人四年級作文300字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的人四年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人四年級作文300字 篇1
當我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，翻到第二課，我便知道了這首《水調歌頭》是何意。
蘇東坡在丙辰年的中秋節因思念弟弟蘇轍而心緒不寧，一個(gè)晚上也沒(méi)睡，便作下此詩(shī)。這首詩(shī)的大意是由海上升起的明月而想起了遠在天涯的弟弟蘇轍，但他又想通了其中的道理，認為世界上沒(méi)有什么事物是十全十美的。
當我學(xué)習完全文時(shí)，我才真正懂得了其中的道理。在世界上，沒(méi)有什么是完美的'，就像不可能每一次嘗試都會(huì )成功；不可能每道題都做對；不可能每次考試都拿滿(mǎn)分；不可能每個(gè)愿望都能實(shí)現。在科技發(fā)達的今天，這一道理依舊不會(huì )變。汽車(chē)的發(fā)明雖然能加快速度、節約時(shí)間，但是排放出來(lái)的廢氣會(huì )污染環(huán)境。電視機雖然能讓我們打發(fā)時(shí)間、得到快樂(lè )，但多看了眼睛又會(huì )近視。
就像詩(shī)人所說(shuō)但愿人長(cháng)久、千里共嬋娟一樣，我們只求能得到美好的結果；得到成功的喜悅；得到長(cháng)足的進(jìn)步就行了。付出時(shí)是痛苦的，但結果卻是美好的。
��！真好！我要永遠記住這句話(huà)——但愿人長(cháng)久、千里共嬋娟！它是我進(jìn)步的動(dòng)力。
人四年級作文300字 篇2
我的班里有一位同學(xué)值得我敬佩。他有一雙大大的眼睛，在高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。他的名字叫凱爾。要說(shuō)她呀!我覺(jué)得他有點(diǎn)“傻”。
有一次，我們班級大掃除。凱爾擦得可認真了，瞧!他擦窗戶(hù)的時(shí)候時(shí)而上，時(shí)而下，時(shí)而左，時(shí)而右，還默默地喊著(zhù)號子。他爬上爬下，連一點(diǎn)點(diǎn)臟東西也逃不過(guò)他的視線(xiàn)。突然，凱爾皺起眉頭，似乎遇到了困難。沒(méi)錯，他站在一個(gè)臟東西面前發(fā)呆，因為他擦了擦，就是擦布掉那個(gè)臟東西。凱爾有點(diǎn)驚慌失措了，但最終還是鎮定下來(lái)，用力地擦這個(gè)臟東西。大概過(guò)了五分鐘，凱爾終于把那個(gè)臟東西擦掉了，他笑了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)：“凱爾，你干嘛那么認真地擦呢?只要大致上干凈就行了�！眲P爾沒(méi)有反映。我對她說(shuō)：“凱爾，你真傻”他再一次笑了，笑得那么甜，仿佛不當一回事。過(guò)了老半天，凱爾終于打掃完了，他總算松了一口氣。頓時(shí)，我看見(jiàn)了他那晶瑩又明亮的汗珠。
我默默地想：為什么凱爾做事那么認真呢?換個(gè)角度想，又覺(jué)得他“傻”得讓大家敬佩。我的心頭砰然一震，這一震，使我懂得了凱爾的那高尚品質(zhì)是什么，那就是——做事全神貫注。
人四年級作文300字 篇3
今天，外面下著(zhù)厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個(gè)好主意，我跟姐姐說(shuō)：“我們出去堆個(gè)大雪人吧�！苯憬阏f(shuō)：“好啊�！蔽覀兇髦�(zhù)帽子，穿上大棉襖，戴上手套，拿著(zhù)鐵鍬，我們就走了出去。
出去一看不僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個(gè)不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來(lái)滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把多余的除掉，就這樣改來(lái)改去，改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個(gè)小雪球，在地上又是滾來(lái)滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)小腦袋，姐姐拿了五個(gè)扣子，用兩個(gè)當雪人的眼睛，剩下三個(gè)當雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當雪人的鼻子，我去找兩根樹(shù)枝當雪人的手，姐姐說(shuō)：“還缺什么呢？”我說(shuō)：“還缺一個(gè)帽子�！蔽胰ツ脕�(lái)一個(gè)小桶當雪人的帽子。我們照著(zhù)大雪人的樣子，我和姐姐各做了一個(gè)小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。
幾天過(guò)去，出門(mén)一看就是燦爛的陽(yáng)光，我問(wèn)姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說(shuō)：“它走了�！蔽抑浪麄儽蝗芑�，但我心里永遠記著(zhù)它們。
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