未來(lái)的校園四年級作文11篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的未來(lái)的校園四年級作文，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的校園四年級作文1
時(shí)光飛逝，一晃二十年過(guò)去了，我來(lái)到了親愛(ài)的母�！莩强h實(shí)驗小學(xué)。
到了大門(mén)，我看見(jiàn)門(mén)口栽著(zhù)一棵棵青松，阻擋著(zhù)一切有害物體，堅不可摧。突然，一棵最高大的青松說(shuō)：“請把手放在我身上�！蔽野咽址旁诹松厦嬷�，松樹(shù)說(shuō)：“二十年前的學(xué)生——劉騏嘉�！蔽蚁耄核趺粗牢业男彰约拔叶昵霸谶@里上學(xué)？原來(lái)這是一棵電子樹(shù)，它的“腦子”里有所有在這里上過(guò)學(xué)的學(xué)生的資料。松樹(shù)自覺(jué)地讓開(kāi)了一條路，我順著(zhù)路走進(jìn)了學(xué)校。
“哇！這還是我的母校嗎？”地上長(cháng)著(zhù)各種奇花異草，還有一條清澈的小河，小河邊上有一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，小鳥(niǎo)不時(shí)唱出美妙的歌曲。再向前走，就是操場(chǎng)，原來(lái)的水泥地面變成了橡膠地面。我立刻躺倒在了地上，一瞬間，我就被橡膠地面彈到了空中，��！簡(jiǎn)直好玩兒極了。還有的同學(xué)躺在地上享受著(zhù)陽(yáng)光。
我繼續往前走，咦？怎么找不到教學(xué)樓了？我又往北望了望，發(fā)現教學(xué)樓變成了大樹(shù)形狀的。我站到了一條巨大的“長(cháng)龍”身上，說(shuō)出自己想去四樓，一眨眼就到了四樓。我走進(jìn)教室，驚奇的發(fā)現只有幾條橫著(zhù)的很長(cháng)很長(cháng)的桌子，同學(xué)們都在空中的管道里行走。更讓我驚訝的是，黑板不再用粉筆了，老師輕輕地點(diǎn)一下黑板，黑板上就出現老師所想的文字。
學(xué)校的變化真的是太大了！��！親愛(ài)的母校，愿二十年后的您更加美好。
未來(lái)的校園四年級作文2
我的學(xué)校叫興華二校。目前，學(xué)校正在拆除廢棄不用的老樓，每天都有各種工程機械以及數十的工人在緊張忙碌。因為趕上了初春刮風(fēng)的季節，因此校園里每天都塵土飛揚，黃沙遍地，真可以說(shuō)是亂沙穿空，驚石震地，卷起千堆土!
我的學(xué)校不會(huì )總是這個(gè)樣子的，它的未來(lái)將是十分美好的!
一個(gè)全新的大操場(chǎng)將會(huì )出現在這里，即使一萬(wàn)人同時(shí)站在這里，也依然會(huì )感到很寬敞。操場(chǎng)的中心會(huì )鋪上草坪，藍天白云下，綠油油的草坪就像一張巨大的地毯，置身其中，便仿佛走進(jìn)了綠色的畫(huà)卷。在草坪的四周，是一圈圈的跑道，乍一看，簡(jiǎn)直就是一個(gè)山寨版的“鳥(niǎo)巢”。教學(xué)樓門(mén)前，要建起一個(gè)噴泉。這是一個(gè)漂亮的噴泉，一個(gè)碩大的池水中，有一個(gè)高大的石柱，石柱的最上頭是一條魚(yú)，魚(yú)的嘴里吐著(zhù)奇形怪狀的水柱。石柱下面的水池里，游動(dòng)著(zhù)數不清的五顏六色的小魚(yú)。大眼睛滴溜溜的轉，身上的魚(yú)鱗忽閃忽閃地變換出五彩斑斕的色彩，有金色的、有白色的、有紅色的、有銀色的……，啊真是美麗極了，可愛(ài)極了。
看，我的學(xué)校將來(lái)多么好呀!
你可能說(shuō)這只是個(gè)幻想，我要說(shuō)：“不”，你看，拆除舊樓的工作已經(jīng)開(kāi)始了，新校園的建設正在進(jìn)行，我相信，在不久的將來(lái)，新校園的美好藍圖就會(huì )變成現實(shí)。
未來(lái)的校園四年級作文3
二十二世紀，我們來(lái)到了一座新型學(xué)校。
金碧輝煌的墻壁，挺拔入云的房頂，寬大明亮的窗戶(hù)，門(mén)前花壇開(kāi)滿(mǎn)了各色艷麗的花朵。你一定會(huì )以為這是一幢連體豪華別墅吧！哦，別急驚奇，這只是一幢未來(lái)的創(chuàng )意校園。
創(chuàng )意校園的所有建筑材料都是利用高科技制作出來(lái)的，它們都具有一輕二薄三牢固的特點(diǎn)。學(xué)校大門(mén)采用自動(dòng)感應系統，先是將學(xué)生及老師們的信息輸入學(xué)校辨認系統，只有系統中的人進(jìn)入校園才不會(huì )引發(fā)系統警報。而這一感應系統也會(huì )安裝在校園的每個(gè)角落，當有外人進(jìn)入學(xué)校就會(huì )進(jìn)行身份辨認，哪怕你從哪邊圍墻翻進(jìn)來(lái)也沒(méi)用，這樣那些壞人想進(jìn)入學(xué)校就束手無(wú)策了。教室的窗戶(hù)是太陽(yáng)能板玻璃，屋頂更是巨大的太陽(yáng)能板，只要是白天，就可以吸收亮度以補充與儲備電力，這樣哪怕是陰天，也會(huì )有足夠的電用于照明。那假如碰到下雨天怎樣辦呢？不用怕，可以利用雨水來(lái)進(jìn)行水力發(fā)電。學(xué)校的屋頂積聚的雨水順著(zhù)管道流下來(lái)，秘密就在管道口，每個(gè)管道口都有微型水力發(fā)電系統，這些電源源不斷地輸送到電力總儲備室，所以，創(chuàng )意校園里使用的電可都是綠色能源哦！操場(chǎng)是可以控制的，下雨、下雪或陽(yáng)光毒辣時(shí)，操場(chǎng)四周會(huì )從地面升起多個(gè)大柱子，升到一定高度，大柱子里會(huì )伸出骨架，骨架中伸展開(kāi)薄膜屋頂，漸漸地，操場(chǎng)也變成了一個(gè)巨大的室內活動(dòng)場(chǎng)，不再用擔心風(fēng)吹日曬了。
未來(lái)的校園四年級作文4
每個(gè)人都有自己的校園，每個(gè)人都覺(jué)得自己的校園是最美麗的，我也不例外。于是三十年后的今天，正是科技飛展的時(shí)期，我十分懷念自己的母校，踏上了回校之路。
我坐著(zhù)“光速汽車(chē)”，一路飛馳到了母校，到了我十分熟悉的母校門(mén)口�？梢坏介T(mén)口，我驚訝地發(fā)現，以前守門(mén)衛的老爺爺，現在居然換成了一個(gè)機器人，并且門(mén)前還有一個(gè)紅外線(xiàn)感應器。我對機器人說(shuō)：“我是這個(gè)學(xué)校以前的`學(xué)生，請問(wèn)我能進(jìn)來(lái)參觀(guān)一下現在的校園嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，先生！這個(gè)紅外線(xiàn)感應器是為不法份子而做的，只要你是好人，就可以穿過(guò)紅外線(xiàn)進(jìn)入校園�！笔亻T(mén)衛的機器人說(shuō)。我聽(tīng)了，放心地走了進(jìn)去。
一進(jìn)校園，我就被眼前的一幕驚呆了，以前光禿禿的操場(chǎng)，現在變得生機勃勃。萬(wàn)紫千紅，上面不僅有木棉樹(shù)，還有迎春花、桃花、杏花……我心想：奇怪，操場(chǎng)變成了五彩繽紛的植物“世界”，那同學(xué)們該怎么舉行升旗儀式和做操呢？我經(jīng)過(guò)對工作人員的詢(xún)問(wèn)，才明白。原來(lái)，操場(chǎng)地面是可以控制的，每當舉行升旗儀式或做操的時(shí)候，工作人員就用遠程遙控器把原來(lái)的操場(chǎng)浮起來(lái)，不用的時(shí)候再恢復原樣。我聽(tīng)了，嘖嘖稱(chēng)贊。
接著(zhù)，我又參觀(guān)了學(xué)校的多媒體教室。電腦室。地下體育室……我不由得贊嘆道：“未來(lái)的學(xué)校，真美！”我以后一定要再回來(lái)看看母校，看看我的母校還會(huì )有什么新變化！
未來(lái)的校園四年級作文5
未來(lái)，很多事情都不再需要自己人親自去做，都可以用機器人去完成。那么未來(lái)的機器人是什么樣子的？它能做些什么呢？
未來(lái)，我發(fā)明的這種萬(wàn)能機器人是用人的聲音控制的，不要遙控器，只要輕輕按下開(kāi)機按鈕，機器人就啟動(dòng)了，他能干農活、家務(wù)還能修理機器，最重要的是他能做飯，只要說(shuō)出想吃的菜名，他就能將菜切好，然后放入鍋中，不停的翻炒，等待出鍋，炒好后，他就把菜放在盤(pán)子里，請你去吃飯。如果你說(shuō)干什么事，他就干什么事情，永遠也不會(huì )累。
除了炒菜這個(gè)神奇功能外，還有另一個(gè)神奇功能。到了夏天，天氣很熱，這時(shí)候，你肯定想喝一杯果汁，只要你發(fā)出命令，機器人就會(huì )拿起水果放進(jìn)他的身體中，一會(huì )兒，就有果汁喝了，他還能將果汁冰凍一下，味道更鮮美。到了冬天，外面下起鵝毛大雪，你一定想吃火鍋吧，只要你吩咐機器人，你就拿好筷子，等著(zhù)吃吧。
機器人還有許多神奇的功能，都能讓你享受簡(jiǎn)便，快捷的生活方式，這鐘未來(lái)的機器人用處可多啦，都是為人類(lèi)造福的機器人。��！未來(lái)的機器人真是太棒了�，F在真想擁有一個(gè)，未來(lái)了這個(gè)愿望，我一定要努力學(xué)習，那么，未來(lái)就會(huì )是美好的。
未來(lái)的校園四年級作文6
隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學(xué)校都在改變著(zhù)，是我們始料未及的，宛如仙界一般。
你進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，你看到的教學(xué)樓是用塑料制成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還結實(shí)，就像在地上生了根。
你肯定會(huì )問(wèn)：“學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)��？”為了節省占地面積，操場(chǎng)建到地下去了。下課了，自動(dòng)升降機會(huì )自動(dòng)把你帶到地下，讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發(fā)光板，就像白晝一樣，不會(huì )影響學(xué)生們運動(dòng)。
進(jìn)了教室，你首先看見(jiàn)的是五花八門(mén)的墻壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會(huì )自動(dòng)變成綠色，讓同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。上課了，它又自動(dòng)變成藍色，大家看了之后就不會(huì )過(guò)于緊張。如果光線(xiàn)不好，它就自動(dòng)變成白色，從而，不會(huì )影響同學(xué)們看不見(jiàn)的問(wèn)題。
還有那一排排、一列列的課桌，它們也具備著(zhù)特殊的功能。抬起桌面，首先看見(jiàn)的是一臺小型電腦，它大約有手掌般大。有了這臺電腦，老師上課時(shí)就不用在黑板上“指指點(diǎn)點(diǎn)”。只要打開(kāi)“教學(xué)工具”軟件，電腦上就會(huì )出現今天老師要講的內容，同學(xué)跟老師說(shuō)話(huà)也非常方便。課桌的側面安裝著(zhù)小型“監視器”，期中或期末考試的時(shí)候，不用老師監考也不會(huì )有人作弊。因為，只要有同學(xué)心里想作弊，“監視器”就會(huì )閃出紅光向他警告。如果他還不悔過(guò)自新，依然作弊，從課桌旁會(huì )出來(lái)一個(gè)大錘頭，打得它兩眼冒金花，讓他再也不敢作弊。
同學(xué)們，未來(lái)的校園是無(wú)限美好的，讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧！
未來(lái)的校園四年級作文7
你想過(guò)未來(lái)的住宅是什么樣的嗎？我想是這樣的。
首先，未來(lái)的門(mén)是全自動(dòng)的。你要想進(jìn)來(lái)，必須通過(guò)三個(gè)驗證：一是輸密碼，二是指紋驗證，三是需要遙控器，只有這樣才能打開(kāi)這扇門(mén)。根本就不用怕小偷來(lái)偷東西，因為在10分鐘內連輸錯誤5次就不能進(jìn)去，只有讓主人用遙控器解鎖。
其次，未來(lái)的房子是環(huán)保的。人在房子里居住產(chǎn)生的生活垃圾可以在房子里自動(dòng)分類(lèi)，分別處理，降解過(guò)后的有機物直接流到花園里，為花草和樹(shù)木施肥，讓它們生長(cháng)的更加茁壯。
再次，未來(lái)的房子是節能的。房子里使用的電能都是太陽(yáng)能，如太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能電燈，而且都是聲光控制開(kāi)關(guān)。
房?jì)冗�有很多功能：房子是綠色的，每個(gè)房子都在綠色的樹(shù)叢中，即使是房子的頂上也有一個(gè)空中花園。房子是智能的，房子里的任何東西都以用遙控器來(lái)操作，根本就不用跑來(lái)跑去拿東西，只要對著(zhù)遙控器說(shuō)想做什么，一只長(cháng)長(cháng)的手就會(huì )把你想要的東西拿過(guò)來(lái)。房子是可以移動(dòng)的，如果想搬家，根本就不用賣(mài)掉房子，因為房子是長(cháng)腳的。
還有，在房子前面有個(gè)預測天氣的機器，它可以把一個(gè)月內的天氣輸入到電腦上，還可以預測到即將來(lái)臨的災害，以便躲避過(guò)去即將來(lái)臨的災害。
我希望以后的科技更發(fā)達，制造出比這更好的房子！
未來(lái)的校園四年級作文8
50年后，我乘著(zhù)汽車(chē)來(lái)了校園，一看，哇，校園大變化了，鮮花開(kāi)得正艷，樹(shù)木郁郁蔥蔥，附近也沒(méi)有了化工廠(chǎng)的刺鼻氣味。我陶醉了，一邊感受一邊走向了教室。
來(lái)到了教室，我驚呆了，同學(xué)們穿著(zhù)一件件校服！注意，這不是普通的校服，而是一件多功能的衣服，可以隨著(zhù)同學(xué)們的年齡變大而變大，這樣他們就不用再增添新衣服了。還有，這件衣服會(huì )隨著(zhù)一年四季的氣候而調整溫度，夏天到了，衣服變得涼爽，冬天到了，衣服變得溫暖，真舒服！
教室里的環(huán)境也讓我大吃一驚：墻壁變得潔白，地板一塵不染，墻壁還會(huì )隨著(zhù)一年四季的氣候而調整溫度，夏天到了，墻壁會(huì )散發(fā)出清清涼風(fēng)，讓我們感到?jīng)鏊�，教室里不需要裝置空調與風(fēng)扇；冬天到了，墻壁會(huì )散發(fā)出熱氣，讓我們感到溫暖。
來(lái)到操場(chǎng)上，有一個(gè)更神奇的地方深深地吸引著(zhù)我，那就是體育器材室。同學(xué)們在里面扔沙包、有的在打球、有的在踢毽子，玩得樂(lè )不亦乎。只要同學(xué)們說(shuō)出自己想要的活動(dòng)器材名稱(chēng)，那些器材就會(huì )破土而出，然后由機器人送到同學(xué)們手中，真的方便極了。正個(gè)操場(chǎng)到處都是同學(xué)們歡笑聲，到處洋溢著(zhù)快樂(lè )。瞧！機器人正在教同學(xué)們跳舞唱歌，機器人的舞姿很優(yōu)美，左手擺擺，屁股扭扭，逗得同學(xué)們哈哈大笑，笑聲回蕩在操場(chǎng)上
這就是我們未來(lái)的校園，一所多功能充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園，歡迎你們也來(lái)參觀(guān)喲！
未來(lái)的校園四年級作文9
每個(gè)人對未來(lái)都有著(zhù)美好的憧憬，我想隨著(zhù)科技的進(jìn)步、電子信息化的發(fā)展，未來(lái)的校園肯定會(huì )變得更加現代化和智能化了。我想象中的校園會(huì )是這樣：
首先學(xué)校大門(mén)門(mén)口再也不是保安叔叔站崗了，而是兩個(gè)機器人保安。它們身上設有智能讀卡器，只要同學(xué)們一靠近，憑借瞳孔、指紋就能自動(dòng)確認識別身份，大門(mén)也就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。
其次學(xué)校的教學(xué)樓修成了環(huán)保智能的建筑，樓體材料節能環(huán)保保溫，樓頂有太陽(yáng)能發(fā)電設備和太陽(yáng)能中央空調，教學(xué)樓的用電基本可以靠太陽(yáng)能發(fā)電來(lái)自己供應了。教室里有中央空調，冬暖夏涼；以前兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺，每個(gè)同學(xué)都有一臺高清晰電腦，每臺電腦都和老師的電腦連接著(zhù)。老師用電腦教學(xué)，同學(xué)們的電腦同步顯示一樣的內容。同學(xué)們的作業(yè)也是用電腦完成的呢！作業(yè)完成鼠標一點(diǎn)，就會(huì )發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫(xiě)字那么辛苦了。
最讓孩子們喜歡的是校園地面下面有一個(gè)“地下運動(dòng)場(chǎng)”，里面有各式各樣的體育器材；可以在里面打籃球、踢足球、打羽毛球等運動(dòng)，再也不用怕下雨上不了體育課了。
我們未來(lái)的校園先進(jìn)吧！
未來(lái)的校園四年級作文10
我們的校園未來(lái)會(huì )是什么樣的呢？噢，在我的想像中，它應該是這樣的。
在豪華的大門(mén)上，有一個(gè)類(lèi)似電話(huà)的東西，只要是本校的學(xué)生，都知道自己的座位號，你只要把自己正確的座位號打進(jìn)去，就可以順利的通過(guò)，而你要是打錯了，將進(jìn)不了學(xué)校。
進(jìn)了大門(mén)，首先映入你眼簾的是一個(gè)平行四邊形的花壇。這個(gè)花壇一共有兩層，旁邊有一個(gè)電腦，第一層是用板塊拼起來(lái)的，上面擺放著(zhù)各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀(guān)察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會(huì )自己移動(dòng)過(guò)來(lái)，而你就可以近距離觀(guān)察這盆花了。第二層是一個(gè)寬度為1。8米、長(cháng)10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入泳池兩個(gè)字，一朵花就會(huì )離開(kāi)，下面就會(huì )出現一道梯子，你沿著(zhù)梯子下去，將會(huì )看到那個(gè)泳池，這樣，你就可以游泳了�；▔奈鬟吺且粋�(gè)米黃色的磚搭蓋起來(lái)的教學(xué)樓，樓上有許多小洞洞。只要樓一臟，從那些小洞洞里就會(huì )伸出一雙又一雙的手，手上都拿著(zhù)抹布，用不了一會(huì )兒，教學(xué)樓就會(huì )被這一雙雙勤勞的手檫的干干凈凈。這樣，同學(xué)們就再也不用大掃除。
另外，校園各個(gè)地方的顏色也別有韻味兒，教室是紅色的、醫務(wù)室是白色的、音樂(lè )小屋是粉色的，這樣，同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境也會(huì )變得更加舒適。
這就是我想象中的校園，多希望它早日能夠成為現實(shí)��！
未來(lái)的校園四年級作文11
坐著(zhù)時(shí)光機，我來(lái)到了2188年，我想：可不可以到母�？纯�？剛想完，我就進(jìn)入了時(shí)光隧道！一睜開(kāi)眼，進(jìn)入眼簾的就是我的母�！莩强h實(shí)驗小學(xué)。
“咦，我怎么想到哪就到哪？”半天工夫，我才從手腕上找到一塊表。搞了半天，我才知道，原來(lái)，這是一塊萬(wàn)能表，它和你是心靈相通，你想到哪，它就會(huì )馬上把你送到那兒！只要是實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生都有這塊表。
我剛走進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)到了一個(gè)聲音傳來(lái)，“你好：你是孫翌博同學(xué)吧，歡迎你回到母校�！薄斑�，誰(shuí)在和我說(shuō)話(huà)？”我找了半天，才找到一朵小花，這不是一朵普通的花，而是一朵電腦機械花，只要在這里上過(guò)學(xué)的學(xué)生都被記錄在這里面。
到了里面，我好奇地問(wèn)：“咦，學(xué)校怎么變得這么小，而且教學(xué)樓也沒(méi)有了，只能看見(jiàn)一棵棵樹(shù)�！卑」�，這些樹(shù)就是教學(xué)樓。
走進(jìn)第一棵“樹(shù)”里，一年級的教室就映入眼簾。走進(jìn)一間教室之后，我好奇地問(wèn)道：“不會(huì )吧！一間只有一個(gè)課桌？”原來(lái)這些課桌是被講臺所控制，只要按一下講臺角上的按鈕，就會(huì )自動(dòng)出現許多課桌。
“對了，操場(chǎng)呢？”當然也有，只要你按桌腿上的按鈕，就直接到了地下操場(chǎng)，那里寬敞明亮，隨著(zhù)四季的變化自動(dòng)調節溫度。操場(chǎng)上有一個(gè)屏幕，你要什么，只要在上面點(diǎn)出來(lái)，它自然會(huì )送給你，一但上課它就會(huì )消失。
未來(lái)的學(xué)�？墒侨f(wàn)事俱備，只欠你來(lái)呦！
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