小學(xué)四年級作文集錦15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文1
我家陽(yáng)臺上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。
潔白而優(yōu)雅的是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，能夠食用，據說(shuō)它的營(yíng)養價(jià)值很高，還能夠藥用。百合花長(cháng)著(zhù)一根很長(cháng)的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著(zhù)許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的時(shí)候，花骨朵自然就會(huì )炸開(kāi)，里面冒出七根花蕊，其中一根是雌蕊，其余六根是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合�；鸢俸鲜羌t色的，此時(shí)花瓣上有許多小黑點(diǎn)點(diǎn)。有的百合花都開(kāi)謝了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個(gè)黑色的種子。
百合花生命力堅強，不怕太陽(yáng)曬，也不怕雨水打。不管天氣再怎樣干旱，此時(shí)它照樣亭亭玉立。
清新的是吊蘭，它外型美觀(guān)，像一個(gè)亭亭玉立的少女，深綠色的又細又長(cháng)的葉子沒(méi)精打采地低垂著(zhù)，好像一群做了錯事的孩子低著(zhù)頭站在老師面前。一陣微風(fēng)吹過(guò)，低垂著(zhù)頭的葉子的都隨風(fēng)搖曳起來(lái)。吊蘭的莖十分修長(cháng)，它大約長(cháng)50――60厘米，它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個(gè)粗粗的，矮矮的東西，那就是吊蘭的根。這個(gè)根一旦扎到泥土中，就會(huì )快速生長(cháng)，一盆嶄新的吊蘭又會(huì )生長(cháng)出來(lái)吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個(gè)橢圓形的木瓜，此時(shí)而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著(zhù)這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個(gè)下凡到人間的“花仙子”呀！
吊蘭的花雖然小，但也會(huì )放出光彩！學(xué)習也是一樣，只要努力，就會(huì )放出光彩！
小學(xué)四年級作文2
在我的人生生涯中，最親近我的人就是您――媽媽。從教我穿衣到輔導我功課，您哪一件事沒(méi)做過(guò)呢？
我誕生到這個(gè)世界上，第一看見(jiàn)的人就是您。小時(shí)候，我不懂事，不懂得您掙錢(qián)的辛苦，每一天都鬧著(zhù)要買(mǎi)玩具、零食。而您，雖然不容易掙到錢(qián)，可還是省吃?xún)�用，盡量滿(mǎn)足我的要求。此刻想起來(lái)，我小時(shí)候是多么的不懂事��！媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，您能原諒我小時(shí)候的過(guò)錯嗎？
媽媽?zhuān)钠夂鼙┰�，時(shí)常打我、罵我。但是，打罵過(guò)后，您又心疼了，很后悔。但是，我不怪您，因為那是我做錯了……
記得有一次，我在做數學(xué)作業(yè)。有一個(gè)應用題，我半天都沒(méi)有做出來(lái)，于是，我叫來(lái)了您。您看了一下題目，提示了一下，可我還是沒(méi)有做出來(lái)。您又提示了一下，這下提示得更清楚了，可我仍然沒(méi)有想出來(lái)。這下，您發(fā)火了，怒發(fā)沖冠，大聲說(shuō)：“這個(gè)題目這么簡(jiǎn)單，而我已經(jīng)提示得明明白白了，你怎樣還做不出來(lái)？”我嚇得一哆嗦，便看著(zhù)題目，仔細的想。但是，我怎樣想也想不出來(lái)，只好咬著(zhù)牙齒繼續想。您看了我這樣貌，更氣不打一出來(lái)了，吼道：“這樣簡(jiǎn)單的題目都做不出來(lái)，以后怎樣辦？”說(shuō)著(zhù)，便把書(shū)往我身上打，邊打邊說(shuō)：“這天不把你打一下，恐怕以后更糊涂了！”我咬著(zhù)牙，可淚水還是落了下來(lái)。打好了，您也氣消了，把答案講了出來(lái)，并說(shuō)了方法。我一聽(tīng)，這種方法我正好沒(méi)想到！
寫(xiě)好后，您關(guān)心的對我說(shuō)：“打疼了吧。媽媽也是情急了，你說(shuō)，這道題簡(jiǎn)不簡(jiǎn)單？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！鞍�，媽媽脾氣暴躁，沒(méi)打疼你吧！”我含著(zhù)淚水靠近了您的懷里。
媽媽?zhuān)酿B育之恩是我永遠也報答不了的，我只有好好學(xué)習，不用您操心。多謝您，媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)四年級作文3
前幾天，小姨買(mǎi)了一根釣魚(yú)竿，準備和我一起回外公家釣魚(yú)。
回到外公家已經(jīng)是下午了，但小姨還是拿起釣魚(yú)竿就往池塘走，我也跟著(zhù)小姨來(lái)到了池塘邊。
小姨把買(mǎi)來(lái)的魚(yú)食鉤在鉤子上，用力一扔，扔到了池塘中間。過(guò)來(lái)一會(huì )，魚(yú)竿就在那使勁的拉扯著(zhù)，然后我說(shuō)快扯，小姨立馬用力把魚(yú)竿一提，然后就看見(jiàn)一個(gè)饅頭大小的鯽魚(yú)被鉤在了鉤子上�！兑�，釣上來(lái)咯’我在旁邊興奮的拍著(zhù)手。
看見(jiàn)小姨這么靈活的拿上拿下，搞得我心里癢癢的，也想試一試。以前爸爸就教過(guò)我怎樣釣魚(yú)，我也略知一二。我問(wèn)小姨能讓我試一下嗎？小姨二話(huà)不說(shuō)就把釣魚(yú)竿給了我。
我拿起釣魚(yú)竿靈活的鉤上魚(yú)食，往池塘中心一丟，看見(jiàn)浮沉浮在了水面上。我就坐在池塘邊開(kāi)始等，等了七八分鐘后，只見(jiàn)釣魚(yú)竿在使勁的搖動(dòng)，我用力往上一提，呀，一條不大也不小的鯽魚(yú)上鉤了�？匆�(jiàn)魚(yú)上鉤了，我大叫奶奶，快拿個(gè)桶子來(lái)。奶奶正在洗衣服，聽(tīng)到我的叫聲立馬拿了一個(gè)桶子過(guò)來(lái)，在池塘打了點(diǎn)水，我連忙把魚(yú)鉤從魚(yú)嘴巴里取出來(lái)，把魚(yú)放進(jìn)了桶子里。
在我又去釣的時(shí)候，剛把魚(yú)竿甩下去，就發(fā)現魚(yú)竿在動(dòng)，提上來(lái)一看，又是一條有肉包子一樣大小的鯽魚(yú)上鉤了。就這樣連續釣了十幾次，中間也有幾次沒(méi)有上鉤的。旁邊很多來(lái)看我釣魚(yú)的爺爺說(shuō)：天都快黑了，釣了這么多魚(yú)了，夠吃一頓了；我也看著(zhù)差不多了，應該能讓我好好吃一頓大餐了。
天黑了，我和小姨拿著(zhù)我們的戰利品高興的回家了，看的人也走了。我蹦蹦跳跳的走在回家的路上，心想著(zhù)，下次還要來(lái)釣。
今天真是愉快的一天，今天釣魚(yú)讓我明白了做一件事要有耐心才能有收獲，做事不就跟釣魚(yú)一樣嗎？
小學(xué)四年級作文4
理想就是人生旅途上的一盞不滅的航標燈，照亮我們前進(jìn)的方向，每個(gè)人都有自我的理想，有人想成為白衣天使，有人想成為設計師，有人想成為一名優(yōu)秀的作家，有人想成為高尚的科學(xué)家……而我的理想就是一名光榮的教師。
老師，一種令人敬重的神圣職業(yè)，如同蠟燭一般，照亮別人燃燒自我，老師，默默地奉獻著(zhù)自我，照亮我們的人生道路，使我十分崇拜，于就是我勵志要當一名教師，老師就是人類(lèi)禮貌的傳播者。就是老師，幫忙我們掌握知識，傳播給我們方法，老師在我們的成長(cháng)過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。，每個(gè)老師心中都有煩惱，但他們總把微笑帶進(jìn)課堂；每個(gè)老師都有不厭惡的學(xué)生，但他們明白心中務(wù)必裝下所有的學(xué)生。老師時(shí)刻不易地想著(zhù)他的學(xué)生。
如果我成為一名老師，我要用語(yǔ)言去播撒下一顆顆充滿(mǎn)期望的種子，用粉筆去書(shū)寫(xiě)出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤一個(gè)個(gè)純潔無(wú)瑕的心靈。我不求我的學(xué)生將來(lái)回報我，我，只愿他們能夠為社會(huì )、為祖國貢獻自我的力量。
理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點(diǎn)燃了熄滅的燈；理想就是燈，此時(shí)照亮夜行的路；理想就是路，引你走向黎明。每個(gè)人都就應充滿(mǎn)理想，充滿(mǎn)理想，充滿(mǎn)對未來(lái)完美的盼望。為了自我心中的那個(gè)理想，就要永不放下，永不停歇，永不退縮的去追求，去創(chuàng )造一個(gè)屬于自我的未來(lái)！
理想就是盞航標燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標，總有一天，我的未來(lái)不就是夢(mèng)。
小學(xué)四年級作文5
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不就是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們在不停的長(cháng)大，然而成長(cháng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。
每一位家長(cháng)都望子成龍，望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外。他們每年都會(huì )給我買(mǎi)數不清的學(xué)習資料，浪費錢(qián)不說(shuō)，重要的就是我根本沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)啊。
小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽以要考上一所好初中為由，給我報了許多補習班，我拼命的學(xué)，只為到達爸媽的目標。
此刻呢，我最后到達爸媽的目標，本以為能夠不用整天埋在題海里了。卻沒(méi)先到就是另外一個(gè)意想不到的結果∶“你才第幾名啊，整天只記得玩，你看看你們班的班長(cháng)，每次都就是第一名，你也考一個(gè)前五名給我們看看�！蔽抑缓迷谡n堂上拼命學(xué)。
爸爸媽媽?zhuān)銈兛稍脒^(guò)我的感受。每當星期天在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，望著(zhù)窗外同齡的伙伴在嬉笑玩耍，我就忍不住想哭。爸爸媽媽?zhuān)銈儼炎晕椅赐瓿傻摹按髮W(xué)夢(mèng)”，全都寄托在我身上，卻不明白我的夢(mèng)想并不就是這，而就是擁有自由啊。
請給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我放下學(xué)習的擔子，看看晴空萬(wàn)里、火燒云、小喜鵲；讓我有兒時(shí)的想象力與童心；讓我聽(tīng)一下音樂(lè )，感受一下美；讓我靜靜地享受生活樂(lè )趣，感受微風(fēng)的撫摸。
請給我一點(diǎn)時(shí)間，好嗎？給我一點(diǎn)時(shí)間，我會(huì )長(cháng)大。
我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使就是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……但就是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵就是要正確對待它。從此刻起，讓我們一齊清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
小學(xué)四年級作文6
不知不覺(jué)的寒風(fēng)帶走了冬天，那一只只南來(lái)的燕子帶來(lái)了溫暖的春天。蔚藍色的天空中漂浮著(zhù)朵朵白云。柔柔地，小草拂著(zhù)褲管，春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。然后有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。
在這春的季節，一聲聲?shū)B(niǎo)鳴就就是我們起床的鈴聲。第一聲?shū)B(niǎo)鳴，就從樹(shù)叢中的那頭傳來(lái)，漸漸地越聽(tīng)越美，你會(huì )感到這的世間萬(wàn)物，然后一瞬間蕩然無(wú)存。第二聲?shū)B(niǎo)鳴，就從海的那頭傳來(lái)，就是海的呼嘯，就是鳥(niǎo)在歌唱，你會(huì )覺(jué)得海就是那么的寬闊。第三聲，代表著(zhù)春，代表著(zhù)春天的蘇醒，河水漸漸地解凍，一片春意蕩漾的景色。躺在春天的陽(yáng)光下，然后你會(huì )越來(lái)越發(fā)覺(jué)，就是那么的愜意。陽(yáng)光從你的指尖穿過(guò)，任陽(yáng)光放肆的撫摸。在那稀疏的葉間，陽(yáng)光成了一絲絲的金線(xiàn)，勾勒出一幅耀眼的`圖案，掛在我和春天之間。
一陣春風(fēng)拂過(guò)，小花擺動(dòng)著(zhù)芊芊細腰，展現著(zhù)迷人的舞姿，風(fēng)越大，她卻藏得越深，一閃一閃的，從草叢里，一向竄到小區外。然后在校區里，有一處更顯得春的生機四射，那就就是校園里的花壇�；▔锏墓嗄緟簿G了，從銀裝素裹，變成了綠色蓬帳，一棵棵小樹(shù)苗，像一二年級的小妹妹、小弟弟們一樣，在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(cháng)。
春雨綿綿的下吧，下多一點(diǎn)，你會(huì )哺育整個(gè)春季的精靈，你會(huì )為整個(gè)春季增添勃勃生機，你會(huì )讓小草更加翠綠，你會(huì )讓小花更加美麗。��！原先就是你給了泉水綠色的生命。
有人說(shuō)，春天就是綠色的，有人說(shuō)，春天就是白色的，有人說(shuō)，春天就是透明的，有人說(shuō)，春天就是粉色的，還有人說(shuō)，春天就是金色的……我覺(jué)得，春天就是五彩的，春天里的花，就是粉色的，春天里的草，就是綠色的，春天里的陽(yáng)光就是金色的，春天里的風(fēng)箏就是五彩的。美麗而又富有生機的春天，就是許許多多的顏色交織出來(lái)的。
在春天的柔波里，我甘心做一株小草，一朵小花，一棵小樹(shù)，在園丁辛勤的澆灌下，正快樂(lè )的成長(cháng)，把祖國的春天點(diǎn)綴的更加美麗。
小學(xué)四年級作文7
記得四年級暑假里的一件事曾給我過(guò)一個(gè)啟示，使我永遠忘記不了那件事。
那年暑假，我經(jīng)常去我們小區的花園中去玩。有一次，我在大樹(shù)旁休息時(shí)，我看到了腳下有一個(gè)個(gè)小沙堆，我仔細一看。原先，就是一個(gè)個(gè)由螞蟻的辛勤勞動(dòng)修建出的螞蟻洞。當我看見(jiàn)螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出都就是從這些洞中爬出爬進(jìn)的。于就是，我想做一個(gè)試驗，看看如果我把小沙堆填入洞中會(huì )怎樣樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開(kāi)工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。但就是我想：雖然螞蟻螞蟻們這次會(huì )把沙子全搬完，可他們還會(huì )搬第二次、三次、四次……嗎？我帶著(zhù)疑問(wèn)又將沙子填入了蟻洞。之后我又看到螞蟻們在努力的奮斗著(zhù)，重建著(zhù)它們的家園。我反復重新填了幾次。但就是螞蟻們仍然憑著(zhù)自我的毅力、恒心重建了蟻洞。��！它們真就是一群有恒心、毅力的小生靈��！它們的恒心與毅力鼓舞著(zhù)它們干什么事只要沒(méi)干好，就決不罷休。我想：如果連著(zhù)小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們人類(lèi)不也就應有恒心與毅力嗎？
我們無(wú)論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達目的，誓不罷休！大發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，失敗了一千多次嗎？他失敗了那么多次，不還就是靠著(zhù)恒心與毅力撐了下來(lái)走向成功了嗎？讓我們想一想如果愛(ài)迪生半途而廢了，那他就不可能成功發(fā)明電燈，之前做的都就是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，無(wú)論干什么事都能干好的。這就就是我的啟示。
小學(xué)四年級作文8
春天來(lái)了，雪化冰消，山青了，水綠了。農民伯伯開(kāi)始播種了。他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種子種進(jìn)了田里，也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，此時(shí)撒進(jìn)肥沃的泥土里。
一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，玉米的頭鉆出來(lái)了，大豆的頭鉆出來(lái)了，谷子的頭也鉆出來(lái)了�？ㄗ涯�？葵花籽用它那兩片有力的嫩芽撐開(kāi)“人”字形的硬殼也鉆出來(lái)了。
陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(cháng)高了，此時(shí)已經(jīng)有五六片葉子了。此時(shí)它像一個(gè)歡樂(lè )的孩子，無(wú)優(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)著(zhù)。
夏天到了。在這生長(cháng)的季節里，向日葵已經(jīng)告別了自我的幼年，長(cháng)成了，個(gè)“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇��！頭頂上隱隱約約長(cháng)出了一個(gè)花骨朵？——小小的綠色的花盤(pán)。它的花盤(pán)一天天長(cháng)大，最后開(kāi)出了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣圍著(zhù)花盤(pán)，花盤(pán)中間就是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖擺，而它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻朝著(zhù)太陽(yáng)。
早晨，葵花張開(kāi)笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng)；中午，此時(shí)太陽(yáng)當空，葵花總就是向上揚起那金色的臉龐；傍晚，太陽(yáng)徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽(yáng)告別。
��！多美的葵花呀！金色的陽(yáng)光照進(jìn)它的心里了。秋天來(lái)臨，在這收獲的季節里，向日葵度過(guò)了它朝氣勃勃的青年時(shí)代，漸漸成熟了。
習習秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤(pán)外的花瓣也慢慢凋謝了�？删褪腔ūP(pán)里那些數不清的花蕊下方卻結出了飽滿(mǎn)的果實(shí)——葵花籽兒。這時(shí)，此時(shí)向日葵謙虛地悄悄地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。
農民伯伯開(kāi)始秋收了。他們打了葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留著(zhù)自我吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對人們的貢獻多大呀！
到了冬天，向日葵的一生雖然結束了，此時(shí)但它留下了豐收果實(shí)，給人們帶來(lái)了歡樂(lè )。
向日葵時(shí)時(shí)刻刻理解陽(yáng)光的哺育，它的果實(shí)才格外飽滿(mǎn)、格外香。我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國的陽(yáng)光下，天天向上，茁壯成長(cháng)。
小學(xué)四年級作文9
假日的一天，我與爸媽在外游玩的途中，突然看見(jiàn)一群黑壓壓的螞蟻，它們排著(zhù)整齊、長(cháng)長(cháng)的隊列，同時(shí)還扛著(zhù)一些白白的小顆粒樣的東西，它們行進(jìn)的步伐就像有人在吹著(zhù)哨子而顯得有條不紊，我很驚訝于這種團結一致的行為，便決定回家查閱電腦，一探螞蟻神奇的王國。
經(jīng)查閱才知道：全球有超過(guò)12000種不同種類(lèi)的螞蟻，身體長(cháng)度從2毫米到25毫米不等，我們平常見(jiàn)到的螞蟻身長(cháng)大約1—2毫米，全身黑色或棕色，有一對觸角和六條腿，身體明顯分為三節，分別是頭、胸、腹三部分螞蟻喜歡成群結隊地住在一起，尋找食物時(shí)會(huì )單獨走開(kāi)。在一窩螞蟻中，螞蟻分別有工蟻、雄蟻和雌蟻三種，我們平�？吹降闹皇枪は�，它的主要任務(wù)是尋找食物。要看到雌蟻和雄蟻可不是一件容易的事，要等到螞蟻搬家時(shí)，才能看到。在雄壯的螞蟻搬家隊伍中，那些身體肥大，長(cháng)有翅膀的便是雌蟻，而身體較瘦小也長(cháng)有翅膀的是雄蟻。在螞蟻搬家隊伍中，還可以看到有許多工蟻搬著(zhù)白色的圓圓的東西，那就是螞蟻的卵。
螞蟻是擁有許多至最的昆蟲(chóng)：最聰明、最有組織、最勤勞、數量最多、最有優(yōu)勢：它們是地球上數量最多的動(dòng)物，地球上所有螞蟻的重量加起來(lái)超過(guò)了人類(lèi)的體重總和；螞蟻具有驚人的力量和速度，它們能背負起比自己身體重20倍的食物；它們很懂得效忠于自己的君主，蟻后的壽命長(cháng)達30年，而雄蟻、工蟻的壽命只有幾個(gè)星期。
螞蟻互相觸碰觸角是因為要互相交流信息，就像我們人類(lèi)用說(shuō)話(huà)交流信息一樣；螞蟻在覓食時(shí)不會(huì )迷路，是因為螞蟻在走過(guò)的路上分泌了一點(diǎn)化學(xué)物質(zhì)，和留下了一些氣味，在回洞的時(shí)候可以跟著(zhù)分泌的化學(xué)物質(zhì)和留下的氣味來(lái)回洞。螞蟻還是出色的氣象預報專(zhuān)家：“螞蟻搬家，不雨就干”。螞蟻的巢，有的建筑早高達十余米的樹(shù)上，不怕風(fēng)吹雨打，其結構精密，牢固程度稱(chēng)得上高級“建筑師”的佳作。
我終于知道了：螞蟻們比人類(lèi)更古老、更樂(lè )于合作、更愛(ài)交流，它們是一群天才的藝術(shù)家！
小學(xué)四年級作文10
你明白嗎？每每我握著(zhù)你那刻滿(mǎn)了時(shí)間痕跡的巨大雙手時(shí)，此時(shí)那無(wú)盡的苦楚。你明白嗎？每每我看到你臉上那與日俱增的溝壑時(shí)，那無(wú)由來(lái)的愧疚。每一天，你的溫暖從朝陽(yáng)到晚霞一向陪伴著(zhù)我，而你自我卻在燦爛的陽(yáng)光下?lián)]灑著(zhù)汗水和體力，這一切都就是為了撐起整個(gè)家庭。
我明白，它就就是父愛(ài)。
多少年了，你為了整個(gè)家庭，沒(méi)有怠慢過(guò)一天的工作。為了減少母親的勞動(dòng)量，你在結束了一星期勞累的工作后，仍會(huì )主動(dòng)打掃房間。為了我的學(xué)習，你又在百忙之中抽出空來(lái)與我交流，給我分析。我能夠確定地說(shuō)，沒(méi)有你的幫忙，我就是定然沒(méi)有這天的成績(jì)的。不管就是客觀(guān)或就是主觀(guān)上來(lái)講，你都確確實(shí)實(shí)就是一位好丈夫，一位好父親。
但就是，有多久了，您沒(méi)有聽(tīng)過(guò)花開(kāi)得聲音；又有多久了，此時(shí)您沒(méi)有聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉的呢喃。停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)自我心靈的獨語(yǔ)吧！還自我一顆睿智而從容的心吧！擾人的重負已壓得您難受了。放下包袱休息一下吧，畢竟您已就是個(gè)四十的人兒了。
一次次聽(tīng)到您對我說(shuō)："孩子，你真懂事！"我就有說(shuō)不完的愧疚。"我真的懂事了嗎？"我捫心自問(wèn)。父親幾年前患上了腰椎間盤(pán)突出，就是一種極難受的病，此時(shí)嚴重時(shí)走路都不行。而我的良知卻在這個(gè)時(shí)候在親情與冷漠之間掙扎、努力。盡管之后多次幫父親洗碗、敲背。但這比起父親給與我的溫暖來(lái)說(shuō)只就是杯水車(chē)薪而已。
夕陽(yáng)下，依然有父親的身影。陽(yáng)光照射在時(shí)間的溝壑中，依然散發(fā)著(zhù)溫暖，那就是最親切也就是最神圣的溫暖。
小學(xué)四年級作文11
父母的愛(ài)總這樣在無(wú)時(shí)無(wú)刻中體現出來(lái)。
有一次，茅老師對我們說(shuō)：“明天要第三單元測試�！贝蠹叶歼�沒(méi)有把握，就唉聲嘆氣，異口同聲地喊道：“啊~！”放學(xué)后，我邁著(zhù)沉甸甸地步伐，回了家，我垂頭喪氣地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈煊忠荚嚵�，考第三單元�！眿寢屄?tīng)后，好像比我還著(zhù)急，媽媽急切地說(shuō)：“那你還不快去做作業(yè)，做好了趕快復習�！蔽抑缓谜f(shuō)了聲：“哦，明白了�！笨晌易鲎鳂I(yè)的動(dòng)作總這樣慢吞吞的，實(shí)在這樣快不起來(lái)，我做好了作業(yè)，那時(shí)已經(jīng)晚上9：00了，我已經(jīng)頭腦昏迷不清了，就往床上一扒，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
到了第二天，茅老師說(shuō)：“這節課考試�！蔽也琶腿挥浧饋�(lái)，連忙拿出語(yǔ)文書(shū)掃視了一遍，這時(shí)，“啪”地一聲，試卷發(fā)了下來(lái)，我開(kāi)始做，發(fā)現有好幾道題我不會(huì )做，我想我必須考砸了，放學(xué)了，我邁著(zhù)沉甸甸地步伐回家了，媽媽問(wèn)道：“你考了幾分�！蔽艺f(shuō)：“還不明白成績(jì)�！薄澳悄阌X(jué)得你能考幾分？”我說(shuō)：“不明白，就應考的還行�！�
第三天，試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，才考了七十多分，我的臉一下子紅了，像煮熟的番薯一樣�；丶視r(shí)，我的心砰砰直跳，回了家，媽媽又問(wèn)說(shuō)：“你考了幾分？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我。我考了。七十多分�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“唉！怎樣又考這么差，怎樣會(huì )這么差�！眿寢尶戳丝次业脑嚲�，唉聲嘆氣地走了。這時(shí)，爸爸也來(lái)了，看了我的試卷大發(fā)雷霆地罵道：“怎樣又考這么差�！蓖瑫r(shí)也給我一些鼓勵：“夢(mèng)嬌，你要加油呀！”
我此刻總算明白了，父母的愛(ài)這樣偉大的。
小學(xué)四年級作文12
漂泊的船兒始終惦記的地方就是港灣，我在尋找著(zhù)屬于我的最溫暖的港灣…
中考結束，我第一時(shí)間就選取了回家，因為那里有我惦記的人——爸媽。好久不見(jiàn)，爸媽的臉都有許的陌生了，但看到彼此心里暖暖的感覺(jué)卻就是那么的熟悉。一家三口悠閑的吃著(zhù)晚餐，扯著(zhù)生活的趣事，每個(gè)人臉上都掛著(zhù)幸福的微笑，這種溫馨的感覺(jué)，也只有和爸媽在一齊的時(shí)候才能體會(huì )的到。"晚飯過(guò)后，去公園走走吧，涼快呢。"老媽的一句話(huà)，一瞬間定格了我的記憶，往事像電影畫(huà)面一樣在腦海里放映…
老媽就是個(gè)享受生活的人，記憶中的她，最喜歡在晚飯過(guò)后，和丈夫還有孩子一齊去公園散步。小時(shí)候，我總就是左手牽著(zhù)老媽?zhuān)沂譅恐?zhù)爸爸，在公園里當最幸福的小孩。此時(shí)媽媽的手就是最柔嫩的，我甚至能隱隱聽(tīng)到血液流動(dòng)的聲音。爸爸的手就是最雄厚的，他就是能為我撐起一片藍天的人。有時(shí)候回家晚了，我就不敢過(guò)那條漆黑的小巷，對幼小的我來(lái)說(shuō)，黑就是最恐怖的惡魔。每次我在巷口躊躇的時(shí)候，老爸就會(huì )蹲下來(lái)，摸著(zhù)我的頭說(shuō)"爸爸媽媽都在，有什么好怕的呢？"于就是我就會(huì )勇敢的牽起他們的手，帶著(zhù)微笑，踏過(guò)巷子。
此刻的我已經(jīng)和媽媽一樣高，我還就是讓媽媽站在左邊，爸爸站在右邊。我已經(jīng)不會(huì )像小時(shí)候一樣，撒嬌著(zhù)說(shuō)我害怕了，我在笑小時(shí)候的自我，在最溫暖的港灣里，談何害怕？
難道不就是嘛？媽媽的右邊和爸爸的左邊構成了最溫暖的港灣，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論我這只調皮的小船跑多遠，這個(gè)港灣都會(huì )永遠期盼我的歸來(lái)，然后把所有的愛(ài)通通給我。
小學(xué)四年級作文13
每個(gè)人在童年時(shí)期都有很多煩惱，而成長(cháng)中的煩惱就像海潮般一樣地涌上心頭。不明白什么時(shí)候才能停下來(lái)，我一次又一次的問(wèn)自我，何時(shí)才能停下來(lái)。
記憶里童年的時(shí)光總就是完美。我沿著(zhù)幽深的走廊往回奔，直到少時(shí)的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時(shí)，看到了五六歲的我，看到別人去讀書(shū)的時(shí)候，看到別人背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，還會(huì )有休息日，很羨慕。于就是又盼著(zhù)快點(diǎn)兒長(cháng)大，就這樣童年的時(shí)光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當我長(cháng)大時(shí)，才發(fā)現這就是我一生最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，它就是那樣短暫，所有完美的回憶都在那里隱藏—春天的氣息，夏天的喧鬧。
突然有一天我最后上學(xué)了，誰(shuí)知夢(mèng)想與現實(shí)相差很遠，學(xué)校的生活與我心中的夢(mèng)想的學(xué)生生活完全不一樣，繁忙的學(xué)習和永遠也寫(xiě)不完的作業(yè)，我的童年自從跨入學(xué)校開(kāi)始，童年的快樂(lè )結束，剩下的全就是隨著(zhù)年齡的變化所帶來(lái)的許多煩惱。
我自從上了初中后，大人們不再把我當找小孩時(shí)，我才發(fā)現自我長(cháng)大了。我此刻回憶起上幼兒園時(shí)，期望自我長(cháng)大，但就是此刻發(fā)覺(jué)童年時(shí)期才就是我最向往的時(shí)期，一向到此刻……大概對未來(lái)的無(wú)知，又就是對未來(lái)的憧憬，驅動(dòng)著(zhù)我向往未來(lái)，此刻我開(kāi)始懷疑……懷疑未來(lái)就是不就是更可怕，因為太多現實(shí)使我明白生活的難，在我長(cháng)大的同時(shí)，挫折也隨著(zhù)我成長(cháng)，我既逃避又期盼著(zhù)未來(lái)，期盼著(zhù)長(cháng)大的自由，我不停的在期盼與回憶中徘徊。在過(guò)去于未來(lái)間生活。好像忘記了此刻，但就是我確實(shí)生活在此刻。
煩惱就是我的克星，因為煩惱使我變得不自信，影響我的情緒，沒(méi)有好的學(xué)習態(tài)度，成長(cháng)中的煩惱就像葉子的命運，無(wú)論怎樣千回百轉，也無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)，過(guò)去就像云煙，歲月無(wú)痕，經(jīng)歷的一切，流逝的年華告訴我前方的路不會(huì )一帆風(fēng)順，只有走向正確的路，勤勤懇懇的往前走，成長(cháng)煩惱自然多，領(lǐng)悟的人生道理也不少。
小學(xué)四年級作文14
劃船就是我期盼已久的事情。最后有一天晚上，爸爸告訴我明天我們一齊去公園劃船玩。即激動(dòng)又興奮的我一整晚也沒(méi)睡上個(gè)安穩覺(jué)。一眨眼的功夫，就聽(tīng)到窗外公雞啼叫，天色微微亮了。此時(shí)我連忙起床，把爸爸從夢(mèng)想中喚醒了。
吃完早飯后，我們就出發(fā)了。到了“安寧晉�！惫珗@，我迫不及待的跑到了劃船購票處。那里人山人海，游人如織，可熱鬧了！我和爸爸選了一條腳踏船。買(mǎi)好船票后，等工作人員把纜繩解開(kāi)，我就急促的進(jìn)入了船艙，船左搖右晃，起伏不平，我心里感到一絲絲的惶恐不安，臉上露出了害怕的神情。爸爸說(shuō)：“我們先坐下，持續一下平衡，再劃船�！蔽铱纯茨莻�(gè)蹬板像自行車(chē)的轉輪，想：哼，我的騎車(chē)技術(shù)那么高，這點(diǎn)小事能難道我？我使出了全力，一會(huì )兒向前蹬，一會(huì )向后蹬，可船還在碼頭旁打轉，甚至有些后退，當我看見(jiàn)其它只只小船從我身邊劃過(guò)，我可真就是心急如焚呀！經(jīng)過(guò)爸爸細心的指導，船最后能歪歪扭扭的向前劃進(jìn)了。不一會(huì )兒我們就劃到了水中心。
蔚藍的天空上飄著(zhù)幾朵朵散落的白云，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，一陣陣涼爽的微風(fēng)掠過(guò)水面，擴散出一道道水紋，水面上微波蕩漾，泛著(zhù)金光；魚(yú)兒在水中自由自在的游來(lái)游去，若隱若現，不時(shí)的從水中竄出來(lái)，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。一條條小船縱橫交錯，來(lái)回穿梭，在水面上飄來(lái)蕩去。
時(shí)間過(guò)的真快，一小時(shí)轉眼間就過(guò)去了，該返航了，此時(shí)，我已經(jīng)掌握了劃船的技巧，此時(shí)熟練的劃著(zhù)船返航了。戀戀不舍的回岸了。劃船雖然很辛苦，但它讓我感到在水面上美妙的感覺(jué)。
小學(xué)四年級作文15
我的媽媽?zhuān)皇呛芷�，也不是很溫柔。但是她對我很好。我的媽媽偏胖，她有一雙炯炯有神的眼睛，紅通通的臉頰，我媽媽衣著(zhù)樸素不愛(ài)漂亮。但是對我的學(xué)習，文藝所花的錢(qián)她從總很樂(lè )意。她看到因為地震而需去一切的人們就立馬捐了200元給他們。
我的媽媽還是我定時(shí)小鬧鐘。清晨，我正在和周公約會(huì )，突然聽(tīng)見(jiàn)：“寶貝，起床啦�！钡慕新�，我一個(gè)鯉魚(yú)翻身就躍起來(lái)了。吃著(zhù)媽媽精心為我做的早餐心里美滋滋的。
我的媽媽也是我做人的導師，她總教育我要節約并以實(shí)際行動(dòng)教導我，一次媽媽看到我掉在桌上的飯菜她總留意翼翼地夾起吃了，我厭惡地說(shuō)：“真臟。"媽媽聽(tīng)了這話(huà)臉立刻變了。她說(shuō):"你還記得<閔農>怎樣背嗎"我楞了一下，我沒(méi)想到媽媽有那么生氣，我虛心地點(diǎn)點(diǎn)頭就開(kāi)始背起來(lái)了:"鋤禾日當午汗滴何。。。"媽媽事后跟我說(shuō):"寶貝，我們就應珍惜別人勞動(dòng)成果，你明白這些飯菜是農民伯伯辛辛苦苦用汗水換來(lái)的我們不該浪費。明白了嗎;我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我媽媽對我很好，記得有一次我得鼻竇炎住院，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，她急忙帶我去醫院。在去醫院的路上媽媽見(jiàn)我痛得快哭出來(lái)不停安慰的我說(shuō):’譚晶，別怕媽媽在這陪你。勇敢些"。"到了醫院。醫生說(shuō)要住院。媽媽急忙問(wèn)醫生會(huì )不會(huì )很?chē)乐刈≡浩陂g。媽媽日夜守在我身邊。我很感動(dòng)。
我喜歡我的媽媽?zhuān)虝?huì )我做人的道理，也教會(huì )我許多知識。我覺(jué)我的媽媽很偉大!
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