【實(shí)用】景色四年級作文匯編5篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的景色四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

景色四年級作文 篇1

　　從小住在城市的我，最向往的就是鄉村生活，因為在那里，鄉下人毫不掩飾的熱情，善良的個(gè)性。在那里，沒(méi)有城市的吵雜、喧嘩，也沒(méi)有像城市高速公路上川流不息，總是塞車(chē)。

　　來(lái)到鄉下的二伯父家，早上，一聲聲雞鳴喚醒了大地。太陽(yáng)緩緩升起，白霧圍繞著(zhù)山的四周，就彷彿是一個(gè)穿著(zhù)薄紗的綠精靈一般，真是美麗呀！深深的吸一口氣，會(huì )感到精神飽滿(mǎn)，令人心曠神怡！

　　晚餐過(guò)后，全家人會(huì )一起去散步，欣賞著(zhù)一旁沃野千里的田園風(fēng)光。皎潔的月色，銀白的群星掛在高空中，就好像是閃亮的鉆石一樣，把孤單的黑夜點(diǎn)綴的十分美麗，鄉村生活就好像時(shí)光倒流一樣，回到以前的農業(yè)社會(huì )，土樓、老茅坑、豬舍、牛舍、牛糞坑，所有的古老建筑和器具都還保留非常完整，和現在的高樓大廈相較之下，還真有如兩個(gè)同的世界呢！在鄉下的溪水旁，還可以玩摸蛤游戲，透過(guò)游戲的安排，聚落的今昔，更可以增進(jìn)家人彼此的感情呢！

　　每當放假時(shí)，我便盼望能夠回到鄉下二伯家，重回大自然的懷抱尋找那穿著(zhù)薄紗的綠精靈以及整片金黃色的稻田，去感受鄉下人深厚的人情味吧！

景色四年級作文 篇2

　　秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了人間，悄悄地摘了幾片黃葉，將夏天的腳印兒輕輕涂掉了。

　　這么快，秋天就來(lái)了，多么美，秋天就近了。田野里，稻子熟了，高粱紅了，就連淘氣的玉米也穿上了綠襖，端坐在椅子上樂(lè )呢！果園里蘋(píng)果嚷著(zhù)冷了，脫下綠皮衣，換上大紅襖，在樹(shù)媽媽的懷抱里睡著(zhù)了。葡萄娃娃幾天不見(jiàn)蘋(píng)果娃娃的影子，只好垂頭喪氣的回到了家里，換了一件紫色的新襖子，無(wú)聊的坐在椅子上看電視，漸漸地感到困了，就趴在桌子上睡著(zhù)了。此時(shí)，他恐怕還不知道外面是多么美的金燦燦的景象吧？

　　假如你有興趣，就出來(lái)吧！你瞧，農民伯伯正在果園里喜滋滋的摘果子，哇！都裝滿(mǎn)了車(chē)子，然后又到田野里收麥子，摘棉花，他們臉上掛著(zhù)喜悅，高興地說(shuō)：“今年又是一個(gè)豐收年�！�

　　秋天，是豐收的季節，是農民伯伯開(kāi)心的季節，也是水果、農作物展示自己的季節。

景色四年級作文 篇3

　　鄉村的景色總是那么令人陶醉。

　　千年暑假，爸爸帶我們到鄉村玩耍。麥田里的農民在辛勤地勞動(dòng)、種植者，忙活了一整天，但是他們還是很高興，哼著(zhù)小曲兒回家了。

　　清晨的田野上，一片片綠油油的稻田沾著(zhù)金光閃閃的霧珠，看了令人感到心曠神怡。田邊郁郁蔥蔥的樹(shù)，在陽(yáng)光下，綠得特別耀眼，在春風(fēng)的吹拂下，飄落下的片片綠葉，在微風(fēng)中翩翩起舞。令人看得眼花繚亂。從遠處看，就像是綠色連著(zhù)綠色，旁邊種得密密麻麻的樹(shù)，真是美不勝收，令人贊不絕口。

　　田野旁邊還有一條波光粼粼，潔凈明亮的`小河，魚(yú)兒在里面成群結隊地游來(lái)游去，好像在玩耍一樣。在這里，沒(méi)有人來(lái)打擾它們，更沒(méi)人來(lái)抓它們。它們在文李活得自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，真像一副美麗的畫(huà)卷。我很想在這里洗一下臉，又怕會(huì )打亂這副生機勃勃的畫(huà)卷。

　　遠處的那片水草鮮美，牧草豐盛的草原，是牛和馬的天下。在那里不怕沒(méi)草吃，不怕被別人侵犯。它們也再那里活得自由自在，個(gè)個(gè)吃得票肥體壯。

　　在農村這里，無(wú)論你在什么時(shí)刻，什么地方，都能見(jiàn)到美如畫(huà)卷，充滿(mǎn)生機的景色。

景色四年級作文 篇4

　　看著(zhù)路上的小花或者一大片綠油油的草地，我們便知道“春天”來(lái)了。春天一到，難免看到一些與家人或朋友一同到公園欣賞美麗櫻花的人。在櫻花盛開(kāi)的這段期間，公園人山人海，從山腳到山頂都可看見(jiàn)人的蹤影，為的就是一睹櫻花綻放的風(fēng)采。除了櫻花，就連道旁的行道樹(shù)，也好像知道春天到了似的，跟著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞，歡迎春天的到來(lái)。

　　緊接著(zhù)，春天一走，夏天便前仆后繼的緊跟上來(lái)，夏天的“熱情”，任誰(shuí)也不敢領(lǐng)教，紛紛投入大海的“懷抱”中。在夏天，海灘上充滿(mǎn)人潮，人來(lái)人往，有的堆沙堡，有的打沙灘排球。各各玩得不亦樂(lè )乎，好不快樂(lè )，哪怕是輸給了夏天的熱情。

　　幾個(gè)月后，人們的毅力“戰”勝了夏天。就在夏天夾著(zhù)尾巴逃走的同時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦。路旁的小樹(shù)叢也害怕的發(fā)抖了起來(lái)，一旁的楓樹(shù)漸漸由綠轉黃，再慢慢的變紅，不用幾秒，葉子便紛紛落下，不再朝氣蓬勃。我恍然大悟，原來(lái)秋天到了！

　　天氣由涼爽變成了干冷，街道上極為冷清，大家都穿著(zhù)厚厚的大衣，坐在家中的暖爐旁，等待“冬天”的離去。過(guò)了不久，天空中落下細細的雪花，雪蓋過(guò)了矮樹(shù)，蓋過(guò)了道路，但，卻蓋不了人們溫暖的人。

　　春、夏、秋、冬，它們不僅是季節，它們更能表達人們對四季景象種種心情。

景色四年級作文 篇5

　　廣闊的天空，到處都是棉花糖似的白云，讓我忍不住想咬一口；地面上，長(cháng)滿(mǎn)了野草，翠綠而茂盛；高而顯眼的白灰色電線(xiàn)桿，直直的挺立在地面。電線(xiàn)桿兩旁分別種著(zhù)不同的樹(shù)。一棵碧綠的葉子茂密，且樹(shù)干微粗，顯然此樹(shù)已有點(diǎn)年紀；另一棵則是光禿禿的，青褐色的枝干，讓人有一點(diǎn)荒涼、寂寞之感。

　　這是接近傍晚的鄉村景象，雖然平凡，但電線(xiàn)桿旁?xún)膳缘臉?shù)，卻有著(zhù)強烈的對比，為這景象增添了驚奇。正在工作的農人，與簡(jiǎn)陋的屋子，更凸顯了鄉村的淳樸。而廣闊的天空，是如此澎湃與浩瀚。不過(guò)這景象卻讓我感到惆悵，只因傍晚的天空與枯木。

　　每天，我總喜歡欣賞傍晚的景色，這一幅則是讓我印象深刻的其中之一。尤其對那枯木，我好像能與它心境相通�；ハ嗔私獗舜�。它就和我一樣，孤獨、惆悵……

　　老師評語(yǔ)：

　　寫(xiě)得很棒！從景的描繪漸漸帶到情感，情感又只是點(diǎn)到為止，不過(guò)度渲染，卻自有長(cháng)長(cháng)的余韻！很男生的味道、內斂的抒情手法！很棒！

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