小學(xué)四年級作文校園
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文校園，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文校園1
校園雖然沒(méi)有小高山這么美麗，也沒(méi)有花這么炫麗，但它也有自己的美麗。春姑娘踏著(zhù)腳步來(lái)到了校園里，快看，春姑娘輕輕地來(lái)到了迎春花的身旁，喚醒了正在沉睡的迎春花。她立刻展開(kāi)了那嫩黃的花瓣，她仿佛是在跳著(zhù)美麗的舞蹈。
校園里的花壇還開(kāi)了各式各樣的花朵，各種各樣的樹(shù)，其中桃樹(shù)和柳樹(shù)是最引人注目的，一陣微風(fēng)佛過(guò)它們顯得更神氣了，桃樹(shù)的嫩葉真美呀！像天女下凡似的！柳姑娘揮著(zhù)她的辮子，在微風(fēng)中跳著(zhù)那美麗動(dòng)人的舞蹈。
小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛著(zhù)，一只小鳥(niǎo)在空中那動(dòng)聽(tīng)的歌，似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，伙伴們快來(lái)�！边^(guò)了一會(huì )兒，天空變得熱鬧起來(lái)了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影，大的，小的，黑的，花的，有的在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。
我愛(ài)這春天里的校園，她是那么的美麗和充滿(mǎn)生機。
小學(xué)四年級作文校園2
美麗的校園就像我的家，在那里有一個(gè)我魂牽夢(mèng)縈的地方，那是我心靈落腳的地方。
走進(jìn)校園，沿著(zhù)蜿蜒曲折的小路，迎面而來(lái)是一個(gè)磚制的四方小亭，旁邊矗立著(zhù)一座精美的雕像，一年四季無(wú)論什么時(shí)候來(lái)，它都美得讓你心醉。
聽(tīng)！那第一縷春風(fēng)輕輕地告訴你，春天來(lái)了！花園里五顏六色的花兒形態(tài)各異。有高貴的月季，優(yōu)雅的芍藥，還有些不知名的小繁花，纏在藤曼上，藤蔓又親昵地纏在長(cháng)廊上，花廊仿佛帶上了翡翠項鏈。藤蔓上調皮的小花，像夜空里眨著(zhù)眼睛的星星。地上綠油油的小草心甘情愿襯托著(zhù)那美麗的花兒，像一塊別致的地毯。蝴蝶在花間翩翩起舞，蜜蜂則務(wù)實(shí)地采著(zhù)蜜。同學(xué)們在這里嬉戲游玩，笑語(yǔ)盈盈花語(yǔ)香。
聽(tīng)！那第一聲知了叫了！夏天的花園里，一棵棵樹(shù)枝葉繁茂蒼翠欲滴，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝間的縫隙，在地上隔出一塊塊陰涼，同學(xué)們來(lái)這里安安靜靜地乘涼，讀書(shū)，陶醉在這靜溢的空間。
看！那第一片落葉悠悠地牽著(zhù)秋姑娘的衣角來(lái)了。落葉如同一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，落到地上，落到同學(xué)的肩膀上。夏日繁花的梗孤零零地立著(zhù)，唯有桂樹(shù)小巧玲瓏的花兒，芬芳迷人，十里桂香，沁人心碎。
那一絲絲寒意變幻出片片雪花紛，揚揚，飄落在樹(shù)枝上，灌木叢上，覆蓋了整個(gè)大地，花園一片白茫茫，好像穿上了白色的外套，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。陽(yáng)光灑在樹(shù)枝上，發(fā)出鉆石般耀眼的光芒，輕輕一碰，積雪就紛紛撲簌簌落下，投向大地的環(huán)抱。
這就是我靈落腳的小花園，讓我覺(jué)得溫馨，幸福油然而生。我深深地愛(ài)這片充滿(mǎn)花香的土地，那里有我童年最珍貴的時(shí)光！
小學(xué)四年級作文校園3
學(xué)校是個(gè)歡樂(lè )的海洋，給我留下了美好的回憶。
爭吵
今天我在學(xué)校和朋友一起看書(shū)，我們看到了一幅圖畫(huà)，圖畫(huà)有些模糊，看不太清楚。我看來(lái)看去，說(shuō)：“是大象�！迸笥芽戳丝�，說(shuō)：“不對，這個(gè)動(dòng)物沒(méi)有大象那么大，應該是猴子�！蔽液退麪巵�(lái)爭去，誰(shuí)也不服誰(shuí)。我有些生氣了，說(shuō)：“我們絕交吧！”他也生氣了，說(shuō)：“好��！絕交就絕交！”我生氣地走到一邊，和他分開(kāi)看書(shū)，誰(shuí)都不理誰(shuí)。到了第二節課下課，我看到他和他的朋友一起玩，就我一個(gè)人孤單單的。我有些后悔，覺(jué)得自己剛剛不應該生氣，我拿著(zhù)那本書(shū)去問(wèn)老師：“老師，這幅圖畫(huà)的是什么？”老師說(shuō)：“是猴子�！卑パ�，真的是我錯了。我就去找我的朋友，對他說(shuō)：“對不起，我錯了，我不該生氣的�！迸笥颜f(shuō)：“沒(méi)事�！焙髞�(lái)我和他又一起看書(shū)、玩耍了，有朋友的感覺(jué)真好！
懲罰
今天下課的時(shí)候，我有一道數學(xué)題沒(méi)做完，就出去玩了。上課的時(shí)候，老師來(lái)了，他一個(gè)一個(gè)地問(wèn)：“寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)？”在場(chǎng)的同學(xué)都說(shuō)寫(xiě)完了。只有我回答：“沒(méi)有�！崩蠋熅妥屛依^續寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)完了，老師又對我說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就跑出去玩，多做20道練習題，記住這次教訓！”我一邊寫(xiě)一邊嘀咕：“苦呀，又被罰！”
驚喜
一天，我走在去學(xué)校的路上，我的朋友對我說(shuō)：“生日快樂(lè )！”來(lái)到學(xué)校，老師也對我說(shuō)：“生日快樂(lè )！”我有些驚訝，又很開(kāi)心。我來(lái)到教室的門(mén)口，往里一看，里面好安靜。我心里想：“大家今天都好乖呀！難道今天是一個(gè)特殊的日子嗎？”我走進(jìn)教室，突然“轟”的一聲，嚇死我了！只見(jiàn)老師和同學(xué)們齊聲對我說(shuō)：“生日快樂(lè )！”我又驚又喜，除了說(shuō)謝謝，什么也說(shuō)不出來(lái)了。這一天真是處處有驚喜。
校園生活給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，我喜歡校園生活。
小學(xué)四年級作文校園4
我們的學(xué)校是縣直三小，它座落在太平街的后面。
你來(lái)到我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是一塊用磚頭砌成的碑，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字，“百年之計，教育為本------”碑的上面還插著(zhù)幾面彩旗，微風(fēng)吹來(lái)，彩旗就迎風(fēng)招展。
再往右走，可以看見(jiàn)一幢高大的教學(xué)樓，在二樓的陽(yáng)臺邊上，端端正正地寫(xiě)著(zhù)八個(gè)鍍金的大字，“誠實(shí)、勤奮、拼搏、創(chuàng )新�！彼肋h鼓舞著(zhù)同學(xué)們努力學(xué)習。我們的教室在三樓的第三間，教室寬敞、明亮，一排排桌椅擺得整整齊齊------教學(xué)樓的前面是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間栽著(zhù)兩棵小樹(shù)，小樹(shù)周?chē)�圍上了兩米高的籬笆，把小樹(shù)圍得嚴嚴實(shí)實(shí)的。
操場(chǎng)中間的左邊有一噴水池，池中間是一座假山，噴出來(lái)的青水把假山?jīng)_得一塵不染。水池的周?chē)且粋�(gè)花圃，里面栽了許多鮮花，有太陽(yáng)花、菊花、三角梅------微風(fēng)吹來(lái)一陣陣花香撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽、心曠神怡。
早上，一輪紅日從東方冉冉升起，把深藍色的天空點(diǎn)綴得萬(wàn)紫千紅。這時(shí)，校園里傳來(lái)了一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲。
我愛(ài)您，恭城縣直第三中心小學(xué)。
小學(xué)四年級作文校園5
我們的校園中山中心小學(xué)是個(gè)美麗的地方，那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天黃葉滿(mǎn)地。在這充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的和諧校園里，我們健康、快樂(lè )地成長(cháng)！
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你會(huì )見(jiàn)到兩顆參天木棉。春天，當北風(fēng)呼嘯，天寒地凍的時(shí)候，木棉花迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)盛開(kāi)了！那火紅的花瓣，正朝我們燦爛的笑著(zhù)，使我們心里感覺(jué)暖暖的。
再往前走，你會(huì )走進(jìn)書(shū)聲朗朗的教學(xué)樓，我們在這里度過(guò)了無(wú)數快樂(lè )的時(shí)光！我們在這里學(xué)習，在這里玩耍。這里就像一塊沒(méi)有大棚的溫暖土地，是孩子們成長(cháng)的樂(lè )園。讓稚嫩的幼苗學(xué)會(huì )了知識，學(xué)會(huì )了堅強、獨立！快樂(lè )的汗水滴在這片樂(lè )土上！
操場(chǎng)上，星期一的早晨，如果你坐著(zhù)飛機在操場(chǎng)上觀(guān)看的話(huà)，會(huì )看見(jiàn)36個(gè)方陣，整整齊齊地排在操場(chǎng)上，36支中隊旗迎風(fēng)飄揚！一千七百多個(gè)學(xué)生一邊敬禮，一邊莊嚴地注視著(zhù)的國旗緩緩升起，那場(chǎng)面是多么的壯觀(guān)！
綜合樓下的小池塘里，游動(dòng)著(zhù)五彩斑斕的小金魚(yú)。下雨的時(shí)候，小雨點(diǎn)在池塘里跳舞，小魚(yú)靜靜地趴著(zhù)，好像在說(shuō)：“嗯，大自然的不收費音樂(lè )會(huì )，真好聽(tīng)！”
我們學(xué)校還有竹園、棋苑、芳香園、名樹(shù)園等等小公園，雖然只有50平方米左右，但是美麗的景物毫不遜色于公園！
小學(xué)四年級作文校園6
我的學(xué)校是一所百年老校，被譽(yù)為“巴蜀名校，人才搖籃�！币荒晁募靖怯兴姆N不同的景象，這都多虧了校園的四位好朋友的幫忙，你瞧，它們來(lái)了！
春姑娘乘著(zhù)春風(fēng)來(lái)到了我們的校園，吹綠了柳條兒，吹綠了小草，吹綠了樹(shù)葉，吹開(kāi)了山茶花。柳條兒伸出了嫩綠的手對春姑娘說(shuō)：“謝謝你，吹綠了我的枝條，讓我變得年輕美貌！”小草探出頭來(lái)對春姑娘說(shuō)：“謝謝你，給了我新的生命，讓我充滿(mǎn)了活力！”樹(shù)葉對春姑娘說(shuō)：“謝謝你，讓你舒展腰枝，活動(dòng)筋骨，迎接新的一年！”山茶花對春姑娘說(shuō)“謝謝你，讓我五顏六色的花開(kāi)滿(mǎn)校園的各個(gè)角落，讓校園變得美麗多彩，讓我的香味芬芳四溢，讓蜜蜂和蝴蝶圍著(zhù)我翩翩起舞，讓小朋友圍著(zhù)我蹦蹦跳跳！”
夏娃娃迫不及待地乘著(zhù)五彩云蹦蹦跳跳地來(lái)了，他天天都把太陽(yáng)捧在手心里玩兒，熱得小朋友們不想出門(mén)，熱得小狗“汪汪”直叫，不過(guò)他也讓校園變得更加絢麗多彩。木槿花開(kāi)出了新花，三角梅也開(kāi)出了新花，蜜蜂和蝴蝶圍著(zhù)它們團團轉，我看著(zhù)盛開(kāi)的木槿花和三角梅，不禁聯(lián)想到幾個(gè)月后我正坐在秋千上，端著(zhù)杯子，喝著(zhù)蜂蜜水，看著(zhù)書(shū)，說(shuō)不定那蜂蜜就是用木槿花或三角梅的花粉釀的呢！
秋姐姐提著(zhù)籃子悄無(wú)聲息地來(lái)到了校園，她每天都提著(zhù)籃子在校園里采花、摘果子，天氣也不再炎熱了，變得漸漸涼爽起來(lái)，桂花也開(kāi)了，桂花的香氣沁人心脾，我們女同學(xué)一下課就會(huì )到操場(chǎng)上去撿桂花。
冬哥哥讓天氣變得越來(lái)越冷了，小動(dòng)物們都冬眠了，可堅強的臘梅卻頑強的開(kāi)著(zhù)花，高大堅硬的鐵樹(shù)仍然陪伴著(zhù)同學(xué)們做早操。
校園的四季仿佛是一幅美麗迷人的圖畫(huà)，你難道不會(huì )被校園的一年四季所深深陶醉嗎？
小學(xué)四年級作文校園7
我們的校園，是一個(gè)美麗、整潔的校園。
進(jìn)了校園往東走，首先，映入眼簾的是一塊巨大是宣傳牌，上面有幾個(gè)紅色的大字：“用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，健康主動(dòng)發(fā)展�！弊值挠疫呌幸蝗嚎蓯�(ài)的孩子在奔跑，臉上露出幸福的笑容。宣傳牌上方是一塊電子顯示屏，上面滾動(dòng)的文字，是老師對學(xué)生的期望和祝福。宣傳牌下方是一排冬青，冬青被精心修剪成圓球形，每一片葉子在陽(yáng)光的照射下，顯得格外精神。冬青中央聳立著(zhù)一根高高的旗桿，旗桿上飄揚著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。
旗桿西邊是寬闊的操場(chǎng)，同學(xué)們每天都把操場(chǎng)打掃的干干凈凈的，操場(chǎng)中央鋪著(zhù)綠色的人工草坪，草坪很柔軟，即使摔倒了，也不會(huì )感到疼痛。同學(xué)在上面盡情玩耍。四個(gè)籃球架立在操場(chǎng)兩邊，會(huì )打籃球的同學(xué)，可以在這一展球技。草坪周?chē)佒?zhù)瀝青的黑色跑道，跑道上畫(huà)著(zhù)潔白的跑線(xiàn)。站在操場(chǎng)上，我好像聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們開(kāi)心玩耍的笑聲，又仿佛看見(jiàn)，運動(dòng)健兒在跑道上飛快奔跑的身影。
操場(chǎng)的南面有一排平房，潔白的墻壁上畫(huà)著(zhù)可愛(ài)的奧運福娃，平房前面種著(zhù)一排樹(shù)木，有高大挺拔的松樹(shù)，像一把巨傘，直插云霄。松樹(shù)旁邊種著(zhù)幾棵稍矮一點(diǎn)兒的丁香樹(shù)，如果松樹(shù)像一個(gè)媽媽?zhuān)嵌∠銟?shù)就是一個(gè)小孩子，依偎在媽媽?xiě)牙�。春天，丁香�?shù)會(huì )開(kāi)滿(mǎn)美麗的花朵，有白色，還有紫色的，仿佛可愛(ài)的小姑娘戴著(zhù)花環(huán)。
操場(chǎng)的西邊和北邊是呈直角形的教學(xué)樓，共六層，高大美觀(guān)。西邊是老師的辦公室。北邊是我們的教室。沿著(zhù)樓梯走上去，來(lái)到走廊，走廊被同學(xué)們拖得非常干凈，大理石的地面都能照出人影來(lái)了，墻上鋪著(zhù)亮晶晶的瓷磚。走進(jìn)教室，先看到的是擺放整齊的桌椅。教室后面是同學(xué)們自己辦的五顏六色、內容豐富的黑板報。最前面是多媒體電腦，它能幫助我們更快更好地學(xué)習知識。
這就是我們美麗的校園。
小學(xué)四年級作文校園8
我已經(jīng)在育才一小上小學(xué)四年級了，校園里的一草一木，每個(gè)角落它們的美，我都深記心中。學(xué)校那美麗的環(huán)境，給我留下了難以磨滅的印象。
大門(mén)前，左邊用毛筆寫(xiě)的雄偉的大字“育才第一小學(xué)”，它的一筆一畫(huà)，都非常美。大門(mén)右邊，種著(zhù)許許多多的桂花，每當我走近校園門(mén)口，一股股香氣撲鼻而來(lái)，讓我的心情一下子舒暢了許多。那香氣，似乎是一股神奇的力量，當每個(gè)人聞到它，都會(huì )被它給迷��！
走進(jìn)大門(mén)，左邊是一棵棵茁壯的芒果樹(shù)。秋天，芒果樹(shù)結了許多結結實(shí)實(shí)的大芒果，芬芳撲鼻。右邊是一個(gè)讓我們驕傲的地方“榮譽(yù)欄”。那里擺著(zhù)學(xué)生用汗水換來(lái)的榮譽(yù)，一張張獎狀和一個(gè)個(gè)獎杯在陽(yáng)光的照耀，仿佛是鍍上了一層層金粉一樣，閃閃發(fā)亮。
眼前望見(jiàn)的的兩幢教學(xué)樓安靜萬(wàn)分，新教學(xué)樓的器材全是新的。舊教學(xué)樓正前面是一個(gè)大舞臺，是讓學(xué)生展示才藝的好地方。
大舞臺前面，是一個(gè)大大的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上綠草如茵，外測是用塑膠鋪成的田徑場(chǎng)上�？慈�，似乎是一個(gè)綠色的地毯，紅色的花邊，球場(chǎng)側面是一根直如云天的不銹鋼升旗桿。周一早上，國歌一響起，紅艷的國旗徐徐升起，在天空中和風(fēng)“共舞”。
教學(xué)樓后面是一個(gè)寬闊的藍球場(chǎng)。課間時(shí)，高年級的同學(xué)在籃球場(chǎng)展開(kāi)了一次微形“世界大戰”，拿著(zhù)球你爭我搶?zhuān)入娨暲颪BA更加刺激。
校園里，足球、籃球場(chǎng)四周被綠色包圍著(zhù)，新舊教室樓也被綠色包圍著(zhù)。讓我感到仿佛生活在一個(gè)綠色的世界里！真美��！
我的校園真美��！春天，花香的香味撲鼻而來(lái)；夏天，雖然很熱，但校園里非常清涼；秋天，微風(fēng)吹拂著(zhù)我們，帶著(zhù)我們成長(cháng)。冬天，寒冷的北風(fēng)呼呼劃過(guò)校園，但教室里還那樣溫暖！我們的校園真美！
小學(xué)四年級作文校園9
大家好，我叫王丹蕊。你們是不是很想知道我的校園是怎樣的呢！那就讓我給你們介紹介紹吧！
我的校園坐落在一個(gè)美麗的城市——井岸。他的名字叫井岸鎮第一小學(xué)。一進(jìn)門(mén)就可以看到一個(gè)非常漂亮的金魚(yú)池。你可別小看這金魚(yú)池，這里面可住著(zhù)十幾條小金魚(yú)呢！那些小金魚(yú)常常在金魚(yú)池的假山里玩做迷藏呢！他們可靈敏了，如果他的同伴發(fā)出一點(diǎn)聲音，他都會(huì )立刻去哪個(gè)地方把他的同伴捉起來(lái)。下課時(shí)，那些活潑可愛(ài)的小金魚(yú)還會(huì )給我們表演鯉魚(yú)跳龍門(mén)呢！每次表演完的時(shí)候，都會(huì )說(shuō)一聲：“祝你們身體健康，學(xué)習進(jìn)步�！�
再往里走，就可以看見(jiàn)一個(gè)生機勃勃的生物園。春風(fēng)吹過(guò)，這些植物搖擺他們的樹(shù)枝，好像在對我們打招呼呢！
走進(jìn)深處，就可以看見(jiàn)一個(gè)運動(dòng)場(chǎng)了。哪里可大了，聚集兩千多人開(kāi)個(gè)會(huì )都不成問(wèn)題！再看看那些運動(dòng)員們，他們可強壯了！他們比賽的時(shí)候，不分上下，可激烈了！你看了準會(huì )暈倒呢！呵呵……
這就是我的校園，如果你也想對大家分享你的校園。那就趕快動(dòng)筆吧！
小學(xué)四年級作文校園10
我們的校園可美了！走進(jìn)校園，遠處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木就像一個(gè)忠實(shí)的衛士守著(zhù)校園。
往右走，就是一個(gè)大花壇�，F在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了�？�，滿(mǎn)地的花草，一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒們在左搖右擺，仿佛在說(shuō)：“嘿，朋友！歡迎你的到來(lái)�！鼻�，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍的、紫的......揚起一張張笑臉，爭芳斗艷，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來(lái)回穿梭，點(diǎn)綴著(zhù)美麗的校園，顯示著(zhù)無(wú)限的生機。 繞過(guò)花壇往前走，就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼，最頂上寫(xiě)著(zhù)“尊師守紀、求實(shí)創(chuàng )新”8個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺，藍色的窗簾......陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。 我最喜愛(ài)的地方那個(gè)是植物園了！這里有許許多多的花草，知名的，不知名的，應有盡有。一進(jìn)門(mén)那X形的滿(mǎn)天星花圃里，紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)，掩映在綠葉之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著(zhù)一陣陣清香。沿著(zhù)石頭小徑往右走，是一個(gè)小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地擺動(dòng)著(zhù)腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，他們靜靜地躺在池中......我喜歡來(lái)這一片寧靜的空間，認識花草樹(shù)木，觀(guān)察它們的生長(cháng)變化，有時(shí)候還和同學(xué)們在這兒一起聊天。 我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著(zhù)自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。
這就是我們的校園—木棉灣小學(xué)，你想來(lái)看一看嗎？等你來(lái)了，我一定帶你去參觀(guān)。讓你也來(lái)感受一下我們校園的美！
小學(xué)四年級作文校園11
我就讀于登封市書(shū)院河路小學(xué),從入學(xué)起我便深深的喜歡上了這座學(xué)校。它建校時(shí)間不長(cháng)，但是學(xué)校對我們學(xué)生讀書(shū)文化滲透方面做出了很多的努力。在這座校園處處顯露著(zhù)讀書(shū)帶給大家的快樂(lè )，讀書(shū)帶給大家的新鮮，我不禁想說(shuō)這是一座智慧的校園。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看見(jiàn)升旗臺上飄揚的五星紅旗，是那么的鮮艷，瞬間點(diǎn)燃了我心中對學(xué)習的熱情和渴望。在升旗臺的右方是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有綠綠的草坪，四周有蒼翠的小樹(shù)，有玫瑰花。課間的時(shí)候同學(xué)們在操場(chǎng)上歡樂(lè )的做游戲，有的在玩叉大步、有的在玩捉迷藏、有的在玩跳繩、有的在玩踢球。這時(shí)候操場(chǎng)是我們的歡樂(lè )園。
操場(chǎng)的西邊有幾棵松樹(shù)，一年四季它時(shí)時(shí)刻刻陪著(zhù)我們。那些松樹(shù)不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷、不怕熱。它就像忠誠的士兵一樣，保護著(zhù)我們的校園。我心想，這樣忠誠的衛士守衛著(zhù)我們的的校園，我們一定會(huì )更安心、更努力的學(xué)習。
進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛苦的給我們講授知識，就是為了讓我們的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀。學(xué)校的圖書(shū)館是一個(gè)能讓自己靜下來(lái)的地方，看著(zhù)一個(gè)個(gè)故事，莫名被吸引著(zhù)，甚至忘記了時(shí)間。音樂(lè )教室也是很有趣的，老師給我們彈奏著(zhù)優(yōu)美的曲子，我們放松的坐在自己的座位上，聽(tīng)著(zhù)老師彈奏的每一個(gè)音符……心里無(wú)比的舒暢。
學(xué)校還為我們開(kāi)展了豐富多彩的社團：有跳舞社團、語(yǔ)言社團、五子棋社團……我最喜歡書(shū)法社團，因為書(shū)法是最能磨練自己毅力的社團，需要自己的一筆一劃的寫(xiě)字，就像做人一樣腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向前走，最終你會(huì )到達成功的頂峰。
登封市書(shū)院路小學(xué)，我最喜歡的學(xué)校。四年的學(xué)習生涯，我從最初的喜歡變成了愛(ài)。我不僅愛(ài)這里的每一位老師，每一位同學(xué)，更愛(ài)這座學(xué)校帶給我的成長(cháng)。再過(guò)兩年我就要小學(xué)畢業(yè)了，我想我會(huì )深深地記得您——登封市書(shū)院路小學(xué)，一座智慧校園！
小學(xué)四年級作文校園12
位于鄭州市中原區文化宮南路的桐淮小學(xué)就是我的智慧校園。為什么說(shuō)她是智慧校園呢？讓我帶你走進(jìn)校園吧！
首先介紹一下我們的美麗校園，進(jìn)入校門(mén)抬頭向上看，你會(huì )看到飛機、火箭和一些星球以及宇航員叔叔的雕像在向你招手，歡迎你參觀(guān)桐淮小學(xué)。過(guò)了校門(mén)，左邊是一幢多媒體教學(xué)樓，一樓門(mén)口有"童童“的雕像指引。右邊是一幢教學(xué)樓，一樓門(mén)前有花有草，我的班級就在三樓右邊第一個(gè)教室。走到校園中間右手邊是旗桿，左手邊是樹(shù)林，每周一學(xué)校都要舉行升國旗唱國歌儀式，同學(xué)們在大樹(shù)下看到國旗冉冉升起，我的心無(wú)比的激昂，也是同學(xué)們最激動(dòng)人心的時(shí)刻。走到最里面就是我們的'大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有跑道、藍球架、長(cháng)凳，我們上體育課的時(shí)候老師先讓在跑道上跑兩圈再進(jìn)行下一項的課程，老師自由活動(dòng)時(shí)可以在長(cháng)凳上休息一下；看著(zhù)高高的藍球架，我很期待上藍球課。
叮鈴鈴！上課了，同學(xué)們紛紛跑回教室。在校園里能聽(tīng)到，上語(yǔ)文課時(shí)同學(xué)們響亮的朗讀聲音；上數學(xué)課時(shí)同學(xué)們爭先恐后的回答老師出的難題；上英語(yǔ)課時(shí)同學(xué)們用流利的英文對話(huà)；上音樂(lè )課時(shí)同學(xué)們樂(lè )耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲；上信息課時(shí)同學(xué)們用心的在電腦上制作游戲。
雖然我的校園不是太大，但這是我學(xué)習了四年的地方，這里有我的成長(cháng)記錄，有我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，也有做游戲時(shí)的開(kāi)心快樂(lè )，更有老師教授我們的每一個(gè)時(shí)刻。在這里這學(xué)到了很多的知識，也使我的智慧不斷的增加。在我心理就是最好的、最美麗的、最智慧的校園，我愛(ài)我的智慧校園。
小學(xué)四年級作文校園13
我愛(ài)美麗的校園，在這里愉快學(xué)習的過(guò)程中，給我留下了燦爛多姿的知識和文化，但在校園里，喚醒我童年的夢(mèng)還是那迷人的校園美景。伴隨著(zhù)書(shū)聲瑯瑯，我踏進(jìn)了五彩斑斕的校園，最先看到的是“元音”這塊大石頭。繼續往前走，便是清澈見(jiàn)底的“假山流水”，那造型奇特的假山正傲然挺立著(zhù)，又高又細的水流一刻不停地從它頂冒出來(lái)，滑落到下面的水池里，濺起一串串晶瑩耀眼的珍珠似的水花。
在驕陽(yáng)的照射下，清涼的水變得五光十色，格外醒目。那些在水里游來(lái)游去的小魚(yú)也在快樂(lè )的玩�！械脑诖虼螋[鬧捉迷藏；有的在養生健體，要有的正三五成群竊竊私語(yǔ)……望著(zhù)這副良辰美景，我不由自主也想變成一條小魚(yú)，和它們一起享受那些能工巧匠精心打造的假山流水呢！向左望去，剎那間，我的眼前出現了一片絢麗多姿的世界——“紫藤綠茵”。
微風(fēng)吹來(lái)，枝葉搖擺，風(fēng)聲里又夾著(zhù)陣陣花香。一株株紫藤縱橫交錯、密不透風(fēng)，淡綠色的樹(shù)干彎彎曲曲，盤(pán)根錯節，東拉西扯織成一張綠色的大網(wǎng)。樹(shù)枝上盛開(kāi)著(zhù)紫色的花朵，微風(fēng)中透著(zhù)淡淡的幽香。我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了，好像在夢(mèng)中走進(jìn)了神話(huà)里龍宮的大花園。紫藤默默無(wú)聞為校園奉獻美麗的精神是多么值得我們學(xué)習呀！離開(kāi)了“紫藤綠茵”，請跟著(zhù)我的腳步沿著(zhù)一段崎嶇的小路，我們就來(lái)到了科學(xué)老師們辛勤種植的“碩果園”。
看！海棠果正搖動(dòng)著(zhù)它那圓圓的小臉，沖著(zhù)你點(diǎn)頭微笑；看！那紅艷艷的大蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃，它們扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧；葡萄們也爭先恐后地亮相，像一顆顆紫幽幽的瑪瑙在比美；金黃色的大柿子們則把樹(shù)枝壓彎了腰……好一派迷人的景色，真要讓人“口水直下三千尺”��！我們在這美麗的校園里勤奮學(xué)習，天天向上。我要校園，更愛(ài)它那些美不勝收的景。
小學(xué)四年級作文校園14
說(shuō)起我的校園，那可真叫個(gè)迷人！
春天，陽(yáng)光明媚，柳樹(shù)抽出了嫩芽，長(cháng)出新的葉子，小草也停止了熟睡，鉆出了土壤，想看外面的美麗的景色，呼吸新鮮的空氣，迎春花迫不及待地開(kāi)出美麗芬芳的花朵，燕子也從南方飛來(lái)，看校園的美麗，小鳥(niǎo)也唱起了歌謠，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)不停地搖擺著(zhù)，好像在向人展示它的美呢！
夏天，樹(shù)染上了一層深綠，小草也換上了新裝，許多花都綻放出迷人的姿態(tài)，氣味芬芳，好像在比美呢！太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，正在點(diǎn)頭微笑。小鳥(niǎo)唱得更來(lái)勁了！風(fēng)姑娘又來(lái)拜訪(fǎng)了，小草不停地點(diǎn)著(zhù)頭，樹(shù)姑娘又在展示它的美了，花兒都在對風(fēng)姑娘表示歡迎……
秋天，樹(shù)姑娘又把她的頭發(fā)變成金色了，風(fēng)姑娘一來(lái)就灑下一頭金發(fā)送給她，好像無(wú)數的蝴蝶翩翩起舞，落在了地上，給大地鋪上了一層金黃色的地毯。小草也換了衣服，花兒們淘地掉在地下，顯示自己藏得本領(lǐng)領(lǐng)……
冬天，雪姑娘給樹(shù)披上了一層輕紗，給大地鋪上了一層白地毯，給房頂上、氣車(chē)上也披上了輕紗，整個(gè)校園都成了仙境一般……
這真是個(gè)迷人的校園，你說(shuō)，是不？
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秋姑娘乘著(zhù)秋風(fēng)來(lái)到了我們的校園。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)長(cháng)方形的大花壇�；▔锓N著(zhù)黃楊。你看它們在這涼爽的秋天里還是那么綠。他那橢圓形。十分嬌小的葉子，長(cháng)的那么茂盛，像許多孩子都在一起緊緊地抱著(zhù)媽媽。在大花壇旁邊有一棵黃金樹(shù)。它的葉子黃黃的，飄落下來(lái)像一只翩翩飛舞的蝴蝶。在操場(chǎng)旁的山楂樹(shù)上露出了許多紅紅的。圓圓的小臉蛋，結在樹(shù)上的山楂有的兩個(gè)結成了伴，有的三個(gè)在一起，還有的五個(gè)在一起，好像在開(kāi)會(huì )。有許多的山楂大大方方地把它紅紅的小臉蛋露了出來(lái)，也有一些山楂不敢露出頭來(lái)，最多的是半藏半露的真像在玩捉迷藏。每次經(jīng)過(guò)這里，同學(xué)們都會(huì )仰望那些紅紅的山楂。秋雨下起來(lái)了感覺(jué)涼涼的。同學(xué)們讀課文的聲音好像是在唱歌。秋雨在伴奏。真像在開(kāi)一個(gè)音樂(lè )會(huì )。
秋姑娘是你把我們的校園點(diǎn)綴的這樣美麗，我們歡迎你的到來(lái)。
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