【實(shí)用】我們的校園四年級作文匯總5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我們的校園四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
我們的校園四年級作文 篇1
藍藍的天空下面，有一個(gè)豐富多彩的校園，校園的操場(chǎng)綠草如茵，這就是我的美麗的校園！我在這美麗的校園已經(jīng)度過(guò)了四年美好的學(xué)習時(shí)光，在這段時(shí)光里，我學(xué)會(huì )了很多東西，包括動(dòng)手及實(shí)踐的能力和團結同學(xué)的能力。
在我們的校園里，每當過(guò)節日的時(shí)候，老師會(huì )要求我們做一些手工。節日過(guò)完了，回到校園，我們把作品交給老師，老師選一些精美的作品掛上去，因為大家都希望自己的作品能被老師選中，所以大家很細心認真地去做，這樣會(huì )提高同學(xué)們的自信心和動(dòng)手能力，校長(cháng)會(huì )讓同學(xué)們排隊去欣賞掛在校園里的精美手工作品。
然后，我們的校園有另外一個(gè)特色，那就是跳蚤書(shū)市，我們都會(huì )帶著(zhù)自己的書(shū)，標上價(jià)格，然后，我就和好伙伴一起努力把書(shū)賣(mài)出去，最后，我們一共賣(mài)了六本書(shū)，還有一些玩具。我覺(jué)得跳蚤書(shū)市可以很好地鍛煉我們的實(shí)踐能力。
最后一個(gè)讓我記憶深刻的活動(dòng)，就是每年的運動(dòng)會(huì )，每一年我都會(huì )有不一樣的感受。我記得三年級的時(shí)候，我們班里一個(gè)女生，她參加了賽跑，她在跑的時(shí)候我們班的所有人都在為她加油，我還為她寫(xiě)了加油詞，最終，她取得了好成績(jì)，通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )我學(xué)到了團結就是力量！
這就是我們豐富多彩的校園，在這個(gè)智慧的校園里，我和我的同學(xué)們鍛煉了能力，學(xué)會(huì )了團結，都不斷地變得有智慧了。
我們的校園四年級作文 篇2
我們都愛(ài)自己的校園，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許許多多歡樂(lè )的日子。我們都已對校園無(wú)比熟悉，今天我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)校園的操場(chǎng)。
這里，一下課便會(huì )很熱鬧，許多同學(xué)都在玩。操場(chǎng)上有單杠、有爬梯，還有乒乓球桌。在墻上，也有標語(yǔ)和涂鴉。下課時(shí)，同學(xué)們有的打籃球，有的玩單杠，有的打乒乓球，還有的爬爬梯，玩得不亦樂(lè )乎。玩單杠的小朋友，會(huì )的花樣可多了。什么倒掛金鉤，最拿手了！而且，每次高年級同學(xué)打籃球時(shí)，總是會(huì )吸引一大群“觀(guān)眾”觀(guān)看，好不精彩！
但有時(shí)，操場(chǎng)上也是安靜的，那是上課的時(shí)候。特別是秋天，操場(chǎng)上滿(mǎn)是落葉，像鋪上了一層厚厚的黃地毯似的。一陣風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)地的黃葉便輕輕漾起波紋，好看得很。有時(shí)，走在地毯上，稍微一抬腳，幾只”黃蝴蝶“便飛舞在空中，十分優(yōu)雅、美麗。
其次是夏天，正是樹(shù)葉茂盛的時(shí)期。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影，顯得十分幽靜。偶爾飛過(guò)幾只蝴蝶，色彩斑斕，給這幅”畫(huà)卷“添上了”點(diǎn)睛之筆“。
我愛(ài)校園的操場(chǎng)，更愛(ài)我美麗的校園！
我們的校園四年級作文 篇3
藍藍的天空白云飄,白云下面我們跑.我迎著(zhù)東方的一縷陽(yáng)光。走進(jìn)啦充滿(mǎn)智慧,書(shū)香味十足的我的美麗的校園，雙橋小學(xué)。我們的校園非常漂亮,接下來(lái)，我帶你參觀(guān)一下我們美麗的校園吧。
走到校園門(mén)口，我們首先看到的是雙橋小學(xué)幾個(gè)醒目的大字。正前方是是升國旗的旗臺,臺上豎著(zhù)高高的不銹鋼旗桿兒,旗桿上有一面無(wú)色紅旗隨風(fēng)飄揚，那是祖國的象征。每周一清晨，我們都會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍在國旗下舉行升旗儀式。全體師生懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，升國旗，奏國歌，充滿(mǎn)智慧和希望的少先隊員站在操場(chǎng)上，向五星紅旗行注目禮。
學(xué)校門(mén)口有一座書(shū)本兒疊加起來(lái)的噴泉。噴泉的照型是學(xué)校書(shū)香校園的特色，源源不斷的水源，預示著(zhù)書(shū)本兒提給我們新的知識，我們可以盡情的遨游在知識的海洋里.噴泉是用參次不齊的紅皮兒書(shū)摞起來(lái)的,最上面的一本兒書(shū)，有個(gè)小小的噴頭兒,最下面的那本書(shū)前面有一個(gè)有一水池,池子的最底下有許多五顏六色的小石頭,水從最上面的小噴頭里噴出來(lái)，像一顆顆透明的珍珠,珍珠般的小水珠落到五顏六色的小石頭上,不一會(huì )兒池子里噴滿(mǎn)了水,水泛起了一層層波紋,明媚的陽(yáng)光灑在水上閃閃發(fā)出銀色的光.
北面的墻上呈現出學(xué)校近年來(lái)的成長(cháng)歷程,被稱(chēng)為閃光的足跡.每天經(jīng)過(guò)此處，我都會(huì )不由自主地觀(guān)看墻上的照片。我感覺(jué)每一個(gè)字都是那么的熟悉。我更加熱愛(ài)我美麗的校園.
無(wú)論我身在何方，我都永遠不會(huì )忘記我美麗的校園，雙橋小學(xué)。因為他是我的母校，我會(huì )永遠把她留在我的'心中。
我們的校園四年級作文 篇4
我們生活在一個(gè)溫馨的校園，這里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)著(zhù)幸福。
學(xué)生的幸福，莫過(guò)于遇到一個(gè)好老師。沐浴著(zhù)老師濃濃的關(guān)懷，我們的學(xué)習是多么幸福。
語(yǔ)文課上，老師讓我們每組的同學(xué)輪流來(lái)讀古詩(shī)，正巧，輪到我的同桌（學(xué)習成績(jì)特不好，上課從不吭聲的同學(xué)）讀了，可他毫無(wú)反應。同學(xué)們都笑著(zhù)叫他的名字，他卻一臉茫然。直到老師嚴肅地再次相請，他才無(wú)奈地慢悠悠地站起來(lái)，還是一副膽怯的樣子。我們等了半天，他卻愣是不開(kāi)口。我想：老師會(huì )不會(huì )生氣呢？
老師微笑著(zhù)鼓勵他說(shuō)：“快讀吧，在課堂上朗讀的機會(huì )可是很難得的！”可他毫不為所動(dòng)。
老師想了想，又說(shuō)：“要是你再不讀的話(huà)，這本新的語(yǔ)文書(shū)可就是我的了�！闭f(shuō)著(zhù)老師就要去拿書(shū)，同學(xué)們都笑了起來(lái)。他著(zhù)急地說(shuō)：“不，不要�！�
“那你快讀吧，別怕，同學(xué)們不會(huì )嘲笑你的，讀不來(lái)的字老師可以教你。你們說(shuō)是不是呀？”
“是——”同學(xué)們響亮地回答。
可他依然那么杵著(zhù)，就是沒(méi)有勇氣張口，我真恨不得幫他一把，可就是使不上勁。
“他一定是怕自己讀不好，來(lái)讓我們來(lái)鼓勵他一下，給他點(diǎn)掌聲�！�
老師的話(huà)音剛落，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
終于，他張口了，可是只念了個(gè)題目，又停了下來(lái)。
老師仍然笑瞇瞇地說(shuō)：“讀得很好，繼續呀！來(lái)，再來(lái)點(diǎn)掌聲�！�
掌聲結束，他鼓起了勇氣，雖然讀得很輕，像蚊子哼哼似的，但還是讀完了。
“你讀得真好，相信你再讀一次，一定能讀得更好！”
在我們第三次掌聲的鼓勵下，他終于有了膽量，第一次正確響亮地讀完了這首詩(shī)。這一回，好像有人在無(wú)聲地指揮，教室里又響起了一陣熱烈的掌聲。我看到，在掌聲里，他的臉紅了。
遇到這樣一位好老師，我們是多么幸福呀！
學(xué)生的幸福，更在于生活在一個(gè)團結互助的集體。那絲絲暖人的春風(fēng)拂過(guò)，受傷的花兒也能綻開(kāi)笑臉。
你看，小鵬同學(xué)的左腿骨折了，但為了不落下功課，他還是堅持到校上課。老師說(shuō)：“小鵬同學(xué)行動(dòng)很不方便，你們大家可得幫幫他�！�
于是，同桌理所當然成為了他的左膀右臂，隨時(shí)為他服務(wù)。下課了，總有同學(xué)圍在他身邊問(wèn)：“你需要上廁所嗎？”如果需要，馬上有人會(huì )攙扶著(zhù)他進(jìn)進(jìn)出出，耐心當好他的拐杖。我們的作業(yè)常常要拿到老師那里面批，最先完成的同學(xué)總是跑到他的座位，等他把作業(yè)做好，幫他交給老師批改，又耐心地等他訂正好，一趟一趟地往回跑。要是正巧輪到他做值日，組長(cháng)則會(huì )主動(dòng)分擔他的任務(wù)，還安排同學(xué)為他拿凳子，扶著(zhù)他到外面曬太陽(yáng)……
這回，小鵬的父母不再擔心了，小鵬也能安心地學(xué)習了。
我們生活在這個(gè)美好又充滿(mǎn)生機的大家庭里，是多么幸福��！
我們的校園四年級作文 篇5
今天我帶你們到我們的校園看一看吧。
清晨走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你們會(huì )聽(tīng)到有力的讀書(shū)聲，向下看你們會(huì )看見(jiàn)幾條直線(xiàn)：紅、橙、黃、綠、青、紫，這是星光大道，同學(xué)們上學(xué)時(shí)要走這幾條線(xiàn)中的一條。這是因為，這樣同學(xué)就不會(huì )擠來(lái)擠去的，都排隊走到線(xiàn)上去。星光大道兩邊，還有一些花草樹(shù)木，星光大道西邊還有一個(gè)亭子，那是上體育課時(shí)，只要老師說(shuō)自由活動(dòng)，同學(xué)們有的就在亭子里休息。
亭子的西面，就是操場(chǎng)，操場(chǎng)中間有籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)南邊，有個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)里邊可以上體育課，也可以踢足球賽。足球場(chǎng)北方是升旗臺，周一早上，我們的升旗手和校長(cháng)就說(shuō)一些重要的話(huà)。
升旗臺的東北方就是我們的主教學(xué)樓。主教學(xué)樓一共有六層，如果主教學(xué)樓里的一個(gè)班里上音樂(lè )課，就會(huì )讓幾個(gè)班的也哼起了歌，這是他的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就是離廁所近，廁所就在主教練學(xué)樓的后面，男廁所在西邊，女廁所在東邊，男廁所的西面有些花草�；ú莸奈髅孢�有熊貓愛(ài)的竹子，竹子西邊還有舞蹈教室和音樂(lè )教室，二樓還有圖書(shū)館。
還有就是東邊了，在學(xué)校的東邊，就是東教學(xué)樓，東教學(xué)樓有四樓，只是離廁所有些遠，不過(guò)我們教室里有一間水房。
東教學(xué)樓里還有車(chē)庫，是老師停電動(dòng)車(chē)的地方。
東教學(xué)樓的北面有個(gè)地下室，地下室里放著(zhù)校長(cháng)的汽車(chē)和多余的桌子、椅子。
好了，我的學(xué)校介紹完了，我的校園好嗎？
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