有關(guān)趣事四年級作文匯編五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的趣事四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
趣事四年級作文 篇1
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著(zhù)美麗的故事。
那時(shí)，我還在上四年級，有一天，我放學(xué)回家，媽媽正在做飯，媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，便說(shuō)：“回來(lái)了，正好，你幫我把豆角給擇了吧�！蔽彝纯斓卮饝�。媽媽就去接水了，于是，我放下書(shū)包，我就幫媽媽擇豆角了。我先找了個(gè)凳子坐下了，等媽媽接完了水，媽媽一進(jìn)屋，就笑得前仰后合，我丈二和尚摸不到頭腦，不知道媽媽在笑什么：“媽媽?zhuān)阍谛κ裁囱�？”我疑惑不解的�?wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：你看看你做的凳子就知道了。我看了看我坐的“凳子”，也忍不住地哈哈大笑，原來(lái)，我把垃圾桶當成凳子了。
事今到現在，我一想到這件事，我就會(huì )情不自禁地哈哈大笑。
趣事四年級作文 篇2
記得我在上三年級的時(shí)候，有一次慶“六一兒童節”的謎語(yǔ)競猜活動(dòng)，讓我的記憶非常深刻。
那天下午是課外活動(dòng)時(shí)間，老師組織全班同學(xué)做一個(gè)謎語(yǔ)競猜游戲。首先，老師讓全班每一個(gè)同學(xué)準備好自己競猜的謎語(yǔ)。話(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始準備起來(lái)，有的同學(xué)眉頭緊鎖久久地看著(zhù)天花板，有的同學(xué)迅速地打開(kāi)課外書(shū)精心的挑選他認為最難的謎語(yǔ)，還有的同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，好像認為自己準備的迷根本沒(méi)人能猜的出來(lái)。當然，我也在精心的準備著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )，同學(xué)們都準備好了，紛紛把小手舉得高高的，生怕老師看不見(jiàn)自己。老師宣布了活動(dòng)紀律和規則之后，緊張有趣的游戲就上演了，我們班的學(xué)習委員趙玉華奪得先機，她迫不及待的`說(shuō)：“愛(ài)跳傘，打一成語(yǔ)。自大一點(diǎn)惹人嫌，打一字……” 同學(xué)們都聚精會(huì )神的思考著(zhù)謎語(yǔ)的答案，很快，謎語(yǔ)被一條一條的猜中了。接下來(lái)一個(gè)一個(gè)同學(xué)都把自己壓箱底的好謎語(yǔ)呈現出來(lái)了，精彩極了。
終于輪到我了，我迫不及待的大聲叫出：歲歲除夕團圓，打一字，我心想一定沒(méi)有人猜中我說(shuō)的謎語(yǔ)。同學(xué)們苦思冥想了許久，有人把手舉了起來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及大家反映，我的好朋友范一洋搶先一步說(shuō)：“是‘山’字�！辈洛e了，錯了，我得意的大聲叫道。我又請其他同學(xué)來(lái)猜，可他們都一一敗下陣來(lái)，看到一張張失落的表情時(shí)，我更嘚瑟了。正當我要揭曉答案的時(shí)候，一直在一旁沉默不語(yǔ)的杜馨雨突然胸有成竹的說(shuō)：“是‘出’字�！睂α�，對了，我高興的叫道。我非常興奮她把我精心查找出來(lái)的謎語(yǔ)猜中了。最后我明白了，當其他同學(xué)因猜不中灰心喪氣的時(shí)候，是她依然堅持，靜下心來(lái)用力想象，終于想出來(lái)了，這種精神值得我學(xué)習。
這次謎語(yǔ)競猜活動(dòng)，讓我們在歡樂(lè )的笑聲中增長(cháng)了許多知識。這次活動(dòng)是我久久不能忘懷。
點(diǎn)評：小作者記敘清楚，描寫(xiě)細膩，通過(guò)回憶一次班級小小活動(dòng)，展現童年的天真、快樂(lè )、活潑。這是小學(xué)中段記敘文寫(xiě)作水平發(fā)展到一定程度的優(yōu)秀作文，能準確用文字表達自己的思想感情，文中不乏優(yōu)美句段。
趣事四年級作文 篇3
這天，我在家里招待了一位遠道而來(lái)的客人，來(lái)自澳大利亞的Wendy。
Wendy是一個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘，比我小兩歲，讀一年級。她比我矮一些，有一頭烏黑的頭發(fā)，扎著(zhù)兩個(gè)小辮。我看著(zhù)不像外國人，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此屯鈬瞬幌�，倒像中國人？”媽媽說(shuō)：“Wendy的爸爸媽媽都是中國人，移民去了澳洲，所以她長(cháng)得就是中國人的樣子！”剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我倆彼此都不熟悉，有點(diǎn)放不開(kāi)，后來(lái)我請她吃新鮮的柿子和美味的巧克力，還玩ipad，就慢慢熟悉起來(lái)。Wendy會(huì )說(shuō)中文，但是不是特別流利，可這并不影響我們在一塊玩。
下午我和Wendy一塊去星期八小鎮玩，媽媽反復交代要我照顧Wendy，千萬(wàn)不能和她分開(kāi)，我愉快的接受了這個(gè)任務(wù)。我和Wendy一起做了蛋糕，面包，糖果，巧克力，玩了LEGO玩具，當了酒店服務(wù)生，開(kāi)了小汽車(chē)，一直到星期八小鎮關(guān)門(mén)，我們才依依不舍地離開(kāi)。
一出門(mén)口就看見(jiàn)爸爸媽媽和Wendy媽媽在等著(zhù)我們，我和Wendy一起吃了晚飯還拍了照片留念。我邀請Wendy再到我家呆一會(huì )兒，可是時(shí)間太晚了，大人們沒(méi)有同意。Wendy請我到她在澳大利亞的家去玩，我愉快地接受了邀請。
這真是美好而純真的回憶！
趣事四年級作文 篇4
一年一度的春節到了，家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩，熱鬧非凡。那么，這么隆重的節日到底是怎么來(lái)的？原來(lái)，以前有只叫“年”的怪獸，每逢除夕就上來(lái)殺害人類(lèi)，因此，人們都跑到山上避難。一次，年獸上岸后，只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)紅衣服的老人站在貼滿(mǎn)紅紙的屋子前放鞭炮，年獸立刻被嚇跑了。從此，人們每到除夕就有穿紅衣，貼紅對聯(lián)，放鞭炮的習俗。
當然，我家也不例外。一大早，爸爸就打開(kāi)門(mén)，“噼噼啪啪”地放爆竹，這叫“開(kāi)門(mén)炮仗”。放完爆竹，碎紅滿(mǎn)地，燦若云錦，叫“滿(mǎn)堂紅”。
之后，爸爸叫我去貼“�！弊�，還特地叫我倒著(zhù)貼。一問(wèn)才知道，把福字倒著(zhù)貼，不就是福到了嗎？這真有趣呀！爸爸還貼了一副春聯(lián)呢！
晚上，終于要吃年夜飯了！我們家的年夜飯豐富多彩：又帶鱗的海魚(yú)（年年有余）、清炒油菜（有財）、蒸大黃年糕（日子步步高）、肉燉豆腐（有福）……看得我口水都流出來(lái)了！
年夜飯后，院子里就成了煙花的世界：有的煙花像秋菊、像月季、像笑臉，萬(wàn)紫千紅，千奇百怪；有的像流星，猛地躥上天空；有的像花苞，在空中綻開(kāi)美麗的花瓣；有的像巨龍，在銀河飛舞；還有的如天女散花，把夜空點(diǎn)綴得格外迷人……
生活中，我們處處可以感受到中國豐富多彩的傳統文化。這些傳統是祖國的瑰寶，是需要我們代代相傳，一直傳承下去。
趣事四年級作文 篇5
同學(xué)們期盼已久的春游終于到了，迎著(zhù)悠悠的春風(fēng)，我們踏上了春游之路。
搭上汽車(chē)，那春光撒在我的身上，既溫暖又令人昏昏欲睡。不知那個(gè)同學(xué)提議在車(chē)上唱一唱流行歌，立刻招徠來(lái)一陣歡呼代表同意�！盁o(wú)聊”我在心里默念，拿出MP3聽(tīng)起了音樂(lè )，想視而不見(jiàn)，誰(shuí)知小董卻來(lái)了一句：“得了吧，別裝蒜了，誰(shuí)不知道你想唱？”“切，我才不稀罕�！币痪淇谑切姆堑幕卮�。
金色的陽(yáng)光直瀉大地，看著(zhù)窗外瞬間變化的風(fēng)景，聽(tīng)著(zhù)兩種聲音交織的音樂(lè )，我不禁神志恍惚陶醉其中，仿佛漫步于仙境……
“從那南邊山坡上”是這個(gè)聲音把我從夢(mèng)境里喚醒的，這個(gè)聲音怎么聽(tīng)起來(lái)這么熟悉啊。哦！這是音樂(lè )書(shū)中的歌！這幫家伙太有創(chuàng )意了，個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們！”他們竟然唱起了國歌。這么莊嚴肅穆的國歌，竟從他們的嗓子里變成了這樣開(kāi)心快樂(lè )的曲子，回頭一看，個(gè)個(gè)開(kāi)心到了極致，國歌好像在此也變得不神圣了。一些經(jīng)典老歌和一些經(jīng)自己改編過(guò)的歌也相繼從車(chē)窗傳出，里面夾帶著(zhù)大家的歡笑。一張張陽(yáng)光般燦爛的笑臉令我感動(dòng)，雖然MP3一直在放著(zhù)，可是我的心里卻和同學(xué)們一起哼著(zhù)調。
春游結束了，我們也該回去了。天際一片玫瑰色的殘霞伴隨著(zhù)我們回家了，車(chē)上又響起了這些動(dòng)聽(tīng)的聲音。也許記憶會(huì )隨著(zhù)年老而漸漸褪色，不過(guò)我相信這些歌聲在我人生長(cháng)廊里時(shí)時(shí)響起，走走停停。
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