實(shí)用的人四年級作文八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的人四年級作文8篇，歡迎大家分享。
人四年級作文 篇1
大夏天的怎么堆雪人呀？暑假前爸爸在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一包人造雪，用那個(gè)就可以玩啦。
星期天，我和媽媽把那包人造雪拆開(kāi)，放在一個(gè)大臉盆里，然后按1：30的比例加水，才能把本來(lái)潔白的粉末變成一堆柔柔的白雪。我們慢慢加水，把人造雪調好之后，就在地板上鋪了一層報紙，開(kāi)始堆雪人啦。
我們從盆子里拿了一大團雪，放在報紙上，要先做小雪人的身子，然后讓媽媽做小雪人的頭，而我來(lái)修整小雪人的身體。媽媽把小雪人的頭做好了，我們一起把頭安在了身子上，小雪人的外觀(guān)已經(jīng)初見(jiàn)形象了。我忽然有了一個(gè)想法，就趕忙跑進(jìn)房間，用彩色卡紙剪了眼睛、鼻子、嘴巴和手，把它們都貼在了小雪人的身上。胖乎乎的小雪人顯得更可愛(ài)了�？晌铱傆X(jué)得少了點(diǎn)什么，仔細觀(guān)察了一下后我終于發(fā)現：原來(lái)它還沒(méi)有帽子呢！我又用紅色的紙，快速折好了一頂漂亮的帽子，給小雪人戴上。��！真的太棒了。這真是一個(gè)又結實(shí)又漂亮的雪人哦！
人四年級作文 篇2
睡夢(mèng)中，一個(gè)飄渺的身影模糊了我夢(mèng)鄉的意境，旅行女神的摩挲掠過(guò)我的面頰，我從夢(mèng)中驚醒，那是一年一度的旅行大會(huì )，我在這位天界的使者盛情邀請下，開(kāi)始了一段獨特的環(huán)球之旅
第一站：悉尼
我在炙熱的陽(yáng)光下睜開(kāi)了好奇的眼睛，哇！旁邊滿(mǎn)是沙灘上激情嬉戲的金發(fā)美女，她們舞動(dòng)的身姿仿佛勾勒出澳大利亞人民的奔放與熱情。我拍拍身上的沙粒，發(fā)現遠處湛藍的天空下湛藍的海水澎湃出澳洲人的英勇與膽識，幾位滑板高手在層層的海浪中盡情展示，游刃有余。當我還沉浸在男孩們的颯爽英姿中時(shí)，許多當地人把我邀請進(jìn)一場(chǎng)沙灘排球賽中
在悉尼，我體會(huì )到了生命的韻律與節奏。
人四年級作文 篇3
今日是4月1日，也是愚人節。假如有人同你惡作劇，可不要氣憤噢！
這不，今日早晨，我剛走進(jìn)教室，狡猾的石駿杭就驚呼道：“李暢，你頭上有鳥(niǎo)屎！”我一愣，心想：“我今日沒(méi)有被鳥(niǎo)突擊��！”對了，今日是愚人節！所以，我笑著(zhù)說(shuō)道：“小石頭，你的狡計別以為我不知道！”他笑著(zhù)又跑出去“騙”他人去了。
人四年級作文 篇4
童年是銀河里數不清的星星，童年是開(kāi)遍草原間的野花，童年是美味飄香的佳肴，童年還是趣味無(wú)窮的人雞大戰！
在這個(gè)夏天里，又熱又悶，大人們都在睡午覺(jué)，如果一個(gè)勁的看電視不僅不好玩，而且很傷眼睛，有什么可以讓我這個(gè)玩心重的孩子玩個(gè)痛快呢？正在冥思苦想的我，被一陣敲門(mén)聲打斷了思路。我連忙跑去開(kāi)門(mén)，一看，是表哥。表哥說(shuō)要帶我去他家玩，伸出手拽著(zhù)我就往他家跑。好不容易跑到家，表哥又馬上讓我去后院，我的媽媽��！他是想累死我嗎？說(shuō)是玩，我怎么覺(jué)得在整我呀！不過(guò)，表哥讓我做啥，我照做，不然表哥一生氣，我可就什么都不能玩了。
我拖著(zhù)疲憊的身體來(lái)到后院，表哥的身影卻不見(jiàn)了。我從來(lái)沒(méi)有到過(guò)后院，地形不熟，不知道要往哪走。突然，我聽(tīng)見(jiàn)表姐在大叫，我馬上隨著(zhù)聲音向雞舍走去，看見(jiàn)表哥和表姐瘋狂的追趕著(zhù)一群母雞。表哥看見(jiàn)我，大叫：“芳芳，快來(lái)捉這群母雞�！彪m然我不知道他們?yōu)槭裁匆汾s母雞，但在好奇心和貪玩之心的驅使下，我馬上加入了他們的隊伍。過(guò)了一會(huì )兒，我就知道他們倆在玩啥了。原來(lái)這是表哥發(fā)明的新游戲：“人雞大戰�！本褪侨俗冯u，捉到一只雞，就把雞丟到屋頂上，如果屋頂上的雞達到我們規定的“屋雞數”的話(huà)，我們就可以用長(cháng)竹竿把它們打下來(lái)，看雞在屋頂上直跳腳的摸樣，可有意思了！
漸漸的，我越來(lái)越熟練了。我知道了怎么抓雞，怎么把雞丟在屋頂上，怎么用竹竿把它們趕下來(lái)。我一直在追著(zhù)一只母雞，母雞驚慌失措，大喊大叫，好像在說(shuō)：“你們這些人真壞，我好心把自己吃胖，好讓你們吃了我們，你們卻在這兒玩我！沒(méi)良心！”我可不管三七二十一，反正我一定要抓住你。母雞一直跑，我一直追，到最后，母雞沒(méi)有力氣跑了，我躡手躡腳地向它靠攏，準備偷襲行動(dòng)。我一伸手，一下子就抓住了那只母雞，我驕傲地望著(zhù)自己的戰利品，哈哈大笑地說(shuō)：“哈哈，跟本姑娘斗，你還嫩了點(diǎn)！”
我馬上把母雞丟上了屋頂，我認真地數了一下“屋雞數”，哈哈！正好10只！我馬上從表哥手中拿過(guò)竹竿，從左往右一掃，母雞嚇得一個(gè)個(gè)爭先恐后的從屋頂上飛了下來(lái)，還有一個(gè)嚇得連蛋都從屁屁里掉了下來(lái)，我高興得手舞足蹈，這個(gè)人雞大戰游戲真好玩！
我們玩了很久，一群雞和幾個(gè)小孩子的游戲反反復復，不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了。這時(shí)我突然想起了家人還在家里等我，我只好依依不舍的告別了表哥表姐，告別了讓我覺(jué)得樂(lè )趣無(wú)窮的人雞大戰！
人四年級作文 篇5
我終于飛起來(lái)了！我興奮地大叫。
我是一只風(fēng)箏。我，毫無(wú)方向感，也毫無(wú)準則，只知道自己要不斷地飛。我不懂得飛往何方，不知道那里是我的目的地。我只知道，憑著(zhù)風(fēng)的力量，一個(gè)勁兒向遠處飛去。
風(fēng)越來(lái)越大，我越來(lái)越高。我飛啊飛，不知疲倦。身邊不羈的風(fēng)感染著(zhù)我，炫耀著(zhù)我，吸引著(zhù)我。我渴望擺脫那緊扯著(zhù)我的線(xiàn)，我渴望不受束縛，自由自在。
在風(fēng)的煽動(dòng)下，我拼命地掙扎，企圖掙脫那根討厭的線(xiàn)。
終于，啪的一聲，線(xiàn)斷了。
我高興地歡呼，奮力向上飛去�？墒�，我卻開(kāi)始驚慌地發(fā)現，我飛不了了。我沒(méi)有辦法控制方向，被風(fēng)吹著(zhù)四處亂飄。我的身體開(kāi)始下墜。
不！不！我驚恐地大叫，卻無(wú)濟于事。也許，我就快粉身碎骨了。
我后悔了。是我太自大了。我天真地以為自己有力量飛上藍天。實(shí)際上，要不是那根緊扯著(zhù)我的線(xiàn)幫助我辨認方向，給予我鼓勵和支持，我一定會(huì )搖擺不定，迷失方向我反思著(zhù)自己的過(guò)錯。
糟糕，我就要跌落到地面上了。我害怕得閉上眼睛。
奇怪，我并沒(méi)有摔疼。我慢慢睜開(kāi)眼——我正被小主人捧在手里。我長(cháng)舒了一口氣。
小主人把線(xiàn)重新系在我身上。我友善而誠懇地對它說(shuō)了聲：謝謝！
人四年級作文 篇6
我們每一個(gè)人都快快樂(lè )樂(lè )地生活著(zhù)，都有屬于自己的精彩人生。但在我們每個(gè)人的身邊，也有許許多多需要得到幫助和關(guān)愛(ài)的殘疾人，他們有的看不見(jiàn)那春天生機勃勃的景象;有的不能聽(tīng)到那無(wú)比優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音;有的不能像我們正常人一樣辛勤地工作、勞動(dòng);還有的甚至一無(wú)所有，來(lái)到路邊乞討。但他們雖然不健全，但仍然堅強、快樂(lè )地活著(zhù)，人殘志不殘。
美國的著(zhù)名作家海倫凱勒就是一個(gè)很好的`例子。海倫凱勒剛剛生下來(lái)，就注定要創(chuàng )造一個(gè)世界奇跡。海倫凱勒小時(shí)候得了重病小學(xué)生作文，兩只耳朵從此再也聽(tīng)不見(jiàn)了，雙目失明，說(shuō)不出話(huà)了。但她人殘志不殘，仍然努力學(xué)習。經(jīng)過(guò)幾年的努力，她先后在老師的指導下學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言，并創(chuàng )作了最著(zhù)名的《假如給我三天光明》，令人對殘疾人海倫凱勒那堅強不屈的毅力所感動(dòng)。
在我們的生活中，也有像海倫凱勒那樣的殘疾人。就比如說(shuō)20xx年中國達人秀總決賽冠軍——“斷臂鋼琴師”劉偉，他以自強不息的精神打動(dòng)了在場(chǎng)的所有觀(guān)眾和評委。劉偉剛上場(chǎng)，只見(jiàn)他走到為自己特制的鋼琴和凳子前，兩袖空管，開(kāi)始用腳來(lái)為大家演奏《夢(mèng)中的婚禮》。彈奏完這段優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲時(shí)，臺下爆發(fā)出一陣排山倒海般的掌聲。
經(jīng)過(guò)與評委們的交流，劉偉堅定地告訴大家：“我的人生只有兩條路，要么趕快死去，要么精彩地活著(zhù)!”就是這樣一句看似平常的話(huà)，打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，這也是他之所以能成為冠軍的原因之一。
是啊!雖然那些殘疾人不能擁有像我們一樣健康，但他們擁有比我們更加堅硬的意志，人殘志不殘。我們要向那些殘疾人學(xué)習，擁有堅定不屈的意志。同時(shí)，讓我們尊重每一個(gè)生命，一起去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)殘疾人!
人四年級作文 篇7
放學(xué)的路上，我感到很無(wú)聊，今天既沒(méi)有人來(lái)整蠱我，我也沒(méi)時(shí)機去整別人，這個(gè)愚人節好無(wú)趣！我一邊踢著(zhù)路邊的小石子兒，一邊往回家的方向走著(zhù)。忽然，幾行字在我的余光中掠過(guò)，一個(gè)計劃在腦海中形成……
“呯!”我關(guān)上門(mén)，大喊一聲：“媽?zhuān)∥一貋?lái)啦！”媽媽興沖沖地跑過(guò)來(lái)，邊替我拿書(shū)包，邊一個(gè)勁兒地問(wèn)這問(wèn)那：“今天得了幾個(gè)標志��？”“今天有什么新聞��？”我回答：“還不錯！得了五個(gè)標志，今天沒(méi)什么大事，不過(guò)……”，我憋住笑，邊掏口袋邊說(shuō)：“我在路邊看到蘇果超市旁有個(gè)口香糖廣告，就進(jìn)去買(mǎi)了一盒，您要不要來(lái)一個(gè)嘗嘗？”我臉上看起來(lái)波瀾不驚，心里卻憋不住放聲大笑，在我快要笑出聲來(lái)時(shí)，媽媽的一句話(huà)打斷了我：“行，來(lái)一個(gè)吧！”我欣喜若狂，馬上把那盒口香糖往媽媽手上一遞，媽媽拉開(kāi)盒子，不覺(jué)失聲驚叫起來(lái)，只見(jiàn)一只肥壯無(wú)比的“小強”正趴在口香糖盒子里，她一下子扔了盒子，拿起拖鞋就準備拍打，我喊住了她，媽媽見(jiàn)我樂(lè )得搖擺不定，詫異極了！我笑倒在床上，最后喘過(guò)氣來(lái)，才笑著(zhù)爬起來(lái)。媽媽瞧瞧那一動(dòng)不動(dòng)的塑料蟑螂，又瞧瞧我，頓時(shí)恍然大悟，我調整了一下呼吸，喊道：“媽媽?zhuān)Ｄ奕斯澘鞓?lè )！”媽媽又楞了一下，隨即也跟著(zhù)我大笑起來(lái)，笑聲在屋子里回蕩…… 無(wú)聊的一天因為一盒小小的“口香糖”而鮮活起來(lái)。
人四年級作文 篇8
下午我正在玩洋娃娃，突然，電話(huà)鈴響了，原來(lái)是媽媽叫我下去堆白雪人。
我高興地喊："好啊!"我脫下薄外套，穿上羽絨衣，藏上手套，拿好道具―胡蘿卜和黃豆，就蹦蹦跳跳地下樓了我們來(lái)到廣場(chǎng)草坪上，只見(jiàn)小草全變白了，好像白雪姑娘為它們蓋上白被子"我走過(guò)去，立刻滾起白雪球來(lái)"
我一邊滾一邊對媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)覞L白雪人的身子，你滾白雪人的頭。"媽媽說(shuō)：，"好吧。"說(shuō)完也滾了起來(lái)�？墒菦](méi)一會(huì )兒，只聽(tīng)媽媽大叫起來(lái)："哎呀!冷死啦冷死啦，我不滾了。"我聽(tīng)了，不由得哈哈大笑"媽媽真沒(méi)用。"
我繼續滾著(zhù)邊滾一邊回頭看媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽滾一下停―停，滾―下停一停..."媽媽?zhuān)菹⒁粫?huì )兒吧，我也累了。"我喘著(zhù)氣說(shuō)。
休息完了，我們又繼續滾，好不容易才把頭和身子都滾好，媽媽就把它們合在了一起。我拿出帶來(lái)的道具，想用黃豆做眼睛，可是總覺(jué)得黃豆太小，做眼睛不合適。于是我用胡蘿卜做眼睛鼻子嘴巴，用樹(shù)葉當眉毛和頭發(fā)。然后，滾了兩只大耳耳朵，粘在頭的左右兩邊;又滾了兩只胖胖的大手，粘在身體兩側;再用石頭給白雪娃娃畫(huà)了一件背心。
哈哈!一個(gè)可愛(ài)的白雪娃娃就堆好了，瞧她在朝我笑呢，好象在說(shuō)"謝謝你把我帶到了這個(gè)美麗的世界。"
【實(shí)用的人四年級作文八篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的人生作文三篇03-29
實(shí)用的人生作文9篇03-22
實(shí)用的人生作文7篇03-17
實(shí)用的人生作文3篇03-03
實(shí)用的人生作文10篇03-02
實(shí)用的人生作文5篇02-16
實(shí)用的人生作文4篇02-12
實(shí)用的人生作文四篇02-12
【實(shí)用】生命的人作文三篇03-27