)這些潔白的精靈,仿佛就是其中的一朵,飄到屋頂上看同學(xué)們歡樂(lè )學(xué)習,飄到大地媽媽的懷里撒個(gè)嬌,飄到水里與魚(yú)兒嬉戲。我想永遠留在美麗的人間,哪怕是化作一滴小水珠,炎熱的夏天,與伙伴一起變成一道彩虹讓云朵坐坐,秋天伴在紅蘋(píng)果的身旁,冬天再回到冬爺爺的懷抱里飛舞。
二月或許不是雪的世界,但二月的雪潔白柔軟,美麗頑皮。我愛(ài)它,多想把它永遠留住;蛟S是它來(lái)得少,我才偏愛(ài)它;或許它是飛舞的精靈,我才永遠愛(ài)它。
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