【熱門(mén)】我的四年級作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的四年級作文 篇1
你喜歡演戲嗎？你知道演戲的趣味嗎？我不但喜歡，也知道演戲的趣味。每個(gè)人的感覺(jué)不同，有人覺(jué)得演戲很好玩，但有些人卻覺(jué)得很厭煩；有人覺(jué)得演戲很開(kāi)心，但有人卻覺(jué)得很無(wú)趣。演戲，只要把它當成真實(shí)畫(huà)面，并將自己的感覺(jué)表現出來(lái)就好了。
有一天，因為在習作里有提到“格林童話(huà)”，所以老師決定讓我們每一組都去選一則格林童話(huà)來(lái)演，老師還說(shuō)：“男生可以扮女生，女生也可以扮男生，當然也可以扮演同性的角色。另外可以做道具，也可以更換衣服、化妝喔，讓扮演的角色越突出！”當時(shí)我其實(shí)有一點(diǎn)不以為然，但在排練過(guò)程時(shí)，我似乎覺(jué)得演戲越來(lái)越有趣了，所以每節下課都迫不期待的想趕快去和同學(xué)排練，我就這樣被演戲吸引了。加上我有演戲天份，所以得到的分數算高分，也讓我更加喜歡演戲。
我每次在看電影、卡通時(shí)，我都會(huì )把里面的人物當成是自己，好像真的遇到這件事一樣。不管是兇暴的角色、善良的角色、可憐的角色、搞笑的角色，我都喜歡（只要可以演戲，要我當什么角色我都愿意）。下次如果還有機會(huì )演戲，我一定要把握那寶貴的時(shí)間，并且拿出我最好的表現，表演給大家看！
我的四年級作文 篇2
我的家在鄭州惠濟區，在我家小區旁邊有一條河，它叫賈魯河。它是一條特別安靜的河，靜靜流淌著(zhù)的河水似乎讓人們都認為它只是一條普通的河流。
其實(shí)，賈魯河是一條歷史悠久流淌了兩千多年的河流，說(shuō)起賈魯河就不得不說(shuō)一下它這個(gè)名字的歷史。公元1351年，元順帝認命賈魯為總治河防使，調發(fā)河南、河北民夫15萬(wàn)、士兵2萬(wàn)，修治黃河。賈魯修復沖破河提決口170余處，再次讓黃河水從淮河東流入海。這就是歷史上著(zhù)名的“賈魯治河”。賈魯在治理黃河的同時(shí)，對河南境內的幾條水道進(jìn)行了重點(diǎn)整治，利用舊有河道，疏通了一條新河，后人為了紀念他的功勞，就把這條河取名為賈魯河。
不過(guò)，這條鄭州的“母親河”隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越差，河道淤塞，水質(zhì)污染嚴重，荒草叢生，變成了許多人都討厭的“臭水溝”了。
在20xx年的時(shí)候政府開(kāi)始整治賈魯河的生態(tài)環(huán)境，這條古老的河流迎來(lái)了新的希望。在這短短的兩年時(shí)間內，賈魯河的淤積泥沙被重新疏挖，水面也變的更寬了，河道兩邊遍布公園，綠樹(shù)成行，沿著(zhù)河道休閑散步的時(shí)候，還會(huì )經(jīng)�？吹揭恍┐贯瀽�(ài)好者在河邊釣魚(yú)，白色的水鳥(niǎo)輕輕的掠過(guò)水面，蕩起一圈圈漣漪，林水相映，柳翠花紅……昔日的古老河流蛻變成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，依舊靜靜的守護者生活在這片土地上的人們。
安靜的賈魯河也見(jiàn)證了鄭州的變化，河流兩岸由原來(lái)的農田漸漸發(fā)展成現代化的城市，見(jiàn)證著(zhù)鄭州的變遷和人們生活的巨大變化，每次走在河邊，我總是忍不住感慨，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，每一條河流都是城市文明的見(jiàn)證者，我喜歡靜靜流淌的賈魯河。
我的四年級作文 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是造一輛自己的汽車(chē)。
它的外殼是用一種特制的黃色塑料板打造而成。選擇黃色是因為它代表著(zhù)陽(yáng)光、快樂(lè )，也是我最喜歡的顏色。它強大的塑料外殼不但可以阻擋紫外線(xiàn)，還可以把吸收到的光轉換成太陽(yáng)能給車(chē)里的電器設備發(fā)電。
它的車(chē)窗也很神奇。用一種的超輕的納米環(huán)保材料制成，即可以防彈、防臟、防水，又可以隨著(zhù)春、夏、秋、冬四季變幻成不同的色彩。厲害吧？它的輪子永遠不會(huì )因為地上有釘子、玻璃碎片等尖銳物品而戳破導致爆胎事故發(fā)生。
最重要的是它可以把尾氣回收進(jìn)入一個(gè)叫“清清氣”的大箱子里。里面的凈化器就會(huì )開(kāi)始運轉把尾氣轉換成干凈的氣體從排氣口排出。這樣我們的藍天、白云就不會(huì )消失了。在車(chē)里面設有一個(gè)監控語(yǔ)音系統，它可以及時(shí)提醒你周?chē)窙r，比如前方修路、倒車(chē)注意后方有人等等。
它還有一個(gè)絕招，就是在停車(chē)場(chǎng)里如果沒(méi)有位置了，便可以變成一個(gè)“電子小q寵”。你再也不用擔心車(chē)子沒(méi)地放了。
雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠，但我相信只要努力學(xué)習這個(gè)夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現。
我的四年級作文 篇4
天空因有理解，才會(huì )更寬廣無(wú)邊。大海因有理解，才會(huì )更浩瀚無(wú)邊！
回眸往事，那感覺(jué)讓人刻骨銘心。
那是兩年前的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我獨自漫步在繁華的大街上，春意盎然，街上兩旁樹(shù)木青得逼你的眼。我一路欣賞著(zhù)這靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，卻不知不覺(jué)到了文具店。文具店里的人并不多，只有一個(gè)小男孩和他的父母。小男孩正一絲不茍地挑著(zhù)文具，而他父母正耐心地等待著(zhù)小男孩。我不禁打量了他們一下，男孩的父親衣衫襤褸、兩鬢斑白。而母親，老繭布滿(mǎn)了手上的每個(gè)角落，衣服穿得有些寒酸。我三步并作兩步，匆匆地挑了文具�？墒�，厄運降臨到我的身上——我的錢(qián)不見(jiàn)了！我左摸摸，右掏掏。猛地抬頭，才發(fā)現小男孩父親的'手正握著(zhù)一張嶄新的十元鈔票。我半信半疑，雖然只是十元鈔票，或許在別人眼里是微不足道，但它是我身上掉下來(lái)的一塊肉！我像是熱水沸騰上的螞蟻——急得團團轉。半晌，小男孩的父親望了望我，在我看來(lái)，那是一種帶有偷窺的眼神。我狠狠地盯了他一眼，他意識到了，馬上把頭轉到另一個(gè)方向。我懷疑：我的錢(qián)就是他偷的！
“這位小姑娘，請問(wèn)你是不是買(mǎi)的？”售貨員那溫和的聲音打斷了我的思緒。我驚恐萬(wàn)分，不知如何是好�！拔�，你是不是買(mǎi)的，沒(méi)錢(qián)就別來(lái)這檔次的地方�！睅讉�(gè)時(shí)髦的年輕人隨即哈哈大笑。我窘迫極了。就在我感到無(wú)助時(shí)，一聲蒼老的聲音在我的耳朵繚繞著(zhù)：“小姑娘，請等等�！蔽以尞惖赝�(zhù)他，“怎么會(huì )是他呢？”他伸出那粗糙的大手，那是見(jiàn)證他飽經(jīng)風(fēng)霜的大手。他慢慢地張開(kāi)手，手里竟然是一張十元的鈔票！我憤憤不平，那口委屈的氣我是絕對吞不下的，我暗地里想。我毫不猶豫地接下鈔票，心里還一直詛咒著(zhù)他。
在回家的道路上，路明明是平坦的，但我總覺(jué)得有點(diǎn)別扭�；氐郊液�，媽媽急急忙忙的對我說(shuō)：“女兒，你忘了帶錢(qián)�！蔽业男拿偷匾活�，原來(lái)，那十元鈔票留在家里，忘帶了。我冤枉小男孩的父母！
事隔兩年多了，但那種感覺(jué)至今未能煙消云散。小男孩的父母那憨厚淳樸的心至今還印在我的心板上。他們那寒酸的身影至今還讓我難以忘懷！
理解，它驅趕心靈上的一切污濁，迎來(lái)的是心靈的潔凈。
理解，它是冬日的一縷陽(yáng)光，將冰天雪地化為烏有。
理解，我永遠的天空……
我的四年級作文 篇5
今天，老師帶領(lǐng)我們去操場(chǎng)吹泡泡。
我們來(lái)到操場(chǎng)，取出吹管和裝有泡泡水的瓶子，先把瓶蓋打開(kāi)，把吹管伸到瓶子里，蘸少許的肥皂水，再把吹管對準嘴邊，輕輕一吹，頓時(shí)，一連串的泡泡從吹管里出來(lái)了。不一會(huì )兒，操場(chǎng)就成了泡泡的海洋。因為太陽(yáng)的照射，泡泡就有了顏色。所有的泡泡四處飄揚，像一只只美麗的蝴蝶，五彩繽紛的，真好看！
大家吹出的泡泡千奇百怪：有的泡泡是單個(gè)的，像一個(gè)落單的小姑娘；有的泡泡是兩個(gè)連在一起的，像一對形影不離的雙胞胎……
我和好朋友翁涵宇在一起吹泡泡。我們時(shí)而比誰(shuí)吹的泡泡多，誰(shuí)吹的泡泡大，時(shí)而一起追逐泡泡，試著(zhù)用吹管把泡泡接起來(lái)。我接起了一個(gè)泡泡，對翁涵宇說(shuō)：“看！”過(guò)了一會(huì )兒，翁涵宇接起了一個(gè)比我還大的泡泡，我看了，心想：我一定要接一個(gè)比她還要大的泡泡！于是，我便立即“行動(dòng)”起來(lái)�？墒�，我剛碰到了一個(gè)泡泡，它就飛走了。
哈哈，吹泡泡真有趣！
我最喜愛(ài)的卡通明星就是——凱蒂貓。
我有兩只一大一小的凱蒂貓玩偶。其中，小的最可愛(ài)了：它全身是潔白無(wú)瑕的毛，還穿著(zhù)一身紅色的衣服，黃黃的鼻子和又大又圓的眼睛顯得特別活潑，眼睛旁還有幾根長(cháng)長(cháng)的眼睫毛；頭上還有兩個(gè)尖尖的小耳朵，左耳旁還戴著(zhù)一個(gè)紅色的蝴蝶結，美麗極了！它不僅有可愛(ài)的外貌，而且它的性格活潑開(kāi)朗。在故事里，小凱蒂經(jīng)常和她的伙伴去采蘑菇，做游戲，我們常�？匆�(jiàn)小凱蒂她甜蜜的笑容。
我經(jīng)常抱著(zhù)小凱蒂布偶吃飯、玩和睡覺(jué)。吃飯的時(shí)候，我用玩具勺子和盤(pán)子喂它。玩的時(shí)候，我把它抱在懷里，搖啊搖。睡覺(jué)的時(shí)候，我把它放在我的旁邊，蓋上被子�？傊�，我們總是形影不離。
當然，凱蒂也“幫助”過(guò)我。有一次，我正在家做作業(yè)。忽然，我聽(tīng)到小朋友嬉戲玩耍的聲音，我放下筆，想去玩�？墒�，我突然看見(jiàn)了凱蒂，它好像在對我說(shuō)：“雪兒，學(xué)習就是學(xué)習，玩就是玩，你怎么能一心二用呢？”于是，我又趕緊坐回位子，專(zhuān)心做起作業(yè)來(lái)。
凱蒂不僅是我的好伙伴，還是我學(xué)習的好幫手，我真喜歡它！
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