【熱門(mén)】我的四年級作文300字六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我的四年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的四年級作文300字 篇1
媽媽每天都很忙但她依然無(wú)微不至的照顧我，甚至幫我洗腳，讓我舒服的入睡。今天，我想幫媽媽洗腳。
吃過(guò)晚飯，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，我想幫您洗一次腳�！眿寢屝α�，說(shuō)：“真乖！”
我接了一些冷水，又兌了一點(diǎn)熱水。我忽然發(fā)現毛巾沒(méi)有拿，便去拿毛巾。老爸偷偷地跑過(guò)來(lái)給媽媽洗腳。
這時(shí)，我從天而降，對老爸大喊道；“老爸，你干嘛搶我的活干？去去去！”正享受的老媽臉紅的對老爸說(shuō)：“對呀！孩子給我洗腳你瞎摻和什么？”老爸一看二比一，只好灰溜溜地跑進(jìn)書(shū)房。
我輕輕地按摩著(zhù)媽媽那雙疲勞的腳，腦子里想著(zhù)：“媽媽穿著(zhù)仙蒂公主那么漂亮的水晶鞋，穿上貝兒公主那么精致豪華的服裝，在王宮里翩翩起舞！”
我下決心，我的“水晶鞋之夢(mèng)”一定會(huì )成功，讓媽媽的腳不再那么難受。
我現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大當一名鞋設計師。設計出一種讓全中國人都為我驕傲的一種未來(lái)的皮鞋。
我的四年級作文300字 篇2
我叫洪家喆，是桂枝小學(xué)405班的學(xué)生，我有著(zhù)高高的個(gè)子，胖胖的身材，一雙明亮的大眼睛。
我有許多的愛(ài)好：看書(shū)、下棋、打羽毛球、唱歌……單憑這些，大家肯定會(huì )認為我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子吧!但其實(shí)，我是個(gè)膽小的孩子，心里有事情也不敢說(shuō)出來(lái)，在家人面前，我就是一個(gè)悶葫蘆。
我已是小學(xué)四年級生，但課堂上我幾乎沒(méi)有主動(dòng)舉手發(fā)言。三年級的時(shí)候，胡老師提出了一個(gè)問(wèn)題，指名讓我回答，而我卻只是站起來(lái)低著(zhù)頭，一言不發(fā)。而許多同學(xué)都舉著(zhù)手爭先恐后地想回答問(wèn)題，我卻呆若木雞地站在位子上，這樣無(wú)言的膽小時(shí)常困擾著(zhù)我。
一次音樂(lè )課，老師決定進(jìn)行音樂(lè )考試，每一個(gè)同學(xué)都要挑選一首自己喜歡的歌上臺演唱，許多同學(xué)都開(kāi)開(kāi)心心、大大方方地走上臺放聲歌唱，表現得很優(yōu)秀!可輪到我的時(shí)候，好似身后有幾只手將我拉扯住，舉步維艱。平時(shí)在家的時(shí)候，我經(jīng)常一展歌喉，大家都夸我唱的好，而人多的時(shí)候，我卻如鯁在喉。
這就是我，一個(gè)不敢發(fā)言、膽小的男生，大家愿意和我做朋友嗎?
我的四年級作文300字 篇3
每一個(gè)人，都有自己的未來(lái)，也許是幸福的，也許是悲慘的，但是，未來(lái)不是你想要什么樣就只有什么樣的。只有你大膽的去想未來(lái)，才會(huì )讓你對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限希望。我首先來(lái)說(shuō)一下未來(lái)的我。
未來(lái)的我長(cháng)著(zhù)一雙圓圓的大眼睛，烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，小巧玲瓏的嘴巴旁還有兩個(gè)時(shí)不時(shí)出沒(méi)的小酒窩，一個(gè)大一個(gè)小。個(gè)子不算高不算矮。
未來(lái)的我是一名校長(cháng)我的學(xué)校是一座環(huán)保學(xué)校，里面有許多回收垃圾的垃圾箱，也許你會(huì )覺(jué)得和現在的垃圾箱是一樣的，沒(méi)有什么變化。哈哈,也許你并沒(méi)有想到吧，這個(gè)未來(lái)的垃圾箱與現在的垃圾箱并不同的特點(diǎn)是回收東西可以再1分鐘會(huì )產(chǎn)出與回收的一模一樣的新東西，非常特別，也非常實(shí)用，同學(xué)們可以只用買(mǎi)一個(gè)東西就能得到許多同樣的東西。
未來(lái)的我是一名校長(cháng)，同學(xué)們可以不用寫(xiě)作業(yè)，只要同學(xué)們回去看看書(shū)，便可以了，在上課時(shí)間，老師不會(huì )像現在的老師這樣，講課一點(diǎn)情趣也沒(méi)有，未來(lái)的老師講課繪聲繪色，很吸引同學(xué)的注意力，同學(xué)們上課每一個(gè)人都非常認真，所以老師并不給學(xué)生留作業(yè)，這樣學(xué)生可以休息好上第二天的課程。
這就是未來(lái)的我，未來(lái)的校長(cháng)，我希望我可以實(shí)現，這就是未來(lái)我。
我的四年級作文300字 篇4
我敬佩的那個(gè)人不是媽媽?zhuān)皇前职�，而是我的老師。我的老師有一雙明亮大眼睛，長(cháng)長(cháng)的直發(fā)，大大的嘴巴讓人們感覺(jué)很?chē)绤�，讓人害怕�?/p>
但是，我的老師非常和藹可親，記得在四年級的時(shí)候，我剛轉到這個(gè)班，感到很陌生，很委屈，甚至想抱怨這個(gè)老師。才過(guò)了幾天，我就熟悉了這個(gè)班了。上課時(shí)，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我很緊張，生怕答錯了，被挨罵，但老師不斷的鼓勵我們，讓我們大膽一點(diǎn)，回答問(wèn)題。過(guò)了好久，我才敢回答問(wèn)題，但回答錯了，老師沒(méi)有打我，罵我，反而朝我們笑，并說(shuō)：“請坐�！币粋�(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們班期末考試成績(jì)優(yōu)異，但老師叫我們不要驕傲，“這畢竟是我們班上學(xué)期的成績(jì)!”但我們班還非常驕傲。數學(xué)考了一次試，竟然沒(méi)有幾個(gè)90分以上的，大家都非常吃驚，這一驚讓老師大發(fā)雷霆：“你們驕傲了，你們能奪回第一嗎？”我們齊聲答道：“能，一定能�！崩蠋熛嘈盼覀円欢ㄐ�。我記得還有一次，我不積極回答問(wèn)題，您就把我叫到身邊去，說(shuō)：“你以后要積極發(fā)言啊，老師相信你�！甭�(tīng)了老師的話(huà)我心里受到了鼓舞。
老師我非常敬佩您，我以后要認真聽(tīng)老師的每一節課，不讓老師失望。我敬佩的人就是我的老師，一個(gè)不辭辛勞，和藹可親的.老師。
我的四年級作文300字 篇5
蘭花不像菊花那樣引人注目，也不像迎春花那樣的爭先恐后，它默默無(wú)聞，卻讓人們盡情地感受到了它的淡雅與高貴。
有一次爺爺從超市買(mǎi)回一盆蘭花。爺爺剛進(jìn)門(mén)，我就被它淡淡的清香氣味吸引住了。遠看，它像一位文質(zhì)彬彬的君子；近看，又像一位才華橫溢的才女�？傊�，怎么看都十分秀氣。爺爺把這盆蘭花放在了書(shū)房最顯眼的地方，我每天走進(jìn)書(shū)房，一盆散發(fā)著(zhù)淡淡香味的蘭花就映入眼簾，不知道為什么，它總讓我心底產(chǎn)生一種力量。
蘭花的花瓣很小，極不被人重視。葉子很細，看上像一堆草，，樸素極了，但絕不失幽雅，也不缺少頑強的生命力，有時(shí)我竟一二十天，忘了呵護它，它仍然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地歡快地生長(cháng)著(zhù)。我很敬佩這種花，因為蘭花香自苦寒來(lái)，因為蘭花的樸素無(wú)華，因為蘭花的高雅純凈，因為蘭花對人的無(wú)所求。我從蘭花的精神中學(xué)到了做人不能光注重外表，還要有豐富的內涵才行，這就是它給我的力量吧。
蘭花的那種樸素清雅的精神，是我們人類(lèi)都應具有的精神吧！
老師評語(yǔ)：
小作者形神兼備地抒發(fā)了對蘭花的喜愛(ài)之情。這種情感像溪水一樣從心底自然流淌出來(lái)，最終凝聚筆端，將主題推向至高點(diǎn)“做人不能光注重外表，還要有豐富的內涵”，使文章產(chǎn)生鮮明的立體感。
我的四年級作文300字 篇6
我家有一只可愛(ài)的小狗，名叫小花。
小花的毛是黑白相間的，像穿了一件美麗的毛衣。那靈敏的小耳朵經(jīng)常都耷拉著(zhù)，顯得憨厚可愛(ài)。它的身體又肥又圓，從遠處看，還以為是一個(gè)足球呢。
小花可調皮了！記得有一次，我們一家圍著(zhù)餐桌津津有味地吃著(zhù)午飯時(shí)，小花走到我面前，目不轉睛的盯著(zhù)我手里的一塊肉，似乎在說(shuō)：小主人，你給我留點(diǎn)呀！我看見(jiàn)它那呆萌可愛(ài)的樣子，便把肉給它了。不一會(huì )兒，那塊肉就被它吃得一干二凈了，可它好像沒(méi)吃飽一樣，看著(zhù)盤(pán)子里剩菜口水直流，突然，小花跳上桌子，慢條斯理的吃著(zhù)剩菜。奶奶見(jiàn)了，立刻拿起掃把去打小花，小花見(jiàn)大事不妙，立刻拔腿逃跑，怎么樣，它是很調皮吧？
小花不旦調皮，還很貪睡。有一次吃飽喝足后的小花來(lái)到太陽(yáng)底下，睡了起來(lái)，我來(lái)到它身邊，用棍子弄它，可它像個(gè)玩具一樣，無(wú)論我怎么弄都弄不醒，最后，我只好放棄了。
小花給我的生活增添了樂(lè )趣，我喜歡小花。
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