四年級敘事作文：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的四年級敘事作文：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，歡迎大家分享。
四年級敘事作文：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)1
在整理儲藏室時(shí)，無(wú)意中翻到了那輛黃色的自行車(chē)，我陷入了無(wú)限的回憶中
那是在一次逛商場(chǎng)的時(shí)候，我在自行車(chē)柜臺上看到了一輛油光發(fā)亮的黃色的自行車(chē)，很是喜歡，糾纏著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)了下來(lái)�；氐郊液�，我摸著(zhù)自行車(chē)的把手，橫下了一條心：我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)！
終于到了學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候啦！在一個(gè)星期六的下午，爸爸媽媽和我一起來(lái)到了廣場(chǎng)�？吹搅藦V場(chǎng)上那川流不息的人群，我的心里不免有些緊張。終于爸爸媽媽一個(gè)扶著(zhù)車(chē)頭，一個(gè)扶著(zhù)車(chē)尾，一步一步地推著(zhù)自行車(chē)前進(jìn)著(zhù)。我坐自行車(chē)上，舒服地享受著(zhù)這推推自行車(chē)。
就在這時(shí)，我猛然意識到，如果這樣練習的話(huà)，我就永遠學(xué)不會(huì )騎車(chē)子。于是一咬牙，忽然加速，把我的爸爸媽媽遠遠地甩在了后面�？粗�(zhù)自己騎了那么久的車(chē)，高興得直叫�？墒�，我的身體一傾斜，啪！重重地摔在了垃圾桶邊，我摸著(zhù)疼痛的屁股，心里懊惱地想：以后再也不騎討厭的自行車(chē)了！可又轉念一想：我不是已經(jīng)向媽媽承諾過(guò)，一定要學(xué)好自行車(chē)嗎？我可不能半路就退卻呀！有了這個(gè)信念，我又繼續扶起自行車(chē)，開(kāi)始騎起來(lái)。
功夫不負有心人，不久，我并兩腳生風(fēng)，身子也不再搖來(lái)?yè)u去，自行車(chē)也騎得又快又穩。心里像吃了蜜一樣甜。
四年級敘事作文：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)2
一個(gè)炎熱的下午，表姐來(lái)我們家做客，我們兩個(gè)玩得可開(kāi)心了，可在房間里待了很久，也沒(méi)有什么意思，所以我們打算下樓叫其他幾個(gè)伙伴一起玩。
我們甩著(zhù)手迫不及待地走下了樓。這時(shí)，我被停在單元樓門(mén)口的一輛白色自行車(chē)給迷住了，只見(jiàn)那白色的車(chē)上還有一點(diǎn)點(diǎn)藍色的雪花，可漂亮了。表姐見(jiàn)我目不轉睛地盯著(zhù)她的自行車(chē)看，就問(wèn)我：“你騎的上去嗎？”我不好意思地說(shuō)：“還不會(huì )呢�！币驗檫@輛自行車(chē)和我那輛小自行車(chē)可不一樣啊，表姐的這輛自行車(chē)的輪子可比汽車(chē)的輪子都要大得多，而且又高，座椅都到我的腰了。雖然這輛自行車(chē)那么大，但我就是想要試一試。
于是，我就讓表姐把自行車(chē)車(chē)推出來(lái)讓我騎。我先把左腳跨到坐椅上，可怎么都跨不上去，這時(shí)我腦子一轉，把腳縮了回去，跨到座位前站著(zhù)，然后雙手扶著(zhù)把手，用右腳蹬著(zhù)踏板，用力一蹬，車(chē)立刻就緩緩前行。我趁著(zhù)踏板向上的時(shí)候，一屁股坐在了座椅上，車(chē)被我騎車(chē)走，哈哈，原來(lái)這么好騎呀！正在我得意洋洋的時(shí)候，發(fā)現前面是一個(gè)花壇，我著(zhù)急得不知所措，急忙一捏剎車(chē)，自行車(chē)就停了下來(lái)，我下不去呀，摔了個(gè)四腳朝天，腿都摔青了一塊！表姐見(jiàn)了，連忙問(wèn)我摔傷了沒(méi)，我又是一個(gè)固執的人，一肚子氣，心想：哼，我就不信騎不好你！我扶起自行車(chē)又騎了上去，又到了一個(gè)花臺前，我可沒(méi)那么笨了，我把自行車(chē)向左一偏，左腳落地，哈哈，我學(xué)會(huì )了！
看來(lái)做事，還是要有一定的技巧，要不然就學(xué)不好啦。
四年級敘事作文：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)3
這個(gè)暑假，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我很喜歡，可我不會(huì )騎車(chē)，爸爸就教我怎么騎。
一天，我們先來(lái)到小區的一塊空地上，爸爸先給我做示范，我迫不及待地上去騎，誰(shuí)知剛上去，只聽(tīng)“呯”地一聲，我就摔倒了，像一只四腳朝天的烏龜，笑得爸爸合不攏嘴。爸爸扶起我，告訴我學(xué)騎自行車(chē)首先要掌握平衡，不能亂沖直撞.我又再次騎上自行車(chē)，剛沒(méi)走幾步，我就又摔倒了！經(jīng)過(guò)反反復復、多次地練習和努力后，我終于能坐在車(chē)子上搖搖晃晃地騎上一段路了。我正在為自己的成績(jì)洋洋得意的時(shí)候，突然看到前面有一堵墻，眼看就要撞到墻了，我心一急就想來(lái)個(gè)急轉彎，可是車(chē)子偏偏與我作對，不但不轉彎，反爾加快速度向墻上撞去，這下慘了。爸爸扶起我，說(shuō)：“一定要注意，有緊急情況時(shí)，一定要握住前把，進(jìn)行剎車(chē)，不能心急，也不能慌張。一定要目視前方，身子要正，不要緊張，隨時(shí)掌握平衡.�！蔽翌I(lǐng)悟了學(xué)騎自行車(chē)的這些要領(lǐng)，經(jīng)過(guò)連續幾個(gè)星期天的反復練習，我終于可以輕松自如地騎自行車(chē)了，
通過(guò)學(xué)習騎車(chē)，我終于明白了，世上無(wú)難事，只要肯登攀的道理了。
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自行車(chē)已經(jīng)買(mǎi)了幾年了，可我還不會(huì )騎呢。于是，媽媽打算教我們騎自行車(chē)。
我們把自行車(chē)抬到舊體育場(chǎng)里，媽媽先給我們示范了一遍：首先，上車(chē)時(shí)要站在車(chē)的左邊，然后左腳踩著(zhù)腳踏板，右腳蹬地，讓車(chē)靠慣性往前走，等掌握好平衡后再坐到車(chē)上，同時(shí)要把右腳放在右邊的腳踏板上，然后踩腳踏板，當車(chē)往右倒時(shí)，就先讓龍頭往左順一順，再往右拐，當車(chē)往左倒時(shí)，就先讓龍頭往左順一順，再往左拐。
我照媽媽說(shuō)的做，沒(méi)想到，才剛上車(chē)，我就倒在地上，我可不會(huì )輕易放棄，我站起來(lái)，拍拍身上的灰，繼續練習。這次，我明顯比上次有進(jìn)步了，原來(lái)還不能向前滑行，現在我已經(jīng)可以滑上好幾步了，我得意地在車(chē)上滑行，一不留神，就“啪”地一聲摔倒在地上，這一摔也摔滅了我對騎自行車(chē)的熱情，我扔下自行車(chē)，對哥哥說(shuō)：“你來(lái)吧!”
我坐在地上，看見(jiàn)幾個(gè)大哥哥，他們騎自行車(chē)在體育場(chǎng)里滑來(lái)滑去，就更不想學(xué)了，對媽媽說(shuō)：“可能我永遠也達不到這個(gè)級別了�！�
媽媽說(shuō)：“你怎么能這樣說(shuō)呢，媽媽學(xué)自行車(chē)的時(shí)候還不是練了很久才學(xué)會(huì )的呀!”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又有了信心，于是，照著(zhù)媽媽說(shuō)的又騎上了車(chē)。我不斷地對自己說(shuō)：“身體挺直，別往下看!”不知不覺(jué)，車(chē)就快要撞墻上了，我趕緊往右一轉，車(chē)終于平穩了。后來(lái)我練習了很多次，終于學(xué)會(huì )了!
這次學(xué)騎自行車(chē)，讓我明白，堅持不懈，總會(huì )有回報。
四年級敘事作文：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)5
一個(gè)溫暖的早晨，爸爸帶著(zhù)我買(mǎi)自行車(chē)。我挑了一輛彩色的、看著(zhù)非�？蓯�(ài)的自行車(chē)。
我終于有了一輛自己喜歡的自行車(chē)，開(kāi)心極了，迫不及待地想去試試。我以為騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，我以為上去我就能跟其他小朋友一樣飛也似的沖出去，可我壓根沒(méi)想到事實(shí)卻是相反。我一坐上自行車(chē)就不管不顧地用力踩踏板，由于速度太快，自行車(chē)橫沖直撞地向前滾去。爸爸忙叫：“剎車(chē)，剎車(chē)啊�！蔽揖o張極了，腦袋一片空白，根本連剎車(chē)在哪都不知道了�！芭椤钡匾宦�，自行車(chē)撞墻上了，我摔了個(gè)四腳朝天，好痛��！我突然就不想學(xué)騎自行車(chē)了。
不行，我想，我不可以半途而廢，要堅持到底。我重新站起來(lái)，下定決心，一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。我又坐上了自行車(chē)，根據爸爸的提示，眼睛平視前方，一步一步地踩著(zhù)腳踏板。我驚訝地發(fā)現，這次居然沒(méi)有摔跤，自行車(chē)正穩穩地前進(jìn)。我從自行車(chē)上下來(lái)，開(kāi)心地一蹦三尺高，對著(zhù)爸爸大聲說(shuō)：“我會(huì )騎自行車(chē)了�！卑职忠矊ξ邑Q起了大拇指。我太開(kāi)心了，因為不僅僅是我又學(xué)會(huì )了一樣新本領(lǐng)，我還明白了一個(gè)道理，那就是不要被一點(diǎn)點(diǎn)小的挫折嚇倒，要勇往直前，做事只要堅持不懈，總會(huì )得到成功的回報的。
這一天我特別開(kāi)心！
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今天，我去我經(jīng)常去的一片空地上去和我的朋友一起玩，我來(lái)到了那里，看見(jiàn)他們都在騎自行車(chē)呢，我心里直癢癢。
于是，我找到爸爸對他說(shuō)：爸爸，您教我騎自行車(chē)吧！爸爸對我說(shuō)：教你可以，不過(guò)不能半途而廢，要堅持不懈。我說(shuō)：好！第二天上午，我推著(zhù)爸爸的.自行車(chē)，可是我就是沒(méi)有勇氣騎上自行車(chē)。爸爸看我猶豫的樣子：怎么了臭小子，開(kāi)始打退堂鼓了嗎？你可是說(shuō)不會(huì )半途而廢的哦！聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心一橫，一咬牙就跳上了自行車(chē)。開(kāi)始，爸爸扶著(zhù)車(chē)子讓我騎。過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)爸爸沒(méi)在，往后一看，哎呀，爸爸真的不在。我沒(méi)了勇氣，車(chē)子一歪，我就啪的一下倒在了地上。我痛得呲牙咧嘴的，心中頓時(shí)有一種恐懼感，爸爸連忙跑過(guò)來(lái)扶起了我，爸爸對我說(shuō)：要一直往前看，不能左顧右盼，心要冷靜，要掌握好車(chē)把。學(xué)自行車(chē)就不能害怕，連摔倒的勇氣都沒(méi)有，又怎么可能學(xué)會(huì )呢？我按爸爸的指導去做，果然沒(méi)有摔倒。不過(guò)手還是有些抖，車(chē)子有些歪歪扭扭地走著(zhù)，但我還是堅持著(zhù)，頭上冒著(zhù)汗也顧不得擦。我又繞著(zhù)空地轉了幾圈，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，心里真高興。
通過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)，我終于知道了吃得苦中苦，方為人上人和堅持不懈是什么意思了。
四年級敘事作文：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)7
每當我看見(jiàn)其他小朋友騎著(zhù)自行車(chē)，像自由自在的小鳥(niǎo)一樣飛翔時(shí)，我多么想要一輛自己的自行車(chē)。爸爸看出了我的心思，在我十歲生日那天，送給了我一輛漂亮又帥氣的山地自行車(chē)，我高興得蹦了起來(lái)。
我激動(dòng)地抱著(zhù)爸爸大聲地說(shuō)了一聲：“謝謝爸爸！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你要學(xué)騎自行車(chē)是一件好事，但是一定不能半途而廢�！斑@么簡(jiǎn)單的事情，我不會(huì )退縮的�！蔽宜斓鼗卮鸬�。
第二天，我就拉上爸爸，推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了陸羽廣場(chǎng)。一到廣場(chǎng)，我就得意洋洋地騎上了自行車(chē)，心想：這么簡(jiǎn)單的事，我這個(gè)天才還學(xué)不會(huì )嗎？但是出乎意料的事情發(fā)生了，我剛騎上自行車(chē)就摔了下來(lái)，真是“裝酷遭雷劈”��！�？刹荒艽荡笱�！
我扶起自行車(chē)又開(kāi)始騎，但沒(méi)走兩步，又從自行車(chē)上摔了下來(lái)，真是出師不利��！我已經(jīng)快絕望了，對爸爸說(shuō)：“今天我不練了，回家�！卑职謬绤柕貙ξ艺f(shuō)：“才摔了兩次，就不練了，當初你是怎么跟我說(shuō)的，你不是說(shuō)小菜一碟嗎？真是太沒(méi)有毅力和決心了�！�
我的臉害羞得紅彤彤的，像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。我慚愧地扶起自行車(chē)開(kāi)始訓練，真是功夫不負有心人��！經(jīng)過(guò)無(wú)數次地摔倒和站起來(lái)，我終于可以騎上自行車(chē)向前行駛了。我十分高興，終于能和其他小朋友一樣在大街上自由飛翔了。
通過(guò)騎自行車(chē)，讓我明白了：做什么事情，都要堅持不懈，只有不怕苦、不怕累，才能成功。這正應了那句名言——“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
四年級敘事作文：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)8
在今年之內，我學(xué)會(huì )了很多技能，如：游泳、洗衣服、做飯……但令我印象最深的，還是騎自行車(chē)。
一開(kāi)始，我騎的自行車(chē)還是帶有輔助輪的自行車(chē)，我看見(jiàn)我的朋友尹嘉琪騎的是是二輪自行車(chē)，我很羨慕。
我就下定決心，讓爸爸把我自行車(chē)的輔助輪給拆掉。爸爸說(shuō)：“等我有空就拆�！苯K于等到了那一天，我想：“我一定能一下子就學(xué)會(huì )的�！蔽页錆M(mǎn)了自信心。
爸爸拆好了，我說(shuō)：“爸爸，扶我一下�！卑职终f(shuō)：“好�！蔽业盘ぐ�，爸爸推我，可是爸爸一放手，我就摔倒。我又一次嘗試，可是爸爸又一放手，我再一次摔倒。
爸爸說(shuō)：“我放手時(shí)，你千萬(wàn)別緊張。一緊張，方向盤(pán)就會(huì )失控。一失控，它會(huì )就東倒西歪，就會(huì )摔倒。要是你放輕松，控制好方向，不緊張的話(huà)，自然而然就會(huì )練成騎自行車(chē)的。加油！”
我按照爸爸說(shuō)的樣子，放輕松，不緊張地抓好方向盤(pán)。開(kāi)始，爸爸推我，后來(lái)慢慢放手，我以為爸爸還在推我。就這樣，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我以后都可以騎著(zhù)自行車(chē)，和我的好朋友一起玩耍了。
經(jīng)過(guò)這件事我學(xué)會(huì )了堅持不懈的精神。你們也說(shuō)一說(shuō)你學(xué)會(huì )了什么吧！
四年級敘事作文：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)9
每當我看見(jiàn)小區里的小朋友們駕駛著(zhù)自己心愛(ài)的自行車(chē)穿梭在我家樓下時(shí)，我都會(huì )對他們投去羨慕的目光。爸爸媽媽看出了我的心思，利用周末時(shí)間也幫我買(mǎi)來(lái)了一輛粉色的自行車(chē)。
看見(jiàn)我期待已久的無(wú)比心愛(ài)的坐騎，我的心里像貓抓了似的直癢癢。我不斷地纏著(zhù)爸爸，請求他教我學(xué)騎自行車(chē)。爸爸禁不住我的死纏爛打，終于同意了。
坐在我的這輛自行車(chē)上，我的心里別提有多美了。我多么想像別的小朋友一樣早點(diǎn)駕駛著(zhù)它在小區里神氣活現��！我迫不及待地坐在坐墊上，用雙手緊緊地握住車(chē)把，然后用腳使勁地一蹬。
可是這輛自行車(chē)卻像一只頑皮的還沒(méi)有被訓服的小毛驢似的，不停地搖頭擺尾起來(lái)，我的身體一下子就失去了平衡。幸好我的自行車(chē)比較矮，我急中生智，趕緊用雙腳一撐，穩穩地站在了地上。我倒吸了一口涼氣，心想：沒(méi)想到騎自行車(chē)也需要有技巧��！看來(lái)，我還得好好地摸索一會(huì )兒。我毫不放棄，繼續又重復剛才的動(dòng)作，在多次失敗后，我終于可以手腳協(xié)調地開(kāi)始控制它了。
看到我一次又一次地成功向前行進(jìn)時(shí)，我的心里簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花。
現在的我，雖然還算不上是騎自行車(chē)高手，但是我已經(jīng)能夠穩穩地駕馭著(zhù)它了。
通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理。我相信，只要我堅持不懈，我一定會(huì )學(xué)到更多的本領(lǐng)。
四年級敘事作文：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)10
小時(shí)侯，看著(zhù)姐姐騎著(zhù)自行車(chē)在我家院子里自由自在“奔馳”，我非常的羨慕。我問(wèn)姐姐：“我可以試試嗎？”但姐姐總說(shuō)：“你太矮了，騎上車(chē)子時(shí)又不夠腳長(cháng)踏車(chē)�！�
上二年級的時(shí)候，我再次問(wèn)姐姐能教我自行車(chē)嗎？姐姐終于答應肯教我了，我高興笑得合不攏嘴。
原來(lái)學(xué)騎自行車(chē)想起來(lái)就簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)可就難了。一開(kāi)始姐姐一路扶著(zhù)我，我一路都很輕松，沒(méi)有太用力。但后來(lái)姐姐說(shuō)：“準備好了，我要放手了，要掌握好呀！”當姐姐一放手，我靠著(zhù)自己的力量騎，車(chē)頭一歪，險些摔到，好且姐姐眼疾手，扶著(zhù)了我，我才沒(méi)有和自行車(chē)一起跌倒。
過(guò)了一會(huì )兒，姐姐對我說(shuō)：“我要給你一個(gè)考試，如果你能騎著(zhù)自行車(chē)在院子“奔馳”三圈，就算你考試成功，可以從我的“騎車(chē)訓練班“畢業(yè)好嗎？”“好，”我爽快地答應了。
“三、二、一、開(kāi)始！”考試開(kāi)始了，我騎著(zhù)自行車(chē)，扶著(zhù)車(chē)頭把手，像只沒(méi)頭的蒼蠅一樣快速奔馳。心里想著(zhù)：菩薩保佑啊，讓我通過(guò)這次考試吧，讓我畢業(yè)吧。有幾次我都險些跌倒，好且在快跌倒的時(shí)候，我用盡全身力氣伸直腳踏在地上挺了起來(lái)，才沒(méi)有導致完全跌倒。
終于，我使出渾身解數，有驚無(wú)險地經(jīng)過(guò)了這次考試。在姐姐的“騎車(chē)訓練班”畢業(yè)后，姐姐還教了我許多騎自行車(chē)的注意事項。
從那天過(guò)后，我每個(gè)星期都會(huì )抽出時(shí)間練習自行車(chē)，現在，我已經(jīng)沒(méi)有經(jīng)常練習自行車(chē)了，但一騎自行車(chē)，還是“寶刀未老”可以騎得很快的。
四年級敘事作文：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)11
前兩天媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我高興極了，每天放學(xué)回家都要看上好一會(huì )兒。
今天爸爸終于有空教我騎自行車(chē)了，爸爸先讓我看著(zhù)他怎么騎，看著(zhù)爸爸騎的那么輕松，就喊到：＂我也要騎，我也要騎＂。爸爸把車(chē)推了過(guò)來(lái)，我迫不及待地騎上了車(chē)，還沒(méi)騎幾步，車(chē)子搖搖晃晃起來(lái)，我心里很緊張，擔心車(chē)子要摔倒了，我大聲喊到：＂爸爸快救我，我不行了。＂誰(shuí)知爸爸在我身后說(shuō)：＂沒(méi)事，繼續騎吧，有我在呢。＂原來(lái)爸爸一直在后面扶著(zhù)呢，我安心了，繼續用力地向前騎去……。忽然前面有一個(gè)小石頭，我心一慌，車(chē)把晃動(dòng)了一下，＂咚＂連人帶車(chē)摔倒了，我扭頭一看，不知道什么時(shí)候爸爸已經(jīng)松手了，爸爸走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：＂學(xué)騎自行車(chē)就要有耐心，半途而廢就會(huì )一事無(wú)成。＂聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又繼續向前騎…
這次騎車(chē)雖然摔倒了很多次，但一想到爸爸說(shuō)的＂半途而廢就會(huì )一事無(wú)成＂這句話(huà)，我又多了幾分勇氣和信心。當我熟練的騎著(zhù)自行車(chē)從爸爸身邊過(guò)去時(shí)，爸爸向我豎起了大拇指。
今天我不但學(xué)會(huì )了騎車(chē)，還明白了一個(gè)道理：堅持不懈，什么事情都會(huì )成功。
四年級敘事作文：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)12
去年，我看見(jiàn)別的小朋友騎著(zhù)自行車(chē)，而我卻只能跟在后面跑。于是，我讓爸爸也給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。
那輛自行車(chē)剛買(mǎi)回來(lái)，我就迫不及待地說(shuō)：“爸爸，爸爸，趕快教我騎自行車(chē)吧！”爸爸把自行車(chē)搬倒了下面的大操場(chǎng)上，爸爸抓著(zhù)后車(chē)座，推著(zhù)我的自行車(chē)，這時(shí)，我騎得安安穩穩，可是爸爸一松手，自行車(chē)就開(kāi)始東倒西歪，我連車(chē)帶人，連滾帶爬地摔倒在地，我心想：平時(shí)那么多語(yǔ)文難題都被我“攻克”了，那么多數學(xué)難題都被我“戰勝”了。我就不信這一個(gè)小小的破自行車(chē)反倒把我給難住了。
經(jīng)過(guò)了大半天的努力，我終于有了一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，正當我得意洋洋的時(shí)候，只聽(tīng)“啊.......”的一聲，我再次摔了個(gè)四腳朝天。
我試了兩次摔了兩次，心里感到很不滿(mǎn)，有點(diǎn)想打退堂鼓，站在我旁邊的爸爸微笑著(zhù)鼓勵我說(shuō)：“怎么？遇到這兒點(diǎn)困難就想打退堂鼓了？人不是天生就什么都會(huì )的，要經(jīng)過(guò)不斷的努力，才能取得成功。兒子，你要記住，世上無(wú)難事，只要肯登攀�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我信心大增。
三天后，我果然學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
是的，只要堅持不懈，才能取得成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么才能見(jiàn)到彩虹呢？
四年級敘事作文：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)13
我從小就喜歡自行車(chē)，看著(zhù)公園里的小朋友都騎著(zhù)自行車(chē)到處跑，每次我都用羨慕的眼光看著(zhù)他們。
過(guò)生日時(shí)，外婆幫我買(mǎi)了一輛我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)，我愛(ài)不釋手，連吃飯都要在車(chē)旁吃呢!
一天傍晚，我推著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)來(lái)到了小區的石板路上，我開(kāi)始學(xué)習騎自行車(chē)來(lái)。我坐上自行車(chē)，外婆幫忙扶住車(chē)后頭，外婆說(shuō)：“想騎好自行車(chē)，要握好“龍”頭，目視前方。我們先從簡(jiǎn)單的學(xué)習，先把握重心，不要慌�！痹谕馄诺募毿墓膭钕�，慢慢地，我越騎越好了。
有一次，下面有一處斜坡，我得意起來(lái)，越騎越快，突然，拐彎處來(lái)了一輛車(chē)，我嚇了一跳，本能的反應使我向右一拐，結果把腳給扭傷了，這次意外讓我一個(gè)月都不敢騎自行車(chē)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休整，我又鼓起勇氣繼續練習騎車(chē)，我越騎越有信心，車(chē)輪在腳下飛快地轉動(dòng)著(zhù)。
就這樣，我一次次地摔倒，一次次地爬起來(lái)，我想：“無(wú)論做什么事情都要努力，千萬(wàn)不要放棄，要堅信自己能夠做好每一件事，并付出努力就一定能夠成功!”這是我的親身體會(huì )哦!
四年級敘事作文：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)14
一個(gè)星期五的早上，我看見(jiàn)許多大哥哥大姐姐騎著(zhù)自行車(chē)高高興興的玩耍，這時(shí)，我就心想：他們玩得真開(kāi)心��！我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。從這時(shí)候學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的決心就在我心里牢牢的記住了。
星期六的早上我早早地起床就大聲的喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑏?lái)教我騎自行車(chē)�！眿寢尣痪o不慢的說(shuō)：“行，慢慢來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)媽媽就拿出一輛破舊的自行車(chē)，從坐板和車(chē)輪來(lái)看，這一定是媽媽小時(shí)候騎的自行車(chē)。但我也毫不介意，迫不及待的上了車(chē)，剛坐上車(chē)，腳就一滑，摔了一個(gè)四腳朝天。我正要哭起來(lái)，媽媽安慰我："做什么事都不要急，要慢慢來(lái)"。于是，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)走到了媽媽的身邊，媽媽先教我上車(chē)。我慢慢的坐上了坐板。心想：如果我摔倒了怎么辦，我的手摔出血了怎么辦。媽媽似乎看懂了我的心思：“不要急，媽媽在后面扶著(zhù)，不會(huì )有事的�！庇谑�，我把雙腳也慢慢地放上了踏板，心里像在被針扎一樣的緊張。于是，我使勁的踩呀踩，突然有一點(diǎn)點(diǎn)不平衡了，但是我還是繼續踏，突然覺(jué)得輕松了很多。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在喊：“欣燦，你會(huì )騎了，你會(huì )騎自行車(chē)了！”頓時(shí)，我小心的往后面一看，媽媽沒(méi)有在扶了。于是我高聲的喊著(zhù)：“會(huì )騎了，我終于會(huì )騎自行車(chē)了�！�
通過(guò)這件事讓我明白：只要認真仔細、用心去做每一件事，一定會(huì )成功的。
四年級敘事作文：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)15
你有過(guò)成功的經(jīng)歷嗎？我來(lái)告訴你我騎自行車(chē)的經(jīng)歷吧！
是在20xx年的一天，我和爸爸、媽媽、奶奶出去旅游，我和家人快到的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)叔叔騎著(zhù)一個(gè)兩個(gè)輪子的東西，我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這是自行車(chē)呀！”，我看著(zhù)兩個(gè)輪子的車(chē)心想：要是我可以騎就好了！爸爸說(shuō)：“我可以給你買(mǎi)一輛”。我聽(tīng)了很開(kāi)心。
沒(méi)過(guò)幾天，爸爸果真給我買(mǎi)了一輛，可惜是四個(gè)輪子的，我很生氣，爸爸說(shuō)：“四個(gè)輪的好騎”，我慢慢學(xué)，我學(xué)會(huì )了。
在20xx年的一天，爸爸說(shuō)：“你長(cháng)大了，你可以騎兩輪自行車(chē)了！”，我開(kāi)心極了，一天放學(xué)會(huì )，我寫(xiě)完作業(yè)，馬上騎著(zhù)自行車(chē)，還沒(méi)騎上1米，我就摔在了地上，我在地上大哭，爸爸馬上到家里去，又下來(lái)了。爸爸把不倒翁扔在地上說(shuō)：“你是個(gè)男子漢，要像不倒翁一樣站起來(lái)！”，我慢慢地站起來(lái)，爸爸說(shuō)：“加油，你一定能行的！我又騎上了自行車(chē)，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的訓練，我可以自己騎了，一騎就是幾公里！”。
最后，我特別開(kāi)心，心想：別人問(wèn)我會(huì )騎車(chē)嗎，那我一定會(huì )興高采烈地說(shuō)，我會(huì )，你會(huì )嗎？
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