關(guān)于高興的事四年級作文匯編5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的高興的事四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
高興的事四年級作文 篇1
今天上午第四節課，是數學(xué)課，也就是我們張老師的課，你們大家都知道我邵利嬌平時(shí)最喜歡上的課就是數學(xué)課了�？墒窃谶@堂數學(xué)課上，我一直是很高興的。為什么呢？告訴你吧！就是因為我們的數學(xué)老師的小女兒“張笑含”。你想聽(tīng)我講關(guān)于我們張老師的女兒的故事么？好吧，那我就講給你聽(tīng)吧。你可要聽(tīng)仔細呦！
“上課了，上課了”我們班的同學(xué)在大聲喊著(zhù)。隨著(zhù)音樂(lè )的伴奏我們的張老師緩緩的走進(jìn)了教室，“上課”“老師好”“同學(xué)們好，請坐”。大約過(guò)了十分鐘。只聽(tīng)見(jiàn)在教室的后門(mén)旁邊傳來(lái)了一聲“媽媽”。頓時(shí)，五十六個(gè)同學(xué)的目光一起投降“張笑含”的身上。此時(shí)此刻，這個(gè)今有三歲的小女孩開(kāi)是害羞起來(lái)了。她不知道該給大家說(shuō)什么。只是手里緊緊的拿著(zhù)玩具。大跨步的走向她媽媽那里，然后指著(zhù)黑板上的粉筆字說(shuō)這是什么？此時(shí)她把整個(gè)課堂弄的活躍起來(lái)了。我們的張老師忙的手忙腳亂，終于給女兒找到了合適的位置。張笑含剛要坐下來(lái)，我們的語(yǔ)文老師又來(lái)了，把張笑含給抱到辦公室了。又過(guò)了五分鐘，她眼里閃著(zhù)淚花。手里還拿著(zhù)那個(gè)玩具，跑到了她的媽媽那里。同學(xué)們都很納悶。為什么這個(gè)小女孩如此倔強，不達到某種目的決不罷休。這個(gè)小女孩把我們張老師的臉弄的通紅通紅。又過(guò)的一會(huì )，這個(gè)小女孩出去了，又過(guò)來(lái)了。老師說(shuō)讓我們再把她剛才講的題在寫(xiě)一遍，于是我們就又把練習題寫(xiě)了一遍。
怎么樣，我說(shuō)的這件事有意思吧。
高興的事四年級作文 篇2
我的腦海里有許多的事情，有開(kāi)心的事、傷心的事、感人的事、讓人歧視的是，但可惜的是：這些事到部分都記不清楚啦。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因為我有件事一直忘不了，那就是：而是與我的朋友玩的.事。下面就讓我為你們說(shuō)吧。
那是我十歲夏天暑假發(fā)生的事。這天晚上我吃完啦飯，就去叫李航、王鵬，玩啦！我們來(lái)到啦王鵬家的樹(shù)旁，來(lái)用沙子做火山，看誰(shuí)做的最好最壯觀(guān)。
我們各自從家里拿出啦：鏟子、刨土用的工具。等，我們開(kāi)始啦做火山的快樂(lè )比賽。
做啦大約一個(gè)小時(shí)，我們做完啦，我們都大呼小叫的說(shuō)：“我做的好，我做的好，我做的好�！�
就這樣我們一直說(shuō)，誰(shuí)也不認輸。后來(lái)我的朋友來(lái)啦。她說(shuō)：“你們都是冠軍，因為你們是好朋友�！蔽覀兌夹�。
我們拿拉水往火山洞里倒，不一會(huì )火山噴發(fā)啦，我們就這樣反復的這樣能，玩啦好多遍都還想玩，可是一個(gè)大人走來(lái)對我們說(shuō)：“小朋友們，這樣玩水是不好的，如果每個(gè)人都像你們這樣玩水，那地球可怎么辦？？”我們說(shuō)：“知道啦叔叔，我們不玩啦，我們接著(zhù)做東西�！�
那天晚上我們玩的快樂(lè )的事就是這個(gè)！朋友是最重要的，快樂(lè )的事也要每個(gè)人的有！
高興的事四年級作文 篇3
本周星期四，我們學(xué)校將舉行一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )，。那天，同學(xué)們都去得很早，開(kāi)幕式后，大家都到指定的地點(diǎn)坐好了。
這天安排的是個(gè)人比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都做好了充分的準備。比賽開(kāi)始了，參賽的同學(xué)在賽場(chǎng)努力拼搏；而那些沒(méi)有參加比賽的同學(xué)，有的寫(xiě)廣播稿，有的在拼命地喊著(zhù)“加油”，還有的把自己制作的橫幅高高地舉起來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)“82班加油！”幾個(gè)大字。在800米賽跑時(shí)，王瑤倩同學(xué)因跑得過(guò)快而不舒服，同學(xué)們都很關(guān)心她，扶著(zhù)她回到了教室，還熱心地安慰她。由于大家的同心協(xié)力，我們班在個(gè)人比賽中取得了良好的成績(jì)，最后成敗與否就在于星期五的團體賽了。當天晚上，大家都在家里練習單腳跳，為星期五的比賽做準備。
終于到了星期五，大家的積極性空前高漲，一大早就趕來(lái)了。比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。其他的同學(xué)也按捺不住自己興奮的心情，沖到了賽場(chǎng)邊，一起為運動(dòng)員們搖旗吶喊：“一二三四五六七，82班得第一！……”在25米單腳跳接力賽時(shí)，我們班的方強同學(xué)一不小心把鞋給弄掉了，惹得同學(xué)們一陣哄堂大笑。不過(guò)，方強并沒(méi)有急著(zhù)去撿鞋子，而是將木棒交到另一個(gè)同學(xué)手上之后再去撿鞋子。我們不得不佩服這種做法是明智的，倘若方強當時(shí)就去撿鞋子，也就失去了一次奪冠的好機會(huì )。結果，我們班以團體比賽兩個(gè)一等獎、3個(gè)二等獎的成績(jì)，奪得了全年級第一名。
經(jīng)過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。
太陽(yáng)剛剛露出赤紅的笑臉，我們班的同學(xué)們就興高采烈地排著(zhù)隊在老師的帶領(lǐng)下向體育場(chǎng)出發(fā)，參加偃師第一實(shí)驗小學(xué)秋季田徑運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )的項目真多，有長(cháng)跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力……
比賽開(kāi)始了，體育場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。體育場(chǎng)東邊的跑道上是跑100米的，只見(jiàn)運動(dòng)員們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。體育場(chǎng)上的同學(xué)揮動(dòng)著(zhù)手，高喊著(zhù)：“加油！加油！”幫他們吶喊助威。我們班的楊佩英跑了第二名。
接下來(lái)的是激烈的1500米長(cháng)跑比賽了！每個(gè)運動(dòng)員都活力十足，做好了準備運動(dòng)，以最好的狀態(tài)參加比賽�！班亍钡囊宦�，槍聲響了。1500米的比賽已經(jīng)開(kāi)始了。運動(dòng)員在比賽的過(guò)程中面不改容，你追我趕，勝負難分，不到最后沖刺的一刻也不知道誰(shuí)勝誰(shuí)負。有的運動(dòng)員在比賽途中摔倒了，不灰心，站起來(lái)，繼續前進(jìn)；有的輸了，不生氣，奮斗起來(lái)，下次再努力！在整個(gè)比賽的過(guò)程中，觀(guān)眾們都在為運動(dòng)員加油，喊得聲嘶力竭。有的運動(dòng)員跑完以后，大家都跑過(guò)去扶住他，遞水、治療、問(wèn)寒問(wèn)暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關(guān)愛(ài)。整個(gè)體育場(chǎng)充滿(mǎn)了熱鬧的氣氛。比賽持續了兩天，工夫是不負有心人的，在這次運動(dòng)會(huì )中，每個(gè)班都取得了好成績(jì)。
這次運動(dòng)會(huì )在領(lǐng)導的宣布下結束了，在沸騰聲中結束了。在運動(dòng)會(huì )當中，大家都感到充實(shí)和有意義。期待著(zhù)下一屆運動(dòng)會(huì )的到來(lái)。
高興的事四年級作文 篇4
今天，我家歡笑聲不斷，一家人個(gè)個(gè)面帶喜色。你一定想知道我們家發(fā)生了什么令人高興的事吧？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
早上，我剛到學(xué)校，傳達室就叫我去拿信。我想：誰(shuí)會(huì )寫(xiě)信給我呀？打開(kāi)一看，原來(lái)是一份獲獎通知書(shū)，我的一篇作文在征文比賽中得了一等獎，并被選入即將出版的作文選。我一蹦三尺高，真想立刻把這好消息告訴爸爸媽媽。
終于熬到放學(xué)了，我一回到家就沖向媽媽?zhuān)炖锎蠛埃骸皨寢專(zhuān)矣泻孟⒏嬖V你�！睕](méi)想到，一臉笑容的媽媽說(shuō)出了幾乎和我一樣的話(huà)。世界上竟然有這么巧的事——媽媽也在今天得到通知，她的文章獲得“總編輯獎”。能在同一天獲獎，我和媽媽都高興壞了，因為這兩個(gè)獎來(lái)之不易。我想起了從前……
從前，我做作業(yè)全得媽媽陪著(zhù)，一會(huì )兒數學(xué)題不會(huì )做，趕緊叫媽媽教我；一會(huì )兒又要媽媽幫我默寫(xiě)詞語(yǔ)，搞得媽媽根本沒(méi)法專(zhuān)心寫(xiě)自己的稿子。奇怪的是，盡管有媽媽的“全程陪同”，我的成績(jì)卻始終沒(méi)有進(jìn)步，媽媽的工作卻連連出錯。我很沮喪，媽媽也很焦急。
爸爸看到這種情況，著(zhù)急我們開(kāi)了個(gè)“家庭會(huì )議”。他先跟我說(shuō)：“你不要總是依賴(lài)媽媽?zhuān)@樣是不會(huì )有進(jìn)步的，只有自己動(dòng)腦筋解決問(wèn)題，才會(huì )印象深刻�！彼謱寢屨f(shuō)：“你要讓孩子學(xué)會(huì )自己走路，而不是總當他的拐杖�！彼家豁椧幎ǎ和盹埡�，我和媽媽必須各自呆在自己的房間里工作，不許“串門(mén)”。
從此以后，每當我碰到難題，剛要習慣性地喊“媽媽”兩字時(shí)，就會(huì )想起爸爸的規定，只得自己繼續苦苦思索，直到問(wèn)題解決。慢慢地，我的成績(jì)反而提高了。當然，我有時(shí)克服一個(gè)難題后就會(huì )偷偷溜到客廳里找塊巧克力獎勵自己，常常會(huì )碰到也在偷吃的媽媽。原來(lái)，她剛寫(xiě)完一篇精彩的文章。吃完，我們相視一笑，又溜回各自的房間。
現在，我們倆都得獎了，爸爸說(shuō)，這就叫雙喜臨門(mén)。
高興的事四年級作文 篇5
打開(kāi)記憶的大門(mén)，發(fā)現我竟經(jīng)歷過(guò)那么多事，有傷心的、慚愧的、高興的……有的已隨風(fēng)而去，有的卻依然記憶猶新。
有一次，高老師讓我和劉子建代表園丁學(xué)校參加《我愛(ài)陰山巖刻》主題演講比賽，比賽的那天早晨，媽媽特意給我穿了漂亮的西裝，打了長(cháng)長(cháng)的領(lǐng)帶。到了比賽現場(chǎng)，我心里又激動(dòng)又興奮，還有些緊張。高老師幫我抽了一個(gè)第15號，當叫到期滿(mǎn)號的時(shí)候，我心里就無(wú)比緊張。輪到我了，我深深吸了一口氣，鼓了鼓勇氣，大步走上了舞臺。演講過(guò)程中我想起媽媽和高老師鼓勵我的話(huà)“只要有信心，你一定會(huì )贏(yíng)�！毕氲竭@些，我自然就放松了，我的演講博得了臺下老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。演講結束了，頓時(shí)，我感到一陣輕松，公布結果的時(shí)候，當聽(tīng)到評委老師宣布：“韓旭，一等獎”的時(shí)候，我心里樂(lè )開(kāi)了花。大家歡呼雀躍，又一次為我鼓掌，我也高興得跳了起來(lái)。
親愛(ài)的小朋友們，不論做什么事，不論遇到多大難題，只要有信心，你就一定能成功。
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