有關(guān)小學(xué)四年級作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
還記得有一年夏天，我在路邊發(fā)現了一種上部分呈紅，下部漸漸變綠的頭大身小的奇特植物，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)@是什么？”“是豬籠草�！薄八歉陕锏难�？”“它是用來(lái)捕捉昆蟲(chóng)的�！薄霸趺床栋�？”我像往常一樣打破砂鍋問(wèn)到底�！澳俏揖筒荒芨嬖V你了！”那好吧，我只能自己研究了。于是我挖下一朵豬籠草，拿回家，開(kāi)始了觀(guān)察。
我發(fā)現豬籠草的身體里有一個(gè)孔，孔里有一些水，它身子上還有一個(gè)小葉片。我在想，這難道跟豬籠草捕昆蟲(chóng)有關(guān)嗎？于是，懷著(zhù)好奇心的我準備做幾次實(shí)驗。我捉來(lái)了好多小蟲(chóng)子，把其中一只放進(jìn)了一個(gè)密封的小盒子里，同時(shí)也把豬籠草也放了進(jìn)去，只見(jiàn)小蟲(chóng)子飛進(jìn)了豬籠草的身體里，這時(shí)的豬籠草立刻把小葉片合上了，過(guò)了一會(huì )兒，葉片又張開(kāi)了。我一看，果然像媽媽所說(shuō)，小蟲(chóng)子一點(diǎn)一點(diǎn)的被豬籠草給吃了。后來(lái)我又把小葉片給撕了，小蟲(chóng)子不但沒(méi)被吃掉，反而還能逃出去！把里面的水拿出來(lái)結果也如此，后來(lái)我的.到了一個(gè)結論：豬籠草吃蟲(chóng)是靠身體里的水和小葉片一起合作的。
后來(lái)，我查了很多資料，還去問(wèn)了家人，結果每一個(gè)答案，都跟我猜測的答案一模一樣！同時(shí)我還知道了，豬籠草會(huì )發(fā)出一種很香的味道，并引來(lái)旁邊的昆蟲(chóng)。這次豬籠草的實(shí)驗使我聯(lián)想到，生活中我們做的每一件事情，如果少了一個(gè)步驟，那么這件事就完不成的道理。
科學(xué)真有趣，我愛(ài)科學(xué)！
小學(xué)四年級作文 篇2
“拔蘿卜,拔蘿卜。哎呦呦,哎呦呦。哎呦哎呦拔不動(dòng)……”一聽(tīng)到這首熟悉的歌兒，我就手癢癢的，哎，什么時(shí)候去拔拔蘿卜呢？
這個(gè)星期天，我終于得償所愿，跟媽媽到老家——古鎮前童去拔蘿卜了。
一走進(jìn)菜地，只見(jiàn)許多排整整齊齊的白蘿卜(俗名：菜頭)，葉子長(cháng)得十分茂盛。啊，有些蘿卜的小腦袋已經(jīng)探了出來(lái)，好像在欣賞秋天的美景；有些已經(jīng)張開(kāi)了小嘴，活像個(gè)胖娃娃，正在樂(lè )呵呵地笑呢，真是可愛(ài)極了！我迫不及待地跳進(jìn)菜地，抓住了葉子就拔，誰(shuí)知蘿卜沒(méi)有拔出來(lái)，葉子卻斷了。媽媽見(jiàn)了，笑了笑，告訴我：“怡，要抓住蘿卜的上端，再用力……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我抓住蘿卜上端，用力一掰，只聽(tīng)“啪”的一聲，可憐的蘿卜斷成了兩截，我呢，摔了個(gè)仰面朝天。我尷尬地爬起來(lái)，撣撣屁屁上的黃泥土，直嘆氣�！澳阊�，真是個(gè)急性子，沒(méi)聽(tīng)清就亂掰。拔的時(shí)候，要向上用力……”媽媽一邊說(shuō)，一邊給我做示范動(dòng)作。
我照著(zhù)媽媽的樣子，用手緊緊地抓住蘿卜，輕輕地搖了搖，讓土不再緊緊地包裹著(zhù)蘿卜，然后用盡吃奶的力氣猛地一拔。啊，終于拔出來(lái)了！完好無(wú)損地拔出來(lái)了！我高興得一蹦三尺高，高舉蘿卜大聲歡呼：“耶，勝利了！”
不一會(huì )兒，我們就累得滿(mǎn)頭大汗，但看著(zhù)一堆堆白白胖胖的蘿卜, 我樂(lè )在心里!
小學(xué)四年級作文 篇3
每當我看見(jiàn)別人為了一點(diǎn)小事而互不理睬時(shí)，總要上前勸解一番，因為我也嘗過(guò)失去友誼的滋味。
這是一年級的事了。一天，爸爸給我買(mǎi)了一副羽毛球拍，我高興極了，就約姜同學(xué)一起去打羽毛球。
起初，我打得還行，他打得也不錯，只是輕了點(diǎn)，我見(jiàn)了，不滿(mǎn)地說(shuō)：“你能否打重一點(diǎn)！”。他一個(gè)用力，將球打到竹葉叢里去了，我拿不到，只好叫他想辦法，可是他也想不出行得通的辦法來(lái)，只能撥竹子，讓羽毛球掉下來(lái)。
羽毛球掉下來(lái)之后，我順便拿掉了所有垃圾，我們又玩了起來(lái)，這次他沒(méi)有太輕或太重，持續了好幾分鐘，球又被到濕泥里面了，我生氣地大聲斥責他：“你干嘛！又把球打進(jìn)濕泥里？”他也不甘示弱：“反正我不是故意的！”于是，我們鬧了個(gè)不歡而散。
事后，我才意識到：這件事不該完全怪他，當時(shí)是我的脾氣太暴燥了，說(shuō)了些過(guò)急的話(huà)，造成了同學(xué)之間的誤解。
朋友之間應該相互理解，不該吵架，不然小矛盾也會(huì )變成大矛盾。
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