【必備】小學(xué)四年級作文合集九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
袓凌智：你好！好久沒(méi)和你聯(lián)系了，真的好想你！
雖然早在二年級你就因為轉學(xué)而離開(kāi)了我們班，可我對你還是記憶猶新，我佩服你的勇敢、機靈，我記得我們在玩“老鷹抓小雞”的游戲時(shí)，你從來(lái)沒(méi)被抓過(guò)，小伙伴。你有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習，可是有一點(diǎn)我認為你應該改正，什么事呢？往下看你就知道了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們倆手牽手、肩并肩，有說(shuō)有笑的走在放學(xué)回家的路上。這時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)高年級的大姐姐大搖大擺地走入了在我們學(xué)校旁邊的一個(gè)被大家稱(chēng)之為“小店”的黑店買(mǎi)東西，你也知道，老師已多次提醒我們不要去這些黑店買(mǎi)東西，但你還是跟著(zhù)這個(gè)姐姐進(jìn)了小店，花了五角錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)花形小糖果。就在你準備分給我糖果時(shí)，被不遠處的我們班的同學(xué)肖瑞林看到了，把我們抓了個(gè)正著(zhù)。就在這時(shí)，你飛快的把糖果藏了起來(lái)，并對肖瑞林叫道：“我們買(mǎi)的是貼紙！”，因為黃老師喜歡收集同學(xué)們的貼紙來(lái)作為課堂上的獎品，所以如果將貼紙交給老師，應該是件好事。肖瑞林同學(xué)聽(tīng)說(shuō)是貼紙后，就沒(méi)再問(wèn)這件事了，做了一個(gè)鬼臉就跑開(kāi)了�，F在想起來(lái)，其實(shí)你這件事做得不對，是不誠實(shí)的表現，你肯定會(huì )說(shuō)：“我只不過(guò)做了一件小錯事，沒(méi)關(guān)系！”但我告訴你，我們平時(shí)一定要注意防微杜漸，記得老師常和我們說(shuō)的一句話(huà)嗎？“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，雖然這句話(huà)用在你這件事上不是很恰當，但也說(shuō)明，如果不改，也許將來(lái)長(cháng)大了你就會(huì )養成到處騙人的缺點(diǎn)，甚至變成一個(gè)“騙子”，惹出天大的禍來(lái)。當然這件事情上我也有不對的地方：當你要去小店時(shí)，我沒(méi)有及時(shí)制止你，甚至還想吃你買(mǎi)來(lái)的糖果。既然知道錯了，那我們就一起改正，好嗎？同時(shí)也希望你能指出我以前的缺點(diǎn)，使我們都能健康的成長(cháng)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我們都上四年級了，你在新的學(xué)校一定進(jìn)步很大吧？千萬(wàn)別忘了我這個(gè)以前的好伙伴喲。祝你天天向上！
小學(xué)四年級作文 篇2
我在鄉下的趣事可多了，比如：爬樹(shù)、抓螢火蟲(chóng)、游泳 ······ 但最令我懷戀的是和表妹一起抓田螺。
一個(gè)星期天的早上，外公一個(gè)電話(huà)讓我和我媽下鄉抓田螺。表妹住在鄉下，她媽媽沒(méi)來(lái)，因為要照顧表弟，所以她就一個(gè)人跑來(lái)了。
外公帶我們來(lái)到河邊說(shuō)： “ 來(lái)，徐茂軒跟吳悅，先讓外婆作個(gè)示范，看好了。 ” 外婆卷起褲腳和袖子，剛踏入水中 “ 呼 ” 地一聲，我和表妹哄堂大笑，原來(lái)外婆摔了一跤。我扶起外婆在她剛剛腳下的水里一摸，原來(lái)是一個(gè)河蚌，再往后一摸，還有一個(gè)，我一把抓，外公一看說(shuō)： “ 不錯，開(kāi)始就來(lái)個(gè)小豐收，這是外婆的功勞，但徐茂軒也有份。 ” 外婆： " 吳悅要加油了，你哥已經(jīng)搶了一功了。 "
表妹不服氣地 “ 哼 ” 了一聲，我懶得理她，繼續在水中探索，看著(zhù)外公、外婆一抓就十來(lái)個(gè)，我就興奮，心想中午有田螺吃了，表妹好像發(fā)現了什么，用手在水中一摸。我問(wèn)： “ 你干什么？ ” 她說(shuō)： “ 下面有條魚(yú)。 ” 我一聽(tīng)，就下手去摸，果然摸到一條魚(yú)，我兩手一抓是一條大大肥肥的鯉魚(yú)。外公說(shuō)： “ 不錯你們都有功勞，現在積分，徐茂軒 2 分，吳悅 1 分，最后誰(shuí)贏(yíng)有禮物哦。 ” 我和吳悅一聽(tīng)，就更興奮了，誰(shuí)都想得到最后的大禮，我們在水里撈著(zhù)東西，可都是一把一把的田螺，沒(méi)有新奇的東西，然后吳悅一喊： “ 我抓到一個(gè)東西。 ” 再拿出來(lái)一看，原來(lái)是個(gè)小河蚌，但她還是加了一分。到了中午桌上擺出了香噴噴的飯菜，有：紅燒田螺、河蚌補身湯、還有紅燒魚(yú)，還有一個(gè)米飯！
大家享受著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，臉上都露出了甜蜜的笑容�？墒亲詈蟮拇蠖Y竟然是兩瓶可樂(lè )，我和表妹一人一瓶，唉，真可憐！
小學(xué)四年級作文 篇3
暑假回到老家，結交了一個(gè)創(chuàng )客朋友——小明。他總是能有很多新想法、新思路，讓我嘆為觀(guān)止。這個(gè)暑假和他待在一起，學(xué)習了很多新知識，我真開(kāi)心。下面就跟大家分享一個(gè)吧！
小明長(cháng)得很可愛(ài)，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉頰，明亮的眼睛下面有著(zhù)高挺的鼻梁。笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了！
第一次到他家做客，他說(shuō)要教我做南瓜燈紙燈籠，我聽(tīng)了，高興地活蹦亂跳，應該很有意思呢！首先，他拿出所需要的原料：橙色卡紙、綠色卡紙、剪刀、裁紙機、錐子、曲頭針。其次，在他的引導下，第一步是用裁紙機把橙色卡紙裁剪成條狀。我們一起裁，很快就完成了。第二歩他說(shuō)，要將條狀的橙色卡紙疊在一起，用錐子在頂端扎個(gè)洞。在卡紙的另一端也扎個(gè)洞。這個(gè)，必須要將橙色卡紙對齊，稍有差池，就斜了，做出來(lái)就不好看了。我們小心翼翼的扎洞，生怕斜了！第三步，套上曲頭針。這個(gè)過(guò)程我不會(huì )，所以看著(zhù)小明做，他好熟練，一下就套上了。他告訴我，第四步，就該把橙色卡紙這樣散開(kāi)，并且紙條不會(huì )脫落下來(lái)，注意卡紙的另一端也要扎洞�？粗�(zhù)他認真的表情，還有手上慢慢的扎洞，我真怕他扎斜，不由得捏了一把汗。還好，順利完成了。第五步，他在紙條的另一端也裝上了曲頭針，紙條散開(kāi)后就成南瓜狀了。好神奇呀！但是這樣，還沒(méi)有做好。接下來(lái)，第六步，他將繩子纏繞在了曲頭針上，他告訴我，很快就完成了，別著(zhù)急��！第七步，小明用剪刀將綠色卡紙剪成紙條。他說(shuō)，第八步，要用錐子在綠色卡紙的一端扎洞。最后，他將繩子穿過(guò)綠色卡紙的小孔，并系在曲頭繩上了。大功告成！看著(zhù)小明做的南瓜燈紙燈籠，我覺(jué)得她好聰明能干，真是一個(gè)小發(fā)明家。
從那天以后，我沒(méi)事就去找小明玩，纏著(zhù)和他一起學(xué)習，一起搞發(fā)明創(chuàng )造。他也很開(kāi)心的教我，帶著(zhù)我一起搞發(fā)明。能認識這樣一位知心朋友真好，我的暑假生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
小學(xué)四年級作文 篇4
“爸爸”這兩個(gè)字在我心中不知從何時(shí)起變得不那么親切，漸漸淡化成一個(gè)稱(chēng)呼。幾年前，爸爸因工作需要，調到縣城工作。往日里，僅有周末才能見(jiàn)面，他又常常因為公事，周末也沒(méi)法回家。日漸長(cháng)大的我，常因一些小事與他爭吵不停，我們之間的話(huà)題越來(lái)越少，電話(huà)中也不知怎樣問(wèn)候，每次沒(méi)說(shuō)幾句便草草掛斷。
寒假，獨自在家的我，誤將開(kāi)水壺碰倒。滾燙的開(kāi)水如惡魔般潑灑開(kāi)來(lái)，在我的腿上留下一片深紅。難忍的疼痛如潮水般涌上來(lái)。媽媽還在外地出差，我一番猶豫后還是撥響了爸爸的電話(huà)。鈴聲響過(guò)后，電話(huà)那頭傳來(lái)了熟悉的聲音。我抹去眼淚，清清嗓子，故作淡定地說(shuō)：“爸，開(kāi)水碰倒了，燙到腿了……”“什么?怎么這么不小心!快，快去沖涼水，再敷上蘆薈膠，我請個(gè)假，馬上回來(lái)!”
一個(gè)多小時(shí)后，我聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的開(kāi)門(mén)聲。爸爸喘著(zhù)粗氣，鞋也沒(méi)脫，沖了進(jìn)來(lái)。他蹲下身來(lái)，小心翼翼的扶起我的腿，心疼地問(wèn)“疼不疼?”我搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭。好久沒(méi)有這么近距離的看爸爸，不知不覺(jué)中，他的鬢角露出了許多白發(fā)，不聲不響中眼角也添了皺紋。那白發(fā)中，有多少是因為我的任性和固執�！鞍�!”我叫了一聲�！霸趺蠢�?很疼是嗎?”望著(zhù)他掛滿(mǎn)汗珠的臉，我笑了笑，“不疼了!”這一刻，我覺(jué)得，我和爸爸的心又近了……
小學(xué)四年級作文 篇5
創(chuàng )客這個(gè)名字表示表示創(chuàng )新的意思，只有創(chuàng )新才會(huì )有更大的收獲，現在我們的時(shí)代，都是創(chuàng )新改變的，這樣我們現在創(chuàng )作更多新的東西，讓世界變得更美好吧！
我就有這樣的朋友，不但會(huì )創(chuàng )新而且還會(huì )讓那個(gè)東西變得更好。
再有一次中午，她到我們家吃飯，我一進(jìn)門(mén)見(jiàn)家里空無(wú)一人。只見(jiàn)桌子上有一張紙條，和一張十元錢(qián)的人民幣。我打開(kāi)那張紙條，看見(jiàn)媽媽給我說(shuō)的話(huà)媽媽說(shuō):“今天中午媽媽有事不能在家你就拿著(zhù)這張十元錢(qián)出去買(mǎi)飯吃吧！”我的朋友看見(jiàn)了，她說(shuō):“那你出去買(mǎi)飯吧我可以自己回家吃飯，”“那不行我都跟你媽媽說(shuō)了，今天中午你到我家吃飯，你的媽媽也同意了我不能失信，”我說(shuō)。在這時(shí)我的朋友出了一個(gè)辦法說(shuō)我們就這樣分開(kāi)，你花五元錢(qián)我花五元錢(qián)，不是每人都能買(mǎi)一碗炒米嗎？我說(shuō)行��！你還挺聰明的嗎！就這樣我們中午一人吃了一碗炒米，還飽飽地。到了晚上我回家，媽媽說(shuō)今天中午你都吃的什么呀！十元錢(qián)都花完了，我說(shuō)今天中午我的朋友來(lái)我們家吃飯，只見(jiàn)你給我了一張紙條和十元錢(qián)。我只能給她五元錢(qián)，我分五元錢(qián)，一人吃一碗炒米，媽媽說(shuō)吃飽了沒(méi)有。我說(shuō)啊吃飽了，還剩了點(diǎn)呢，媽媽說(shuō)吃飽了就行，看你倆真聰明。
只要創(chuàng )新就會(huì )讓世界變得更美好。你看我的朋友就會(huì )創(chuàng )新聰明��！
小學(xué)四年級作文 篇6
童年是一段幼稚的生活，是一段有趣的生活，是一段快樂(lè )的生活，也是一段無(wú)語(yǔ)的生活。
小時(shí)候，幼稚的我腦袋里經(jīng)常蹦出一些莫名其妙的問(wèn)題出來(lái)，比如：男生留辮子會(huì )是什么樣子的？如果二郎神有三只眼，那么三郎神不就有四只眼了？天使晚上睡覺(jué)是睡在云朵上還是在天上也有大大暖暖的席夢(mèng)思大床？
我左思右想，也想不出個(gè)所以然來(lái)，所以小小的我決定先拿第一個(gè)問(wèn)題來(lái)試驗。我把媽媽買(mǎi)給我的綁頭發(fā)的辮子全都拿來(lái)了。趁爸爸午睡的時(shí)候。我搬來(lái)了一把凳子，坐了上去，然后把爸爸的頭發(fā)抓起一撮來(lái)，用藍色的橡皮筋綁上，后面再抓起一撮，綁好粉色的橡皮筋……我筋疲力盡地干了40多分鐘，早已滿(mǎn)頭大汗了，可爸爸還在那里打鼾呢！老爸你可真能睡啊，我心里暗暗想。
我把那些橡皮筋全都綁在爸爸的頭上，然后擦了擦汗，滿(mǎn)意地看了看自己的杰作，嗯，不錯，原來(lái)有辮子的男生好滑稽��！我不禁哈哈地笑出聲來(lái)。爸爸被我吵醒了。他微微睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，狠狠地盯了我一下，然后又閉上眼睛繼續睡。哈！他還沒(méi)發(fā)覺(jué)��！真搞笑。我又禁不住笑起來(lái)。
爸爸被我吵得實(shí)在睡不著(zhù)覺(jué)了。只好去衛生間洗洗臉清醒一下。當他一進(jìn)衛生間看到鏡子里的自己時(shí)，頭上亂七八糟地幾個(gè)“小巧玲瓏”的辮子，而且還是“五彩繽紛”的`橡皮筋使他哭笑不得。那副表情真的是生動(dòng)極了，我則躲在衛生間門(mén)后得意的偷笑。
這件事以后，我慢慢地長(cháng)大了，知道古代其實(shí)男的也有辮子，只是后來(lái)被命令剪掉了。但一想起這件好笑的事我還是忍俊不禁。
小學(xué)四年級作文 篇7
在我們成長(cháng)的過(guò)程中,總會(huì )有大風(fēng)大浪,總會(huì )有巨浪等著(zhù)你……
二年級的時(shí)候,我們學(xué)校開(kāi)了一個(gè)運動(dòng)會(huì ),全校的人都參加了。但是我們班只有5個(gè)女生和5個(gè)男生被選中,那里就有我,我選的項目是短跑。
比賽要開(kāi)始了,我們各就各位。隨著(zhù)一聲槍響比賽開(kāi)始了,槍已經(jīng)打響,只有我在那里靜靜的站著(zhù)。告訴你們一個(gè)小秘密我被槍響嚇著(zhù)了。槍響過(guò)了四五秒我才開(kāi)始跑,不料跑道前面有許多小石子,我一個(gè)大步就踩了上去,“啊”我的屁股!我心里想,我艱難地站了起來(lái),我拍拍屁股上的塵土“我一定不能放棄!”我堅定地想。我又是一個(gè)大步飛奔出去,可是我看見(jiàn)還有一位選手,和我一樣也踩到石子上了。他猶豫了一會(huì )，也跑到了終點(diǎn)，最后我得了第五名。
我相信只有堅持才會(huì )成功,我堅持下去了,老師不但沒(méi)說(shuō)我,還表?yè)P了我呢!同學(xué)們也贊不絕口,同學(xué)和老師的話(huà)讓我想起了勝不驕,敗不餒。因為這句格言讓我堅持了下去!
從那以后。我認為遇到挫折沒(méi)關(guān)系,需要的是從新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功。我堅信,風(fēng)雨后的彩虹永遠是最美的!
小學(xué)四年級作文 篇8
游過(guò)漓江，緊接著(zhù)我們又去遇龍河漂流 ，來(lái)到河邊，一看到我還從來(lái)沒(méi)有實(shí)際見(jiàn)過(guò)的 竹伐子，我就興奮地一路小跑奔了過(guò)去。
我們大家坐在竹伐上，竹伐的一端還站 著(zhù)個(gè)“劉三姐”，唱著(zhù)壯家人的山歌歡迎我們 ，我們也極有興致地和她對起歌來(lái)�！皠⑷� ”的歌聲，撐伐子的水聲，大人們的笑聲，艄 公的吆喝聲，加上我們小孩子的打鬧聲，匯成 了一曲歡快的交響樂(lè )，聲聲入耳呀！
對過(guò)幾段歌后，竹伐子轉了一個(gè)彎，“ 劉三姐”對著(zhù)遠方喊道“來(lái)客人啦??”我們循 聲遠望，河邊停著(zhù)另一個(gè)竹伐子，上面站著(zhù)一 位老漁翁，還有幾只黑鳥(niǎo)�！澳鞘躯R鶿，我們 看它給我們捉魚(yú)。給它點(diǎn)掌聲，它會(huì )表現得更 好，小學(xué)三年級作文《遇龍河漂流作文500字》�！薄皠⑷恪闭f(shuō)。我們使勁鼓掌，手心都 拍紅了。只見(jiàn)鸕鶿全身很黑，尖尖的長(cháng)嘴，大 大的眼睛。它聽(tīng)到我們的掌聲后，抖摟精神， 一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，片刻功夫又浮出水面，嘴 里還多了一條魚(yú)。漁翁掐著(zhù)它的脖子輕輕一按 ，魚(yú)兒就從它的嘴里吐出來(lái)了。鸕鶿接二連三 地捕到了好幾條魚(yú)。動(dòng)作干凈利索，準確無(wú)誤 ，真是好功夫呀！
接著(zhù)我們幾個(gè)小孩子又得到允許，撲通 撲通跳進(jìn)河里游起泳來(lái)。游泳、打水仗，大人 們咔嚓咔嚓地忙著(zhù)給我們照相。我們和天、和 地、和水、和山融在了一起！
小學(xué)四年級作文 篇9
盼望著(zhù)盼望著(zhù)，冬天終于到了。今年冬天很冷，卻至今沒(méi)有下雪，把我和小伙伴們都給急死了，這怎么能玩雪呢？
等了兩天，老天都沒(méi)有變化，我的心就跟這氣溫似的，慢慢變冷。這節語(yǔ)文課，我正在專(zhuān)心聽(tīng)講，忽然同桌搗了搗我：“喂，看外面，下小雪了！”聲音雖然很低，卻如炮彈一般在我耳邊炸開(kāi)。老師回頭寫(xiě)粉筆字了，我急忙側過(guò)臉，睜大雙眼往窗外望去：哇！真的，小雪！一小片一小片的，就像雪白的羽絨從空中紛紛悠悠地飄落下來(lái)，真漂亮！唰地一下子，我的熱血沸騰起來(lái)。
此時(shí)，等我再一回頭時(shí)，大家伙就像傳染了似的，紛紛伸著(zhù)小腦袋，睜著(zhù)發(fā)亮的眼睛盯著(zhù)窗外，驚嘆之聲自然情不自禁地此起彼伏。壞了， 王老師回頭了，膽小的立刻抱背坐正，而有的呢，還忘我的沉浸在喜悅之中！王老師沒(méi)出聲，打開(kāi)門(mén)，走了出去，一秒，兩秒，三秒，王老師還沒(méi)進(jìn)來(lái)，難不成要帶我們出去看雪？我的心里早已抑制不住了一份激動(dòng)。只一小會(huì )兒工夫，王老師轉身進(jìn)來(lái)，安靜地關(guān)上了門(mén)，回到講臺，讓我們拉上窗簾，繼續講課了。唉，看雪，沒(méi)戲了……
漫長(cháng)的半節課終于結束了，我沖出教室，四下張望，可惜雪不見(jiàn)了，操場(chǎng)上連連一絲白色也看不到了，我不禁有些失望：這第一場(chǎng)雪也太小氣了！
盼望著(zhù)盼望著(zhù)，小雪來(lái)了，大雪還會(huì )遠嗎？
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