關(guān)于四年級的作文300字匯編四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
春天使我的校園天華煥然一新，春天的校園作文。
走進(jìn)校園首先使你映入眼簾的是那一排小樹(shù)，小樹(shù)是去年種下的，現在已發(fā)出了綠綠的嫩芽，小樹(shù)像士兵一樣挺立在干凈整潔的通道兩旁，方形的花壇里百花怒放，蝴蝶翩翩起舞，樹(shù)兒柔嫩的枝條在微風(fēng)中搖擺，花兒把醉人的芳香灑滿(mǎn)校園。最引人注目的是那個(gè)雕塑，雕塑的底部是一個(gè)s形的襯托，頂上是一個(gè)小白鴿，展開(kāi)雙翅，飛向藍天，就如我們天華的學(xué)子，在老師的培養下，茁壯成長(cháng)。
在學(xué)校的東面是操場(chǎng)，有排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道、足球場(chǎng)，我最喜歡足球場(chǎng)，那里的綠草像鋪上了一層綠毯子，非常美麗。操場(chǎng)的東面是教學(xué)樓，是兩棟藍白相間的建筑，在寬敞明亮的教室里，我們讀書(shū)，學(xué)習，感到十分舒暢。教學(xué)樓的后面是住宿樓，每到晚上，這里燈火通明，同學(xué)們有的在看電視，有的在吃東西，有的在下棋，打了鈴以后，這里非常安靜，我們在這進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
我愛(ài)我們的校園，我希望它一天比一天更美
四年級的作文300字 篇2
我相信，世界上的萬(wàn)物都有愛(ài)心，每一天早晨，太陽(yáng)媽媽都準時(shí)起床工作，給人間照明真像一位慈愛(ài)的母親，關(guān)愛(ài)大地。
春天，公圓在太陽(yáng)媽媽的關(guān)愛(ài)下，變成了五彩繽紛花的世界，迎春花們穿著(zhù)黃色的衣服，給太陽(yáng)媽媽展示她們的舞蹈，紫丁香花和葉子弟弟一齊給太陽(yáng)展示她們的美麗，還有水仙花、君子蘭、白玉蘭…都在爭相開(kāi)放，把大地裝扮的更加漂亮，來(lái)感謝太陽(yáng)對大地厚愛(ài)。
有一次，爸爸媽媽和我還有弟弟一齊去公園玩，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)許多大哥哥在草地上踢足球，我連跑過(guò)去把一個(gè)大哥哥叫住說(shuō)：“大哥哥，你們別在草地上踢了好嗎？她們也有生命呀”，大哥哥聽(tīng)了我的話(huà)，覺(jué)得很有道理，就叫別的伙伴到足球場(chǎng)去踢了。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成完美的人間，我們就應從小做起。
四年級的作文300字 篇3
我們的數學(xué)老師姓宋，她燙著(zhù)一頭秀麗的卷發(fā)，圓圓的`的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，還有一張讓我們每一個(gè)同學(xué)都佩服得五體投地的小嘴。紅潤的臉蛋水靈靈的，漂亮極了！
我們的數學(xué)老師是個(gè)會(huì )“變”的老師。上課時(shí)，如果有同學(xué)不聽(tīng)話(huà)，她就會(huì )“大發(fā)雷霆”，把你狠狠的批評一番，然后再慢慢地給你講道理，讓你“恨”她的同時(shí)逐漸地消了氣，因為她是為我們好 。
記得有一次，數學(xué)老師出了一道題，是讓畫(huà)射線(xiàn)的。有的同學(xué)說(shuō)得用無(wú)數小時(shí)才能把射線(xiàn)畫(huà)完，但我不這么認為，我舉起我的小手說(shuō)：“老師，我只用兩分鐘就行�！崩蠋熣f(shuō)“噢，你上來(lái)試一試？ ”我走到講臺，在黑板上寫(xiě)了一句話(huà)：從一點(diǎn)出發(fā)，可以畫(huà)無(wú)數條射線(xiàn)。老師看了看我這句話(huà)，微笑著(zhù)對同學(xué)們說(shuō)：“秦數學(xué)家說(shuō)的對不對？”“對！”同學(xué)們大聲的喊道。我暗想，數學(xué)老師講課可真 幽默，不過(guò)我心里倒是美滋滋的！
通過(guò)這件小事，使我真正地對數學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，數學(xué)成績(jì)也越來(lái)越好。感謝我的數學(xué)老師，您的教誨之恩使我終生難忘！我一定努力學(xué)習，不辜負您的厚望，將來(lái)成為一個(gè)真正的數學(xué)家！
四年級的作文300字 篇4
漫長(cháng)的寒假過(guò)去了，我們又回到了陽(yáng)光明媚的學(xué)校。
今天是開(kāi)學(xué)后的第一節體育課，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了久違的操場(chǎng)上。
老師把我們分成了兩隊，女生一隊，男生一隊。接著(zhù)開(kāi)始活動(dòng)了，老師讓我們先跳繩，一三組先開(kāi)始，隨著(zhù)一聲號令，我們努力的跳著(zhù)。一，二，三，一……我正跳跳的時(shí)候發(fā)現給我數數的同學(xué)好像少數了一個(gè)，禁不住吆喝道：“喂，你們會(huì )不會(huì )數數呀？”“你別說(shuō)話(huà)，快跳！”數數的同學(xué)毫不客氣的反駁了我一句。
終于，90下跳完了，該他跳了。我也學(xué)著(zhù)他的樣子，數著(zhù)：“一，二，三，十，……”不一會(huì )兒，就數到了60了，沒(méi)想到他卻說(shuō)：“謝謝你認真地數了�！蔽移婀值恼f(shuō)：“我只是胡數的，謝什么？”“因為我正好跳了60下�！蔽蚁耄菏裁�？正好60下？怎么會(huì )這么巧？
第二項，是盤(pán)帶足球跑步。這可是我的強項，我一跑，把他們都甩在了后面，但我跑回去的時(shí)候是最后，因為我比別人多跑了一半的路。第二次又開(kāi)始了，沒(méi)想到這一次又發(fā)生了意外，我一不小心踩著(zhù)球滑倒了。同學(xué)們都笑著(zhù)說(shuō)我真笨。
今天這節體育課上雖然在同學(xué)們面前出了糗，但我還是感到很快樂(lè )。
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