美麗的植物園四年級作文（通用133篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的美麗的植物園四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　美麗的植物園四年級作文 篇1

　　植物園又被稱(chēng)為綠色的世界，那里的春天郁郁蔥蔥，夏天草豐林茂，秋天秋色宜人，冬天美不勝收。

　　一走進(jìn)大門(mén)，不遠處，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)“綠湖”，湖水像是被周?chē)�的綠草、綠樹(shù)染過(guò)似的，像碧玉，像綠色的緞帶，微風(fēng)拂過(guò)，平靜的湖面泛起陣陣波紋，好看極了。成群的魚(yú)兒在水中快活地游來(lái)游去，有的調皮的小魚(yú)還躍出出面，仿佛要看一看在美麗的世界。這可美了那些在湖邊釣魚(yú)的人們，他們把釣竿一甩，靜靜地等待著(zhù)這些調皮的魚(yú)兒上鉤。湖中央有一個(gè)小樹(shù)林，其中有兩棵高大的樹(shù)最引人注目，它們高出其他樹(shù)木許多，筆直地挺立著(zhù)，像草原的哨兵一樣。樹(shù)林的一年四季都是綠色的，因為東莞的天氣，所以葉子一年都是綠色的。湖的四周有一個(gè)巨大的草坪，綠油油的，像巨大的地毯。草地上，有的人在放風(fēng)箏，有的人在聊天，還有的在打羽毛球。不遠處飄來(lái)一陣陣桂花香，伴著(zhù)湖面上拂過(guò)的微風(fēng)，沐浴著(zhù)暖暖的春陽(yáng)，簡(jiǎn)直賽過(guò)神仙。

　　植物園，你可真是迷人呀！

　　美麗的植物園四年級作文 篇2

　　在我家鄉，有一座風(fēng)景優(yōu)美的植物園。那里有數不清的松樹(shù)、柏樹(shù)、銀杏樹(shù)......幾十里連成一片，就像綠色的海洋。

　　春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子。有雪白的梨花，梨花像天上的朵朵白云；有五彩繽紛的玉蘭花；春風(fēng)吹過(guò)，玉蘭花在天空中搖搖擺擺；有杏黃色的迎春花，迎春花綻開(kāi)了笑臉，享受著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光！小草弟弟從土里探出頭來(lái)。

　　夏天，有清澈的湖水，湖水上是美麗的荷花，荷花綻開(kāi)了自己美麗的笑臉。那里的物產(chǎn)也很豐富。有香甜可口的桃子；桃子又大又紅，還有好吃的枇杷，枇杷頭上戴著(zhù)一頂皇冠。

　　秋天，落葉在風(fēng)中盡情地舞動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿，銀杏樹(shù)的葉子落下來(lái)了，像鋪上了一層金黃色的地毯。

　　冬天的植物園是最美麗的！我們走進(jìn)樹(shù)林，樹(shù)林里有高大挺拔的松柏，松柏的葉子上有雪白的白雪，樹(shù)上的葉子都落下來(lái)了，落到了地上全是一片黃，小草都漸漸的枯萎了。

　　我最喜歡春、夏、秋、冬的植物園。

　　美麗的植物園四年級作文 篇3

　　6月11日我和爸爸媽媽一起來(lái)到東莞市虎英公園旅游。

　　虎英公園位于東莞市東城區的黃旗山麓，西鄰黃旗山公園，北有新世界花園等高尚住宅，東鄰峰景高爾夫球場(chǎng)，占地面積約3000畝。公園地勢西高東低，以丘陵為主，主要的植物是南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林。

　　公園依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美。雨后的公園，空氣更加清新怡人，那高達的樹(shù)木、綠綠的草地和平靜的湖水，讓人留戀忘返。

　　給我印象深刻的是公園的雕塑園。我們先到了中外科學(xué)家雕塑區，那里有牛頓、愛(ài)迪生、居里夫人、張衡和名醫華佗等，個(gè)個(gè)雕像栩栩如生。在古代美人區，有西施、貂蟬、王昭君、等，區內按照人物的歷史背景，配合相應的古代建筑風(fēng)格，再現了古代美女的英姿。在動(dòng)物雕塑園里，有許各種各樣的的動(dòng)物，多惟妙惟肖。

　　這次到虎英公園游玩，我不僅欣賞了大自然的風(fēng)光，而且學(xué)到了知識，非常開(kāi)心。

　　美麗的植物園四年級作文 篇4

　　我家附近有一座風(fēng)景秀麗、景色怡人的公園，那就是我們這里最美麗的公園——植物園。那里有紅的花綠的草，茂盛的樹(shù)木 ，還有那美麗的荷花池。

　　植物園有許多美麗的花朵，看，它們每一朵花都那么美，風(fēng)兒吹來(lái)，它們就快樂(lè )的在風(fēng)中舞蹈。蝴蝶和蜜蜂也飛來(lái)了，每一朵小花都變成了它們的舞臺，這又給小花增添了不少的美麗。我輕輕的摘下一朵蒲公英，放在嘴邊輕輕一吹它的小傘就四散飄落下來(lái)，真漂亮��！風(fēng)婆婆帶著(zhù)這些小傘去玩，相信明年，這些小傘就能長(cháng)成美麗的蒲公英了。

　　植物園還有很多的樹(shù)，樹(shù)的種類(lèi)真多��！有紅似火的楓樹(shù)，有扇子似的銀杏樹(shù)，還有繡花針似的松樹(shù)·······說(shuō)說(shuō)銀杏樹(shù)吧，銀杏樹(shù)的葉子很奇特，像一把把小扇子，夏天綠秋天黃，到了冬天葉子就全落光了。秋風(fēng)一吹，這些綠的黃的葉子就像一只只美麗的蝴蝶在風(fēng)中飛舞，那景象真是美麗極了。這些茂盛的樹(shù)木不但給人們帶來(lái)新鮮的空氣，人們還可以在樹(shù)蔭下乘涼、嘻戲，還能給人們送來(lái)香甜可口的果實(shí)。這真是名副其實(shí)的植物園��！

　　植物園還有個(gè)最美的地方，那就是荷花池了。只要你在荷花池的附近，就能聞到一股淡淡的清香，走近你一看，原來(lái)那就是美麗的荷花��！看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛變成了一朵荷花，穿著(zhù)雪白的衣裳，像一位美麗的小仙女一樣，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光我一朵，一池的荷花都在舞蹈，風(fēng)停了，我靜靜的站在那里，好似以為文靜的少女，過(guò)了好久，我才記起我不是荷花，而是在看荷花呢！

　　植物園，是植物的天堂，花的海洋，更是我們的樂(lè )園，我愛(ài)植物園！

　　美麗的植物園四年級作文 篇5

　　在我們校園的西北角，有個(gè)植物園。

　　順著(zhù)我們的樂(lè )動(dòng)長(cháng)廊，走下去，直通它的大門(mén)，進(jìn)門(mén)左轉，有兩個(gè)大大的羅漢松，挺立在門(mén)口，像兩個(gè)值班的哨兵一樣，在它的后面有一塊陰生植物區，里面有亭亭玉立的孔雀木。

　　而對面是灌木叢，它們花工叔叔們裁剪成了小湯圓形，桌子形，真是各種各樣，形態(tài)萬(wàn)千，它們的葉子有的像一葉小舟，有的只有小指大小。

　　走在鋪著(zhù)鵝卵石的小路上，有夾在葉子里有“黃米�！�，這個(gè)叫做桂花，可真香啊!一聞讓人神清氣爽;它可真小啊!只有米粒般大;它可真多啊!這里一簇那里一簇。

　　在桂樹(shù)后面有一個(gè)果樹(shù)——楊桃，雖然現在已經(jīng)到了春天，但有的樹(shù)沒(méi)有像它一樣的郁郁蔥蔥。

　　一直向前走，有一塊菜園，里面有綠油油的小白菜，生菜，油麥菜，蔥等。

　　植物園真美!

　　美麗的植物園四年級作文 篇6

　　我們的小區邊上有一座植物園，那里四季都十分漂亮。

　　春天，小樹(shù)又抽出了嫩芽，花兒也開(kāi)出了一朵朵細小的小花，小草也發(fā)出了綠色，小鳥(niǎo)又重新回到了原來(lái)的家。

　　夏天來(lái)了，小樹(shù)的嫩芽有一次變成翠綠的大葉子，小草也更加翠綠了，花兒也變得更加艷麗了！傍晚，蟈蟈在草叢里表演著(zhù)歌唱，開(kāi)了一個(gè)小小的演唱會(huì )。

　　秋天到了，有的樹(shù)上果子接的到處都是，壓完了枝頭，有的樹(shù)葉子都黃了、枯了。正在一片葉子一片葉子的掉落下來(lái)。我們十分高興，因為那些枯黃的葉子一踩就會(huì )發(fā)出“咔嚓咔嚓”的響聲，就像是跟道路鋪了一層地毯，真好玩！

　　當寒冷的冬天來(lái)到時(shí)，寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉全落光了，小草、小花也失去了原色，樹(shù)枝不在有樹(shù)葉，光禿禿的樣子十分單純，但是一下大雪，地上就有了一層白色的雪花，又給大地換上了白色的被子，真好看！

　　四季的植物園景色不一，但每一個(gè)季節都有自己的味道！

　　美麗的植物園四年級作文 篇7

　　今天，秋高氣爽，學(xué)校帶我們去中山植物園游玩。我們一路上歡呼雀躍，好像沒(méi)有過(guò)多久就到了目的地。

　　一進(jìn)大門(mén)我眼前的秋景真美��！你瞧，樹(shù)上的葉子不再像春天那么碧綠碧綠的，有些葉子顏色變得暗淡，有些已經(jīng)發(fā)黃，還有的悄悄變紅了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那些黃葉變成了許多黃蝴蝶在空中翩翩起舞。它們紛紛揚揚飄落在地上，仿佛給大地鋪上了一層薄毯子。走在上面，發(fā)出了“嚓嚓嚓……”的聲音，仿佛在唱：“秋天來(lái)了，秋天多美呀！

　　我們先來(lái)到了有趣的橋公園，里面全是我愛(ài)玩的，我一蹦一跳的來(lái)到了秋千橋，它是由一塊一塊木板組成的。每個(gè)木板都是由兩根繩子吊起來(lái)。我兩手牢牢的抓住兩根繩子，腳踩在上面，馬上晃動(dòng)起來(lái)。我的心就像提到了喉嚨管。我先向前挪了一步，后一只腳緊跟了上來(lái)，我繼續像前挪。橋晃的更猛烈了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)其他小朋友“啊”的一聲叫起來(lái)。我更緊張了，手把繩子捏的更緊，眼看前方。最后，我終于成功了！但手也被勒出了幾道深深的紅印子，可我還沉浸在快樂(lè )之中。

　　吃過(guò)中飯我們還來(lái)到了熱帶植物園，其中品種最多的屬仙人掌類(lèi)，比芭蕉扇大的仙人掌，有臉盆大的仙人球，有一座籃球架那么大的仙人山，有碗口粗的仙人棍，其中我最喜歡仙人球了，球上有好多皺褶，球體的顏色是深綠深綠的，上面有細細的白色絨毛，十分好看。我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，仙人球也有一定的藥用價(jià)值，如果誰(shuí)得了腮腺炎，把仙人球切下一塊肉，搗成汁，敷在臉上，腮幫很快就會(huì )消腫了。

　　時(shí)間過(guò)的飛快，我們依依不舍的離開(kāi)了中山植物園，但那美麗景色和美好時(shí)光一直深在我心里，我盼望下次還能來(lái)這里玩。

　　美麗的植物園四年級作文 篇8

　　朋友，你想見(jiàn)識全國各地的稀有植物嗎？你想領(lǐng)略意式田園風(fēng)光嗎？你想感受法國宮廷園林布局嗎？你想瀏覽英國風(fēng)格的舒展畫(huà)面嗎？請到北京植物園來(lái)吧，這里的景色無(wú)比誘人。

　　一進(jìn)入風(fēng)景如畫(huà)的北京植物園，你就會(huì )情不自禁的被園內風(fēng)景深深吸引住，小心，可別迷路了，因為有二百多公頃的植物園被分成了十多個(gè)小植物區：有四季如春的熱帶雨林，有驚險刺激的沙漠園林，有鮮艷奪目的花園，有挺拔雄偉的樹(shù)林……每個(gè)園林爭奇斗艷，樹(shù)木蔥蘢，共有形形色色的植物約3000———5000種。再配上各式巧奪天工的雕塑，別致玲瓏的亭閣，栩栩如生的小橋流水，還有各類(lèi)珍稀藥材植物等，掩映在紅花綠樹(shù)中，讓人流連忘返。

　　不僅如此，北京植物園內還有許多的名勝古跡，如臥佛寺、曹雪芹故居、梁?jiǎn)⒊�墓等這些都格外的吸引中外游客前來(lái)參觀(guān)。

　　我非常喜歡這包羅萬(wàn)象匯集世界各地植物精品的北京植物園，相信你看過(guò)后也會(huì )和我一樣，深深的愛(ài)上它。

　　美麗的植物園四年級作文 篇9

　　杭州的美景天下聞名。有人說(shuō)西湖的水秀美迷人，有人說(shuō)寶石山的樹(shù)萬(wàn)木競秀，而我卻認為西湖畔植物園風(fēng)景如畫(huà)。

　　從南門(mén)進(jìn)就來(lái)到了百草園，這兒真是樹(shù)的世界花的海洋。在一方清澈見(jiàn)底的池塘中，一朵朵睡蓮臥在碧綠的蓮葉上昏昏欲睡，一旁的水蠟燭還點(diǎn)亮了他們的夢(mèng)，遠處一塊兒小小的八卦田映入眼簾。八卦田的一旁，芍藥、薔薇花枝招展，引得蜜蜂們頻頻回頭；另一邊，艾草、狗尾草探出了頭，欣喜地望著(zhù)這個(gè)奇妙的大千世界。

　　穿過(guò)藝術(shù)館，順著(zhù)小徑往前走，就來(lái)到了“玉泉魚(yú)躍”。那兒，透過(guò)那碧綠的泉水，在處處青苔之上的是一條長(cháng)達一米，重達數千數十千克的魚(yú)兒，我剛湊近，一股濃濃的魚(yú)腥味兒撲面而來(lái)，仔細一瞧，那不是一群魚(yú)身是嗎？你瞧！他們身著(zhù)黑色、黃色的西裝，一會(huì )兒停下來(lái)躺避讓別人的魚(yú)先過(guò)，一會(huì )兒停下來(lái)理理胡須，一會(huì )兒又抽了口“煙兒”，那股魚(yú)腥味兒正是他們所謂的“煙味兒”！

　　藍天白云青山翠竹都映在我的眼里，我仿佛走進(jìn)了人間仙境，杭州植物園真是風(fēng)景如畫(huà)，讓我流連忘返！

　　美麗的植物園四年級作文 篇10

　　我愛(ài)那美輪美奐的蘇州園林，也愛(ài)那青山秀水的桂林山水，還有那碧波蕩漾的西子湖畔，但我更愛(ài)家鄉園林清雅的植物園。

　　到了植物園向前約走三四十步的樣子，你就會(huì )看到一個(gè)三角形的大花壇�；▔�里有許多芬芳四溢的花朵，有火紅火紅的雞冠花，紅的似火粉的似霞非常漂亮。黃色的菊花，（加入優(yōu)美詞匯和修辭）紫紅色的牽�；�，它們都在花園里競香開(kāi)放，再往前走就到了獅子山，獅子山的山頂有一個(gè)很大的獅子頭。

　　夏天時(shí)去那里避暑，是在合適不過(guò)的了。沿著(zhù)獅子山的小徑再往前走幾十步就到了人工湖 。

　　無(wú)風(fēng)時(shí)像一個(gè)明亮的鏡子，人工湖里面有含苞怒放的荷花，碧綠的荷葉襯托著(zhù)它們像一個(gè)個(gè)仙女在跳舞。湖里面有許多魚(yú)，紅的、黃的、綠的、黑的什么顏色都有，還有幾個(gè)小孩買(mǎi)了幾袋魚(yú)食喂它們吃，他們一會(huì )扔一會(huì )撒，魚(yú)兒們都爭先恐后地搶著(zhù)吃，可愛(ài)極了！

　　過(guò)了一會(huì )我們出來(lái)了，走時(shí)我還不忘回頭看看美如畫(huà)卷的植物園。這里的景色真美，它帶給了我許多美好回憶！

　　美麗的植物園四年級作文 篇11

　　美麗的植物園，相信大家都去過(guò)，走進(jìn)去能讓人心曠神怡，讓人把煩惱都拋到腦后。

　　去過(guò)植物園的都知道，里面有許多的花草樹(shù)木�；ㄓ泻芏喾N，比如：迎春花，桃花，櫻花……那里面還有許多的湖泊，還有一個(gè)小庭子讓我印象非常深刻，那里面科普了許多花的知識，每一種花的介紹下面都會(huì )種上真花，讓我們感受這種花的香味和外形。

　　植物園還有一個(gè)地方讓我印象非常深刻，那就是隱藏在小樹(shù)林后面的游樂(lè )園。游樂(lè )園里有沙坑，還有迷宮，我和弟弟每次來(lái)到植物園就先來(lái)到這里玩，每次都玩的不亦樂(lè )乎！

　　植物園還有一個(gè)小亭子。小亭子里種的全部都是樹(shù)，比如：石榴樹(shù)，松樹(shù)，法國梧桐樹(shù)……上面還會(huì )給你標上簡(jiǎn)介和樹(shù)的名字。

　　植物園適合做所有的運動(dòng)，比如：打羽毛球，騎自行車(chē)，跳繩……媽媽還說(shuō)這里非常大，有幾畝地呢！我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候驚訝的都說(shuō)不出來(lái)話(huà)了。

　　這里還有一個(gè)非常大的湖，上面還有許多不同樣子的船。比如：天鵝形的，鴨子形的，還有那種很單調的船……這種船很刺激，好像你隨時(shí)都會(huì )掉下去似的。

　　植物園是一個(gè)讓人心曠神怡的地方，也是講花草樹(shù)木知識的地方，更是一個(gè)鍛煉身體的好地方！

　　美麗的植物園四年級作文 篇12

　　“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，”鳥(niǎo)兒的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，呀！我不知不覺(jué)地來(lái)到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的植物園。

　　剛一走進(jìn)植物園，芬芳撲鼻的花香迎面撲來(lái)，哇！火紅火紅的郁金香像一杯杯紅酒；許多位歌手拿起黃澄澄的郁金香麥克風(fēng)放聲歌唱；還有些郁金香美美穿著(zhù)粉嫩嫩的舞裙跳舞呢。

　　穿過(guò)這郁金香的世界，我來(lái)到了向日葵天地。向日葵弟弟可是太陽(yáng)的小粉絲，每天跟著(zhù)太陽(yáng)姐姐轉個(gè)不停，它還常常和好朋友玩“抱抱團”，不可計數的向日葵抱在一起，像一片金色的海洋。

　　看！桃花小姐早已在等候我了，它向我炫耀著(zhù)它的新裙子呢！桃花妹妹的花蕊像一條條小蟲(chóng)子，此刻正在花瓣床上睡大覺(jué)呢！

　　穿過(guò)羊腸小道，我來(lái)到一個(gè)小池塘。池塘里的小金魚(yú)三個(gè)一群五個(gè)一伙地在玩“濺水花”的游戲呢，一條條見(jiàn)到我來(lái)了，立馬爭先恐后地迎接著(zhù)我，還打起了架。岸邊的大石頭躺著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)的，似乎在想：我怎么就不能下水和小魚(yú)兒一起玩耍呢？

　　植物園里的景色真美呀！我真想停留在這幅美麗的圖畫(huà)里！

　　美麗的植物園四年級作文 篇13

　　今天，我原本和周群濤一起去大浦綠洲采草莓，但因為草莓早被采光了，所以我們也只能去植物園觀(guān)賞了。

　　一進(jìn)門(mén)口，一陣熱氣迎面撲來(lái)，把我們給退了回來(lái)�？墒�，我們看到各種各樣的植物時(shí)，又忍不住冒著(zhù)熱氣兒去觀(guān)賞植物園。在玩之前，我托哥哥查過(guò)了這里的植物園，聽(tīng)說(shuō)這里有一種植物叫“見(jiàn)血封喉”，傷口一碰到這種植物，人就會(huì )死。所以我一進(jìn)園就問(wèn)這里的工作人員有沒(méi)有這種植物。工作人員遺憾的告訴我們那棵叫“見(jiàn)血封喉”的樹(shù)早在一星期前就死去了。知道“見(jiàn)血封喉”這種植物沒(méi)有了，我的心情一下減了許多，有點(diǎn)兒不想去了�？蓩寢屨f(shuō)這里的植物幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)，雖然像什么仙人球見(jiàn)過(guò)，但不是正宗的。而且這些可都是熱帶和沙漠帶的植物。果然不出所料啊，一個(gè)仙人球有一個(gè)籃球那么大，一個(gè)仙人柱有二米多高，水晶宮里的仙人柱像海草一樣。這只不過(guò)是沙漠帶的，還有熱帶的呢！有什么香蕉樹(shù)、紅掌、烏龜石。最可怕的是流血樹(shù)，流血樹(shù)只要在枝桿上砍一刀，鮮紅的血水就流了出來(lái)。使人不禁打了個(gè)寒顫。

　　這次植物園之旅，真是讓我收獲多多呀！

　　美麗的植物園四年級作文 篇14

　　我的學(xué)校是北二小，那里有：干凈整潔的教學(xué)樓，有寬大的操場(chǎng)，有魅力的金魚(yú)池，還有知識豐富的文化廣場(chǎng)但是我最喜歡的是植物園，我們學(xué)校的植物園。

　　每年春天，我們的植物園盛開(kāi)著(zhù)櫻花，還有睡蓮，櫻花盛開(kāi)的時(shí)候美不勝收。凋零時(shí)是落英繽紛，一片片花瓣落在大地上，像給大地穿上一件魅力的衣裳，真漂亮！再看看我們怡心池的睡蓮，像一個(gè)個(gè)白衣仙女，浮在水面上。

　　夏天到了，植物園里有石榴花、梔子花。石榴花紅似火，好像在和太陽(yáng)比美、比紅、比艷麗。梔子花開(kāi)了，從遠處能聞到陣陣清香，那雪白的衣裳，像一朵朵棉花。

　　到了秋天，豐收的季節到了，桔子樹(shù)的葉子密密的，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。果子成熟了，它沉甸甸的都把樹(shù)枝壓彎了腰，人聞上去酸酸的，讓人流出了口水！石榴樹(shù)的葉子紅紅的顏色明亮的照耀著(zhù)我們的眼睛。它也分枝，它就算有果實(shí)也是向上長(cháng)，果實(shí)紅似火，像一個(gè)紅燈籠。

　　冬天來(lái)臨了，紅梅像一個(gè)個(gè)戰士，準備去接受檢閱呢！它們不僅想告訴我們：“冬天來(lái)了！”還說(shuō)：“我在冬天寒霜怒放，我是冬天唯一的花�！�

　　這就是我們的植物園，一個(gè)讓人陶醉的植物園。

　　美麗的植物園四年級作文 篇15

　　植物園是花的世界，草的世界，樹(shù)木的世界。在那里你能找到美，找到綠，找到清香，感受大自然，感受生活。

　　在“圣奇園藝”里，你能找到美，那里是花的世界。有默默無(wú)聞的地雷花，他把美好帶給人間，把芳香留給大地；有美麗的杜鵑花，它花簇繁茂，色彩繽紛，瑰麗奪目，壯觀(guān)異常；有亭亭玉立的水仙，不時(shí)發(fā)出清香，顯得格外高雅……

　　在“楓林仿真植物廳”里，你能找到綠，那里是樹(shù)木的世界。有氣宇軒昂的銀杏樹(shù)，筆直的樹(shù)干中間伸出幾條如有力的肩膀般的紙條，將茂密的樹(shù)葉撐開(kāi)，像一柄大傘；有四季常青的松柏，它那不怕嚴寒酷暑，努力生長(cháng)的精神不值得我們去學(xué)習嗎？有枝繁葉茂的槐樹(shù)，樹(shù)梢上枝丫很多，綠葉子密密層層，向下垂著(zhù)，像是一個(gè)大傘蓋……

　　在植物園廳里，你能找到清香，那里是草的世界。有害羞的含羞草，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來(lái)，枝條也跟著(zhù)低垂下來(lái)，好像不敢減人似的；有帶刺的仙人掌，在它那翠綠的衣裳外，長(cháng)著(zhù)許多刺，像保護殼一樣保護著(zhù)它，又傾向的一摸香，只要一摸它，手上就會(huì )飄出陣陣清香，這種草可以使人神清氣爽，記憶猶新……

　　在植物園里可以體驗生活，感受大自然帶給世界的歡樂(lè )，帶給世界的美好。

　　美麗的植物園四年級作文 篇16

　　周末，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。我們一家人去坐落在鎮海的寧波植物園玩。從一號門(mén)進(jìn)去，首先映入眼簾的是花壇，花壇內有一個(gè)大型植物雕塑，一個(gè)女孩懷里抱著(zhù)一只丹頂鶴，旁邊有許多只丹頂鶴圍著(zhù)它們，惟妙惟肖。告示牌上介紹說(shuō)這個(gè)雕塑是以一個(gè)真實(shí)的故事為原型：講的是一位姑娘為了挽救一只丹頂鶴獻出生命的故事�？戳诉@個(gè)故事，我很感動(dòng)。人類(lèi)和動(dòng)物是最好的朋友，我們要愛(ài)護它們。

　　接著(zhù)，我們坐上觀(guān)光車(chē)去了第二站：蘭園。蘭園四面環(huán)水，古樸雅致的中式庭院和優(yōu)美環(huán)境，為人們提供了一個(gè)品賞蘭花文化的好去處。

　　讓我印象最深刻的是去第三站——植物進(jìn)化之路，坐觀(guān)光小火車(chē)。這里的小火車(chē)跟商場(chǎng)里的小火車(chē)不一樣，它行駛在鐵軌上，發(fā)出哐當哐當的聲音，慢悠悠的，這讓我想起了寒假時(shí)從沈陽(yáng)到長(cháng)白山坐雪國列車(chē)的情景。坐在小火車(chē)上，往外看，沿途都是美麗的風(fēng)景。各種各樣的花都有，紅的、白的、黃的、紫的……好看極了。綠草如茵，樹(shù)木青蔥，一派生機盎然的景象。除此之外，植物園還有水上森林、月季園、東方本草園、梅園、槭樹(shù)秋香園……植物園的美景數不勝數。

　　春賞薔薇夏品蓮，秋看金桂冬探梅。美麗迷人的植物園讓我流連忘返。

　　美麗的植物園四年級作文 篇17

　　東華校園里最有情趣當然非植物園莫屬。植物園坐落在A(yíng)、B教學(xué)樓之間，園中綠樹(shù)成蔭。有高大的椰子樹(shù)，也有矮小的鐵樹(shù)；有火紅的鳳凰花，也有淡黃的雞蛋花；有終年不息地歌唱著(zhù)的假山瀑布，也有一天到晚暢游不停的金魚(yú)兒。綠樹(shù)繁花曲徑，小橋流水金魚(yú)，茶余飯后就是在這幽靜、美麗的園子里走走，什么也不做，那都是一件多么賞心悅目的事。

　　它是個(gè)美麗的世界，也是個(gè)自由的世界。

　　園子里，一切都是自由的！樹(shù)兒們愿意長(cháng)多高就長(cháng)多高，參天的椰子樹(shù)，要是把天捅破了，校長(cháng)也不會(huì )管他；知了，不知名的蟲(chóng)兒愿意唱就唱，哪怕是打了靜校鈴，值日生也拿它沒(méi)法；最讓人羨慕的是小金魚(yú)兒，穿著(zhù)五彩繽紛的衣服，自由自在的奔跑、嬉戲，哪像我們，天天穿校服，快走半步都有可能被無(wú)處不在的執勤員逮著(zhù)了；最讓人佩服的是那瀑布，一天到晚地流啊，唱��！難道它不累嗎？我們要是沒(méi)有課間十分鐘肯定會(huì )瘋！好在我們有體育課、音樂(lè )課、美術(shù)課、信息課，還有大課間、二課堂。

　　唉！不說(shuō)了，遇到煩心的事，就來(lái)這植物園走走吧！走著(zhù)，走著(zhù)，煩惱就沒(méi)了。不信，你試試！

　　美麗的植物園四年級作文 篇18

　　今天，風(fēng)和日麗，學(xué)校里到處洋溢著(zhù)孩子們的歡笑聲。你們知道為什么嗎？答對了！今天就是學(xué)校一年一度的春游。放眼望去，每個(gè)孩子臉上都掛著(zhù)一幅笑臉。大家都開(kāi)心極了！

　　我們走上了長(cháng)途汽車(chē)，路上車(chē)外樹(shù)木郁郁蔥蔥，車(chē)內導游小陳姐姐給我們玩了很多游戲，大家笑得嘴都合不攏了！

　　到了植物園，我們先是看到了很長(cháng)很高的臺階。臺階的兩旁擺滿(mǎn)了郁金花。你瞧！它那含著(zhù)花苞的樣子，就像羞澀的少女一樣，不好意思見(jiàn)人呢！

　　走了上去，接著(zhù)我們來(lái)到了玫瑰園。玫瑰原名中國，栽培歷史悠長(cháng)。在植物分類(lèi)學(xué)上是一種薔薇科，薔薇屬灌木。玫瑰長(cháng)久以來(lái)就象征著(zhù)美麗和愛(ài)情。玫瑰在希臘神話(huà)中是宙斯所創(chuàng )造的杰作。

　　再往里面走，我們去了櫻花園，櫻花顏色鮮艷亮麗，枝葉繁茂旺盛，是早春重要的觀(guān)花種，常用于園林觀(guān)賞。小陳姐姐還說(shuō)了一個(gè)傳說(shuō)：“在遙遠的東瀛，流傳著(zhù)這樣一個(gè)故事：美麗的櫻花樹(shù)下，有著(zhù)許許多多屬于那些武士道的靈魂。傳說(shuō)櫻花本來(lái)只有白色，而那”聽(tīng)了這個(gè)傳說(shuō)，我們非常開(kāi)心。我心想：原來(lái)櫻花也有傳說(shuō)呀！大自然真是美妙！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，太陽(yáng)快要下山了，我們依依不舍的離開(kāi)了長(cháng)沙植物園。

　　美麗的植物園四年級作文 篇19

　　春天來(lái)了，我們來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，去的是哪呢？是植物園。我們乘著(zhù)公交車(chē)，伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì )兒我們就來(lái)到了植物園，一進(jìn)去就被那美麗而迷人的花香迷住了，老師說(shuō)寶雞植物園北臨渭河，南依秦嶺，占地70.3公頃，收集植物2500余種。

　　老師帶我們先來(lái)到了牡丹園，我剛來(lái)到牡丹園，就被牡丹花的香氣迷住了，牡丹花的顏色，有白色像雪白雪白的玉盤(pán)、有黑色像一顆黑寶石、有綠色的牡丹像翡翠、還有黃色的牡丹，像一個(gè)小月亮，還有一種是通過(guò)我的觀(guān)察發(fā)現的，有一些里面是白色，而外面是其它顏色的牡丹花。

　　我們翻過(guò)一座小山丘，來(lái)到了九曲橋，有一個(gè)同學(xué)問(wèn)老師，九曲橋是怎么得名的？老師說(shuō)因為有九個(gè)彎，所以叫九曲橋。當時(shí)我就在老師的旁邊呢，我們就在九曲橋那里看小魚(yú)，有的同學(xué)把早上沒(méi)有吃完的面包喂給小魚(yú)吃，小魚(yú)連看都不看又玩去了，我情不自禁的想起了詩(shī)句：魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉北，魚(yú)戲蓮葉南。

　　老師又帶我們來(lái)到了櫻花園，我們大家又被花香迷住了，我們在櫻花樹(shù)下追跑打鬧，非常開(kāi)心。

　　因為時(shí)間的原因，我們戀戀不舍的回去了，我好想再上一節這樣的戶(hù)外課呀！

　　美麗的植物園四年級作文 篇20

　　我在學(xué)校生活了4年，最讓我感到美麗和寂靜的是學(xué)校的植物園。站在操場(chǎng)上，遠遠地看著(zhù)植物園，那里的樹(shù)遮遮掩掩的擋著(zhù)植物園，給它蒙上了一層神秘的面紗。

　　走近看，植物園的周?chē)�全是一盆盆的簕杜鵑，紫紅的、桃紅的、深紅的，說(shuō)也說(shuō)不完，數也數不盡。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一盆盆的簕杜鵑好像一只只杜鵑鳥(niǎo)在枝頭上歡快地歌唱。

　　再近些，就是仿古的謝師亭了。謝師亭由六根紅色的柱子支撐著(zhù)頂。最頂上有六個(gè)角，每個(gè)角上都系著(zhù)一個(gè)小巧玲瓏的風(fēng)鈴，再加上它的屋脊上有一些古代防雨的裝置，使它更像古代的建筑物了。在下雨的的時(shí)候，有些同學(xué)會(huì )來(lái)謝師亭躲雨，謝師亭就像一個(gè)寬容的老師，寧愿自己被雨淋也不讓學(xué)生淋到。每到放學(xué)的時(shí)候，高年級的哥哥姐姐就會(huì )到謝師亭寫(xiě)作業(yè)、休息。而低年級的弟弟妹妹隔著(zhù)欄桿斜著(zhù)望著(zhù)謝師亭的時(shí)候，謝師亭好像在說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)，歡迎明天再來(lái)！”

　　謝師亭的后面是一面“簕杜鵑花墻”，離那面墻近一些，就會(huì )有或濃或淡的香味撲面而來(lái)。在謝師亭的右邊有幾棵非洲木棉，非洲木棉很奇怪，它雖然所有的葉子都枯了，但是它的枝干上還有一些酷似果實(shí)的東西，真奇怪。

　　我愛(ài)我們學(xué)校的植物園。

　　美麗的植物園四年級作文 篇21

　　校園內的體育場(chǎng)左側，有一個(gè)美麗的“動(dòng)物園”，里邊稀有植物，花草樹(shù)木諸多，就像一座美麗的花苑。

　　走進(jìn)美麗的動(dòng)物園，粉紅色的杜鵑花，像一簇燃燒著(zhù)的火焰，在寒冷的冬天，希望我像爐邊一樣溫暖；如果是在夏天，美麗的杜鵑花，像一個(gè)小小的扇子在我耳邊慢慢地扇著(zhù)，讓我感到非常清新；早春，明亮的紅杜鵑花在這里綠色的公園里，看起來(lái)非常耀眼；秋天，美麗的杜鵑花站在金黃色的樹(shù)林里，像一個(gè)美麗的小女人站在金黃色的金黃色樹(shù)林里。

　　正中間的謝師亭是最醒目的了，原是紅火的瓦頂因時(shí)光流逝，而看起來(lái)暗淡低沉了，紅彤彤柱頭，灰白色的木地板，色彩的搭配有效，光彩耀眼，在它的左邊，有一片草地，盡管不大，但從遠方放眼望去，倒是一望無(wú)際，草地，有一塊任人躺臥的石頭，不管炎熱還是寒癥，它始終是那麼清爽，那麼讓人心身舒服。

　　謝先生亭傲慢地站在中央政府，偉岸俊美大王椰樹(shù)站成扇形后，謝先生亭就像傲慢的女王坐在中間，偉岸俊美大王椰樹(shù)就像惡奴和女仆圍在女王身邊一樣，有著(zhù)生動(dòng)的形象。

　　一年又一年，動(dòng)物園仍然美麗，持續的邁入和趕走一批又一批的莘莘學(xué)子······

　　美麗的植物園四年級作文 篇22

　　星期天，風(fēng)和日麗，我開(kāi)心極了，和家人一起到植物園去玩。

　　剛到植物園門(mén)口，就見(jiàn)那里人流如潮，擠了半天才好不容易買(mǎi)到門(mén)票。一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是路兩旁的盆景�？�，它們有的成一字形擺放、有的成S型擺放，造型別具匠心，看起來(lái)更像一個(gè)個(gè)五顏六色的大花壇。

　　順著(zhù)路標，我們來(lái)到了桂花園。哇，真是名副其實(shí)呀！瞧，那里郁郁蔥蔥的全是大片的桂花樹(shù)，有金剛桂、丹桂、肉桂等。桂花真香呀，深深吸一口氣，香味沁人心脾！桂花的顏色有金黃、橘黃、土黃等。咦，這棵桂花樹(shù)上有個(gè)牌子，哦，原來(lái)是被人領(lǐng)養的，小樹(shù)也有親人了，真替它高興呀！走著(zhù)走著(zhù)，我停住了腳步，很多的樹(shù)下鋪了涼席，這讓我不由得想起語(yǔ)文書(shū)上11課的《桂花雨》，也就是等桂花開(kāi)了，抱著(zhù)樹(shù)輕輕搖，桂花會(huì )一個(gè)個(gè)落在涼席上，然后把桂花曬干，可以泡茶、做桂花鹵、做蜜餞、做糕餅……

　　最后我們來(lái)到了菊園。剛到那，就聞到了陣陣菊香。那兒的菊花很特別，只有兩種顏色，一種是全黃，一種是黃里帶點(diǎn)粉色。雖然品種不多，但是還吸引了不少游客。我在想，可能大家都是因為喜歡菊花不怕嚴寒的堅強品格吧！

　　要回家了，我們依然戀戀不舍，好像都還意猶未盡，再見(jiàn)了植物園，我會(huì )再來(lái)的。

　　美麗的植物園四年級作文 篇23

　　有人喜歡熱鬧的動(dòng)物園，有人喜歡莊嚴的故宮，有人喜歡美麗的天鵝湖，可我最喜歡是寧靜的植物園。

　　走進(jìn)植物園的大門(mén)，往北走，就來(lái)到了玫瑰花園。向遠望去，美麗的玫瑰花一片一片的，好像正燃燒著(zhù)的火焰一樣；近看，太陽(yáng)照耀著(zhù)玫瑰花的花瓣，使得花瓣的周?chē)�金燦燦，好似太陽(yáng)在花朵身上鑲嵌了一道會(huì )發(fā)光的金邊。在綠油油的根上，有許多小刺，仔細一看，還有一層絨毛。

　　走出玫瑰花園，順著(zhù)小路往西走，就是牛奶湖。雖然它沒(méi)有著(zhù)名的天鵝湖那么大，可它是特別的。因為湖上常年飄著(zhù)白霧，使得整片湖呈現在一片白色之中。這種白，白得美麗、白得夢(mèng)幻，白里透著(zhù)瓦藍、青蒼。我抬頭一望，天空中有許多的云，真美！這時(shí)候，想要分辨出哪里是牛奶湖，哪里是天空，倒也不容易，因為只能看見(jiàn)一片奶白。

　　走出牛奶湖，往北走，就是石孔橋。一眼望去，橋很長(cháng)、很大。走上橋，會(huì )發(fā)現橋柱上刻著(zhù)一條條龍，而且每條龍都不同。走過(guò)大橋，往西走，繞過(guò)鳳仙花園，就來(lái)到了松林。松林不小，綠油油的松樹(shù)葉子很多，葉子尖尖的，像一根根針似的。

　　植物園里到處都是美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你能有機會(huì )能來(lái)這里細細游覽。

　　美麗的植物園四年級作文 篇24

　　今天我去參觀(guān)了植物園。

　　我從南門(mén)進(jìn)入，往北走就到了天鵝湖。碧藍碧藍的湖水好似一面鏡子，波光粼粼，白天鵝有時(shí)拍打著(zhù)翅膀，凌空翱翔，一對對翅膀錯落有致，和小精靈一般；有時(shí)蹲在水面上，慢慢彎下頸子，啄著(zhù)湖水。然后走上小橋，接著(zhù)映入眼簾的是一片蒼翠欲滴的松林，一棵棵松樹(shù)和一把把大傘一樣，鳥(niǎo)兒在空中歌唱，一片片樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺奏出一支美妙的音樂(lè )，鳥(niǎo)唱，葉奏，像是一個(gè)訓練有致的樂(lè )隊，使人心曠神怡。

　　朝西走一路迎著(zhù)涼爽的風(fēng)就是芍藥園了。眼前一片粉紅，那是芍藥開(kāi)的花兒，遠遠地望過(guò)去，就像是一片迷人的彩霞，讓人的眼前十分愜意。繼續走繞過(guò)松林經(jīng)過(guò)北門(mén)，這是紀念館。進(jìn)紀念館，里面的東西讓我受益匪淺，真是偉大的歷史！出紀念館向南走，走進(jìn)望湖亭，向西眺望把天鵝湖看得別有一番風(fēng)味，美！

　　下望湖亭，一陣芳香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是郁金香園。郁金香由大紅到淡黃，再到雪白，繁多的品種和花色令人賞心悅目。微風(fēng)拂過(guò)，花枝招展，沁人心脾。小蜜蜂立在金杯子上，慢慢吸取甜甜的蜂蜜；小蝴蝶在花海中舞蹈，我快步走向那兒，想投進(jìn)花海的懷抱，吸收這芬芳的花香。

　　這真是一個(gè)美麗迷人的植物園呀！

　　美麗的植物園四年級作文 篇25

　　寒假期間，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們全家人去了一趟植物園。

　　我們走進(jìn)了在大山環(huán)抱中的植物園，我們來(lái)到了“萬(wàn)生苑”的熱帶植物溫室，一進(jìn)大門(mén)，一股溫暖、潮濕、帶有濃濃花香的空氣撲面而來(lái)，往里走，我們看到了一條漂亮的“巨龍”，龍頭不知是用什么花做成的，龍嘴里還含了一顆珠子，龍的身子是用不同顏色的長(cháng)壽花組成的，整條龍像是在空中游動(dòng)，真是栩栩如生��！

　　在“巨龍”的周?chē)�，是蘭花的展區，這里簡(jiǎn)直是花兒的世界。在各種綠色植物的襯托下，各種各樣的蘭花競相開(kāi)放，紅的、黃的、紫、白的，那一串串五顏六色嬌艷的蘭花多像一群群漂亮的蝴蝶呀！

　　再往前走是窄窄的小橋，橋底下成群的錦鯉在水里游來(lái)游去，四周是許多高大漂亮的熱帶植物。我還看到了芭蕉樹(shù)上掛著(zhù)許多綠色的小芭蕉呢！

　　走過(guò)小橋，來(lái)到臺階前，我們順著(zhù)臺階往上走，來(lái)到了沙漠植物區，哪里有一人多高的仙人掌，高大挺拔的仙人柱，還有體積龐大圓圓的仙人球，三三兩兩擠在一起，還有一片片綠油油的龍骨，真讓人大開(kāi)眼界。

　　植物園里各種各樣的植物多得數不清。我心想：要是每天都能來(lái)植物園玩，那該多好哇！該回家了，我戀戀不舍地離開(kāi)了植物園。

　　美麗的植物園四年級作文 篇26

　　上個(gè)星期天，梅老師帶我們去植物園玩，我非常高興。

　　一進(jìn)大門(mén)向右拐，我們就走在青石板鋪成的羊腸小道上。路旁有夾竹桃、棕櫚樹(shù)，這路大約50米。

　　順著(zhù)小路向左拐，我們找呀找，終于找到了一棵紅梅，它有一根主枝，六個(gè)杈枝，有許多小枝上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的梅花，辛勤的小蜜蜂正在采蜜，一只小蝴蝶好像來(lái)湊熱鬧，在翩翩起舞。老師想帶我們去看看白梅，可惜我們來(lái)晚了一步，白梅早就謝了。

　　植物園旁邊是董鋪水庫，水非常藍，風(fēng)一吹水就碧波蕩漾，好看極了，怪不得人們說(shuō)它是合肥人的大水缸。

　　我們又來(lái)到無(wú)名高地，老師說(shuō)：“你們跑上山看誰(shuí)跑得最快�！蔽覀兞⒖虖纳较缕鹋�，陳劍峰最快，別看陳劍峰個(gè)子矮，跑起來(lái)和兔子一樣快，得了第一名。老師又說(shuō)：“你們從山上滾下來(lái)看誰(shuí)是第一，我爬在地上，腳往地一蹬，我就從山上向下滾，我開(kāi)始倒是沒(méi)感覺(jué)，可過(guò)一會(huì )，我就頭昏眼花了。

　　我們又去了寬闊地帶，我們看梅老師很胖，跑步肯定不行，再三肯求老師和我們一起賽跑，老師同意了，可是我們跑了好幾次，都輸給了老師。

　　今天玩得真有趣。

　　美麗的植物園四年級作文 篇27

　　周日，我和媽媽一起去植物園游玩。

　　一踏入植物園中，仿佛整個(gè)身心都投入了大自然的懷抱。植物園一片生機勃勃的景象，就像一曲成長(cháng)的樂(lè )曲，讓人發(fā)自?xún)刃南胪度脒M(jìn)去，陶醉于芳香，不知歸路。

　　最先映入眼簾的是桃花林，進(jìn)入園林，一股濃郁的桃花香撲鼻而來(lái)。一片惹人喜愛(ài)的粉紅色，晶瑩的露珠在花瓣上滾動(dòng)，溫和的陽(yáng)光下，一切都顯得格外溫柔和諧。

　　再往前走，就是杏花林了，那小巧玲瓏的白花瓣，擠在黃色花蕊外緣，別提有多漂亮了，在那光禿禿的樹(shù)枝上生長(cháng)，錦上添花。

　　走著(zhù)走著(zhù)，就來(lái)到了，一片金色的花海，無(wú)數的迎春花在向我們招手，迎接著(zhù)我們。那些碧綠的葉子，就好像放哨的士兵，保護著(zhù)迎春花。

　　到了植物園，怎么能不去看看瀑布呢？雖然水位落差不大，站在瀑布腳下依然感覺(jué)它是從天上傾瀉而下，像鋪下一幅透亮在畫(huà)布。登上石階，瀑布的水花，濺到我們身上，感覺(jué)很涼快。在瀑布高處往下看，真有一種居高臨下的感覺(jué)。

　　這美麗的大自然，我贊嘆你！

　　美麗的植物園四年級作文 篇28

　　一年一度的春游又到了，今年的春游地點(diǎn)是植物園。植物園占地70。5公頃，是安徽省旅游局推薦的安徽十處最美地方之一。

　　我們踏進(jìn)植物園的大門(mén)，看到這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機勃勃，仿佛就是現實(shí)版的“世外桃源”。

　　我們首先來(lái)到了一片竹林。一片片竹葉青翠欲滴，仔細一看，還有清晨的露珠在上面輕聲地打著(zhù)呼嚕，地上還冒出了一個(gè)個(gè)小竹筍呢！

　　接著(zhù)我們來(lái)到了一個(gè)花房里。里面有許多花兒競相開(kāi)放呢！花兒黃的賽金、白的如雪、粉的似霞、紅的如火……好像是花精靈正在評選本季度最艷麗的花呢！

　　不知不覺(jué)就到了中午飯時(shí)間，大家都在分享著(zhù)美食，而我呢，吃了幾口就和夏樂(lè )天、陳冠名等玩踢壘球去了。說(shuō)是踢壘球，其實(shí)就是踢足球，只不過(guò)把足球換成壘球了。

　　下午我們到了休閑島，我和張天旭玩起了植物大戰僵尸卡牌，游戲規則是這樣的：雙方各出一張牌，剪刀石頭布誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)攻擊，誰(shuí)的HP值沒(méi)了，誰(shuí)敗。

　　時(shí)間飛快地過(guò)去了，我依依不舍地坐上大巴車(chē)，回到了學(xué)校，結束了愉快的旅程。

　　美麗的植物園四年級作文 篇29

　　今天，天空湛藍，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸媽媽一起去植物園游玩。我們準備好水和午飯，便出發(fā)了。

　　一進(jìn)植物園，一頭栩栩如生的大象展現在我們面前，看著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“歡迎你們到植物園做客!”森林里，地上的野花也隨著(zhù)微風(fēng)輕輕地飄動(dòng)。最美麗的還是火辣辣的串紅兒，一朵朵，一簇簇，正在比賽跳舞哩!河邊的垂柳也十分美，十分挺拔。它們正在輕輕地梳著(zhù)自己秀麗的長(cháng)發(fā)。真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”呀!……因為有了這些景物，植物園的空氣才如此清新和濕潤。

　　我在植物園玩了許多有趣的東西：親子樂(lè )園、手搖船、高空纜車(chē)……其中最好玩的還是代步車(chē)了。代步車(chē)和汽車(chē)的樣子差不多，有方向盤(pán)、倒車(chē)、大燈、油門(mén)。只要踩著(zhù)油門(mén)就可以前進(jìn)。我剛開(kāi)始玩時(shí)，速度忽快忽慢，手腳也不聽(tīng)使喚，也找不好平衡。慢慢的，我熟練起來(lái)，能平穩的開(kāi)車(chē)了。這使我明白了一個(gè)道理：堅持就是勝利。

　　這次去植物園玩，既看到了許多景物，又玩得很開(kāi)心，還懂得了許多道理，我十分高興!

　　美麗的植物園四年級作文 篇30

　　5月3日，我們一家懷著(zhù)快樂(lè )的心情去廣東珠海的植物園，我們來(lái)到了植物園的大門(mén)，進(jìn)了大門(mén)后，迎面我們看到了向日葵園，向日葵們整齊地與太陽(yáng)打招呼，向日葵的花瓣張的大大的，好像在比誰(shuí)的花瓣張的大。向日葵的根，牢牢地抓著(zhù)泥土，昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，像無(wú)畏的戰士。

　　走完向日葵園，我們來(lái)到了松樹(shù)園這里，從聳立著(zhù)上千棵高大的松樹(shù)，綠樹(shù)蔥蔥，他們挺胸抬頭，舒展著(zhù)綠色的.手臂，這群“綠衣天使”第一個(gè)給人們帶來(lái)春天的信息，松樹(shù)宛如一團烏云，濃的吹不進(jìn)風(fēng)，而那葉縫里卻掛著(zhù)一串串大的松塔。

　　沿著(zhù)松樹(shù)園向左走45米遠左右，就來(lái)到了荷花池，微風(fēng)過(guò)處，那碧綠的蓮葉隨風(fēng)起伏，就像一位仙女在舞動(dòng)著(zhù)她的長(cháng)裙，荷塘的荷花，荷葉遠遠望去，就像碧波上蕩著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆。很漂亮，很迷人。如果你仔細看一下，你就會(huì )發(fā)現荷花池里有很多的魚(yú)，大魚(yú)在荷花或荷葉下乘涼聊天，小魚(yú)在追逐打鬧。你追我趕多么靈動(dòng)��！

　　這個(gè)畫(huà)面是不是生機勃勃，天真可愛(ài)呢？如果你們有機會(huì )就告訴我，我帶你去參觀(guān)！

　　美麗的植物園四年級作文 篇31

　　今天，老天爺似乎知道我們要去秋游，趕跑了多日的陰雨，送給我們一個(gè)秋高氣爽，晴空萬(wàn)里的一天，我的心情也開(kāi)心極了。

　　這次我們秋游的目的地是植物園。一路上，大家嘰嘰喳喳，連車(chē)廂里都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。不一會(huì )兒，我們來(lái)到了景色宜人的植物園。秋日的園內，花草樹(shù)木，郁郁蔥蔥，層林盡染，一派生機勃勃的植物生命世界。按照老師的要求，要選擇一種最感興趣的植物，進(jìn)行觀(guān)察，并將它的特點(diǎn)記錄下來(lái)。我選擇的是柞木樹(shù)，我用看、摸、聞的觀(guān)察方法。柞木是一種木本植物，樹(shù)大約有三層樓高，樹(shù)干有碗口大粗，顏色是灰褐色的，葉子是小小的，有點(diǎn)尖，樹(shù)皮十分粗糙，聞起來(lái)有點(diǎn)青草味，樹(shù)葉卻碧綠碧綠的，它的特點(diǎn)是喜歡陰涼的地方。在這片柞木林里，我們在樹(shù)林下面盡情地玩耍、拍照、休息，享受著(zhù)秋天的快樂(lè )。同時(shí)，我們別開(kāi)生面進(jìn)行了野餐活動(dòng)，我帶了自己做的油炸餛飩，受到了大家的喜愛(ài)。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，我們帶走了垃圾，依依不舍地登上大巴，結束了美好又有意義的秋游。

　　美麗的植物園四年級作文 篇32

　　陽(yáng)光明媚的星期六，我和爸爸去南湖植物園，那里綠意盎然，生機勃勃。

　　沒(méi)進(jìn)門(mén)呢，就看到一組假山，假山上寫(xiě)著(zhù)紅彤彤的大字“南湖植物園”。門(mén)口兩側有很多人，有賣(mài)糖葫蘆的，有賣(mài)烤串的，賣(mài)玩具的……小販們都很熱情，和小販一樣熱情的還有大象一家。它們在象爸爸的帶領(lǐng)下歡迎我們的到來(lái)。大象媽媽正在照看著(zhù)歡蹦亂跳的小象。門(mén)口里面還有電玩車(chē)，交兩個(gè)硬幣就能坐15分鐘，許多3——5歲的小弟弟小妹妹們都在有秩序地等著(zhù)玩兒呢，熱鬧極了。

　　沿著(zhù)彎彎的小路，看見(jiàn)一個(gè)湖。湖水是那么清，清得可以看見(jiàn)湖底的小魚(yú)，小魚(yú)是金色的，還能看見(jiàn)水草，水草綠綠的，小魚(yú)和水草都很自由，隨便地搖來(lái)晃去。

　　接著(zhù)走，就看見(jiàn)一座白色大理石建成的橋,橫跨在水面上，如同一彎明月，和水里的倒影鏈接在一起，就成了圓月。

　　再往前走就是一片小樹(shù)林，高大的銀杏樹(shù)向我們招手，威猛的火炬樹(shù)在向我們點(diǎn)頭，杏樹(shù)和玫瑰花為我們跳舞，狗尾草為我們伴奏……還有許多蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂在我們身邊飛來(lái)飛去，熱情地當我們的導游。

　　多美的植物園啊!我喜歡這熱鬧、自由的小世界!

　　美麗的植物園四年級作文 篇33

　　“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！贝禾斓挠旰芙鹳F，而秋天的雨仿佛在考驗人們出行的決心。春天雨中參觀(guān)植物園很好，秋天雨中參觀(guān)植物園是不是會(huì )更有一番秋意？

　　今天一大早，我和爸爸便奔赴至合肥植物園，植物園入門(mén)就有一座小山，下臨董鋪水庫，真可謂山水一體。

　　我們先去了一個(gè)景觀(guān)池，那兒有一個(gè)名叫“冷香亭”的亭子。游客們在這兒可以休息，再加上池邊兩艘生動(dòng)有趣的小船，別提多舒適了。

　　然后，我們來(lái)到了梅園。因為正值金秋，梅花都沒(méi)有開(kāi)。不過(guò)在梅園里有“俊愉亭”，這座在小山上的亭子，是為“梅花博士”陳俊愉而建立的觀(guān)梅亭。小山下，藝梅館里的三個(gè)館：菊花館、珍稀植物昆蟲(chóng)館、陳俊愉紀念館為梅園增加了一份氣氛，更是讓我流連忘返。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了桂園。一進(jìn)去，桂花香就撲鼻而來(lái)。旁邊的董鋪水庫有“看雪聽(tīng)松”、“蘆荻藏舟”等景點(diǎn)，詩(shī)意濃濃。

　　最后，我們到了磬園。磬是中國最早的樂(lè )器，是由磬石組成。我們租了一個(gè)皮錘，敲了所有的磬。它們悠長(cháng)的聲音，好象在把我的祝福傳遞給每個(gè)人：祝大家國慶快樂(lè )。

　　美麗的植物園四年級作文 篇34

　　盼望已久的國慶假終于來(lái)臨了。

　　當我還沒(méi)有想好，怎么把這個(gè)國慶節過(guò)好呢？這時(shí)我四姑來(lái)電話(huà)了，要我們和二姑一起去她家，媽媽沒(méi)有時(shí)間去，但我很想去。第二天就早晨哥哥姐姐一起開(kāi)車(chē)來(lái)接我的，當時(shí)心里美滋滋的！心里想，看！我多大的面子，還開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)接我。老家有些遠，大概坐車(chē)坐了一個(gè)小時(shí)左右，到了四姑家，也是我的老家。老家的小朋友很多，有我老早認識的小姐姐，小妹妹，她們都是我的鄰居，還有我的大媽的小孫子，也就是我的小侄子。提起小侄子可調皮了，一點(diǎn)都不乖，也喜歡欺負人，以前我和他在一起我都會(huì )讓他。因為我覺(jué)得我比他大些，應該讓著(zhù)點(diǎn)�；丶业倪@幾天，我們幾個(gè)人天天在一起玩，也玩了很多的花樣，跳跳球，滑板，跳繩，等等……

　　還算玩的開(kāi)心吧！只是小侄子有時(shí)候老是欺負另一個(gè)小妹妹，以前我都讓他，但現在大了，都已經(jīng)上學(xué)了，欺負別人是不禮貌的，所以我總會(huì )說(shuō)他，他還不服氣，因此，我也會(huì )收拾他，也會(huì )有小小的不愉快。盡管如此，但還是蠻開(kāi)心的！短短的幾天過(guò)得真快。又要上學(xué)了，我只好回家了，這個(gè)小長(cháng)假總的來(lái)說(shuō)還是過(guò)得很愉快的！

　　美麗的植物園四年級作文 篇35

　　今天，我格外開(kāi)心，因為學(xué)校組織我們去植物園參觀(guān)。

　　我們坐著(zhù)大巴來(lái)到桂林黑山植物園，老師強調了注意事項，說(shuō)了解散之后，我們“芭蕾”小組的同學(xué)迅速排好了整齊的隊伍，手拉手地走進(jìn)了植物園。

　　這里的植物可真多啊!一路上，我們看見(jiàn)了山茶花、羊蹄甲、榕樹(shù)……走著(zhù)走著(zhù)，我們發(fā)現前面有一棵葉子非常茂盛的樹(shù)。是什么樹(shù)呢?走近一看，只見(jiàn)掛在它身上的牌子寫(xiě)著(zhù)：“(茶科，博白大果油茶。)常綠小喬木，花大，果大，種子油供食用和工業(yè)等用，產(chǎn)于廣西博白�！焙靡活w博白大果油茶，我不禁舉起相機，拍下它美麗的身姿。

　　“真香啊!是哪里傳來(lái)的香味?”我驚奇地問(wèn)。筱筱四處一看，笑著(zhù)說(shuō)：“在這，這是樂(lè )昌含笑，我外婆家就有這種樹(shù)，它的花很香。聽(tīng)外婆說(shuō)。它是優(yōu)良的園林綠化和觀(guān)賞樹(shù)種呢!”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭�！翱炜�，這兒有一棵羅漢松，它結的果子還能泡茶喝呢!”大家都聽(tīng)得津津有味。

　　時(shí)間過(guò)得很快，我們要和植物園說(shuō)再見(jiàn)了，我們依依不舍地踏上了歸途的大巴。今天，我又了解了很多植物，如果有機會(huì )，我一定會(huì )再來(lái)!

　　美麗的植物園四年級作文 篇36

　　秋姑娘悄悄的來(lái)了，她不僅給大地帶來(lái)了許多禮物，還把大地粉刷成了金色，讓秋天的公園煥然一新。

　　秋天的植物園更是美不勝收。今天，我帶著(zhù)無(wú)比興奮的心情和媽媽一起來(lái)到植物園，一走進(jìn)植物園映入眼簾的是一片五顏六色的花海�？�，那紅如火的菊花、白如雪的百合、金黃金黃的向日葵……都在爭奇斗艷，競相開(kāi)放，還不時(shí)散發(fā)出陣陣沁人心脾的香氣，正所謂“百般紅紫斗芳菲”。

　　沿著(zhù)小路往前走，植物園的中央是一個(gè)湖，藍天下，那碧綠的湖水晶瑩透亮，像一面透明的鏡子，又像綠寶石那樣耀眼。微風(fēng)一吹，湖面泛起魚(yú)鱗般的波紋，在陽(yáng)光的照耀下，湖面好像撒了一層碎銀。

　　走進(jìn)植物園的深處，秋色仿佛更濃了。秋風(fēng)習習，絲絲涼意拂面而來(lái)，樹(shù)葉黃了，小草黃了，然而，那四季常青的松柏卻仍在秋風(fēng)中傲然挺立。抬頭仰望，天是這么高，這么藍，天上的白云千姿百態(tài)，一會(huì )兒變成小白兔，一會(huì )兒變成綿羊，一會(huì )兒變成棉花糖……真是目不暇接。

　　秋天的植物園，如此美不勝收，讓人流連忘返，舍不得回去。

　　美麗的植物園四年級作文 篇37

　　今天，我去了植物園。

　　早上，我和媽媽8點(diǎn)鐘就出發(fā)了，我們坐上地鐵，哇!今天外出的人可真多呀!想找個(gè)座位都沒(méi)有，我們只好站著(zhù)。我心想：“這該不會(huì )都是去植物園的吧?”地鐵上的人實(shí)在是太多了，我們站了一會(huì )兒就感覺(jué)到車(chē)廂里太熱，我們都有些出汗了，大約過(guò)了一個(gè)半小時(shí)我們下了地鐵。原本以為換上公交車(chē)能好一些，結果公交車(chē)站的人更擠，我說(shuō)：“這么多的人肯定是坐不到座位了�！边@時(shí)，正好過(guò)來(lái)一趟加班車(chē)是去植物園的，媽媽說(shuō)：“快上，要不然就坐不上啦�！蔽液蛬寢尵瓦@樣擠上了這趟車(chē)，我們一邊看風(fēng)景一邊等，沒(méi)過(guò)多久植物園就到了。

　　我懷著(zhù)興奮的心情下了車(chē)，又替媽媽買(mǎi)了門(mén)票，一路的奔波終于進(jìn)了植物園。首先，我們看見(jiàn)的是一大片月季花，花的顏色特別鮮艷也特別漂亮。然后我們又去了紫薇園、松柏園、火炬樹(shù)林、碧桃園、臥佛寺、養蜂基地、櫻桃溝、銀杏林等，最后我們又去了溫室植物園。因此，我認識了許多種植物，例如：碧桃樹(shù)、美人梅、白皮松、綠粉云杉還有溫室植物園里的香蕉樹(shù)、椰子樹(shù)、酒瓶蘭、吹雪柱等等，總之這次的植物園一游我可收獲不小呀!

　　還沒(méi)有盡興我就這樣又坐上了回家的車(chē)，戀戀不舍得離開(kāi)了植物園。

　　美麗的植物園四年級作文 篇38

　　植物園是一個(gè)美麗的大公園。

　　從南門(mén)往東邊的路向北走，就來(lái)到了郁金香園。遠看，郁金香就像一片花海一般，讓人沉迷、讓人留戀。突然一陣輕風(fēng)撫過(guò)，郁金香散發(fā)出陣陣清香，讓人陶醉不已。近看，郁金香黃得耀眼；紅得熱情；白得又是多么純潔��！再近些，一朵朵郁金香就像盛著(zhù)紅酒的高腳杯。再細看，有些郁金香竟不是全白的，在潔白的花瓣上，鑲嵌著(zhù)一條條紫寶石串成的鏈子，在陽(yáng)光的照耀下格外耀眼，格外引人注目。再湊近一點(diǎn)，你會(huì )驚奇的發(fā)現，花瓣竟是半透明的，里面的花蕊就像母親懷里的寶寶，吮吸著(zhù)早晨的陽(yáng)光與甘露。

　　走完郁金香園，繞過(guò)望湖亭就來(lái)到了紀念館。這里向我們介紹了植物園的歷史以及每個(gè)區域里植物的名稱(chēng)、品種、產(chǎn)地。

　　從紀念館出來(lái)，沿著(zhù)天鵝湖走一小段路，就來(lái)到了松林。走進(jìn)去，綠意盎然，生機勃勃，頓時(shí)神清氣爽、心曠神怡，如果走累了還可以在里面休息休息，吃個(gè)飯哦！

　　穿過(guò)松林，駐足小橋上向遠處眺望，就可以看到整個(gè)天鵝湖啦！湖水清澈見(jiàn)底，非常平靜。要不是旁邊有個(gè)牌子提醒，估計所有人都要以為這是一面巨大的鏡子了吧！

　　植物園到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你也有機會(huì )去玩哦！

　　美麗的植物園四年級作文 篇39

　　國慶節到了，長(cháng)假開(kāi)始了，出門(mén)游玩是一件非常不錯的事。這個(gè)國慶節我和爸爸媽媽來(lái)到了東營(yíng)植物園，參觀(guān)那里的植物。我順著(zhù)彎彎曲曲的小路，來(lái)到了第一個(gè)園區“海棠園”我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)海棠樹(shù)長(cháng)什么樣子，便迫不及待地跑了進(jìn)去，只見(jiàn)這里面大的、小的、高的、矮的、到處都是海棠樹(shù)，樹(shù)上面還掛著(zhù)許多的果子，還沒(méi)成熟的果子是綠色的，成熟了的果子紅里透黃，海棠樹(shù)的果子像個(gè)小蘋(píng)果，摸上去非常的光滑很硬，一陣風(fēng)刮過(guò)，海棠樹(shù)上散發(fā)出淡淡清香。這時(shí)我心里突然冒出一個(gè)想法，這種果子長(cháng)得像蘋(píng)果，蘋(píng)果可以吃，它是不是也可以吃呢？我連忙摘了一個(gè)，也不知它熟沒(méi)熟就咬了一口，“呸呸！太難吃了”又苦又澀。海棠的葉子是嫩綠色圓形的。海棠的果子從遠處看就像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在樹(shù)上。非常漂亮。植物園里不僅有海棠園，還有許多別的園，也有一些我叫不上來(lái)的野花野草。其中有一種野花是嫩粉色的，花骨朵就像一個(gè)小風(fēng)扇，一片壓在另一片上面，樣子非常特別。還有些花四周是黃色的，靠近中間的位置是紅色，真是千姿百態(tài)��！這里就是我看到的植物園非常美麗，各種各樣樹(shù)與花的家園，這樣美的景色只有你親自體驗才能感覺(jué)到。

　　美麗的植物園四年級作文 篇40

　　今天，我一大早起床，打開(kāi)窗戶(hù)，空氣清新，陽(yáng)光也很好。我決定和媽媽、爸爸一起去植物園游玩。

　　我們坐車(chē)到了植物園，我們先買(mǎi)票，看了看票，植物園有百草園、桃花園、竹類(lèi)園……就想去桃花園�？墒�，我們這兒離桃花園很遠，最少也要走半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我又想：多走會(huì )兒就多走會(huì )兒，大不了到了桃花園休息會(huì )兒。我們就這樣走呀走呀，在路上，我看見(jiàn)了黃黃的葉子，黃黃的葉子像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。還看見(jiàn)了紅紅的楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。還有金黃的桂花，金黃的桂花像一張張彩信，告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)臨了。

　　終于，走到了桃花園，我一眼望去，那邊人山人海，我們好不容易才找到一個(gè)位子。在人群里，我眼睛一亮，看見(jiàn)了和我一起學(xué)跆拳道的同學(xué)和爸爸同事的兒子。我和他們一會(huì )兒欣賞風(fēng)景，一會(huì )兒打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我們玩的時(shí)候聊天。到了中午，我們玩的滿(mǎn)頭大汗，我們一起走到門(mén)口，依依不舍地離開(kāi)了。

　　今天，我不僅看到了秋天的美景，還碰到了小朋友，還可以跟他們一起玩游戲。通過(guò)這次活動(dòng)，我還知道了“巧合”的意思。

　　美麗的植物園

　　美麗的植物園四年級作文 篇41

　　“一年之計在于春”，春天是最美好的季節，春天的植物園也很美麗。

　　今天我就來(lái)到了植物園。走進(jìn)大門(mén)，眼前的是一片姹紫嫣紅的花兒，有紅的，黃的，藍的……有些花還是花骨朵；有些花飽脹得快要破裂開(kāi)了；有些花全展開(kāi)了，真是千姿百態(tài)。這一片花的香味也很迷人，有的散發(fā)出清香，有些是包含濃濃的香味里面還帶著(zhù)一點(diǎn)甜味，真是方向四溢。

　　看完了花兒，我踏上了林蔭小道。小道兩旁種著(zhù)一排排高大挺拔的大樹(shù)，像衛兵一樣。沿著(zhù)小道，我來(lái)到了櫻花園。一團團，一簇簇的櫻花可漂亮了！一陣春風(fēng)吹過(guò)，花瓣隨風(fēng)飄落，像一只只粉蝶翩躚起舞。

　　踏出櫻花園，我來(lái)到了梅林，紅艷艷的紅梅像一團火一樣，它們開(kāi)得正熱鬧呢！

　　帶著(zhù)梅花的清香，我來(lái)到了大草坪。小草探出了小腦袋，染綠了大地，真像綠色的海洋。草坪旁，冬夏常青的松柏，吐出了嫩芽，也換上了新衣。柳樹(shù)的枝條發(fā)出了新芽，像一根根小辮子。春風(fēng)拂過(guò)，千萬(wàn)條柳條隨風(fēng)擺動(dòng)。毛茸茸的柳絮迎著(zhù)風(fēng)帶著(zhù)種子旅游。草坪上，人們有的放風(fēng)箏，有的談笑，有的曬太陽(yáng)。各玩各的，別提有多愉快了！

　　��！春天的植物園真美��！

　　美麗的植物園四年級作文 篇42

　　冬天悄悄地走了，春天又回來(lái)了！瞧！那春天的植物園更加美麗，它搖身一變，換上了綠色的新衣！

　　剛走進(jìn)大門(mén)，引入眼簾的是千姿百態(tài)的鮮花，有黃的、白的、紅的……五顏六色，美麗極了！向左走就是那條林蔭小道，一種幽靜的感覺(jué)使我想大叫一聲，小道兩旁則是那些挺拔的樹(shù)，像哨兵般的堅守著(zhù)自己的崗位。再往前走，那些櫻花一簇簇、一團團的，在陽(yáng)光下歡笑著(zhù)！一陣風(fēng)吹來(lái)，有的翩躚起舞；有的枝頭搖曳，真是美不勝收。不一會(huì )，地上就鋪滿(mǎn)了白中泛紅的花瓣，似一片霞光摞了滿(mǎn)園。再向左走，呀！那樹(shù)上著(zhù)火了。咦！走近一看是那些綻放的梅花呀！它雖然小，但顯得它可愛(ài)，美麗。

　　我們走呀走，一棵棵樹(shù)更加高大挺拔了。這些大樹(shù)上已經(jīng)抽出了嫩綠的新芽了！那些鮮葉綠得發(fā)黑。發(fā)亮。最后，我們走進(jìn)了草坪，這里可以說(shuō)是綠色的海洋。那些小草探出了小腦袋，欣賞著(zhù)這個(gè)可愛(ài)的世界。它們在風(fēng)姑娘的陪伴下挑起了舞，迎接著(zhù)游客的來(lái)到！小朋友們玩著(zhù)游戲；放風(fēng)箏；大人看報紙；休息……真是好舒服呀！

　　春天的植物園是一副生動(dòng)的油畫(huà)，讓人深深地陶醉著(zhù)。

　　美麗的植物園四年級作文 篇43

　　一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨，學(xué)校組織同學(xué)們去賞桂花。我們興高采烈地來(lái)到植物園。剛進(jìn)園門(mén)，我們就被那甜甜的桂花香吸引到了桂花園。

　　我們跑到桂花樹(shù)下，發(fā)現一簇簇的桂花藏在綠葉叢中，小小的，像黃色的米粒，散發(fā)出迷人的芳香。我們這些調皮的男生們拼命地搖晃著(zhù)桂花樹(shù)。不一會(huì )兒，我們頭上、衣服上就沾滿(mǎn)了桂花，好像被一場(chǎng)“桂花雨”淋濕了。大家你看看我，我看看你，忍不住都笑了。

　　看，那邊有幾個(gè)女同學(xué)正在撿桂花呢！也許她們想把桂花帶回學(xué)校去制作“桂花香水”吧！

　　咦，那三個(gè)小胖子也在撿桂花干什么呢？哈哈，我想他們肯定想帶些桂花回去讓媽媽給自己做桂花糕吃。

　　果然，呂凱跑到了金安旭面前，一把搶過(guò)她辛辛苦苦撿來(lái)的桂花，撒腿就跑。我攔住呂凱說(shuō)：“你不小了，別學(xué)著(zhù)干壞事�！眳蝿P不好意思地撓撓頭，對金安旭說(shuō)：“我想讓媽媽給我做桂花糕�！薄澳蔷退徒o你吧！”金安旭大方地說(shuō)。

　　大家玩啊，笑啊，真開(kāi)心！

　　回校的時(shí)間到了，我們排隊坐公交車(chē)返校。原本讓人感到氣悶的公交車(chē)被我們帶回的桂花弄得像桂花園一樣，芬芳撲鼻。我們在滿(mǎn)車(chē)芳香，一路歡笑中回到了學(xué)校。

　　美麗的植物園四年級作文 篇44

　　我們的學(xué)校有一個(gè)植物園，雖然它面積不大，但是它里面四季如春，鳥(niǎo)雨花香。

　　今天，老師帶我們來(lái)到了植物園。植物園位于學(xué)校教學(xué)樓后面，一進(jìn)門(mén)，迎面而來(lái)的是兩棵高大挺拔的椰子樹(shù)，象兩個(gè)忠實(shí)的門(mén)衛站在植物園大門(mén)兩旁。我們沿著(zhù)由五彩斑斕的大理石鋪成的小路，彎彎曲曲地向前走著(zhù)，我們邊走邊看，右邊是芬芳撲鼻的花木區，有杜鵑花、紅葉鐵苞、大花扶桑等等，各色

　　花開(kāi)得爭奇斗艷，色彩迷人。再往前走，我們看見(jiàn)了一大叢燈籠花，這些燈籠花真是名副其實(shí)，一個(gè)個(gè)小花朵象一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在樹(shù)枝上，好看極了，它們還散發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂來(lái)采花粉和花蜜，那情景使我們流連忘返。小路的左邊是沙漠區。這兒有像酒瓶一樣的酒瓶椰子樹(shù)，有全身穿著(zhù)軟甲的羅比親王海刺，還有裹著(zhù)一身鎧甲的蒲葵。當然，沙漠區自然少不了仙人掌，那些仙人掌個(gè)個(gè)挺起葉子上的刺，像一頭頭好斗的公牛，好像在警告我們：“離我遠點(diǎn)兒，否則別怪我不客氣！”

　　在小路的盡頭，有一個(gè)放生池，里面的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水中悠閑地游來(lái)游去。不知是哪個(gè)調皮鬼把一塊石子扔到水中，小魚(yú)們倏的一下跑沒(méi)了影兒，那動(dòng)作迅速極了。

　　這就是我們學(xué)校的植物園，你喜歡嗎？

　　美麗的植物園四年級作文 篇45

　　常聽(tīng)人說(shuō)植物園里樹(shù)木茂盛，風(fēng)景優(yōu)美。

　　今天，我來(lái)到了植物園，去欣賞那里美麗的風(fēng)景。一進(jìn)植物園，第一眼就看到了人造湖。人造湖的水清澈見(jiàn)底，站在湖邊就能看見(jiàn)湖底的沙石和游來(lái)游去的小魚(yú)。一陣風(fēng)吹過(guò)，湖面就泛起層層的波紋，美極了。人造湖四周被郁郁蔥蔥的樹(shù)木圍繞著(zhù)。這里有各種各樣的樹(shù)，其中我最喜歡的就是梧桐樹(shù)了。夏天，驕陽(yáng)似火，梧桐樹(shù)長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，為游人遮住了火辣辣的陽(yáng)光。再往里走，遠遠地望見(jiàn)了千姿百態(tài)的花兒，看到這些花兒開(kāi)得那么嬌艷，總會(huì )讓人忍不住贊嘆：這真是花的海洋！它們紅的似火、粉的似霞、白的似雪，五彩繽紛，爭奇斗艷，每一朵花都爭先恐后地向游人展示著(zhù)自己的美麗，看得人眼花繚亂。穿過(guò)花海，我就來(lái)到了鐵鏈橋。鐵鏈橋搖搖晃晃，人走在上面，一會(huì )兒上一會(huì )兒下，好像蕩漾在波瀾壯闊的大海里一樣，那種感覺(jué)可真有說(shuō)不出來(lái)的奇妙。走過(guò)了鐵鏈橋，便會(huì )看到一個(gè)小亭子。那個(gè)小亭子既涼爽又干凈，讓人感到特別舒服。游玩累了的人們都會(huì )坐在亭子里面休息、乘涼，很是愜意。植物園可真美��！我愛(ài)美麗的植物園。

　　美麗的植物園四年級作文 篇46

　　昨天，老師帶著(zhù)我們一、二年級的小朋友去植物園春游，游植物園。雖然從學(xué)校到植物園有些遠，可這一路上，同學(xué)們還是有說(shuō)有笑。

　　公路兩旁的田野里最搶眼的要數那金燦燦的油菜花了，就像綠地毯上縫著(zhù)一個(gè)個(gè)黃格子。春風(fēng)把公路兩旁的山都換上了綠裝，清清的小河沿著(zhù)公路靜靜地流著(zhù)，花瓣兒灑了小河一身。

　　走了好久，我們終于來(lái)到了植物園。植物園的桃花盛開(kāi)了，遠遠望去就像一片粉紅的朝霞。艷麗的月季花也競相開(kāi)放，一朵朵的花兒就像在參加選美大賽。不遠處的池塘里，魚(yú)兒互相追逐著(zhù)，還有一群群的小蝌蚪正在找媽媽。池塘邊的柳樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了新葉子，長(cháng)長(cháng)的綠辮子正隨風(fēng)擺動(dòng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)林里的樹(shù)葉都飄落下來(lái)，像漫天飛舞的紫蝴蝶。春天怎么會(huì )落葉呢，我仔細一看這些飄落下來(lái)的樹(shù)葉都是紫紅的，我想那是春風(fēng)姐姐在為小樹(shù)換新裝吧，有幾個(gè)小朋友一起放風(fēng)箏，一個(gè)拿著(zhù)風(fēng)箏另一個(gè)跑著(zhù)，雖然跑了半天沒(méi)有放飛成功，但他們還是很開(kāi)心；還有的小朋友干脆就躺在草地上享受日光浴……

　　植物園的春光真美，有了我們的這春光更美了。

　　美麗的植物園四年級作文 篇47

　　夜涼添幾許，落葉悠悠舞。太陽(yáng)公公伸著(zhù)懶腰，笑呵呵地催我們走進(jìn)杭州植物園大門(mén)。

　　走進(jìn)植物園大門(mén)，一陣陣桂花香氣撲鼻而來(lái)。我們順著(zhù)香氣，來(lái)到了“玉泉魚(yú)躍”。哇！這里的魚(yú)可真多啊，在清澈的水池中魚(yú)兒們快活的流淌著(zhù)，讓人賞心悅目；這里的魚(yú)真美啊，五色大鯉魚(yú)和大青雨交叉著(zhù)，讓人有了“魚(yú)樂(lè )人亦樂(lè )，泉清心共清”的仙境一般。、

　　再看看那兒，一個(gè)個(gè)魚(yú)缸前簇擁著(zhù)不少同學(xué)，原來(lái)是銀白的銀龍魚(yú)和五顏六色的七星刀魚(yú)��！它們形狀各異，在魚(yú)館里跳躍著(zhù)，顯得格外生氣。

　　隨后，我們來(lái)到了韓美林藝術(shù)館，它分為雕塑館、繪畫(huà)館、綜合藝術(shù)館、藝術(shù)館。里面有韓美林栩栩如生的作品。如：繪畫(huà)館，它里面以繪畫(huà)入物，動(dòng)物為主，特點(diǎn)介紹了韓美林繪畫(huà)時(shí)的精筆細描。再來(lái)看一看雕塑館，哇，一座約20米長(cháng)的觀(guān)音像站在大屏幕上個(gè)個(gè)顯得生氣盎然。讓旁觀(guān)人看了，都覺(jué)得贊不絕口。

　　秋游始終是短暫的，可是“玉泉魚(yú)躍”和韓美林藝術(shù)館，一直“烙”在了我的心里。

　　美麗的植物園四年級作文 篇48

　　今天，我去了動(dòng)植物園。你想知道里面有什么嗎？如果想的話(huà)，就跟著(zhù)我的筆尖，走進(jìn)濟寧的動(dòng)植物園。

　　今天的動(dòng)植物園里的植物顯得特別的單調，除了綠色還是綠色，只有少數的植物開(kāi)出了花朵，木槿．荷花．喇叭花和幾種叫不上名字的小野花，零星的點(diǎn)綴在眾多的綠色之中。像幾個(gè)五顏六色的小星星鑲嵌在綠色的天幕上。

　　雖說(shuō)植物有些單調，但是動(dòng)物就比較豐富了。

　　先說(shuō)說(shuō)食草動(dòng)物吧。在食草動(dòng)物園里，我看到了許多食草動(dòng)物。例如藍角馬．麋鹿．梅花鹿．驢……不過(guò)給我印象最深的是駱駝。它有兩個(gè)駝峰，中間可以坐人，而且它的體型高大，不怕壓。還有它呆萌的表情，感覺(jué)萌萌噠。

　　現在該說(shuō)肉食動(dòng)物和雜食動(dòng)物了。在獸園里，我看到了更多的動(dòng)物。例如孔雀．丹頂鶴．灰雁．白枕鶴等鳥(niǎo)類(lèi)。還看見(jiàn)了棕熊．狐貍．浣熊．東北虎．非洲獅等肉食動(dòng)物。對了，還有猴子呢，在這些動(dòng)物之中，我最喜歡猴子了。這些小猴子，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，一會(huì )跳到這，一會(huì )跳到那兒，特別頑皮。不過(guò)它們也很萌萌噠。

　　動(dòng)植物園還有很多美麗的地方，在這里就不多說(shuō)了。如果想要知道，就自己來(lái)看，包你滿(mǎn)載快樂(lè )而歸。

　　美麗的植物園四年級作文 篇49

　　星期天，我�！靶∮浾摺比�參觀(guān)寧波熱帶植物園。

　　來(lái)到植物園。兩棵高大的梅花樹(shù)像守衛的士兵，挺立在我們面前，首先走進(jìn)的是水果基地。剛走進(jìn)大門(mén)一串串碧綠的香蕉在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像在向我們招手呢，哈密瓜先生的樣子也很搞笑，像一個(gè)個(gè)挺著(zhù)大肚子的小孩，躺在地上�！巴�！火龍果是掛在樹(shù)上的呀！”我們驚訝地叫道。瞧，火龍果正得意地在樹(shù)上搖來(lái)?yè)u去呢！好像在說(shuō)：“哈哈，現在你們知道我是住在樹(shù)上了吧！”

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了農作物地區，高粱像一個(gè)高高的燈柱挺立在兩旁，它的頂端紅紅的一簇簇，難道這是它的果實(shí)嗎？稻子成群結隊，一陣風(fēng)吹過(guò)，窸窸窣窣的聲音到處都是，經(jīng)過(guò)員工們用水澆灌以后，顯得更加飽滿(mǎn)了，這時(shí)我感覺(jué)好像什么東西擦過(guò)我的頭，我抬起來(lái)一看，原來(lái)是玉米呀，哇，它的胡須怎么那么長(cháng)，大約有4、50厘米左右，不仔細看，以為是頭發(fā)呢！

　　“沙漠”地區的植物也千奇百怪，高大的仙人柱直沖房頂，大仙人球像一個(gè)小型碉堡，小的仙人球不仔細看，還以為是一只只刺猬呢！

　　這次旅游既讓我們認識了不少植物，又讓我們進(jìn)入了“大自然”體驗了“大自然”真是一舉兩得。

　　美麗的植物園四年級作文 篇50

　　星期天下午，老師組織我們去植物園。

　　我早早的來(lái)到了植物園，等其他同學(xué)也來(lái)到植物園后，我們就站好隊伍去參觀(guān)。我們一路上認真聽(tīng)王老師講解，我忽然看見(jiàn)了許多用草做的動(dòng)物和植物。它們有的像小狗，有的像小鳥(niǎo)，還有的像蘑菇 �？赐赀@些植物，我們就開(kāi)始了拔河比賽，先是女生比，再是男生比。輪到我們男生比了，我們男生都做好了準備。比賽開(kāi)始了，我把吃奶的勁都使出來(lái)了，但是我們這一方男生還是輸了。拔河比賽結 束后，輪到了一分鐘的跳繩比賽。我拿起跳繩，做好了準備，等老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，我就立即跳起來(lái)，到結束的時(shí)候，我跳了50個(gè)。跳繩比賽結束后，下面開(kāi)始了抱成團游戲，老師讓我們圍成團，繞著(zhù) 圈走。老師喊了兩次，我都沒(méi)有找著(zhù)朋友抱成團，到第三次時(shí)，我才找到了朋友抱成了團。抱成團游戲結束后，開(kāi)始了親子游戲。親子游戲是綁腿接力。先是女生比，女生是正數第三隊贏(yíng)了，男生是正 數第一隊贏(yíng)了�；顒�(dòng)結束后，大家不約而同的回家了。

　　真懷念這次活動(dòng)，真想下次讓老師再組織一次活動(dòng)！

　　美麗的植物園四年級作文 篇51

　　在這個(gè)秋高氣爽的天氣，我和伙伴們集體去了森林公園。

　　進(jìn)去之后，一股股芬芳氣味撲鼻而來(lái)，怡人心脾。再走進(jìn)去，是一個(gè)又一個(gè)觀(guān)光景點(diǎn)。其中，我最喜歡的是擁有無(wú)限生機的植物園。

　　走進(jìn)去，迎接我們的是沙漠中的王者——仙人掌。在那里，讓人感到一切東西都暖了起來(lái)。這是為在炎熱沙漠中生長(cháng)的仙人掌而準備的。仙人掌大都有著(zhù)金黃而透明的刺，分為高大挺拔的擎天柱，開(kāi)著(zhù)紅花的幸福柱等多種種類(lèi)。它們常年在荒蕪人煙的沙漠中守護著(zhù)，是多么有毅力呀！

　　穿過(guò)沙漠植物園，往里走是在熱帶雨林生長(cháng)的植物。它們用綠葉來(lái)表達對我們的熱烈歡迎。在這里，我又感到周?chē)�一片清涼，有一點(diǎn)飄飄欲仙的感覺(jué)。有許多叫不出名字的植物在對我們歡笑。它們形態(tài)各異，有的葉子像巴掌一樣大；有的綠葉纏繞著(zhù)大石柱向上攀爬；還有的葉子很纖細，躲在黑暗的角落向里長(cháng)……幾只藍色的小蝴蝶給叢林增添了幾分情趣，在場(chǎng)的人無(wú)一不贊嘆小園的景色。

　　從植物園出來(lái)時(shí)，已經(jīng)是夕陽(yáng)西下，天空中浮現出夢(mèng)一般的彩霞。歸巢的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地喚我們趕快回家。我余興戀戀不舍地消失在美麗的夕陽(yáng)之下……

　　美麗的植物園四年級作文 篇52

　　合肥植物園地處合肥市蜀山湖風(fēng)景區，西郊董鋪水庫東南岸一環(huán)形三面臨水的半島上。也是合肥市的天然氧吧和綠色之肺。

　　植物園按照規劃宗旨既有園林外貌、又有科普內涵資源型、生態(tài)環(huán)保型、旅游效益型于一體的綜合性植物園。也是安徽省唯一一座集植物科研、科普、觀(guān)賞游覽和生產(chǎn)相結合的多功能、綜合性植物園。是安徽省旅游局推薦的安徽十處最美的地方之一。

　　植物園分為梅園，桂花園和秋景園等。以上各園既獨立成趣，又相得益彰，并以水景園為中心，以園林植物示范區為背景，在園區內形成了一個(gè)景觀(guān)豐富、環(huán)境秀麗的開(kāi)闊景區，構筑出了一幅人與自然和諧共處的美麗畫(huà)卷，游人倘佯其中，既能切身感受藍天、碧水、綠地、紅花的愜意空間，又可探索植物王國的秘密和給人們學(xué)習植物方面的科普知識。

　　園內植物品種繁多，形色各異。滿(mǎn)眼草色青青，繁花似錦，野鳥(niǎo)飛轉，空氣十分清鮮，令人心曠神怡。這里大路套著(zhù)小路，環(huán)環(huán)相扣，四通八達。有的小徑上整齊地鑲嵌著(zhù)卵石，凸出路面，腳踩在上面如同按摩足底，感覺(jué)大有享受一番天然的保健功效之趣。

　　美麗的植物園四年級作文 篇53

　　新加坡是個(gè)彈丸小國，但去了新加坡的植物園，又會(huì )覺(jué)得那里很大：一大片令人心曠神怡的草坪、一潭碧波蕩漾的天鵝湖、一排排高大挺拔的熱帶樹(shù)木一眼望不到盡頭……

　　一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一棵高大的榕樹(shù)，樹(shù)枝上垂下無(wú)數條紅色的“鞭子”，原來(lái)這就是榕樹(shù)的須根，上面還趴著(zhù)一只悠閑自得棕色的小松鼠，對游客的到來(lái)沒(méi)有一絲驚慌。

　　新加坡植物園留給我印象最深的還是胡姬花園，因為里面有各式各樣奇形怪狀的胡姬花。胡姬花在國內被稱(chēng)為蘭花，胡姬花園就是一個(gè)蘭花的世界，各種蘭花千姿百態(tài)：有的蘭花成粉紅色的，花蕊的周?chē)�長(cháng)著(zhù)四片像精美拖鞋似的花瓣；有的蘭花像一臺電風(fēng)扇，如果真的扇起來(lái)，應該很香、很涼快吧；有的花瓣上長(cháng)滿(mǎn)了一顆顆的斑點(diǎn)，像長(cháng)了許多的麻子，我就給它起了個(gè)外號叫瓜子大王花；有的花瓣上有一個(gè)個(gè)的五角星，像夏天夜晚的星空；還有的小巧玲瓏，黃黃的小花一簇一簇的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花朵搖動(dòng)起來(lái)，像一大片泛著(zhù)浪花的金色海洋……

　　新加坡不愧擁有“花園國家”的美譽(yù)。

　　美麗的植物園四年級作文 篇54

　　秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋天的的腳步聲悄悄地到了，我和同學(xué)們去植物園尋找秋天的足跡，去大自然傾聽(tīng)秋的聲音。

　　小鳥(niǎo)在枝頭迎接著(zhù)我們的到來(lái)。我們迫不及待地進(jìn)了植物園，從表面上看，還是一片欣欣向榮的盛夏景象，不過(guò)這些枝葉已經(jīng)有了巨大的變化，它們從翠綠色變成了枯黃色。從樹(shù)上飄落的樹(shù)葉，仿佛在同大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)媽媽?zhuān)�我們要旅行了，再�?jiàn)�！睒�(shù)葉像一只只蝴蝶在空中歡快的飛舞。好朋友禁不住這秋天的誘惑，說(shuō)：“我要把這美麗的樹(shù)葉帶回家當書(shū)簽�！蔽艺f(shuō)：“好，我們一起來(lái)?yè)彀�！�?/p>

　　瞧，樹(shù)上結滿(mǎn)了露出牙齒的石榴，他們你擠我碰，爭著(zhù)要人們去摘呢！果園阿姨的籃子里都裝滿(mǎn)了石榴。石榴也綻開(kāi)了美麗燦爛的笑容。

　　還有哪里有秋天呢？原來(lái)在那片石林里也能找到秋天。我剛看見(jiàn)那片石林就迫不及待地爬了上去想在那里尋寶呢！我看見(jiàn)小草已經(jīng)枯萎了，我很傷心，但是我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小草在說(shuō)：“我明年還會(huì )長(cháng)出新的，有句詩(shī)寫(xiě)的春風(fēng)吹又生對嗎？”想到這里，我又開(kāi)心了。那兒有幾棵楓樹(shù)，火紅火紅的，讓人不禁想起“霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。

　　啊，秋天已經(jīng)來(lái)到，到處都是秋天的足跡，我愛(ài)美麗的秋天。

　　美麗的植物園四年級作文 篇55

　　星期六，我們所有學(xué)作文的同學(xué)和老師都有一個(gè)約定，早上九點(diǎn)到建行等車(chē)去楊村玩，我們高興極了，一班、九班也去。

　　來(lái)到植物園我們在大門(mén)口看見(jiàn)了一只大狗，黃帶點(diǎn)灰的毛色，看起來(lái)有點(diǎn)嚇人，幸好它被鏈子鎖住了。劉老師馬上帶我們去看植物了，我先看見(jiàn)了仙人掌，它有刺兒，但刺很短扎到人可疼了�！翱�！那是什么？”乛個(gè)同學(xué)問(wèn)道，劉老師向同學(xué)們解釋?zhuān)骸澳莻�(gè)呀，是杜鵑，這花開(kāi)了可好看了！”劉老師像解說(shuō)員一樣給我們解說(shuō)。還有招財樹(shù)，葉子摸起來(lái)光滑極了。那一個(gè)個(gè)芭蕉樹(shù)的葉子可大了，很像《西游記》中鐵扇公主的芭蕉扇，還有桂花樹(shù)，它又白又紅。一眼看去，劉老師給我們介紹了許多植物的名字。接著(zhù)又介紹樹(shù)，比方羅漢松、銀杏，這可難不倒我們的劉老師，天啊，陳老師竟然采起菜來(lái)了，可不要獨吞��！劉老師又帶我們來(lái)到菊花的世界，那兒有紅葉甜菜、金欖菊、大黃菊、龍須菊，太美了，還有三角梅。還有樹(shù)的世界，有松樹(shù)、蘑菇樹(shù)、楓樹(shù)等珍貴品種。同學(xué)們有的拿手機，有的拿照相機，給美麗的花兒照相。

　　時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，很快，十一點(diǎn)半了，我們要回去了，真舍不得��！

　　美麗的植物園四年級作文 篇56

　　今天，陽(yáng)光明媚。上午特長(cháng)班時(shí)，在李老師帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了植物園。走進(jìn)植物園的右邊，那芭蕉樹(shù)像磁石一樣吸引了我。

　　它中間似荷花花苞，會(huì )隨意脫落。果實(shí)呈金黃色，和香蕉十分相似。葉子像大扇子，搭起了一個(gè)個(gè)涼蓬。挺拔的棕樹(shù)保護著(zhù)植物園。它的樹(shù)桿是圓的，筆直不分叉。樹(shù)冠像傘，葉子像蒲扇，向四周散開(kāi)�；ㄊ屈S色的，形狀似米粒，花苞則像一條魚(yú)，上面有密密麻麻的小果實(shí)。棕樹(shù)旁有兩座形狀各異的假山，守護著(zhù)植物園。最引人注目的是寶塔松，和棕樹(shù)并肩長(cháng)著(zhù)。它的葉子像針一樣，一層層的，不小心碰一下，就會(huì )一陣疼痛。而在植物園的左邊，茶花紅艷艷的，有的茶花則含苞欲放，像小嬰兒一樣，我不由自主地觸摸它。小葉女楨的葉子整整齊齊的，由淡綠變淡黃，十分光滑柔軟，枝條像針尖般一樣。八月是桂花開(kāi)得很香的時(shí)候，可我們看到的是四季桂花。桂花樹(shù)不像梧桐樹(shù)那么高大，也不像黃楊木那么矮小，它挺拔直立，枝繁葉茂，遠遠望去像一把把綠色的大傘。

　　在竹林里，小鳥(niǎo)們活靈活現。竹子長(cháng)得好高，像是在和金銀花花藤比高呢！在園子的中央，有一塊草地，中間有一張圓形的木桌和四只木凳，供大家休息。我們的植物園真是美麗，我都陶醉了。

　　美麗的植物園四年級作文 篇57

　　在一個(gè)春光明媚的上午，老師帶著(zhù)我們去游覽了一趟植物園。

　　我們乘車(chē)去了植物園，來(lái)到植物園大門(mén)口，那里真是花香四溢��！往大門(mén)口走，一陣一陣陣花香就撲鼻而來(lái)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，令人心情舒暢。

　　在老師的帶領(lǐng)下，不知不覺(jué)中我們來(lái)到了牡丹園，老師讓大家停下來(lái)，并介紹了牡丹：牡丹是我國的國花，有各種各樣，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，綠的像一塊兒美麗的翡翠，美極了。

　　一陣清風(fēng)帶來(lái)了一陣幽香，順著(zhù)幽香，我們來(lái)到了丁香園，迷人的小花讓人如癡如醉，花香沁人心脾。

　　聽(tīng)，那是什么聲音？一陣歡快的舞曲把我們引到了一個(gè)小廣場(chǎng)，那里有一群鶴發(fā)童顏的老人在跳歡快的新疆舞。

　　我們又向前踱步，走上了一座木制九曲橋，橋下是小小的流水，我不禁想起了一個(gè)詞語(yǔ)“小橋流水”。

　　我們又到了假山，老師讓我們休息一下，我們就一窩蜂地爬上了假山。過(guò)了一會(huì )兒，我們又往門(mén)口走，在觀(guān)景大道上留了一張全體的合影，我們就各回各家各找各媽了。

　　植物園一個(gè)我最喜歡的地方，面對著(zhù)它，我想說(shuō)：“植物園的美景真是最美人間四月天呀！”

　　美麗的植物園四年級作文 篇58

　　春天，桉樹(shù)開(kāi)花，燕子回南，我和家人一起去植物園玩。

　　這里有許許多多的植物，我看到了各種各樣的樹(shù)，有永遠疆綠的柏樹(shù)，二月似剪刀的柳樹(shù)，美麗無(wú)比的桃樹(shù)……

　　我感覺(jué)每個(gè)植物各有各的長(cháng)處，桃花嬌滴滴的開(kāi)放，不讓人們發(fā)現，荷花“嘣”的一聲，露出嬌艷的笑臉，玫瑰花為了不讓人傷害它，就長(cháng)出小刺來(lái)，菊花為了不讓人看出它高傲，就把一些花瓣輕輕垂下……雖然菊花不比桃花美，但是它謙虛，雖然玫瑰不比荷花潔白，但它能保護自己。尺有多短，寸有所處，我們要愛(ài)護每一個(gè)生靈，珍惜每一個(gè)人的生命。

　　植物園就像一條長(cháng)道，怎么走也走不完，兩邊直立的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)巨人守護的這條神圣之路。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一株含羞草，穿著(zhù)綠油油的衣裳，站在陽(yáng)光下，一些微風(fēng)吹來(lái)，我那柔弱的身肢便跳起舞來(lái)。又有了春姑娘的伴奏，我顯得格外活潑可愛(ài)。知道它們累了，都回家了，我才停下來(lái)站在那兒，可是，我并不孤獨，小鳥(niǎo)在空中飛來(lái)飛去，告訴我早起有蟲(chóng)吃的快樂(lè )。蚯蚓爬出來(lái)，告訴我能住在溫暖泥土里的快樂(lè )。

　　媽媽叫我回家，我才意識到自己不是含羞草，哈哈，植物朋友們，我們改天再約會(huì )吧！

　　美麗的植物園四年級作文 篇59

　　帶著(zhù)興奮的心情，聞著(zhù)撲鼻的花香，袁老師帶領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)了植物園。

　　一進(jìn)植物園，我們先走進(jìn)了牡丹園，你看！牡丹開(kāi)的正艷，而且還有許多顏色，有的白的像雪，有的紅的像霞，還有的黃的燦爛。它們的花瓣一層裹著(zhù)一層，像繡球一樣。這些花，開(kāi)花的時(shí)候像一張張笑臉，開(kāi)了一半兒的花兒，則像忍俊不禁的笑容�？匆�(jiàn)了這些牡丹，我想起了一句描寫(xiě)牡丹的詩(shī)，“唯有牡丹真國色，花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城”。

　　沿著(zhù)鵝卵石鋪成的小路，我們來(lái)到了“九曲橋”，這些橋彎了九個(gè)彎，所以叫“九曲橋”。到了九曲橋，同學(xué)們都迫不及待地沖到了橋邊，拿起手里的面包屑扔到河里喂魚(yú)，立刻，一大堆魚(yú)都涌過(guò)來(lái)了，這讓我又想起了一首詩(shī)，“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”。

　　穿過(guò)林蔭小路，我們來(lái)到了湖邊，湖上漂著(zhù)許多星星點(diǎn)點(diǎn)的柳絮，岸邊還有許多石頭，可以讓人坐在上面休息，河里還有許多鴨子在“嘎嘎”地叫著(zhù)。這讓我再次想起了一句詩(shī)，“春江水暖鴨先知”。

　　老師除了帶我們參觀(guān)牡丹園、九曲橋、人工湖，還帶我們參觀(guān)了假山，玉虹橋、閣樓、碧桃園……

　　這就是我們植物園一日游，我喜歡植物園里的景色！

　　美麗的植物園四年級作文 篇60

　　星期六，我和作文班的老師、同學(xué)去游覽植物園。

　　我們先游覽了牡丹園，一看，所有的牡丹都開(kāi)了，有黃的、粉的、白的……真是好看極了！遠看，牡丹好像是彩色的繡球一樣，近看，花瓣層層相疊，像是螞蟻的樓房一樣。仿佛所有的牡丹在爭著(zhù)誰(shuí)最好看，看來(lái)“唯有牡丹真國色，花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城�！边@句話(huà)是真的��！不愧是我國的國花。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了湖上的九曲橋。橋上有很多的人，在給橋下五顏六色的小魚(yú)兒喂食呢。小魚(yú)看見(jiàn)美食一下子蜂擁而上，張開(kāi)半圓形的嘴，吃的津津有味，不一會(huì )就被魚(yú)吃的一干二凈。河面上的荷花葉更是多的數不清，小魚(yú)兒在荷葉間穿梭追逐嬉戲，不愧是“魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北�！�

　　在不知不覺(jué)中，我們又來(lái)到了櫻花園，我一看，頓時(shí)驚呆了，樹(shù)上的櫻花被風(fēng)一吹，掉了一地，好像給地上染上了粉色的顏料一樣，又如同那一層軟綿綿的地毯。同學(xué)們都坐在地上欣賞這美麗的地方。我們都陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的櫻花園中。

　　最后，我們又去了碧桃園、丁香園和假山……

　　啊，春天的植物園是多么的美��！

　　美麗的植物園四年級作文 篇61

　　浩渺的天空，廣袤原野，峻美的山峰，茂密的山林，飛舞的彩點(diǎn)艷麗的花朵，奔跑的羊群……大自然給了我們無(wú)限的美好享受。走，讓我們走出校園，走向郊外，感受大自然的風(fēng)景吧！

　　在暑假里，我有很多的經(jīng)歷，但最令我印象最深的，還是那次去金沙植物園了！

　　那一天，我和兩位同學(xué)，還有爸爸和媽媽一起去金沙植物園。

　　剛進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的便是：花兒露出了笑臉，小草探出了腦袋，我們聞著(zhù)花兒的香氣，不知不覺(jué)地走上了假山，假山上有一個(gè)涼亭，有四條路可以上去，我們在假山上嬉戲、玩�！�…過(guò)了好一會(huì )兒，我們才從假山上下來(lái)，走向最吸引我們的地方，也是最終的目的地——金沙湖。

　　那時(shí)，因為是夏天，天氣不涼，金沙湖上有水，我們在上面濺起水花，你濺我，我濺你，玩兒得可開(kāi)心了！金沙湖中間就像一個(gè)橋一樣，左右兩邊都是水，如果你去了，可千萬(wàn)不要到水邊玩兒去，以免發(fā)生危險……當然，我們也不是白去的，我們還在金沙湖撈小魚(yú)、蝌蚪、青蛙等等。

　　當我們正玩得入迷時(shí)，爸爸說(shuō)：“孩子們，我們該回家了�！蔽覀冞@才依依不舍地離開(kāi)了金沙湖。

　　在回家得路上，我們還在金沙植物園流連忘返著(zhù)。

　　我期待下一次去金沙植物園玩耍哦！

　　美麗的植物園四年級作文 篇62

　　一個(gè)春光明媚的早晨，老師帶著(zhù)我們去植物園。

　　我們一進(jìn)大門(mén)，一股花香撲鼻而來(lái)，一看才知道，原來(lái)這里是牡丹園。這兒的花有的紅的似火，有的白的像雪，還有的粉的像霞。這些花兒有的張開(kāi)了笑臉，有的害羞的躲在了葉子下，有的還在呼呼大睡呢！牡丹的花瓣層層疊疊，數也數不清，我不禁想起了一句詩(shī)“唯有牡丹真國色，花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城�！�

　　翻過(guò)了一座山，我們來(lái)到了九曲橋。許多人都在喂魚(yú)，把吃的扔水中，而魚(yú)兒呢？像一艘艘快船一樣飛快地游來(lái)，爭先恐后地搶著(zhù)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

　　沿著(zhù)小路走著(zhù)，我們來(lái)到了碧桃園。這里的花一團團，一簇簇，而且還四處飄香。

　　不知不覺(jué)，就到了人工湖。湖岸邊許多奇形怪狀的石頭，如果你走累了，還可以坐下來(lái)，邊欣賞美景邊休息。你看湖面像下著(zhù)“柳絮雨”一樣星星點(diǎn)點(diǎn)，鋪滿(mǎn)整個(gè)湖面。風(fēng)一吹，水面就生氣地皺著(zhù)眉，真是可愛(ài)。

　　最后我們來(lái)到了櫻花園。風(fēng)一吹櫻花就落了下來(lái)，只見(jiàn)地上像是鋪了一條粉色的毛毯。我們先抓一把花兒，然后把花瓣一下子扔上天，猶如天女散花，站在那兒好好享受這花海。這多有趣呀！

　　我愛(ài)這次春游。

　　美麗的植物園四年級作文 篇63

　　在一個(gè)生機盎然的日子里，我和媽媽來(lái)到了植物園，欣賞這里的美景。進(jìn)入植物園的大門(mén)，映入眼簾的是一派生機勃勃的景象。植物園的樹(shù)有很多，有榆樹(shù)、梧桐樹(shù)、香樟樹(shù)、柳樹(shù)……真是應有盡有，讓我目不暇接。

　　瞧！河邊的柳樹(shù)身上沾滿(mǎn)了露水，加上早晨那朦朧的霧，好似柳樹(shù)姑娘正在洗澡。柳樹(shù)旁邊有一棵挺拔的梧桐樹(shù)，它像一位士兵，守護著(zhù)整個(gè)植物園，它的枝頭長(cháng)滿(mǎn)又大又綠的葉子“手掌”，露水沾滿(mǎn)了全身。

　　漸漸地，霧散了，這時(shí)，已到了中午，一輪紅日頂在我們的頭上。池塘里的小魚(yú)游得多歡呀！在一束束金光下，小魚(yú)顯得十分耀眼，不斷品嘗著(zhù)游人喂的食物，吃得津津有味。陽(yáng)光下的草地上早已沒(méi)有了露水，小草在這溫暖的陽(yáng)光下，感受著(zhù)陽(yáng)光下的無(wú)限美好。

　　夕陽(yáng)慢慢地落下了山，黃昏已經(jīng)離去，夜幕早已拉下。高高的梧桐樹(shù)被明亮的白色路燈照亮。梧桐樹(shù)的枝葉在黑色的夜空中鑲了一圈又一圈墨綠，有時(shí)被夜風(fēng)拂動(dòng)，發(fā)出輕輕的沙沙聲。

　　在回家的路上，有路燈為我照亮前方的路，有梧桐樹(shù)為我唱歌，讓寂靜的植物園變得熱鬧起來(lái)。這一路的美景伴隨著(zhù)我回家，我戀戀不舍地離開(kāi)了這美麗的植物園。

　　美麗的植物園，你是我記憶中一道美麗的彩虹。

　　美麗的植物園四年級作文 篇64

　　一天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽去了杭州植物園。

　　首先，映入眼簾的是用木頭做的大門(mén)，門(mén)上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)金色的大字，“杭州植物園”，這幾個(gè)字在陽(yáng)光的照耀下顯得特別耀眼。

　　接著(zhù)往里走，是玉泉魚(yú)躍。這里有許多魚(yú)，泉水清澈見(jiàn)底，碧波蕩漾，像一塊碧綠的玉石。我們趴在欄桿上靜靜地欣賞那些魚(yú)兒，金魚(yú)們像是一條美麗的絲帶，在湖水中盡情展現自己的美，而那些大個(gè)的黑魚(yú)足有一本語(yǔ)文書(shū)那么大，一條條自由自在地在湖水中游來(lái)游去。游人們都被他們給吸引住了，大家不斷地把面包屑扔給金魚(yú)，魚(yú)兒們蜂擁而上搶食，使得水面上不時(shí)蕩起一圈圈圓暈。

　　欣賞完了玉泉魚(yú)躍，往西走，便來(lái)到了森林公園。森林公園到處都有潮濕的空氣夾雜著(zhù)泥土的清香。眼前到處是突兀森郁的樹(shù)木，有高大的松樹(shù)、開(kāi)滿(mǎn)白花的廣玉蘭、粉似霞的櫻花、黃燦燦的迎春花

　　再往里走，就到了最后一個(gè)景點(diǎn)桃花園。徜徉桃花叢中，就像置身于鋪錦流霞的桃花源仙境之中，香風(fēng)吹過(guò)，桃花呢喃細語(yǔ)，賞花的人，顧盼流連在這如詩(shī)似畫(huà)的美景中。

　　植物園到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機會(huì )去細細游賞。

　　美麗的植物園四年級作文 篇65

　　今天我和弟弟的作業(yè)完成得很早，爸爸很高興，決定帶我和弟弟一起去植物園玩。

　　我們騎了大概半小時(shí)電瓶車(chē)就到了羊山植物園。這個(gè)植物園很大，約有100畝地。剛跨進(jìn)去，我就看見(jiàn)了一個(gè)長(cháng)廊。那個(gè)長(cháng)廊中還有一座房子叫“聽(tīng)雨軒”，這個(gè)房子漆成了棕色，顏色很深，上面綴了一些花紋，有的是紅色，有的是綠色，五顏六色的，旁邊種了一些可愛(ài)的小花，有的還很害羞，不肯把頭露出來(lái)，有的已經(jīng)完全綻放，顏色鮮艷，嬌小可愛(ài)，有的半開(kāi)半閉，好像一個(gè)準備沖出包裹的少年形態(tài)各異，姹紫嫣紅。

　　聽(tīng)雨軒旁邊是一個(gè)池塘，這個(gè)池塘的水很清亮，清澈見(jiàn)底。小魚(yú)兒在池塘里游來(lái)游去；有的在水塘里躲來(lái)躲去，好像在和我玩捉迷藏。我想：你們可真是太淘氣了，居然和我玩捉迷藏。有的小魚(yú)兒不停吹氣，好像在大口呼吸；有的圍在母魚(yú)或者自己媽媽旁邊，好像在聽(tīng)故事。我看著(zhù)它們覺(jué)得很搞笑！

　　池塘左面是幽林小徑，那條路很曲折，充滿(mǎn)了探險意味。我在小徑里左轉轉右轉轉，最后居然找到了出口，看來(lái)我還是挺幸運的，再看看老爸，他早已累得氣喘吁吁。

　　夕陽(yáng)西下，我要回家了，我依依不舍地回了家。

　　美麗的植物園四年級作文 篇66

　　今天，上帝似乎知道我們要去秋游。在趕走了多日陰雨天氣后，他給了我們一個(gè)秋天的晴天和晴朗的天空。我也很開(kāi)心。

　　我們秋季旅行的目的地是植物園。一路上，每個(gè)人都在喋喋不休，甚至車(chē)廂里也充滿(mǎn)了笑聲。不一會(huì )兒，我們來(lái)到了風(fēng)景宜人的植物園。秋天的花園里，鮮花、植物和樹(shù)木郁郁蔥蔥，所有的樹(shù)木都被層層森林覆蓋著(zhù)。這是一個(gè)生機勃勃的植物世界。根據老師的要求，應該選擇、觀(guān)察最有趣的植物之一，并記錄其特征。我選擇了橡樹(shù)。我使用了觀(guān)察、觸摸和嗅的方法。橡樹(shù)是一種木本植物。這棵樹(shù)大約有三層樓高。它的軀干有一個(gè)大碗口，顏色為灰褐色。它的葉子又小又尖。它的樹(shù)皮很粗糙，聞起來(lái)像草。它的葉子是綠色和綠色的。它的特點(diǎn)是喜歡涼爽的地方。在這片橡樹(shù)林中，我們玩耍，拍照，休息，享受秋天的快樂(lè )。與此同時(shí)，我們去野餐，我帶了我的油炸餛飩，這是每個(gè)人都喜歡的。

　　快樂(lè )時(shí)光總是過(guò)得很快。我們拿走垃圾，不情愿地登上公共汽車(chē)，結束了一個(gè)美麗而有意義的秋季旅行。

　　美麗的植物園四年級作文 篇67

　　在我們教學(xué)樓的東邊，有一個(gè)“凸”字形的小小植物園。它可漂亮了，還是鳥(niǎo)兒的天堂呢！

　　植物園里生長(cháng)著(zhù)各種各樣的樹(shù)：有松樹(shù)，有棕櫚樹(shù)，有香柚樹(shù)，還有梧桐樹(shù)。最高大的是植物園中間的五棵梧桐樹(shù)，有一棵比七層樓還高呢。它們的主干比水桶還粗。跟它一比，我就成小不點(diǎn)了。邊上有一棵一人多高的棕櫚樹(shù)。春寒料峭，棕櫚樹(shù)怕冷，還穿著(zhù)厚厚的“棉褲”呢！它的葉子是掌形的，像撐開(kāi)朝上的一把把小綠傘�？赡苁侨鄙贍I(yíng)養吧，它的主干比我的手臂還細，可是身材卻比三層樓還高，就像挑食又長(cháng)得很高的“豆芽型”小孩。最有魅力的要數香柚樹(shù)了，它身材修長(cháng)，主干粗不及我的牙杯。樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)黃色的“小燈籠”，引得同學(xué)們垂涎欲滴�？赡苁枪�農故意不摘，想讓它成為一道亮麗的風(fēng)景吧！

　　看，一群麻雀飛過(guò)來(lái)了，有的在枝頭上唱歌，有的在枝頭上跳來(lái)跳去。有兩只鴿子落在屋頂上不停地走來(lái)走去，好像在覓食。這些鳥(niǎo)兒給植物園增添了勃勃生機。

　　小小的植物園太美了，它帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　美麗的植物園四年級作文 篇68

　　天是那么高，那么藍。太陽(yáng)公公高高地掛在天上，笑瞇瞇地望著(zhù)我們。在這春高氣爽之時(shí)，我們懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到洛陽(yáng)植物園。

　　一走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是各種各樣的樹(shù)，有銀杏、梧桐等，還有許多叫不出名的。它們在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像是歡迎我們的到來(lái)。園中四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。草叢中五顏六色的小野花興奮地望著(zhù)我們，黃的、紅的、白的、藍的、紫的……多姿多彩。路旁的小溪發(fā)出嘩啦――嘩啦――的聲音，仿佛在演奏著(zhù)歡快的樂(lè )曲，陪伴我們向公園深處走去。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我們看見(jiàn)了一個(gè)人工湖。湖面有時(shí)平靜得像一面鏡子，有時(shí)被風(fēng)一吹，又變得波光粼粼，在陽(yáng)光的照射下，好像許多星星朝我們眨著(zhù)眼睛，又好像有無(wú)數的金元寶在閃光。

　　人工湖旁邊是幾座小假山。我們到了那里，有的在山上追逐玩耍，有的在山下捕捉小魚(yú)，還有的在湖邊打水漂……好開(kāi)心！老師時(shí)而笑瞇瞇地看著(zhù)我們玩，時(shí)而拿起相機，拍下一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。

　　轉眼間，已到正午，我們依依不舍地離開(kāi)了洛陽(yáng)植物園。

　　美麗的植物園四年級作文 篇69

　　周五那天爸爸媽媽說(shuō)周六去植物園玩一玩，我聽(tīng)了高興的手舞足蹈。

　　周六，我一大早就起床了，我一看，離植物園開(kāi)門(mén)還有45分鐘了，我急急忙忙的催促爸爸媽媽起床，過(guò)了一會(huì )兒我和爸爸媽媽坐上了一輛開(kāi)往植物園的大巴車(chē)。過(guò)了好一會(huì )兒，我們就到了植物園。

　　我和爸爸媽媽從北門(mén)進(jìn)入，來(lái)到了紀念館，紀念館里面有許多照片和植物園的介紹，還有各式各樣的盆栽。出了紀念館往西走就來(lái)到望湖亭，在望湖亭里，往東望去能看到天鵝湖的全貌，湖面水平如鏡，清澈見(jiàn)底，里面還有一條條金魚(yú)。過(guò)了望湖亭之后我們來(lái)到了郁金香園，金黃色的郁金香鋪滿(mǎn)了大地，像是給大地蓋上了金黃色的被子，十分美麗。出了郁金香園往北走，在前往丁香園的道路上充滿(mǎn)了丁香花的香氣，到了丁香園，我們看到了期待已久的丁香花之后，我不禁贊嘆到：“好一處人間仙境��！”出了丁香園后我們從天鵝湖上搭起的石頭橋上往南走，不一會(huì )兒就回到了北門(mén)。

　　我回到家后，還在想那片“人間仙境”，還有那片金黃色的大地。

　　美麗的植物園四年級作文 篇70

　　春天來(lái)了！大地蘇醒了，花兒們爭奇斗艷、芬芳迷人，小鳥(niǎo)也在快樂(lè )地唱歌。今天老師帶著(zhù)我們去植物園游學(xué)。

　　走進(jìn)了北京植物園，我看到紅的黃的白的花都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，組成了花的海洋。

　　過(guò)了一會(huì )兒我來(lái)到了溫室，剛走進(jìn)去映入眼簾的就是猴子面包樹(shù)，它可是沙漠中的“生命之樹(shù)”。因為它身體裝有1噸水，而且它的樹(shù)皮也能吃，它還有一個(gè)學(xué)名叫“空氣鳳梨”。它最大的特點(diǎn)是它的根部不需要土培、水培，只需要吸收空氣中的水。它的外形像一團團綠色的胡須。轉了一圈，我來(lái)到了溫室中的沙漠館，那里有3米高的仙人掌，還有許多像山字人字型的仙人掌�？上У氖且驗樯衬�館真的像沙漠一樣炎熱，所以我們一刻也沒(méi)有停留就走了。下一個(gè)館是熱帶館，我在這個(gè)館里最喜歡里面的一個(gè)小山洞，正是因為有了這個(gè)小山洞，讓我游了兩次溫室。

　　這次游學(xué)留給我很多深刻的印象，如：那五彩繽紛的花海，亭亭玉立的牡丹�？鞓�(lè )的游學(xué)雖然結束了，但我不僅收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的知識而且還欣賞到了美麗的春景，真期待下一次的游學(xué)。

　　美麗的植物園四年級作文 篇71

　　蘭州旅游景點(diǎn)頗多，但我最喜歡的是植物園。園內景色宜人，湖光樹(shù)影，苗木郁郁蔥蔥，濃蔭如蓋，還有爭奇斗艷的郁金香等花。園內有各種植物200余種，60多萬(wàn)株，其中有冷杉，水杉，龍柏，銀杏、白樺，芍藥等珍貴的樹(shù)木品種；它們在人工湖畔或站立在道路兩旁，它們組成了大大的樹(shù)林園，有的古木參天，有的挺拔偉岸，有的枝繁葉茂，綠意盎然，使整個(gè)植物園上空被樹(shù)覆蓋著(zhù)，特別涼爽、舒適。

　　園內的郁金香園，百合園和宿根花園，一年四季花開(kāi)不斷。尤其是一年一度的郁金香花展，郁金香以她獨特的魅力和群體開(kāi)花的壯觀(guān)景色受到人們的喜愛(ài)。郁金香園里是花朵的海洋，它們一塊是紅的，粉的，紫的，黃的花骨朵……她們像中國女兵方陣一樣排列整齊、有序。還有櫻花，碧桃，丁香，百合，睡蓮，牡丹，芍藥也隨著(zhù)季節的變換不斷開(kāi)放，無(wú)論你何時(shí)來(lái)到植物園，都能欣賞到鮮花盛開(kāi)的美景。

　　人工湖穿越整個(gè)植物園，湖上有小橋，涼亭、樓閣，湖水清澈見(jiàn)底，宛如明鏡一般，清晰地映出綠蔭蔭的柳樹(shù)、蔚藍的天，白色的云，真像一幅美麗的山水畫(huà)。這就是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放的植物園。

　　美麗的植物園四年級作文 篇72

　　我家有個(gè)植物園，在陽(yáng)臺上，雖然只有十個(gè)盆栽，六個(gè)種類(lèi)，但是對我來(lái)說(shuō)植物園不一定要很大，難道小一點(diǎn)就不能叫植物園嗎？

　　一天早上，我到陽(yáng)臺上看到翠綠色的香花終于開(kāi)花了，我的心里別提多高興了。

　　呀，景天樹(shù)怎么長(cháng)這么高了，以前只有三十幾厘米高，現在看樣子又長(cháng)了五六厘米，而且長(cháng)粗了一些，葉子也變多了。我想著(zhù)要不要讓景天樹(shù)變成兩棵呢？其實(shí)，景天樹(shù)是一種生命力很頑強的植物，僅憑一片葉子就可以再次長(cháng)出一棵新的景天樹(shù)。我想讓我家的陽(yáng)臺變得更加豐富，于是摘下一片景天樹(shù)的葉子插進(jìn)另一個(gè)花盆的土壤里，心里期許著(zhù)一個(gè)新的生命的到來(lái)。

　　與這些相比，我更喜歡的是蟹爪蘭苗，它的顏色是墨綠色的，是由一節一節的小葉子連接起來(lái)的，有點(diǎn)像螃蟹的腳。有的莖干上會(huì )在分出來(lái)一個(gè)小的枝干，也有的會(huì )分出兩個(gè)枝干的、三個(gè)枝干的，就像公路上的岔路口一樣。

　　還有吊蘭，它為什么長(cháng)了一段時(shí)間后會(huì )長(cháng)出一個(gè)個(gè)小小的蘭花垂下來(lái)？這個(gè)問(wèn)題我一直都沒(méi)搞明白。

　　還有兩種植物，我不知道它們的名字，不過(guò)其中一個(gè)的葉子很寬、很長(cháng)，另一個(gè)的葉子很圓。

　　它們就是這個(gè)小小植物園的所有成員了，雖然這個(gè)植物園很小，但是在我心中它象征著(zhù)大自然的美！

　　美麗的植物園四年級作文 篇73

　　今天，風(fēng)和日麗，爸爸媽媽帶我去長(cháng)沙植物園玩。

　　一路上，樹(shù)木郁郁蔥蔥，花兒爭奇斗艷、五彩繽紛。我打開(kāi)車(chē)窗，一股清香沁人心脾，真舒服！

　　到了植物園，先是上很長(cháng)很高的臺階。臺階的兩旁擺滿(mǎn)了姹紫嫣紅的郁金香和映山紅，太美了！我迫不及待地跑了上去。

　　我們首先進(jìn)入了郁金香園，這是一個(gè)郁金香的世界。里面有各種各樣的郁金香：紅的、白的、黃的……，真像一位位美麗的公主。其中，最為罕見(jiàn)的是黑郁金香，它被人們稱(chēng)為夜皇后。旁邊，有各種各樣千奇百怪的竹子，好像在和郁金香比美呢！

　　再往里面走，就有各種各樣的游樂(lè )項目：湖中劃船、卡丁車(chē)、高空飛索、碰碰車(chē)……，我先玩了碰碰車(chē)，碰得我腦子云里霧里了。后來(lái)，我又坐了高空飛索，第一次我害怕極了，我緊緊地抓著(zhù)座位上的繩子，嚇得不敢睜開(kāi)眼睛。然后，我又嘗試了一次，這一次感覺(jué)與第一次完全不同，我不但心里不害怕了，而且還把手伸展開(kāi)來(lái)，嘴里哼著(zhù)歌兒，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在空中自由的飛翔……

　　時(shí)間過(guò)的飛快，太陽(yáng)快要下山了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了長(cháng)沙植物園。

　　美麗的植物園四年級作文 篇74

　　天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，伴著(zhù)淡淡的泥土的味道，春天的空氣，充滿(mǎn)生機的空氣，山腳下空氣真新鮮��！

　　山路彎彎曲曲，青綠色的竹，枝頭稍稍低垂，遠看微小有些像依依的垂柳，風(fēng)一吹，竹葉沙沙作響。山上開(kāi)了許多不知名的小花，顏色各異，小草在微風(fēng)中的吹拂下晃動(dòng)著(zhù)，好像隨著(zhù)晨風(fēng)，在輕輕地歌唱，悠閑自在。

　　快入深山了，山中的道道清泉，叮叮咚咚地流淌著(zhù)，似條條琴弦，彈撥著(zhù)輕快的樂(lè )曲，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而緩，時(shí)而急。水清澈見(jiàn)底，打在小石頭上，開(kāi)出朵朵白蓮。

　　順著(zhù)泉水，走入深山，有點(diǎn)小霧，霧在山間游動(dòng)，朦朦朧朧中看見(jiàn)三個(gè)大字“植物園”。

　　從南門(mén)走入，桃花園就在眼前，它們搖曳著(zhù)，像少女一樣楚楚動(dòng)人，放眼望去，清風(fēng)吹拂著(zhù)它的花瓣，那些令人驚異的花瓣隨風(fēng)飄落，空中下起了桃花雨，世界在一片粉紅之中。

　　走過(guò)小橋，就到了松林，松樹(shù)高大挺拔，像一位位士兵在站崗。繼續沿著(zhù)鋪滿(mǎn)七彩鵝卵石的小路，來(lái)到了水果園，園中的水果美味可口……

　　深山植物園，真的是一步一景，讓人流連忘返！

　　美麗的植物園四年級作文 篇75

　　中秋節那一天，爸爸、媽媽帶我去植物園玩，我高興極了，這可是我第一次去植物園。

　　一到植物園，我就看見(jiàn)一棵高大的菩提樹(shù)，這棵樹(shù)又高又大、又粗又壯，至少有十幾米。然后我們又往前走，看見(jiàn)了鄧小平爺爺在1984年親手種的大葉樟樹(shù)，它可美麗了，大葉樟樹(shù)的葉子稀少了一點(diǎn)，不會(huì )很高大，樹(shù)枝細細的。我們看完大葉樟樹(shù)，又去百花廳，百花廳門(mén)口種了很多三角梅，三角梅是廈門(mén)的市花，三角梅有很多顏色，有白色的、淺粉紅色的、深粉紅色的、大紅色的，還有紫色的。我們進(jìn)了百花廳，看見(jiàn)荷葉成一簇一簇的，中間開(kāi)了幾朵荷花，里面有點(diǎn)紫色，外面都是潔白的。百花廳里面有很多很多的植物，我最喜歡含羞草，它可有意思了，我輕輕一碰，它就把葉子合攏了，我再輕輕一碰，它就整個(gè)枝干都彎下去了。媽媽說(shuō)：“你想讓含羞草睡覺(jué)嗎？”我說(shuō)：“我就想讓它們都睡覺(jué)�！�

　　從百花廳出來(lái)，媽媽建議去爬山，我說(shuō)：“我一定要爬到山頂�！眿寢屪咴谇懊�，我和爸爸跟在后面，爬到一半就沒(méi)路了，這讓我很失望，不過(guò)我還是很開(kāi)心，因為有爸爸媽媽陪著(zhù)我，而且看見(jiàn)了許多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物。

　　美麗的植物園四年級作文 篇76

　　我見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，觀(guān)賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)如此仙境般的植物園。

　　穿過(guò)大門(mén)，映入眼簾的是五彩繽紛的花海。瞧！剛睡醒的小白菊，打了個(gè)哈欠伸了個(gè)懶腰，左看看右看看后才把自己收了一個(gè)晚上的小白裙綻放；嬌艷的玫瑰也不甘示弱，爭先恐后地參加“選美比賽”，它們重疊著(zhù)，說(shuō)笑著(zhù)，展示著(zhù)自己最迷人的一面。

　　沿著(zhù)花海漫步，我被悠揚的樂(lè )曲給吸引了過(guò)去，原來(lái)是湖上在開(kāi)演奏會(huì )呢。聽(tīng)！青蛙合唱團在演奏：它們跳在荷葉上，“呱呱呱”地唱著(zhù)，奏成了一曲美妙?lèi)偠�的音�?lè )�？�！小魚(yú)小蝦在玩捉迷藏，一會(huì )兒躍出水面，一會(huì )兒躲在水底。荷花們也是非常引人注目的，有的已含苞綻放高揚臉龐，有的像羞答答的小姑娘微微低下了頭，它們跟著(zhù)風(fēng)兒、跟著(zhù)歌兒，隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)。

　　離開(kāi)湖邊，我們進(jìn)入了一片小樹(shù)林，那里的樹(shù)木可真茂盛呀！柳樹(shù)梳理著(zhù)被風(fēng)吹亂的長(cháng)發(fā)，高高的松樹(shù)屹立在那像軍人一般，它碧綠的樹(shù)葉像遮陽(yáng)傘擋住驕陽(yáng)。這片樹(shù)林雖然不大，卻能在里面聽(tīng)著(zhù)知了的歌聲，蟋蟀的彈琴，金龜子的低鳴，可以散步，可以露營(yíng)，可以野餐，人在其中怡然自得。

　　如此美妙的植物園，大家喜不喜歡呢？

　　美麗的植物園四年級作文 篇77

　　站在植物園門(mén)口，遠遠望去，整個(gè)植物園就是一片綠色的海洋，讓人看了就心情舒暢許多。

　　走進(jìn)大門(mén)，我就來(lái)到了郁金香園，還沒(méi)有走近，我就看見(jiàn)了黃色、紅色的郁金香，這一片地就像被黃色、紅色給占領(lǐng)了。再走近點(diǎn)看，有的還是花苞，有的則已經(jīng)開(kāi)了花，還有的已經(jīng)完全綻放開(kāi)來(lái)。再走近點(diǎn)看，看看花苞里的花蕊就像一個(gè)個(gè)小寶寶們一樣躺在花瓣里，花瓣也像媽媽一樣保護著(zhù)它們。

　　參觀(guān)完郁金香園，我來(lái)到了天鵝湖，天鵝湖里的水清澈見(jiàn)底像一塊大明鏡。湖的中間有一塊用石頭做的天鵝，栩栩如生。

　　游完了天鵝湖，后面我又來(lái)到了芍藥園。當我還沒(méi)有走過(guò)去的時(shí)候就已經(jīng)聞到了一股淡淡的清香。

　　里面種著(zhù)各種各樣的芍藥，里面的芍藥有的還是小花苞，有的還沒(méi)有完全綻放，還有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了。芍藥園里總是飄來(lái)一股淡淡的藥味。

　　接下來(lái)我就來(lái)到了紀念館。在紀念館里面陳列著(zhù)各種花草的標本，它們都裝在相冊里，可以把美永遠保存下來(lái)。

　　這個(gè)植物園真好玩！

　　美麗的植物園四年級作文 篇78

　　今天我們去了植物園郊游。首先我們來(lái)到花棚，去體驗自己種花的樂(lè )趣。阿姨給我們每個(gè)人發(fā)一個(gè)花盆和一株蘭花苗。我把花盆里裝一半的土，在把花苗放到中間，左手扶著(zhù)花苗，右手抓土把花苗四周填滿(mǎn)，按緊。一盆花就種完了。

　　接著(zhù)就是去認識樹(shù)。我們來(lái)到一棵光禿禿的樹(shù)下，導游告訴我們這是“櫻花樹(shù)”，原產(chǎn)日本，是日本的國花。往前走了五分鐘，來(lái)到一棵葉子長(cháng)的像小扇子的樹(shù)下，導游告訴我們這是“銀杏樹(shù)”。它分公樹(shù)和母樹(shù)，公樹(shù)的樹(shù)枝比較散，母樹(shù)的樹(shù)枝比較攏，母樹(shù)可以結果。這棵是母樹(shù)。下一棵是“雞爪槭”，它因樹(shù)葉長(cháng)的像雞爪而得名。這里還有很多樹(shù)，“像荷花玉蘭”，“樟樹(shù)”，“楓樹(shù)”······

　　最后我們來(lái)到燒烤區，吃的，喝的都放在灶臺上。姚老師讓我給每個(gè)灶臺燃料，燒烤真是開(kāi)始了！不一會(huì )香噴噴的的“羊肉串”“雞翅”“雞腿”“火腿腸”就烤好了。我迫不及待的拿了一串嘗了一口，真香！我們一個(gè)個(gè)吃的肚子圓鼓鼓的，依依不舍的回家 ！

　　美麗的植物園四年級作文 篇79

　　今天的天氣十分晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。在這樣的好天氣里，我們全家出動(dòng)，一起去參觀(guān)植物園，順便敲一個(gè)第二課堂的活動(dòng)章。

　　到了植物園，我們買(mǎi)了票，敲了章之后，就順著(zhù)南大門(mén)一直往里走。不一會(huì )，就來(lái)到了一片竹園。

　　竹園里的竹子成陰，綠油油的，走在竹園的小路上，我覺(jué)得就像走在綠色的長(cháng)廊。每一個(gè)竹子的“腳下”都有一棵小小的竹筍呢！竹子們非常高，最高的約有六米，最短的也有三米呢，就是不太粗，只有一公分左右的直徑。竹葉遮住了晴朗的天空，陽(yáng)光透過(guò)竹葉照射出來(lái)，抬起頭往高處看，就像許多星星，整個(gè)竹園就像一個(gè)“綠葉宮”。

　　遠處，一條小溪歡快地流淌著(zhù)，丁丁咚咚的溪水聲流進(jìn)了每一位游客的心中。水中的鵝卵石被溪水沖洗得干干凈凈的，魚(yú)兒們歡快地圍繞著(zhù)鵝卵石嬉戲，快活極了！

　　順著(zhù)小溪繼續往前走，我們便來(lái)到了梅花的天地——梅園。一眼望去，整個(gè)梅園就像彩色的梅花海洋，一片片紅的、白的、粉紅的、黃的梅花交錯著(zhù)，開(kāi)放著(zhù)，每一朵“梅姑娘”都爭著(zhù)向人們展示自己最美麗的笑臉。

　　陽(yáng)落山了， 我們依依不舍地離開(kāi)了植物園， 我想：以后我要經(jīng)常來(lái)植物園，我來(lái)看望這些可愛(ài)的植物。

　　美麗的植物園四年級作文 篇80

　　星期天，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，纏著(zhù)爸爸去金沙植物園看花展，聽(tīng)說(shuō)那里的菊花十分好看，是菊花的天堂，菊花的世界。

　　我們一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)了一朵朵菊花千姿百態(tài)繁花似錦，婀娜多姿，有的色彩斑斕，有的含苞欲放，有的黃賽金，有的白如玉，各種各樣，像天上的星星，不計其數。

　　架子上，一盆“開(kāi)龍秋鋒”花枝招展，十分美麗，遠看，猶如兩條蛟龍臥在花盆里，近看，好像兩個(gè)金拳頭，溢彩流光，好像仙女下凡，人見(jiàn)人愛(ài)。

　　架子上的菊花開(kāi)得好，地上的雞冠花也不錯。遠看，好像一個(gè)雞冠在地上插著(zhù)，近看，好像一條魚(yú)尾巴，用手一摸，毛茸茸的，好像一個(gè)毛絨玩具，真有趣。

　　在植物園的中央，有幾個(gè)水池，池子里有一些拿菊花拼成的蝴蝶，小魚(yú)，小船，小橋等。里面最令人矚目的就是蝴蝶了，兩只蝴蝶好像在池子里玩耍，十分生動(dòng)。

　　在假山上有個(gè)亭子，上面有許多游客在休息，我快步走上亭子，放眼望去，植物園的每一個(gè)角落都能看的一清二楚。

　　時(shí)間轉瞬即逝，不知不覺(jué)天色已是黃昏，在爸爸的督促下我依依不舍地離開(kāi)了金沙植物園。

　　美麗的植物園四年級作文 篇81

　　我很高興我們國際班的學(xué)生今天能參觀(guān)植物園。早在我上語(yǔ)文課的時(shí)候，洪老師就告訴我們植物園里有一種數字，鼻子很多。我很想找到“鼻子樹(shù)”

　　我們很快坐車(chē)到了植物園門(mén)口，門(mén)口有很多漂亮的紅燈籠。我們進(jìn)去后，看到了許多美麗的樹(shù)和花。但是我還沒(méi)找到“鼻子樹(shù)”就在我著(zhù)急的時(shí)候，李亦非突然在前面喊了一聲:“老師，我看見(jiàn)一棵長(cháng)著(zhù)鼻子的樹(shù)�！边@時(shí)我才知道，他也在找“鼻子樹(shù)”

　　我趕緊跑到“鼻子樹(shù)”那里。原來(lái)鼻子樹(shù)是長(cháng)在水里的，但是在沒(méi)有水的地方有很多短的“鼻子”。樹(shù)很厚，有些樹(shù)有一個(gè)黑暗的洞。

　　看完“鼻子樹(shù)”，我們繼續。我還看到了兩種花，一種是紅色的，另一種是紫色的。都很小，但是一點(diǎn)都不香。我覺(jué)得紅花是好人，紫花是壞人。我最喜歡白蘭花。它看起來(lái)像一個(gè)仙女。

　　我們走進(jìn)蘭苑。蘭苑里有一棵樹(shù)。有一個(gè)很奇怪的名字叫“血樹(shù)”。它的樹(shù)干是紅色的。不知道為什么叫血樹(shù)？那棵樹(shù)和人一樣血腥嗎？

　　今天是一個(gè)非�？鞓�(lè )的日子，因為我在植物園看到了鼻子樹(shù)和許多其他的樹(shù)和花。

　　美麗的植物園四年級作文 篇82

　　今天，我們跟著(zhù)導游來(lái)到了熱帶植物園。

　　啊，植物園里鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，一位阿姨當我們的講解員。一進(jìn)大門(mén)，我們就看見(jiàn)了很多不知道名字的花草樹(shù)木。有的樹(shù)冠像一把大傘，有的樹(shù)葉像手掌，有的樹(shù)桿像蛇皮，還有的藤緊緊地纏著(zhù)大樹(shù)……阿姨給我們一種一種地介紹過(guò)去，忽然，我看見(jiàn)了一種葉子像芭蕉扇一樣的東西，我急忙問(wèn)阿姨：“這是什么樹(shù)呀？”阿姨說(shuō)：“這叫旅人蕉，旅客的旅，人家的人，香蕉的蕉�！蔽艺嫦氚讶~子摘下來(lái)當扇子呀！

　　我們一邊走，一邊欣賞這美麗的風(fēng)景。又走了一會(huì )，我們來(lái)了一個(gè)亭子里，品嘗了回味無(wú)窮的咖啡和可可。走出了亭子又看見(jiàn)了各種各樣的樹(shù)，有檳榔樹(shù)，椰子樹(shù)，棕櫚樹(shù)等。檳榔樹(shù)和椰子樹(shù)長(cháng)得很像，阿姨說(shuō)他們是情侶樹(shù)，檳榔樹(shù)高大挺拔，椰子樹(shù)渾圓豐潤，而棕櫚樹(shù)呢，當地人叫它妖樹(shù)(不男不女樹(shù))，因為它綜合了檳榔樹(shù)和椰子樹(shù)的特點(diǎn)，但不會(huì )結果，原來(lái)植物也有這么多的奧秘呀！

　　又看了一會(huì )兒，我們依依不舍地離開(kāi)了植物園，我想：我今天又增長(cháng)了很多知識。

　　美麗的植物園四年級作文 篇83

　　燈節那一天，爸爸媽媽帶我去植物園玩兒，我高興極了，這可是我第一次去植物園。

　　一到植物園，我就看見(jiàn)一棵高大的菩提樹(shù)，這棵樹(shù)又高又大，又粗又壯，至少有十幾米。然后我們又往前走，看見(jiàn)了鄧小平爺爺在1984年親手種的大葉樟樹(shù)，它可美了，大葉樟樹(shù)的葉子稀少了一點(diǎn)兒，不是很高大，樹(shù)枝細細的。我們看完大葉樟樹(shù)，又去百花廳，百花廳門(mén)口種了很多三角梅，三角梅是廈門(mén)的市花，三角梅有很多顏色，有白色的、淺粉紅色的、深粉紅色的、大紅色的，還有紫色的。

　　我們進(jìn)了百花廳，看見(jiàn)荷葉一簇一簇的，中間開(kāi)了幾朵荷花，里面有點(diǎn)兒紫色，外面都是潔白的。百花廳里面有很多很多的植物。我最喜歡含羞草，它可有意思了，我輕輕一碰，它就把葉子合攏了，我再輕輕一碰，它就整個(gè)枝干彎下去了。媽媽說(shuō)：“你想讓含羞草睡覺(jué)呀？”我說(shuō)：“我就是想讓它們睡覺(jué)�！�

　　因為爸爸媽媽陪著(zhù)我，讓我看見(jiàn)了許多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物。以后，我一定好好學(xué)習，掌握更多的知識。

　　美麗的植物園四年級作文 篇84

　　深圳有六個(gè)“湖”。它們各有各自的特點(diǎn)：西湖以寶塔生輝令游人向往，石巖湖以幽靜使人喜愛(ài)，香蜜湖以高雅娛樂(lè )吸引游人，東湖以碧波使游客嘆為觀(guān)止，銀湖以它的豪華建筑使游人心馳神往，而仙湖則以美景使人流連忘返。仙湖”的竹子不僅多，而且很有特色。

　　園中僅亞熱帶的品種就達72種。最為常見(jiàn)的要數龍竹、佛肚竹、南洋竹等品種。使這里變成了綠的海洋。在樹(shù)林中的石椅上坐一會(huì )兒，四周都是幽山靜谷，微風(fēng)拂過(guò)，竹葉婆娑，颯颯的聲響悅耳動(dòng)聽(tīng)，猶如進(jìn)了仙境一般。沿著(zhù)寬大的路線(xiàn)我來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)：沙漠植物園。那是露天的，很熱,但我們還是不怕熱,繼續向前走。很多景點(diǎn)，通過(guò)這次秋游讓我們知道了一定要保護我們的大自然世界。

　　在山腳下有一個(gè)很大的湖，這就是仙湖。

　　湖水清澈透明，空中藍天白云和山上綠樹(shù)紅花，倒映在水中構成一幅美麗的圖畫(huà)。游客們蕩舟湖中，欣賞著(zhù)湖岸上那使人陶醉的美景，其樂(lè )無(wú)窮。如果站在湖邊的四角亭子內，望著(zhù)湖面，微風(fēng)一吹，湖面上波光凱凱，這美麗的景色定會(huì )使你流連忘返。

　　美麗的植物園四年級作文 篇85

　　金秋時(shí)節，我與表妹一家前去植物園秋游。

　　一進(jìn)門(mén)，就是“五彩大道”，只見(jiàn)兩旁中滿(mǎn)了菊花，紅的、紫的、粉的……有的早就怒放了，細細的花瓣，猶如蛟龍之爪；有的含苞欲放，但鼓鼓的，好象隨時(shí)準備破苞而出，展現自己的風(fēng)采……

　　“五彩大道”很長(cháng)，每隔一段路就會(huì )有另外幾條路。第三條路是通往“親水平臺”�！坝H水平臺”是一個(gè)不怎么大的休息處，前方是一條湖泊，走上前去，能望見(jiàn)一些金魚(yú)探出水面，有的調皮地跳一下，能甩你一臉水。

　　如果你在“親歲平臺”休息覺(jué)得不夠愜意，不夠浪漫。那你邊可以去竹林或“茅草涼亭”。竹林中栽滿(mǎn)了竹子，遮住了陽(yáng)光，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)也沙沙作響，難道還不愜意、不浪漫？”“茅草涼亭是一座木制的涼亭，上面蓋著(zhù)許多茅草。左邊的湖泊上，微波鱗鱗，加上太陽(yáng)的照射，閃亮閃亮的，好象在湖面上灑上了一些金子，十分美麗。

　　金色沙灘又是一個(gè)好去處，大人可以放心地享受日光浴，不用擔心孩子吵，因為他們正在沙灘上盡情玩耍呢！

　　植物園的美妙，講也講不完，還是你自己親自去享受吧！

　　美麗的植物園四年級作文 篇86

　　今天明媚，我們學(xué)校全體師生，一起到“萬(wàn)石植物園”春游。

　　走進(jìn)植物園，淡淡的花香直撲鼻來(lái)，腦海里不由地呈現出百花怒放、爭奇斗艷的樣子，那花兒紅的像火，白的像雪，粉的像霞，黃的如金，綠的似翡翠，深紅的似綢子……接著(zhù)映入眼簾的是一條寬直干凈的林蔭道，道路左邊是一排排漂亮的芒果樹(shù)，右邊是碧水連連的湖，湖畔邊的柳樹(shù)隨風(fēng)飄揚，猶如輕歌漫舞的少女。這一切都給人一種感覺(jué)——美。

　　我們挽著(zhù)春風(fēng)走進(jìn)一片竹林。這一片的竹子，有的粗，有的細，青翠欲滴，郁郁蔥蔥，竹林全被這綠色籠罩著(zhù)，站在竹子底下，簡(jiǎn)直望不見(jiàn)天日。們漫步在的竹間小道，傾聽(tīng)那輕細輕細的竹濤聲，飽覽那一片片、一簇簇、綠油油的各式竹子，真是別有一番清靜的感覺(jué)……“哇!這兒真美�！薄笆茄�!這簡(jiǎn)直就是人間仙境!”……們不由地發(fā)出感嘆。

　　走過(guò)翠綠的竹林，我們又來(lái)到一片寬闊的草地上。這時(shí)，只聽(tīng)一聲號令，我們可以吃準備的午餐了，還可以自由活動(dòng)。你瞧，草地上熱鬧極了，有的同學(xué)正在吃午餐，有的同學(xué)在樹(shù)下乘涼，還有的在草地上嬉戲玩�！�…真是極了!

　　最后，我們排著(zhù)隊，依依不舍地走出了“萬(wàn)石植物園”。

　　美麗的植物園四年級作文 篇87

　　早晨，我們一個(gè)個(gè)早早地來(lái)到了學(xué)校，大家都帶了一大袋吃的，準備在春游的目的地大吃一頓。我們春游地點(diǎn)是杭州植物園。在車(chē)上，同學(xué)們不像以前一樣坐在車(chē)上吵鬧，只是坐在位子上遠望窗外，別再落下點(diǎn)。在這樣的熱切期盼中，我們就來(lái)到了植物園。一進(jìn)植物園，我們在一邊走邊笑。小路的兩旁到處是樹(shù)。這可不是一般的樹(shù)，而是在平時(shí)很難看到的樹(shù)。，我們還看到了許多動(dòng)物，有孔雀、松鼠、蚯蚓和其他各種鳥(niǎo)類(lèi)。美中不足的是，今天是個(gè)下天，我們走走停停，停的時(shí)候晴朗，但一走卻又下起蒙蒙小雨來(lái)。還好有大樹(shù)為我們遮雨，讓我們不致于被雨淋濕。

　　中午時(shí)分，我們找到了一片空地，我所在小組的同學(xué)把帳篷搭好后便躲進(jìn)里頭，邊吃零食邊淡笑。過(guò)了一會(huì )后，不知是誰(shuí)帶頭買(mǎi)來(lái)了一瓶泡泡水，接著(zhù)，其他同學(xué)都一個(gè)個(gè)紛紛跑去買(mǎi)泡泡水，并一塊兒吹起了泡泡。本來(lái)，這是很幼稚的一件事，但不知為什么，當大家把泡泡吹起來(lái)后，我們就好似在那五彩斑斕的泡泡中飛舞，遠遠一看，行成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，格外美麗。有些泡泡還飄落在草坪上，有些泡泡還飛向了空中，像只帶著(zhù)，帶著(zhù)，飛向那廣闊無(wú)垠的藍天

　　在這美好的一天中，我們經(jīng)歷了一次的春游，感受了大賜予的風(fēng)光無(wú)限的。

　　美麗的植物園四年級作文 篇88

　　天是那么高，那么藍。公公高高地掛在天上，笑瞇瞇地望著(zhù)我們。在這春高氣爽之時(shí)，我們懷著(zhù)愉快的來(lái)到洛陽(yáng)植物園。

　　一走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是各種各樣的樹(shù)，有銀杏、梧桐等，還有許多叫不出名的。它們在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像是歡迎我們的到來(lái)。園中四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。草叢中五顏六色的小野花興奮地望著(zhù)我們，黃的、紅的、白的、藍的、紫的……多姿多彩。路旁的小溪發(fā)出嘩啦——嘩啦——的，仿佛在演奏著(zhù)歡快的樂(lè )曲，陪伴我們向深處走去。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我們看見(jiàn)了一個(gè)人工湖。湖面有時(shí)平靜得像一面鏡子，有時(shí)被風(fēng)一吹，又變得波光粼粼，在的照射下，好像許多星星朝我們眨著(zhù)，又好像有無(wú)數的金元寶在閃光。

　　人工湖旁邊是幾座小假山。我們到了那里，有的在山上追逐玩耍，有的在山下捕捉小魚(yú)，還有的在湖邊打水漂……好!時(shí)而笑瞇瞇地看著(zhù)我們玩，時(shí)而拿起相機，拍下一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。

　　轉眼間，已到正午，我們依依不舍地離開(kāi)了洛陽(yáng)植物園。

　　美麗的植物園四年級作文 篇89

　　“春姑娘來(lái)了！我該下班了！”冬天喊道。春姑娘調皮的穿過(guò)了小溪，小溪開(kāi)始“嘩啦啦”的流水，春姑娘穿過(guò)樹(shù)林，樹(shù)林“沙沙”的響了起來(lái)。春天也是出去旅游地好季節，我們一起去春游吧！黃營(yíng)村的植物園就很不錯，很適合春游，理由如下：

　　1、 植物園的景美。因為那里樹(shù)多，形成了綠色的海洋。一邊走，一邊覺(jué)得心情舒暢，心曠神怡。在植物園里還有幾戶(hù)人家，他們養了許多養眼的話(huà)，有海棠、玉蘭、菊花……

　　2、 植物園的空氣好。因為樹(shù)多的原因，當然空氣也很。在城市里大多是被汽車(chē)尾氣，活著(zhù)被黑氣污染的空氣，感覺(jué)心里悶悶的，有說(shuō)不出的難受。而在植物園，那里的被許多的樹(shù)問(wèn)繞著(zhù)。大樹(shù)吸收著(zhù)二氧化碳空氣新鮮極了心情也更加舒暢。

　　3、 植物園的空間好。在植物園有很多的空間。我們可以在大樹(shù)林里玩捉迷藏的游戲、可以在小道上萬(wàn)丟手絹的游戲。我們可以玩跳皮筋、跳繩、踢毽子……

　　4、 黃營(yíng)村的植物園非常的方便。如果我們來(lái)那里玩到了中午，可是有沒(méi)有地方吃飯，這時(shí)候你會(huì )發(fā)現我們村頭有許多的農家菜館，讓你體驗一下在草棚里吃飯的感覺(jué)。這可是別的植物園不所具備的。

　　美麗的植物園四年級作文 篇90

　　今天，我和爸爸去了植物園。那里春天、美麗的景象。

　　植物園有好多花草樹(shù)木，五顏六色的花和樹(shù)上碧綠的葉子結合在一起，多么動(dòng)人、多么令人難忘。我在一棵樹(shù)下照了幾張相，那棵大樹(shù)長(cháng)得很健壯、也很巨大，我又在一棵小樹(shù)下照了一張，小樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的花，跟我們小區里的一模一樣。

　　我和爸爸走了走，看見(jiàn)了兩只塑料做的沙皮狗，爸爸說(shuō)：“你坐著(zhù)一只，踩著(zhù)一只，我給你照幾張相�！蔽艺f(shuō)：“好呀！”接著(zhù)我就按著(zhù)爸爸說(shuō)的去做。我們從一條小路繞過(guò)去，又看見(jiàn)了兩頭大奶牛，又照了幾張相。沿著(zhù)小路走去，看見(jiàn)了一個(gè)小湖，而且湖里只剩了一點(diǎn)水，湖底旁邊的土裂了許多大縫子，可以塞住我的腳，像切了一塊塊大蛋糕。有幾個(gè)小朋友在玩，還有幾個(gè)在玩水，還有一個(gè)挽著(zhù)褲腳在撈魚(yú)。他們玩得很開(kāi)心……

　　我們順著(zhù)橋來(lái)到了游樂(lè )園，游樂(lè )園有很多玩的東西 ，有秋千、平衡木、獨木橋、滑鎖，我在那里玩了個(gè)夠。我玩得很開(kāi)心。

　　3點(diǎn)半了，我該回家了，我們在門(mén)口看了老爺爺們釣魚(yú)，然后跟爸爸回家了。

　　美麗的植物園四年級作文 篇91

　　“今天天氣真正好 ，花兒都開(kāi)了……”我哼著(zhù)小曲，一路飛奔至植物園。

　　植物園的第一區是迎賓區，里面有各種各樣的奇異的植物，比如酒瓶蘭，它的下身又圓又壯像個(gè)大皮球。又比如雞蛋樹(shù)，金黃色的小花墜在光禿禿的枝干上，甚是好看! 在迎賓區最引人注目的植物就是芭蕉葉，它的葉子特別寬大，之所以長(cháng)這么大是因為芭蕉要用它的葉子來(lái)接受更多的陽(yáng)光雨露，進(jìn)行更好的光合作用，使自己變得更茁壯。

　　第二個(gè)區是南亞熱帶水果區，在這里有我從未見(jiàn)過(guò)的果樹(shù)，比如木瓜，它的果子是一個(gè)個(gè)墜在高桿上，而且是連結在一起，瓜的外表看上去有乳白色的汁液流出。另外還有比較奇怪的是一種叫佛手的植物，這種植物長(cháng)的跟橘子樹(shù)很像，但是它結的果子很神奇，成熟的果子金黃色十分像人的手，不過(guò)我不知道吃起來(lái)的味道會(huì )是怎樣？

　　走進(jìn)第三區熱帶雨林，在這里榕樹(shù)鋪天蓋地，菩提聳入云霄，好一派南國景象。這里讓我感到驚奇的是，圓內有一圍欄，圍欄里又兩顆樹(shù)，名字叫“見(jiàn)血封侯”。這種樹(shù)據說(shuō)身上有劇毒，它的汁液碰到你的身體就會(huì )危及性命，在古代人們把它沾在箭上用來(lái)作戰呢。

　　植物園之行讓我領(lǐng)略到了熱帶的風(fēng)光時(shí)多么迷人 ，多么神奇！我希望我能真正地去一趟南國。

　　美麗的植物園四年級作文 篇92

　　這是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，老媽答應帶我去植物園游玩，我高興地一蹦三尺高。

　　我們一路有說(shuō)有笑，很快到了植物園�！巴�！真漂亮呀！”我忍不住贊嘆到，只見(jiàn)一棵一棵楊樹(shù)拔地而起，高大威猛，微風(fēng)一吹，樹(shù)葉便唱起歌來(lái)，仿佛天堂里的牧童吹起的動(dòng)聽(tīng)、悅耳笛聲。再看一看，棚架上的葡萄，一個(gè)個(gè)晶螢飽滿(mǎn)，青的、紅的、紫的個(gè)個(gè)像寶石、翡翠似得掛在棚架上，讓人垂涎欲滴�；▋焊�是各式各樣、五彩繽紛有：向田葵、郁金香、杜鵑花、蝴蝶花、牡丹花，還有玫瑰花。微風(fēng)吹來(lái)，花兒們在風(fēng)中搖曳著(zhù)，翩翩起舞，空氣里中滿(mǎn)了濃郁的花香，泥土的方香和花香彌漫在向晚的微風(fēng)中使人感到神清氣爽心曠神怡。

　　我們來(lái)到了采摘園，一顆顆大大的圣女果沉甸甸的，閃著(zhù)紅色的光澤，把枝頭都壓彎了。我們連忙摘起來(lái)，我用指甲勾住葉子和枝相連的柄兒，輕輕一拉，圣女果便落入我的袋中了。這里的圣女果又大又多，不一會(huì )兒，我的帶子就裝滿(mǎn)了，我們性索就把它們吃了。真好吃呀！一股酸酸甜甜的滋味沁入心脾，這些圣女果又大又好吃，汁還特別多，所以我們吃得津津有味。

　　太陽(yáng)西沉了，我才戀戀不舍地回家了。

　　美麗的植物園四年級作文 篇93

　　雙休日,我和爸爸媽媽來(lái)到了植物園。

　　我們走進(jìn)植物園，踏上了一條彎彎曲曲的小徑。小徑兩旁栽滿(mǎn)了一棵棵樹(shù),有的高大茂盛，像很大的傘;有的樹(shù)干彎曲了,像是在跳一支舞;有的小巧，但樹(shù)冠十分奇特，像白云，像圓圈，像小鴨，形態(tài)各異，使人著(zhù)迷。

　　走出小徑，就是一片大草坪。草坪上的草十分柔軟,躺下去你就會(huì )感覺(jué)栽到了棉花堆里一樣舒適。這里的的草真綠��！綠得像顏料染過(guò)一樣;這里的草真密��！密得不留一點(diǎn)縫隙；這里的草真有精神��！就像一個(gè)個(gè)小衛兵，保衛著(zhù)這片家園。瞧，一只小狗正在草地上頑皮地打滾呢!

　　走過(guò)大草坪,穿過(guò)一個(gè)圓形拱門(mén)，我們就來(lái)到了魚(yú)池。魚(yú)池清澈見(jiàn)底，里面的魚(yú)也各不相同，黑的、白的、橙的、紅的、花的…… 有的在玩耍,有的在睡覺(jué)，還有的在吃東西……

　　觀(guān)賞完魚(yú)池,就進(jìn)入了梅園。里面的梅花是艷麗的桃紅色，一朵朵梅花好像在微笑著(zhù)歡迎我們，十分小巧可愛(ài)，嬌艷無(wú)比！聞著(zhù)滿(mǎn)園的香氣,所有的不開(kāi)心都拋到九霄云外了！

　　走出梅園，我們就要回家了,順著(zhù)彎彎曲曲的小溪，真有點(diǎn)戀戀不舍呢！我想說(shuō):植物園，下次我還來(lái)！

　　美麗的植物園四年級作文 篇94

　　周六下午，我們學(xué)校的晨刊小記者去萊蕪植物園游玩。

　　一進(jìn)園門(mén)，郁郁蔥蔥的樹(shù)木映入我們眼簾。我們向園林深處走去。在水域區，靜靜的湖面、青青的草坪、潺潺的溪水吸引了我們。在老師的指引下，我們放下書(shū)包，輕裝來(lái)到草坪上。在《江南style》音樂(lè )的鼓舞下，大家摸、爬、滾、滑，陣陣笑聲、歡呼聲傳遍植物園。我們完全忘記了學(xué)習的枯燥，忘記了成長(cháng)的煩惱。就連身下的小草也笑得趴下又起來(lái)，起來(lái)又趴下。我感到頭昏腦漲，眼冒金星！于是我便坐在草地上休息。就在這個(gè)時(shí)候，兩個(gè)同學(xué)趁我不注意，“趁火打劫”，拉住我的雙手硬生生地把我拖了下去！我一點(diǎn)也不生氣，反而感激他們逗我玩耍。

　　可時(shí)間不聽(tīng)我們的話(huà)，轉眼半小時(shí)過(guò)去了，我們收起快樂(lè )，繼續前行。不一會(huì )兒，我們來(lái)到一片楓樹(shù)林，于是，我便聯(lián)想起了加拿大的美稱(chēng)“楓樹(shù)之邦”。于是，我便摘了兩片葉子掛在耳朵上，好像游戲里的人物——— 楓之子！

　　活動(dòng)結束了，我戀戀不舍地離開(kāi)了植物園。植物園，我一定會(huì )再來(lái)的！

　　美麗的植物園四年級作文 篇95

　　我喜歡壯麗宏偉的北京頤和園；也喜歡碧波蕩漾的杭州西湖；還喜歡白云繚繞的泰山，但我最喜歡家鄉清靜幽雅的植物園。

　　我一走進(jìn)植物園的大門(mén)，首先看到的是雕欄玉砌的三角形花壇。里面開(kāi)著(zhù)絢麗多彩的花朵，紅的像 火；黃的像金；白的像雪，美麗極了！小路兩旁綠草如毯，綠樹(shù)成蔭，順著(zhù)小路向前走就會(huì )看到一座巧奪天工的鑰匙形 雕塑，上面刻著(zhù)’厚德載物 恩澤惠民’幾個(gè)大字，緊跟著(zhù)有個(gè)典雅美觀(guān)的涼亭，下面擺著(zhù)四個(gè)造型美觀(guān)的石凳，可讓走累的游人在那歇歇腳。

　　沿著(zhù)小路走就來(lái)到巋然獨立的獅子山，桀驁不馴的獅子頭上瞪著(zhù)銅鈴大眼。遠遠看去，真的有點(diǎn)毛骨悚然。獅子山的盡頭是生機盎然的珍禽館， 有展翅飛鳴的山雞，有羽毛艷麗的孔雀，還有嬌小玲瓏的白鴿……

　　在公園的最西面就是碧葉紅花的荷花池了，魚(yú)兒悠然戲水，浮沉自得，游人扔下蟲(chóng)餌時(shí)，魚(yú)兒蜂擁而上，真可謂魚(yú)躍人歡��！亭亭玉立，含苞待放的荷花更是秀麗如畫(huà)，景色宜人！

　　這就是我家鄉的植物園，我無(wú)比摯愛(ài)著(zhù)它！

　　美麗的植物園四年級作文 篇96

　　杭州植物園里的花草樹(shù)木可真多��！在那里，草地一大片一大片的，樹(shù)木也長(cháng)得郁郁蔥蔥的，真像是一片小森林�；ǖ臄盗恳埠芏�，只是都藏在那些草地里，很難看到。不過(guò)把草打開(kāi)，就可以看到一朵朵白色的小花了。

　　植物園也是昆蟲(chóng)的樂(lè )園。有的藏在草叢中，有的躲在樹(shù)葉上，看起來(lái)沒(méi)幾只，實(shí)際上多得很。翻一下草叢就能看到有蟲(chóng)子了。特別是蟋蟀，經(jīng)常在草叢中蹦來(lái)蹦去。如果你想去抓它，可要當心它也會(huì )來(lái)咬你。它會(huì )趁你不注意就飛走了，讓你跑得滿(mǎn)頭大汗還一無(wú)所獲，所以一抓到它就得趕緊把它裝進(jìn)一只袋子里。

　　植物園里還有許多很大的魚(yú)，是黑色或紅白相間的。但它們很懶，只在水池中慢慢地游來(lái)游去，根本沒(méi)有一點(diǎn)兒觀(guān)賞性�？磥�(lái)植物園的人白伺侯它了。

　　植物園的畫(huà)展區有各種各樣的蝴蝶標本，有大的有小的，色彩斑斕�？上�它們都是標本，不能飛來(lái)飛去。畫(huà)展區還有樹(shù)葉剪貼畫(huà)展，這些剪貼畫(huà)做得很逼真，很精美。

　　杭州植物園還有很多好玩的地方，我真的很愛(ài)杭州植物園。

　　美麗的植物園四年級作文 篇97

　　聽(tīng)說(shuō)植物園的郁金香開(kāi)了。星期天，我迫不及待地拉著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到了日照植物園。

　　首先映入眼簾的是一大片金黃色的花。它們是什么花呢？是郁金香？不像，那是什么花呢？我發(fā)現它們有六片花瓣，中間還有一個(gè)像小喇叭似的花心。媽媽看了看我說(shuō)：“你猜猜看，他們可是水仙的一種喲！”我開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“喇叭水仙吧！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)想到竟然讓我給蒙對了！媽媽告訴我，它叫黃水仙，因為它的形狀酷似一個(gè)小喇叭，所以又叫喇叭水仙。

　　到了觀(guān)賞郁金香的地方。我看到一大片一大片整齊排列的郁金香，在春風(fēng)溫柔的輕撫下，它們正在蘇醒中，像剛剛醒來(lái)的小娃娃。有的鉆出了地面，剛剛探出頭來(lái)，像小竹筍一樣充滿(mǎn)了生命力；有的已經(jīng)長(cháng)出了小小的花苞，像一只只的小毛筆，筆尖還蘸著(zhù)淡淡的紅色；有的含苞欲放，像飽脹得馬上要裂開(kāi)似的；還有幾株已經(jīng)開(kāi)放，綻開(kāi)了美麗的花瓣，像斟滿(mǎn)美酒的酒杯。一陣微風(fēng)吹過(guò)，暖暖的，柔柔的，滿(mǎn)含著(zhù)幸福的味道。

　　置身于美麗的花海中，我仿佛變成了一朵小小的郁金香，在陽(yáng)光的照耀下，在清風(fēng)的吹拂下，隨著(zhù)五彩的花的波浪起伏歡笑。

　　美麗的植物園四年級作文 篇98

　　上周日，我和同學(xué)們一起去植物園游玩。

　　一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)迎接我們的貓臉花，有黃的、有紅的、還有紫的。貓臉花的后面有一排竹子，竹子的葉子很翠綠。

　　我們又走到了觀(guān)光大道，路旁有一排排高大的雪松。我們走上小山坡，小山坡上有一個(gè)小亭，我們坐在亭子里石凳上往下看，小山坡兩邊有牡丹園，牡丹花有的紫、有的粉，真漂亮！

　　我們從山坡上下來(lái)，到了另一個(gè)地方，我們走上了用木頭修的彎彎曲曲的木橋，橋下是一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池里的魚(yú)很多，有好多種顏色，有白色的、有紅色的，黑色最多，有一些同學(xué)把面包渣扔進(jìn)魚(yú)池，小魚(yú)們都搶著(zhù)吃呢，結果，面包渣被一只游得最快的小魚(yú)吃掉了。有的魚(yú)頭碰頭，還有的魚(yú)肚子碰肚子，都碰翻了呢！他們太滑稽可愛(ài)了。

　　橋后有一座假山，還有一個(gè)瀑布，瀑布嘩嘩的流水聲像美麗的音樂(lè )，瀑布旁有一座高高的閣樓，閣樓前面有一座玉虹橋，這座玉虹橋上雕刻著(zhù)各種各樣的圖案，好看極了。

　　我們來(lái)到櫻花園，這里真像世外桃源��！我看著(zhù)那粉撲撲的花朵，真想摘一朵呀！可是花也是有生命的，所以，我就沒(méi)有摘，不過(guò)我看見(jiàn)地上落滿(mǎn)了櫻花花瓣，把小路打扮的特別漂亮！

　　最后，我們依依不舍的離開(kāi)了植物園。

　　美麗的植物園四年級作文 篇99

　　爸爸媽媽帶我去植物園游玩，我高興得手舞足蹈。

　　剛走進(jìn)大門(mén)，迎面而來(lái)的就是天鵝湖，天鵝們在湖中展現出自己優(yōu)美的姿態(tài)，好像白雪公主向我走來(lái)，好像舞蹈家在臺上跳舞，好像小天使向我招手，實(shí)在是美不勝收，太吸引我的眼球了。

　　走過(guò)小橋，我就聞到了撲鼻而來(lái)的郁金香味兒，我趕快跑過(guò)去觀(guān)賞，郁金香味，顏色各異，五顏六色，有白色的、有黃色的、有紫色的、有粉色的、媽媽趕快拍照留念，我的眼球都轉不動(dòng)地方了呢!那真是格外漂亮。

　　轉眼間、我們來(lái)到了望湖亭，望湖亭上人山人海，我們登上望湖亭，觀(guān)賞風(fēng)景，對面的天鵝湖，郁金香園，芍藥園……都能看得一清二楚，風(fēng)景秀麗，景色迷人，真是觀(guān)賞風(fēng)景的最佳地方呢!

　　從望湖亭下來(lái)，就是松林，一眼望去、一片嫩綠，樹(shù)木茂盛，空氣清新，我和爸爸媽媽在一片綠油油的草地上打滑梯、玩游戲，歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，就流淌在這美麗的植物園里。

　　我們要回家了，美麗的植物園在我腦海里形成一幅美麗的畫(huà)卷，我要把它畫(huà)下來(lái)。

　　美麗的植物園四年級作文 篇100

　　今天陽(yáng)光明媚。我們學(xué)校所有的老師和學(xué)生一起去了“石灣植物園”春游。

　　走進(jìn)植物園，花香撲鼻而來(lái)。我不禁在腦海中看到盛開(kāi)的花朵，競相綻放。紅色的花看起來(lái)像火，白色像雪，粉色像霞，黃色像金，綠色像翡翠，深紅色像絲綢。然后我看到了一條寬闊、筆直、干凈的林蔭道。道路的左邊是一排排美麗的芒果樹(shù)，右邊是一個(gè)湖水清澈的湖泊，湖邊的柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)，像年輕的女孩在唱歌跳舞。所有這些都給人一種美感。

　　我們和春風(fēng)一起走進(jìn)了竹林。這片竹子，有的粗，有的細，綠得滴水不漏，郁郁蔥蔥，竹林全被這綠色覆蓋著(zhù)，站在竹子下面，看不到陽(yáng)光。學(xué)生們沿著(zhù)竹徑漫步，聽(tīng)著(zhù)細細的竹波聲，欣賞著(zhù)片片翠竹。這真是一種安靜的感覺(jué)……”哇！這里很美�！薄笆堑�！這簡(jiǎn)直是人間仙境！”學(xué)生們不禁嘆了口氣。

　　穿過(guò)綠色的竹林，我們又來(lái)到了一片廣闊的草地。這時(shí)，只有聽(tīng)老師的命令，我們才能吃午飯，自由行動(dòng)。你看，草地很熱鬧，一些學(xué)生在吃午飯，一些學(xué)生在樹(shù)下乘涼，還有一些在草地上玩耍。這真的很有趣！

　　最后，我們排好隊，不情愿地走出了“萬(wàn)石植物園”。

　　美麗的植物園四年級作文 篇101

　　大家應該很喜歡去植物園吧？那里有許多有趣的植物。而我卻不用去就可以觀(guān)賞到植物，因為我覺(jué)得我家就像一個(gè)小小動(dòng)物園。

　　我的媽媽像一朱夜丁香我的媽媽是一位護土，當別人晚上進(jìn)人甜室的夢(mèng)鄉時(shí)，她卻在辛苦地工作著(zhù)。就像夜丁香一樣，到晚上就開(kāi)始釋放他身上的花香。白天媽媽回家就要回家休息，但是他卻又要接著(zhù)干活，還要接我放學(xué)，十分的辛苦。

　　我的爸爸像一株仙人掌，仙人拳有著(zhù)頑強的生命力，而我爸爸也有。有一次爸爸腿受了傷，腿上纏了一層紗布。正當爸爸要體息時(shí)，爸爸突然收到公司電話(huà)，說(shuō)有一批貨要送，爸爸聽(tīng)了，顧不上休息，立即去公司�；貋�(lái)時(shí)，紗布上又參出了許多血，而爸爸卻感受不到疼痛，我的色爸是不是很厲害？

　　最后就是我妹妹了，她像一個(gè)狗尾巴草。我的妹妹十分頑皮，天天上躥下跳的，有一次，我媽媽把妹妹送到了姥娘家。姥娘娘家里有一個(gè)樓梯，妹妹一步三跳的爬了上去。姥娘在妹妹后面緊追不舍，生怕她掉下去，可就在老娘發(fā)呆的那一瞬間，妹妹一下子從樓梯上滾了下來(lái)。還好老娘反應快接住了，他頭還好沒(méi)有摔到地上，就因為這件事情，妹妹再也不敢在樓梯上面跳了。

　　怎么樣？我們家是不是很像一個(gè)小小植物園呢？

　　美麗的植物園四年級作文 篇102

　　四月的星期六是個(gè)好天氣，那天春暖花開(kāi)、春回大地、泉水叮咚，燕子們也飛回來(lái)了，它們立在枝頭，嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，在這么美好的的星期六里，我們一家人的心情也很晴朗開(kāi)心。雖然爸爸媽媽上班去了，家里只剩下了我和外公外婆，我們決定去游玩西安植物園。

　　一進(jìn)植物園中，就飄來(lái)了一股花的清香和泥土、草的芬芳，給新鮮的空氣添加幾分香味。究竟是什么花的香呢？哦，原來(lái)是郁金香花，四月份，植物園中的郁金香正開(kāi)的旺盛，所以成為植物園中主要展出的花。聽(tīng)外公說(shuō)，每個(gè)顏色的郁金香，都是一個(gè)品種，仔細一看，有黃色的、粉色的、紫色的、藍色的。以前，我從不知道郁金香有這么多顏色，還有香味，覺(jué)得郁金香就是用外表去吸引人的花，實(shí)際根本沒(méi)有香味，仔細觀(guān)察后我對它的看法都變了呢！

　　繼續往里走就看到了小溪，溪水清澈見(jiàn)底，能看到成群結隊的魚(yú)在水里自由自在的嬉戲，順著(zhù)小橋上去就到了小溪的岸上，小蝌蚪們正趴在岸邊曬太陽(yáng)，它們全身是黑色，油光發(fā)亮。圓圓的身子、細細長(cháng)長(cháng)的尾巴構成了可愛(ài)的它們，我抓了幾只帶回家養著(zhù)。

　　四月的植物園一片生機勃勃，充滿(mǎn)生命的氣息！

　　美麗的植物園四年級作文 篇103

　　春天來(lái)了，百花齊放，去植物園是再合適不過(guò)的了。

　　周末，我們來(lái)到了植物園。首先我們來(lái)到了牡丹園，里面的牡丹花，千姿百態(tài)，有粉紅色的，白色的，紫色的，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙子在跳舞，黃色的花蕊上飛著(zhù)一只只蜜蜂和蝴蝶，如果它們飛累了，就可以停在圓圓的花瓣上休息。

　　我們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)就來(lái)到了竹林。綠綠的竹林，看起來(lái)像一個(gè)碧綠的大翡翠，一股濃濃的竹香撲面而來(lái)。

　　循著(zhù)嘩嘩的流水聲，抬頭望去，一座假山呈現在我的面前，這座假山是用好多奇形怪狀的石頭做成的，讓我奇怪的是，假山中間有一個(gè)大瀑布，水竟然是從石頭縫隙里流出來(lái)的，而且一直在流，山上還有很多小孩在上面爬來(lái)爬去，有的還會(huì )爬到假山頂上裝孫悟空，讓家長(cháng)給他們拍照。

　　告別了假山，不知不覺(jué)眼前又出現了人工湖。湖水清澈見(jiàn)底，一陣風(fēng)吹過(guò)，湖面上泛起了層層的波紋，湖邊的柳樹(shù)像少女似的，甩動(dòng)著(zhù)長(cháng)發(fā)，天空中的白云也變化著(zhù)各種各樣的形狀，有的像綿羊，還有的像汽車(chē)，真是美不勝收!

　　植物園真是讓我依依不舍，真的還想多玩一會(huì )!

　　美麗的植物園四年級作文 篇104

　　在純凈的冬雪、明亮的春風(fēng)和火熱的夏陽(yáng)之后，季節的帷幕很快變成金色，美麗的秋女來(lái)了。

　　一大早，我們兩個(gè)班的學(xué)生懷著(zhù)極大的興奮去參觀(guān)植物園，感受秋天美麗的自然風(fēng)光。

　　一下車(chē)，我們就迫不及待地跑進(jìn)植物園，感受大自然賦予的新鮮。啊，空氣那么清新，我忍不住讓你深呼吸了幾下，讓你的腳步變得輕盈。

　　首先，我們爬獅子山。我一直恐高。面對不太高的獅子山，我不禁有點(diǎn)害怕。但是看到前面的同學(xué)對這座山表現出漠不關(guān)心，我也想試一試。也許我會(huì )成功或失敗，但如果我不努力，我永遠不會(huì )成功。我大叫一聲，用盡全力爬到山頂，看著(zhù)山下的美景，才真正體會(huì )到險峰中無(wú)限風(fēng)光的真諦。

　　然后，在亭子附近的樹(shù)林里，我無(wú)意中看到了紅山。我好奇地看著(zhù)他們，圓圓的，紅紅的，像小燈籠。每根弦上都有很多，很繁華，很熱鬧，仿佛在爭先恐后地向人展示自己的魅力，生怕別人看不到自己的美。

　　我們沿著(zhù)蜿蜒的花式走道來(lái)到魚(yú)塘，這是最熱鬧的地方。我們買(mǎi)了魚(yú)食，從橋上扔進(jìn)水里。魚(yú)，大的和小的，被炒制為魚(yú)食。他們有時(shí)跳下水，有時(shí)潛入水中，好像在表演花樣游泳。

　　我們看著(zhù)笑著(zhù)，不知不覺(jué)被老師催著(zhù)回去了。我們真的不想去！

　　美麗的植物園四年級作文 篇105

　　在純凈的冬雪、明亮的春風(fēng)和火熱的夏陽(yáng)之后，季節的帷幕很快變成金色。

　　一大早，我們兩個(gè)班的學(xué)生懷著(zhù)極大的興奮去參觀(guān)植物園，感受秋天美麗的自然風(fēng)光。

　　一下車(chē)，我們就迫不及待地跑進(jìn)植物園，感受大自然賦予的新鮮。啊，空氣那么清新，我忍不住讓你深呼吸了幾下，讓你的腳步變得輕盈。

　　首先，我們爬獅子山。我一直恐高。面對不太高的獅子山，我不禁有點(diǎn)害怕。但是看到前面的同學(xué)對這座山表現出漠不關(guān)心，我也想試一試。也許我會(huì )成功或失敗，但如果我不努力，我永遠不會(huì )成功。我大叫一聲，用盡全力爬到山頂，看著(zhù)山下的美景，才真正體會(huì )到險峰中無(wú)限風(fēng)光的真諦。

　　然后，在亭子附近的樹(shù)林里，我無(wú)意中看到了紅山。我好奇地看著(zhù)他們，圓圓的，紅紅的，像小燈籠。每根弦上都有很多，很繁華，很熱鬧，仿佛在爭先恐后地向人展示自己的魅力，生怕別人看不到自己的美。

　　我們沿著(zhù)蜿蜒的花式走道來(lái)到魚(yú)塘，這是最熱鬧的地方。我們買(mǎi)了魚(yú)食，從橋上扔進(jìn)水里。魚(yú)，大的和小的，被炒制為魚(yú)食。他們有時(shí)跳下水，有時(shí)潛入水中，好像在表演花樣游泳。

　　我們看著(zhù)笑著(zhù)，不知不覺(jué)被老師催著(zhù)回去了。我們真的不想去！

　　美麗的植物園四年級作文 篇106

　　今天是周六，是我最期待的六一兒童節。早上，藍天像一塊巨大的寶石，太陽(yáng)公公笑得和紅蘋(píng)果一樣，白云像棉花糖。啊，今天又是美好的一天，一定有好事到來(lái)!

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對我笑咪咪的說(shuō)：“今天咱們準備出去玩，快去收拾東西�！蔽腋吲d的跳下了床，趕緊收拾好東西，穿好衣服準備出發(fā)。媽媽也收拾好東西南北，我們坐車(chē)去植物園玩。

　　到植物園門(mén)口，我被植物撲鼻的香味吸引了。這時(shí)我的三個(gè)妹妹來(lái)找我玩，把我從香味中拽了出來(lái)。進(jìn)公園里以后，我們就看到了一個(gè)小小的噴泉，像一朵美麗的花綻開(kāi)了花瓣。接著(zhù)我們又往里走，看見(jiàn)了一片五顏六色的花。我們鋪上了墊子，每個(gè)人把吃的都倒了出來(lái)。倒完以后，人都沒(méi)有地方坐了。大家吃完又去小河流旁邊玩了起來(lái)，把手放到了水里。我的一個(gè)妹妹說(shuō)：“好涼爽�！钡�是玩了一會(huì )兒就走了，我們又來(lái)到了一個(gè)大喜字旁邊，還有人爬了上去。然后又去了一棵大樹(shù)，大吃了起來(lái)。吃完后，媽媽說(shuō)：“該回家了�！笨墒俏覀兌己軕賾俨簧�。

　　這一天結束了，我們的笑聲像鈴鐺一樣在風(fēng)中飄蕩。

　　美麗的植物園四年級作文 篇107

　　星期六，我們一家人去東莞植物園，我聽(tīng)到要去植物園，我就高興得跳了起來(lái)，我真想去看看植物園是怎么樣的?然后我們就出發(fā)了。

　　我一來(lái)到植物園，第一眼就看見(jiàn)嫩綠的草皮與各種各樣的植物，多得連名字都不上來(lái)，真是令我大開(kāi)眼界。慢慢的我們走到植物園的大門(mén)，遠遠望去，我首先看見(jiàn)一座聳立湖面上的橋，長(cháng)長(cháng)延伸到湖中央，后來(lái)才知道叫做凌波橋。橋的路面是用厚厚的玻璃鋪設的，是那么的與眾不同。我走在橋上面感覺(jué)有點(diǎn)兒害怕，但可以看到整個(gè)公園的景色。

　　植物園的空氣特別清新，有很多的人的里面玩耍，其中有一個(gè)著(zhù)名的景點(diǎn)叫大草坡，看見(jiàn)有三三兩兩在放風(fēng)箏。頓時(shí)我也想放，就叫爸爸也買(mǎi)了一個(gè)，因為之前沒(méi)有玩過(guò)它，我失敗了幾次，但在爸爸的指導下，我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。后來(lái)越來(lái)越熟，過(guò)了一會(huì )兒，我也玩累了，我把風(fēng)箏折了起來(lái)。打算去里樹(shù)林里休息，爸媽拿出墊子，在草坪上搞起了野炊。就在我們休息不遠處，我看到有兒童玩的滑滑梯，我和妹妹跑了過(guò)去玩得開(kāi)心極了。我們玩時(shí)我好看見(jiàn)爸媽在在草坪上打撲克牌……在歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)，已是傍晚了，天色不早了，我們該回家了。

　　在回家的路上，我的腦海中在不斷重現那快樂(lè )的時(shí)光，好想有機會(huì )再來(lái)。

　　美麗的植物園四年級作文 篇108

　　今天，我們去了四年級六班的植物園。

　　在學(xué)校，我迫不及待地想去植物園，但是老師說(shuō)要上完第二節課才能去，這讓同學(xué)們很焦慮。

　　當我們坐在班車(chē)上時(shí)，我們迫不及待地想飛一步。

　　去植物園。進(jìn)了大門(mén)，植物園里的路時(shí)而彎，時(shí)而直，時(shí)而高，時(shí)而低。路邊的樹(shù)也時(shí)不時(shí)的變換品種，有柳樹(shù)、松樹(shù)、楊樹(shù)、柏樹(shù)，還有很多不能命名的樹(shù)。

　　除了樹(shù)，還有很多花草，比如桃花，狗尾草，繡球花，還有很多不能命名的花草。

　　看完花和樹(shù)，是野餐的時(shí)候了。我和、任一達、郭、王守正一起去野餐。

　　晚飯后，老師讓學(xué)生自由活動(dòng)。蝌蚪們，我們馬上去游泳池。我抓了十幾個(gè)，田培坤和郭把他們抓到的東西都給了我。

　　休息過(guò)后，我們爬山。我們先是走了一段柏油路，然后走了一段泥濘的土路，冒著(zhù)大雨。天氣很冷，但我們沒(méi)有退縮。我們勇敢地完成了這項活動(dòng)。

　　爬山是最后一項活動(dòng)�；顒�(dòng)結束后，我們都覺(jué)得很累，但我們覺(jué)得很開(kāi)心。坐在溫暖的班車(chē)上，互相分享今天的收獲，依依不舍地離開(kāi)了植物園。

　　美麗的植物園四年級作文 篇109

　　三月的一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，老師帶我們參觀(guān)了廈門(mén)石灣植物園。植物園位于石灣山下，集植物景觀(guān)、自然景觀(guān)和人文景觀(guān)于一體。

　　走上石階，兩旁的鉛筆管樹(shù)就像被檢閱的士兵。筆樹(shù)是侏羅紀時(shí)期遺留下來(lái)的一種樹(shù)蕨，與恐龍生活在同一時(shí)期。筆筒樹(shù)的“樹(shù)干”美觀(guān)耐用，可以做成筆筒。樹(shù)葉脫落時(shí)會(huì )留下橢圓形的葉痕，成為筆桿的天然裝飾。

　　走進(jìn)松衫園，一棵高大的大葉樟樹(shù)映入眼簾。這棵樹(shù)是鄧小平爺爺在1984年種的。歷經(jīng)30年風(fēng)雨，從一棵小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　向前看，我們來(lái)到了雨林世界。流水的聲音把我們帶到了瀑布，我們不禁想起了那句詩(shī)“飛下三千尺，疑是銀河落九天”。潮濕的空氣帶來(lái)陣陣涼意，熱帶植物上的露珠滴落下來(lái)，不斷滋養著(zhù)地上的小草。

　　蓮姑娘張開(kāi)小臉，我們婀娜的美一下子吸引了我們。她不知不覺(jué)地走到玫瑰園。荷塘覆蓋著(zhù)綠色的荷葉，點(diǎn)綴著(zhù)粉紅色的蓮花，黃色的雄蕊擁抱著(zhù)蓮花。易——蓮花女為什么跳舞？原來(lái)池塘邊的一個(gè)同學(xué)在奮力踩水車(chē)，攪動(dòng)池塘里的水。

　　這次春游讓我流連忘返，我期待著(zhù)下次再去植物園參觀(guān)其他景點(diǎn)，如莫石刻和“石灣鎖云”。

　　美麗的植物園四年級作文 篇110

　　星期六，學(xué)校組織我們到植物園春游。

　　進(jìn)入植物園，是一條長(cháng)長(cháng)的小徑。小徑兩旁長(cháng)著(zhù)高大的數目，樹(shù)下是茂密的小草，草叢中開(kāi)滿(mǎn)了小小的鮮花。往里走，小徑邊出現了許多茶花樹(shù)，茶花開(kāi)得正艷，有紅的，粉紅的，紫紅的。。。。。隨風(fēng)搖晃，好像在歡迎我們。

　　隨后，我們看見(jiàn)了一大塊草坪。草坪中還有一個(gè)大水池。水池邊有一棵高大的櫻花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了潔白的花朵。遠遠望去好像下雪了，又好像飄著(zhù)白茫茫的霧。走進(jìn)一看，櫻花一朵挨著(zhù)一朵，一朵擠著(zhù)一朵，樹(shù)枝都已經(jīng)被淹沒(méi)了。

　　我們又來(lái)到了桃花園，這里的桃花還沒(méi)有開(kāi)，但一朵朵含苞欲放，有的花骨朵兒已經(jīng)裂開(kāi)了，看來(lái)桃花也已經(jīng)迫不及待地想出來(lái)看看春天的美景。

　　出了桃花園，就來(lái)到了一個(gè)大魚(yú)池。這里的魚(yú)可真大呀！有的已經(jīng)和我們的身高一樣長(cháng)了。一個(gè)同學(xué)向魚(yú)池里扔了塊面包，一條大魚(yú)眼睛圓圓的，鼻子鼓鼓的，一伸頭，一口就把面包吞下去了，還得意地吐個(gè)泡泡。一些小魚(yú)也游過(guò)來(lái)，可是只能眼睜睜看著(zhù)大魚(yú)滿(mǎn)載而歸，不得不尋找另外的目標。

　　植物園里還有很多植物，還有很多其它季節開(kāi)的花，植物園真好玩。

　　美麗的植物園四年級作文 篇111

　　我們的校園有很多美景，在我眼里，最美的就是那四季如畫(huà)的植物園。

　　春天，植物園里一片欣欣向榮的景象，春姑娘把顏料盒灑滿(mǎn)在這里，小草吐出了嫩綠的新芽，柳樹(shù)抽出黃綠的葉子，桃花穿上粉紅的衣裳，迎春花展開(kāi)黃色的笑臉，梨花你擠我我擠你，象潔白的云朵。

　　夏天，植物園里植物長(cháng)得更加茂盛，到處郁郁蒼蒼，一派生機勃勃的樣子，早上植物園里時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的讀書(shū)聲，中午知了不辭辛勞地在樹(shù)上唱著(zhù)高亢的歌，下午同學(xué)們在植物園里深吸一口氧氣，依依不舍地告別校園。

　　秋天，植物園變得更加五彩斑瀾，各種果實(shí)成熟了，有紅的蜜桃、綠的梨子、紫的葡萄、黃的桔子，一個(gè)個(gè)你擠我我擠你地掛滿(mǎn)枝頭，散了出陣陣誘人的甜香，真想伸手摘上一個(gè)，解解我心中的饞蟲(chóng)；一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的黃葉翩翩飄落，象一群美麗的蝴蝶在風(fēng)中跳舞。

　　冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，植物園里換上了一件潔白的新衣裳，同學(xué)們在這里堆雪人，打雪仗，突然，我聞到一股淡淡的清香，尋著(zhù)香味找過(guò)去，原來(lái)是墻角的臘梅花開(kāi)了，真是“墻角數枝梅，凝寒獨自開(kāi)”呢！

　　我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)這四季如畫(huà)的植物園。

　　美麗的植物園四年級作文 篇112

　　期待已久的研學(xué)之旅就要開(kāi)始了。

　　今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情早早的來(lái)到奶奶家，準備和奶奶、爺爺去游————秦巴植物園。在奶奶的帶領(lǐng)下，我和爺爺乘坐豪華大巴車(chē)，經(jīng)過(guò)40分鐘的車(chē)程，終于到達目的地。

　　一走進(jìn)大門(mén)口，首先印入眼簾的是五顏六色的風(fēng)車(chē)和漂亮的花朵，散發(fā)著(zhù)濃郁的花香，爭相開(kāi)放甚是好看。沿著(zhù)路邊往前走，看到很多我們叫不上名字的植物。我順手就采下幾片葉子裝進(jìn)袋子里。再往前，我們看到很多好看的大石頭，還有許多小蝌蚪和金魚(yú)，在水里歡快地游來(lái)游去；好像是在歡迎我們的到來(lái)。接著(zhù)，我們就來(lái)到了月季園，里面有各種各樣顏色的花，讓人目不暇接。我順手從地上撿起幾片花瓣小心翼翼地裝進(jìn)標本夾。

　　采集完標本，奶奶就帶著(zhù)我們來(lái)到了涼亭下休息、吃東西，我們都很開(kāi)心，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。時(shí)間漸漸到了，我們依依不舍的坐上了車(chē)，離開(kāi)了植物園……

　　今天我真的很開(kāi)心，因為通過(guò)這次參觀(guān)研學(xué)，讓我既開(kāi)闊了眼界，又增長(cháng)了知識，使我對植物又有了更深的了解

　　美麗的植物園四年級作文 篇113

　　下午，我和弟弟、爸爸、爺爺、奶奶、還有舅舅一起去植物園玩。爸爸 開(kāi)著(zhù)車(chē)子帶我們去那，路上的車(chē)子不多也不少，到了植物園，爸爸找好了停車(chē)場(chǎng)，停下車(chē)子帶我們去買(mǎi)票，買(mǎi)完票后我們就進(jìn)去了。

　　進(jìn)了植物園我們先去了梅園，因為現在是秋夭，所以梅園里的梅花一朵也沒(méi)開(kāi)；然后我和弟弟在大石頭上跳來(lái)跳去，后來(lái)我和弟弟發(fā)現石頭上有松果，所以我和弟弟玩起了松果大戰：你扔我、我扔你，可好玩了。我們的右邊有一個(gè)水庫非常的大，后來(lái)我們走出了梅園，來(lái)到了小河看到了有兩大人在抓螺絲，弟弟也覺(jué)的很好玩所以就跟著(zhù)他們學(xué)，弟弟一抓兩個(gè)小螺絲到手了。然后我看到了向日葵花可美麗了，我們在那里照了很多的照片。我又看到了一個(gè)大鞋子里面大約可以進(jìn)兩個(gè)人。后來(lái)我們又在假龍那照了很多的照片。然后我們聽(tīng)見(jiàn)前面有音樂(lè )，所以我們走上前去看看，原來(lái)是在演西游記啊，我們看了一會(huì )就不看了，弟弟看見(jiàn)前面有假山，所以他叫著(zhù)要去，過(guò)去之后有個(gè)石頭橋，我們正在過(guò)橋的時(shí)候發(fā)現人很多，我們只好慢慢的過(guò)去了。過(guò)完橋我們看見(jiàn)了出口，就出去了。

　　我永遠不會(huì )忘記這一個(gè)快樂(lè )國慶節。

　　美麗的植物園四年級作文 篇114

　　仙湖植物園依山傍水，鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木蔥郁，品種繁多，是一個(gè)植物世界。

　　一進(jìn)大門(mén)，果然名不虛傳，放眼望去，綠色一片。導游帶著(zhù)我們來(lái)到了盆景園。步入盆景園，映入眼簾就是那由烏龜、金魚(yú)和鴨子組成的“水上樂(lè )園”，四周的走廊上擺放著(zhù)成百上千的各式各樣的盆景，姿態(tài)各異，造型美觀(guān)，令人目不接暇。有的盆景樹(shù)干像蛇形盤(pán)旋著(zhù)，十分怪異；有的盆景樹(shù)干筆直而矮小，樹(shù)枝分杈，樹(shù)葉茂密，恰是一朵盛開(kāi)的蘑菇；有的盆景樹(shù)干橫向生長(cháng)，像一個(gè)“一”字，樹(shù)干上點(diǎn)綴著(zhù)由枝葉構成的綠球。我們用相機拍攝下了許多美麗的盆景。

　　欣賞完美麗的盆景，我們又來(lái)到了化石森林。遠遠望去，十幾棵光禿禿的大頭樹(shù)型的化石高高聳立著(zhù)，它們的色彩呈土黃色。走進(jìn)化石森林里，細細觀(guān)賞著(zhù)每個(gè)品種，哇！它們的歷史可都悠久啦，有的竟上億年了，不可思議。它們從四面八方，經(jīng)歷了漫長(cháng)的路途，薈萃在此，我們真是大飽眼福！

　　最后，我們來(lái)到了仙湖。秋天的仙湖，湖面沒(méi)有泛起一絲波紋，靜得像熟睡的娃娃。湖中心有個(gè)綠色小島，人們可劃船到小島上去玩耍。湖上有一個(gè)弧形的十一孔橋，人們可以漫步在橋上，欣賞美麗的山山水水，十分愜意。

　　仙湖植物園獨一無(wú)二的景色令人難忘。

　　美麗的植物園四年級作文 篇115

　　九月的一個(gè)星期天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)輕云淡，我們一家去濟南植物園玩。一進(jìn)門(mén)，就看到了石山上奔流下來(lái)的瀑布，我立刻想到了一首詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　沿著(zhù)林蔭路往前走，映入眼簾的是各種各樣的花兒。有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，五彩繽紛，千姿百態(tài)。我們來(lái)到了木犀園，看到了綠毯似的草坪和舒適的搖椅。人們有的在打羽毛球，有的在休息，還有的在蕩秋千。我跑到一個(gè)搖椅上蕩了起來(lái)，我讓爸爸使勁蕩，我真高興啊，像飛起來(lái)一樣。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)。我先玩了旋轉木馬，我抓住欄桿騎在小小的馬背上，隨著(zhù)音樂(lè )響起，小馬一上一下有節奏地往前走，我覺(jué)得自己像個(gè)小勇士。我又來(lái)到了玩碰碰車(chē)的地方，我和爸爸坐在上面，幾輛車(chē)子來(lái)來(lái)往往，左躲右閃。我的心怦怦跳個(gè)不停，真怕一不小心撞了車(chē)，��！不好，撞上了，我的發(fā)夾也掉了下來(lái)。好刺激的游戲，下次我還來(lái)玩。

　　我們又去了海棠園、牡丹園、櫻花園，還在秋實(shí)湖劃了船。植物園真美啊，再見(jiàn)，美麗的植物園，我會(huì )再來(lái)玩的！

　　美麗的植物園四年級作文 篇116

　　國慶長(cháng)假，我和爸爸媽媽參觀(guān)了省植物園。走在寬闊的林間大道上，覺(jué)得格外涼爽。時(shí)不時(shí)有幾只調皮的小鳥(niǎo)停在路邊的草地上尋找美味的食物。這地方真是令人心曠神怡。

　　走著(zhù)走著(zhù)，眼前仿佛出現了一座高大的山。我仔細一看，其實(shí)是一座雕像。這個(gè)雕像竟然有十米來(lái)高，它頭上帶著(zhù)一個(gè)奇特的月牙形頭飾，手拿尖尖的錐，腳盤(pán)坐在大石頭上，雙眼注視著(zhù)前方。這是誰(shuí)？當我疑惑時(shí)，我發(fā)現雕像下面刻有“蚩尤”兩字。這真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！卑�！媽媽告訴我他是個(gè)神奇的人物，英勇善戰，被尊為梅山人民的祖先。

　　“老爸，快幫我和蚩尤合影！”我戴著(zhù)墨鏡。手扶石壁，擺了一個(gè)超酷的poss ，和我們的“老祖先”合影了。

　　看過(guò)蚩尤雕像后，我們一家先后又參觀(guān)了南方長(cháng)城、岳陽(yáng)

　　樓、常德詩(shī)墻、益陽(yáng)竹海、衡陽(yáng)雁回頭????

　　咦 ？這些景觀(guān)明明分布在湖南各個(gè)地方，我怎么能在短時(shí)

　　間內參觀(guān)完呢？原來(lái)，我們是在三湘園林管游覽，這里匯集了湖湘大地上最有特色的景觀(guān)。

　　今天，是國慶假期間最快樂(lè )的一天，省植物園獨特的景觀(guān)令我流連忘返。

　　美麗的植物園四年級作文 篇117

　　寒假的一天，我和媽媽一起去杭州植物園游玩。

　　一到植物園門(mén)口，首先映入我們眼簾的是“杭州植物園”五個(gè)金色的大字。走進(jìn)大門(mén)，感覺(jué)這里的空氣特別清新。大門(mén)左邊是一個(gè)大大的水池，夏天這里是該是荷花盛開(kāi)的地方吧！可是現在只有一池平靜的池水，可能荷花種子寶寶還在甜甜地沉睡著(zhù)，沒(méi)有蘇醒吧！門(mén)右邊是一片茂密的硬葉桂花樹(shù)林，現在已經(jīng)不是丹桂飄香的季節了，所以沒(méi)有聞到沁人心脾的芳香。但是望著(zhù)整片茂盛的綠色，覺(jué)得眼睛特別舒服。

　　我們順著(zhù)中間的道路一直往北走，突然聞到一股清香，我迎著(zhù)那股清香跑去，不一會(huì )兒，映入眼簾的是一大片梅花。有粉紅色的，有黃色的，還有白色的，真是五彩繽紛、美不勝收。更讓我驚奇的是，蜜蜂已經(jīng)在采蜜了。

　　植物園到處都是景點(diǎn)。有種著(zhù)奇花異草的百草園，養著(zhù)各種鳥(niǎo)類(lèi)的百雀園，還有游著(zhù)大魚(yú)的玉泉。

　　直到太陽(yáng)下山，我才戀戀不舍得離開(kāi)了植物園。我想等到四月份的時(shí)候再來(lái)看看，體會(huì )一下什么叫做百花爭艷。

　　美麗的植物園四年級作文 篇118

　　國慶節到了，終于可以好好玩上幾天了！

　　一家剛起床就刷牙洗臉，穿好衣服，便下樓騎了�！暗谝患�事，去植物園！”我高聲喊道。經(jīng)過(guò)二十分鐘的奔波，終于到了保定植物園，我們先保管好了單車(chē)，就興高采烈的進(jìn)去了。

　　一進(jìn)去，我才發(fā)現我們來(lái)晚了，里面人山人海，不容一只蚊子進(jìn)去的余地。我們又租了一輛三人自行車(chē)，但我說(shuō)：“都騎了二十多分鐘的單車(chē)了，還騎呀？”我聽(tīng)后，朝爸爸吐了一下舌頭，像飛一般上車(chē)了。

　　我們先來(lái)到了秋色園，一進(jìn)去，香味撲鼻，散透著(zhù)自然氣息，好聞極了！難怪秋天是“霜葉紅于二月花”呢！坐在前面的我，一把拿起爸爸的相機，在這 “秋色滿(mǎn)園”的地方拍了又拍，還擺出“女街舞者”酷酷的動(dòng)作。我們又來(lái)到了園，里面的薔薇花應有盡有，每一個(gè)品種都沁人心扉、芬芳引鼻，讓人百聞不 厭。瞧，這有一朵粉如霞的；那有一朵白如雪的；這，這還有一朵紅似火的；噢，看那，那里居然還有一朵稀有的藍紫色的薔薇花呢！一朵朵鮮艷的薔薇陸續開(kāi) 放，讓這原本美麗的薔薇花園顯得更加美了！接著(zhù)，我們還去了如同草叢迷宮似的百草園，正如宋代詩(shī)人葉紹翁所寫(xiě)的“春色滿(mǎn)圓關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的春光 園，還有俗稱(chēng)“竹子之林”的竹園……

　　美麗的植物園四年級作文 篇119

　　自古以來(lái)每個(gè)秋天都很悲傷，但我說(shuō)秋天勝過(guò)春天，那個(gè)秋天的植物園給了我秋天的美。

　　秋季植物園美在小竹林。竹林就像“綠�！�--竹海。走近一看，只看到一排高大的青竹隊排列整齊，就像士兵接受檢查一樣。青竹青竹，當然是青色的，我輕輕撫摸著(zhù)竹子，感覺(jué)光滑光滑。仰頭一看，青翠欲滴的竹葉遮陽(yáng)，灑下綠蔭，這葉細長(cháng)，長(cháng)得像柳葉。

　　秋風(fēng)吹來(lái)，竹葉似乎在偷私語(yǔ)。突然，一片落葉從我眼前飄落，像一只翠綠色的小鳥(niǎo)，輕輕地飛落在地上，我輕輕地把它捧在手心上。竹葉綠得發(fā)亮，綠得像面紗遮住了少女美麗的臉。我按了竹干，竹干線(xiàn)不動(dòng)，可以說(shuō)是“千磨萬(wàn)擊還很強，任爾東西南北風(fēng)”。

　　秋季植物園美在小院�；▓@里的花在綠葉的襯托下競相開(kāi)放，從遠處看，接近像五彩繽紛的地毯，看到花開(kāi)得很鮮艷，月季、玫瑰、芍藥、牡丹……有很多花，香氣四溢，滲透人心，招來(lái)了很多美麗的蝴蝶

　　秋季植物園美在草坪上。經(jīng)過(guò)草坪，落葉落在草坪上，美麗的蝴蝶停在天鵝絨地毯上，美麗得發(fā)現。

　　我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的植物園，劉禹錫說(shuō)“勝春朝”什么？

　　美麗的植物園四年級作文 篇120

　　最近，我去了華南植物園。那里的景色令我流連忘返。

　　剛走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是滿(mǎn)眼的生機勃勃。道路兩旁的大樹(shù)，估計少說(shuō)也有上百年的歷史，它們就像一排排高大的士兵，默默地為我們提供陰涼。一旁的花也不甘示弱，各種各樣的花爭相開(kāi)放，姹紫嫣紅。

　　順著(zhù)道路來(lái)到溫室，溫室就好像許多個(gè)大泡泡，保護著(zhù)里面的植物。我最喜歡的還是那蝴蝶蘭叢。它們真的好像蝴蝶一樣，有“頭”“觸角”還有“翅膀”。偶爾飛進(jìn)幾只蝴蝶，在花叢中玩耍，一時(shí)分不清哪是蝴蝶，哪是花了。

　　走進(jìn)植物園深處，來(lái)到一片湖。湖里開(kāi)滿(mǎn)了荷花，長(cháng)滿(mǎn)了荷葉，湖里還時(shí)不時(shí)冒出幾顆魚(yú)腦袋，為這湖平添了不少生機。湖旁的杉樹(shù)長(cháng)得正旺，不過(guò)在它們旁邊卻突起了一條條像石筍一樣的樹(shù)條�！斑@叫氣根，”母親告訴我，“樹(shù)也要呼吸的呢�！蔽野蛋蒂潎@道：大自然真奇妙��！此時(shí)，那湖就像一面鏡子一樣，慢慢的睡去了……

　　準備離開(kāi)時(shí)，我們忽然聞到了一陣花香，它好像在和我們玩抓迷藏一樣，時(shí)有時(shí)無(wú)。仔細觀(guān)察才發(fā)現，是頭頂的雞蛋花在默默飄香。其實(shí)，在社會(huì )上也有許多“雞蛋花”在為我們默默付出，讓我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊！

　　華南植物園真是好看啊，美哉！美哉！

　　美麗的植物園四年級作文 篇121

　　我的校園就像一個(gè)美麗的大花園，我在它上面茁壯成長(cháng)。

　　校園里充滿(mǎn)了無(wú)限的快樂(lè )。我喜歡這里的每個(gè)角落。我最喜歡的角落之一是植物園。一直走到校園正門(mén)左邊，大約20米就到了植物園正門(mén)。植物園就像一個(gè)大長(cháng)方形。主入口周?chē)�的墻壁形狀不均勻，形狀各異。走過(guò)大門(mén)，有一條狹窄蜿蜒的小路，小路兩旁的樹(shù)木像一群哨兵站在路邊吹口哨！小路右邊有一些樹(shù)叫蘇鐵，像刺猬身上的刺。有芒果樹(shù)，松樹(shù)等。左邊是香蕉樹(shù)，香蕉樹(shù)上長(cháng)著(zhù)小香蕉，就像一群小男孩倚著(zhù)媽媽。有些竹子高度不同。兩根竹子很高，達到三樓和四樓的中間，好像比對方還高。下雨時(shí)的沙沙聲是露水滴落在竹葉上。粗壯而富有的子怡像仙女一樣倒下了。植物園中間有一個(gè)廣場(chǎng)。這是五六年級的兄弟姐妹種的蔬菜和紅薯。他們努力撫養他們。這里的汗水是他們的勞動(dòng)。多美��！有五顏六色的花朵，蜜蜂和燕子正在采集蜂蜜，植物園一年到頭都是鮮花和水果。植物園外面有兩株桂花樹(shù)。聽(tīng)到嘰嘰喳喳的聲音，好像有小鳥(niǎo)站在桂花樹(shù)上唱歌！放學(xué)后，學(xué)生們在植物園附近玩耍，聞到桂花樹(shù)、玫瑰和茉莉花的香味，蝴蝶在玫瑰上跳舞。

　　我的校園很美，很美，但最美的是水果芳香的植物園。

　　美麗的植物園四年級作文 篇122

　　暑假的一天，媽媽帶我去植物園，那迷人的景色，讓我至今難以忘懷，一進(jìn)門(mén)，一條巨大的人工瀑布映入眼簾，他被水霧繚繞著(zhù)，被彩虹包裹著(zhù)，若隱若現。讓我想起了李白的那句千古名言：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！惫�真一點(diǎn)都不夸張，瀑布后面還有一個(gè)空間，像西游記中的水簾洞一樣，你可以進(jìn)入水簾洞，感受水霧帶來(lái)的涼爽，也可以感受瀑布帶來(lái)那震耳欲聾的響聲。

　　穿過(guò)小橋，就來(lái)到了花奔園，這里有五顏六色的花，有姿態(tài)萬(wàn)千的花，也有五光十色的花。有潔白如雪的無(wú)油樟，也有“出淤泥而不染”的白睡蓮，有粉嘟嘟的滇藏木蘭，也有像小鐘的藍鈴花和智利庭菖蒲。

　　穿過(guò)“時(shí)空隧道”，就來(lái)到了樹(shù)木園，這里有長(cháng)著(zhù)永遠不開(kāi)花的蘇鐵，長(cháng)著(zhù)不能招惹的意大利松，也長(cháng)著(zhù)“溫柔”的北美喬柏，還長(cháng)著(zhù)嫩綠和深綠相間的彩葉代黛粉芋。

　　樹(shù)木旁邊就是蝴蝶園，里面有各種各樣的蝴蝶。瞧，那邊有兩只山黃蝶在飛舞，這邊有一只女王爆聲蝶在休息，快來(lái)！有兩只亞歷山大鳥(niǎo)翼鳳蝶停在了我手上！噓，別驚醒它。

　　現在我雖然在鄭州，可那次游植物園，成為我回憶中珍貴的一部分，也成為我記憶中必不可少的一部分……

　　美麗的植物園四年級作文 篇123

　　正月初五，我隨大舅來(lái)到了深圳市仙湖植物園，仙湖植物園在一座山上，我們的車(chē)都沒(méi)正式開(kāi)進(jìn)大門(mén)，那車(chē)堵的呀，真是水泄不通！我們只好棄車(chē)步行，好不容易才擠進(jìn)公園。

　　首先應入眼簾的就是長(cháng)龍一般的隊伍，唉！買(mǎi)票排隊、坐車(chē)排隊、看景點(diǎn)排隊，連上趟廁所也要排隊。終于我們來(lái)到了一個(gè)景點(diǎn)“弘法寺”這里可是名副其實(shí)的煙霧撩繞香火旺盛呀！聽(tīng)法師講因為今天是正月初五，是神仙送財日，所以敬香的、拜佛的，絡(luò )繹不絕。有一群人都再往一個(gè)大鼎里扔錢(qián)討好彩頭，沒(méi)扔進(jìn)鼎中硬幣的就像冰雹一樣向人們頭上砸去。

　　仙湖真不愧是神仙住的地方，真美呀！水面上微波粼粼，湖邊的濕地長(cháng)著(zhù)好多睡蓮，星星點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)了花，柳樹(shù)揚起那飄逸的長(cháng)發(fā)，令人陶醉不已。許多植物我從未見(jiàn)過(guò)，象橡皮樹(shù)、龜背竹、發(fā)財樹(shù)這些我們寶貝般種在室內的盆景，在這里都長(cháng)成了參天大樹(shù)，真是讓人驚奇。

　　不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)中午，大舅說(shuō)游人太多，我們自我挑戰，徒步下山吧！山路可真長(cháng)，看都看不到邊，我們走啊走、走啊走，大約走了二個(gè)小時(shí)終于走到停車(chē)場(chǎng)。

　　通過(guò)這次游玩，我知道了千里之行始于足下。我將來(lái)一定好好學(xué)習掙好多的錢(qián)來(lái)游遍祖國的名山大川。

　　美麗的植物園四年級作文 篇124

　　一片片綠色的草地，一朵朵美麗的花，再加上蔚藍的湖水，就成了植物園給我留下的深刻印象。

　　星期天，媽媽姥姥帶我去植物園玩，剛進(jìn)植物園，我眼前映入的是一片綠油油的草地。草地上有一兩株小花。向前走一會(huì )，會(huì )發(fā)現一個(gè)花的世界，花壇里全是小花：有紅色的、藍色的、綠色的、黃色的，可美可美啦，都能和世上最漂亮的小女孩的衣服去比美。

　　向左轉走幾步，會(huì )發(fā)現一條長(cháng)長(cháng)的河，河里有荷花，粉紅粉紅的荷花的間隙里有很多魚(yú)，于是我把帶來(lái)的饅頭分成一小塊，一小塊，把一小塊扔到河里。河里的魚(yú)就全游過(guò)來(lái)了。魚(yú)有紅、黑兩種，紅色的居多，可愛(ài)極了。

　　有的魚(yú)在水里翻滾，它們的魚(yú)鱗在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的金光，閃得我睜不開(kāi)眼睛�？此鼈冞@么可愛(ài)，我忍不住把饅頭又分成了幾塊，然后同時(shí)扔下去。魚(yú)兒們聚攏在一起搶食，那場(chǎng)景太壯觀(guān)了。水，就是魚(yú)的世界，有幾條魚(yú)“飛”出水面，好像在向我致謝。

　　植物園真美麗，以后放了假必須每周去一次，賞荷花，喂鯉魚(yú)。

　　美麗的植物園四年級作文 篇125

　　今天一大早，天氣還有點(diǎn)冷，可是我的心情還是很好，因為老師要帶我們去參觀(guān)植物園，進(jìn)了植物園大門(mén)，我們踏上了一條窄窄的水泥路，路旁是高大挺拔的樟樹(shù)，宛如兩支迎賓的隊伍。在每?jì)煽谜翗?shù)之間，都有一株冬青樹(shù)，它們被修剪得整整齊齊，像一個(gè)個(gè)綠色的小絨團。路的兩邊是高大的山，山上的小草都探出了它們的小腦袋，在微風(fēng)中調皮的晃動(dòng)。冬草也被太陽(yáng)給迷住了，舍不得下崗。這樣，山坡上一道兒黃，一道兒綠，好像穿上了一件黃綠相間的花衣。

　　遠遠的，一片樹(shù)木吸引了我的目光。我想：這是什么樹(shù)��？深秋了，還那么綠。好奇心驅使我加快了腳步，走進(jìn)一看，才發(fā)現有塊牌子上寫(xiě)著(zhù)常青樹(shù)三個(gè)字。

　　這時(shí)，山路突然一轉，頓時(shí)，滿(mǎn)山坡的植物撲入眼看眼簾。我們瞧也瞧不過(guò)來(lái)，仿佛置身在植物的海洋里，我們在一株株不知名的植物間鉆來(lái)鉆去。累了就躺在草坪上看著(zhù)天空，心情十分舒暢。我正看得入迷，老師在一旁發(fā)話(huà)了：“孩子，時(shí)間不早了，我們該回去了�！庇谑俏覀兡钅畈簧岬馗鎰e了植物園。

　　美麗的植物園四年級作文 篇126

　　四月的星期六是個(gè)晴天。那一天，春暖花開(kāi)，春回大地，春暖花開(kāi)。燕子也飛回來(lái)了。他們站在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地唱歌。在這樣一個(gè)美好的星期六，我們一家人的心情是陽(yáng)光明媚的。雖然爸爸媽媽去上班了，但只有爺爺奶奶和我留在家里。我們決定參觀(guān)西安植物園，一進(jìn)植物園，你就會(huì )發(fā)現花香、泥土香、草香，給清新的空氣增添了幾分芬芳。什么是花香？哦，原來(lái)是郁金香。今年4月，植物園郁金香盛開(kāi)，成為植物園展出的主要花卉。聽(tīng)爺爺說(shuō)，每種顏色的郁金香，都是五花八門(mén)，仔細一看，有黃的、粉的、紫的、藍的。以前，我從來(lái)不知道郁金香有這么多的顏色和香味。我認為郁金香是一種以外表吸引人的花。事實(shí)上，它根本沒(méi)有香味。經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，我對它的看法已經(jīng)發(fā)生了變化。

　　繼續往里面看小溪，小溪清澈見(jiàn)底，可以看到成群的魚(yú)在水里自由嬉戲，沿著(zhù)橋到小溪的岸邊，蝌蚪正躺在岸邊曬太陽(yáng)，它們是黑色的，閃閃發(fā)光。圓圓的身軀，纖細的長(cháng)尾構成了可愛(ài)的它們，我抓了幾個(gè)帶回家養。

　　四月的植物園充滿(mǎn)了生機和活力。

　　美麗的植物園四年級作文 篇127

　　這個(gè)周末，我和媽媽去了植物園。

　　我們從東南門(mén)入園，步行一小段路，遠處蔚藍天空下，一片金色的海洋吸引了我的目光。那“海洋”在微風(fēng)中蕩起了金色的浪花，像是被斜陽(yáng)照射的海面，波光粼粼，反射出燦爛的光芒。那種金色樸素中帶著(zhù)幾分華麗，華麗中又有幾分清新，顯出一派迷人的自然風(fēng)光。浪花快樂(lè )地涌動(dòng)著(zhù)，一波一波向我奔來(lái)，我若脫籠之鵠，向著(zhù)那片金色的海洋沖去。

　　��！原來(lái)是郁金香！陣陣花香，迎面而來(lái)，芬芳撲鼻。有的含苞欲放，有的正炫耀自己，有的迎著(zhù)太陽(yáng)起舞。它們像受過(guò)訓練的舞者，時(shí)而踮起腳尖，時(shí)而劈著(zhù)豎叉，時(shí)而來(lái)一個(gè)360度的高難度大旋轉。它們一會(huì )兒跳起芭蕾，一會(huì )兒來(lái)段踢踏，一會(huì )兒舞動(dòng)著(zhù)金色的綢子展示著(zhù)古典舞。我沿著(zhù)郁金香園轉了好幾圈，戀戀不舍地往北走。

　　郁金香園的東北邊是望湖亭，我們站在上面，遠眺天鵝湖，美景盡收眼底。繞過(guò)天鵝湖，來(lái)到松林和芍藥園，那里松樹(shù)挺拔，芍藥雪白，風(fēng)景秀麗，可真是拍照的好地方呢。

　　日落時(shí)分，我們從北門(mén)離開(kāi)植物園。植物園之旅讓我收獲了快樂(lè )，收獲了對花草樹(shù)木的喜愛(ài)，收獲了一肚子關(guān)于大自然的知識。大自然你好，植物園我們下次見(jiàn)。

　　美麗的植物園四年級作文 篇128

　　園里的各種各樣的植物可多了。有絢麗多彩的牡丹花，高高大大的仙人樹(shù)，脈脈含情的含羞草……其中最奇特的就是豬籠草。

　　豬籠草橢圓形的葉子本身很普通，奇怪的是每片葉子頂端都掛著(zhù)一個(gè)顏色鮮艷的小水瓶，小水瓶上有一個(gè)很精巧的蓋子，蓋子還長(cháng)了一圈眼睫毛呢�！斑�，它帶著(zhù)這么多水瓶干什么？是用來(lái)存水的嗎？”我好奇地問(wèn)叔叔。叔叔哈哈笑著(zhù)跟我說(shuō)：“那可不是水瓶，它可是豬籠草改善生活的秘密武器�！痹瓉�(lái)，豬籠草雖然是植物，可以進(jìn)行光合作用，同時(shí)它也能像動(dòng)物一樣吃小昆蟲(chóng)，用來(lái)彌補養料的不足。那個(gè)小水瓶叫葉籠，是豬籠草給小昆蟲(chóng)設下的陷阱。小葉瓶的邊口能分泌出一些密汁，葉瓶的邊口和里面都很滑，那些被蜜汁的香味吸引來(lái)的饞嘴的小昆蟲(chóng)一不小心就會(huì )滑入瓶?jì)�，小葉瓶慢慢地蓋上瓶蓋，用自己內壁上朝下的硬毛，阻止小蟲(chóng)爬出來(lái)，然后用瓶底分泌出的消化液把小蟲(chóng)消化成自己的養料。貪吃的小昆蟲(chóng)成了豬籠草的一頓美餐。

　　植物園里還有很多很多我以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物，讓我大開(kāi)眼界。

　　大自然真是太神奇了。

　　美麗的植物園四年級作文 篇129

　　上個(gè)星期天，一陣涼爽的秋風(fēng)把我送到了美麗的植物園。

　　一走入大門(mén)，映入我眼簾的是一塊大石頭，上面刻著(zhù)“植物園”三個(gè)大字，在它的下面還有一個(gè)小池塘，里面的魚(yú)自由自在地游著(zhù)，邊游還邊吐泡泡，好像在說(shuō)：“快來(lái)看我！我游得多自在��！”池塘旁邊長(cháng)著(zhù)幾株蘆葦，一陣風(fēng)吹過(guò)，蘆葦隨風(fēng)舞動(dòng)，十分美麗。

　　繞過(guò)池塘，向右走去，我看到幾棵紅豆杉，它們有著(zhù)許多枝條，根本看不清主干在哪里。這時(shí)，幾只麻雀飛來(lái)，落在枝條上。它們把大樹(shù)當成了秋千，一邊玩一邊嘰嘰喳喳地叫，這優(yōu)美的“音樂(lè )”飄入我的雙耳，我不禁陶醉其中。

　　再往前走個(gè)幾十米，我看到了一片蝴蝶花海。一朵朵蝴蝶花，長(cháng)得特別像蝴蝶，好像隨時(shí)都會(huì )飛走。就在此刻，一只蝴蝶飛來(lái)，我雙手一伸，雙拳緊握，“啊哈，抓住了！”我以為自己抓住了蝴蝶，歡呼雀躍，可當我攤開(kāi)手時(shí)，卻發(fā)現手里是一朵蝴蝶花！哎呀，我怎么把蝴蝶花看成蝴蝶了呀！

　　在走出植物園大門(mén)時(shí)，我想：希望我們的城市有更多這樣的自然美景，變得更加漂亮！

　　美麗的植物園四年級作文 篇130

　　在廈門(mén)，有一個(gè)美麗的植物園，它就是萬(wàn)石植物園。

　　進(jìn)了植物園大門(mén)，引入眼簾的是一片綠色，讓人頓時(shí)心曠神怡。從羊腸小道，我們就看到了鄧小平爺爺親手種的一棵樹(shù)，現在這棵樹(shù)已經(jīng)成了一棵大樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)13歲了！植物園里還有各種各樣叫不出名字的樹(shù)，它們各有各的特色。

　　再向前走，出現了一個(gè)湖。上面浮著(zhù)幾朵荷花，綠色的荷葉映得荷花更加漂亮了！早晨去看的話(huà)，就更美了！

　　再湖的前面，有個(gè)三角梅展廳。里面各種各樣的三角形挺立在臺上，一株株都奇形怪狀，顏色也有很多：金黃的的、雪白的......

　　在萬(wàn)石餐廳里，那里真是“不看不知道，一看嚇一跳”��！石頭一塊塊了連在一起，有的還連成各種圖案哦！

　　時(shí)光飛快，時(shí)間先生已趁我們不注意時(shí)從我們身邊走過(guò)，我們又出了植物園，我贊嘆道：“啊，萬(wàn)石植物園還真是無(wú)奇不有啊，里面真有趣，有空還要再去！”爸爸笑呵呵地對我說(shuō)：“是啊，你筆記做好了嗎？做好了可要會(huì )去把周末的四年級作文寫(xiě)完啊，而且要寫(xiě)好，好嗎？”“好的！”我用肯定的語(yǔ)句回答。

　　成績(jì)不出我所料，結果的了優(yōu)減，我好高興！

　　美麗的植物園四年級作文 篇131

　　今日學(xué)校組織我們去春游，那是我向往已久的地方——鄭州市植物園。

　　今日天氣很好，無(wú)風(fēng)無(wú)雨，汽車(chē)很好，又大又穩。教練員，教師，同學(xué)們心境很好。一路上又唱又鬧，又說(shuō)又笑。不知不覺(jué)中到了植物園。同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了汽車(chē)，東張西望，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。教師開(kāi)始不停地向我們介紹路兩旁形態(tài)各異的樹(shù)木。

　　之后，我們來(lái)到了一個(gè)樹(shù)的樂(lè )園——澤瀉園。經(jīng)過(guò)教師的詳細介紹，那里面有一種極其珍貴的樹(shù)木澤瀉科”，它可是單子葉植物中最原始的植物之一呢！可是，其他植物的樹(shù)木都是光禿禿的，有的才剛發(fā)出了嫩芽。放眼望去，像一片黃色的沙灘，沙灘上有幾棵樹(shù)桿而已，跟我想的大相徑庭。我還以為是樹(shù)木成林，郁郁蔥蔥呢！還應當有許多奇形怪狀的樹(shù)木和名貴的樹(shù)種等等。我正疑惑時(shí)，教師說(shuō)：植物園剛搬來(lái)，當然種類(lèi)不太齊全，樹(shù)也沒(méi)有長(cháng)好��！”于是，全班一齊澆樹(shù)，期望它們快快長(cháng)大。觀(guān)看中，我們玩了很多游戲，比如猜謎，尋寶，大家都玩得興高采烈。

　　相信幾年后，植物園必須會(huì )變成綠色的海洋。

　　美麗的植物園四年級作文 篇132

　　今日是星期六，爸爸帶我去植物園玩。

　　到了植物園，映入眼簾的是一個(gè)大噴泉，噴射的水能?chē)姾眠h。然后是幾個(gè)大小不一的水池，里面是一汪清水。水池旁邊有幾盆花，有紅有紫，甚是迷人。再往進(jìn)走，有一個(gè)茶餐廳，里面有各種各樣的美味佳肴。

　　欣賞完了鮮艷迷人的植物，我們來(lái)到了小孩子最喜歡的兒童樂(lè )園。那里面的游戲可真多，有碰碰車(chē)，有過(guò)山車(chē)，有叢林鼠，還有很刺激的極速風(fēng)車(chē)呢！我們走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了嘉年華。那里面有可怕的鬼屋，有好玩的套套圈，還有激流探險哩。爸爸帶我玩激流探險。坐上了船，經(jīng)過(guò)一段狹窄的水路，來(lái)到了上坡，船的行駛速度很慢，到了下坡的時(shí)候，速度突然快了起來(lái)，我嚇得高聲尖叫，里面的水濺的我滿(mǎn)身。

　　玩過(guò)了游戲，我們吃了中午飯，就去月季園里拍照�；▓@里的花可真多�。河屑t色的，有粉色的，有白色的，有黃色的，多的數不勝數。我們去玫瑰花墻上拍照，可高興了。

　　到了四五點(diǎn)的時(shí)候，我們戀戀不舍的離開(kāi)了植物園，起身回家。今日的游植物園令我終生難忘。

　　美麗的植物園四年級作文 篇133

　　中秋節那一天，爸爸、媽媽帶我去植物園玩，我高興極了，這可是我第一次去植物園。

　　一到植物園，我就看見(jiàn)一棵高大的菩提樹(shù)，這棵樹(shù)又高又大、又粗又壯，至少有十幾米。然后我們又往前走，看見(jiàn)了xx爺爺在1984年親手種的大葉樟樹(shù)，它可美麗了，大葉樟樹(shù)的葉子稀少了一點(diǎn)，不會(huì )很高大，樹(shù)枝細細的。我們看完大葉樟樹(shù)，又去百花廳，百花廳門(mén)口種了很多三角梅，三角梅是廈門(mén)的市花，三角梅有很多顏色，有白色的、淺粉紅色的、深粉紅色的、大紅色的，還有紫色的。我們進(jìn)了百花廳，看見(jiàn)荷葉成一簇一簇的，中間開(kāi)了幾朵荷花，里面有點(diǎn)紫色，外面都是潔白的。百花廳里面有很多很多的植物，我最喜歡含羞草，它可有意思了，我輕輕一碰，它就把葉子合攏了，我再輕輕一碰，它就整個(gè)枝干都彎下去了。媽媽說(shuō)：你想讓含羞草睡覺(jué)嗎？”我說(shuō)：我就想讓它們都睡覺(jué)�！�

　　從百花廳出來(lái)，媽媽提議去爬山，我說(shuō)：我必須要爬到山頂�！眿寢屪咴谇懊�，我和爸爸跟在后面，爬到一半就沒(méi)路了，這讓我很失望，可是我還是很開(kāi)心，因為有爸爸媽媽陪著(zhù)我，并且看見(jiàn)了許多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物。

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