【精品】四年級作文匯編6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
遠近聞名的四川是我的家鄉，那里有美麗的風(fēng)景，可口的川菜和特色小吃，今天，就給你介紹介紹這些小吃、川菜吧！
首先為你介紹風(fēng)味小吃，來(lái)自四川成都的夫妻肺片，據說(shuō)在五十多年前，郭、張二人以制售麻辣牛肉肺片為業(yè)，后來(lái)，麻辣肉肺片深受群眾喜愛(ài)，便以“夫妻肺片”稱(chēng)之，夫妻肺片片大而薄，粑糯入味，麻辣而鮮，細嫩化渣，口感很好。
接下來(lái)為你介紹白嫩涼蝦，白嫩涼蝦滑糯清爽，柔軟清甜，聽(tīng)說(shuō)，在這道菜背后有一個(gè)感人的故事呢：很久以前，三峽邊居住著(zhù)一戶(hù)彭氏母子。一年冬天，大雪紛飛，年邁的母親病了，想吃河邊的小蝦。兒子聽(tīng)后邊冒著(zhù)嚴寒給母親撈蝦，到了河邊才發(fā)現，河面早已冰凍，他用多大力也敲不開(kāi)河面，便解開(kāi)衣服躺在河面上想融化冰面，因為太冷了，他昏了過(guò)去，做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，一個(gè)白胡子老者對他說(shuō)：“你不是要蝦嗎？我教你……”小伙子呼的醒來(lái)，冰已融化，他撈起小蝦，回家后按老人的方法做好小蝦，一口口喂給母親，母親奇跡般醒了過(guò)來(lái)。后來(lái)，人們便稱(chēng)小蝦為“孝子蝦”。
去四川旅游，一定要品嘗四川的火鍋，四川火鍋有六大好處：一是鮮香味美，使人吃了回味無(wú)窮；二是口味大眾化，可以滿(mǎn)足不同食客的需求；三是用料廣泛，品種很多；四是制作精細，燙食藝術(shù)十分講究有道理；五是樂(lè )意方便，可豐可儉，其樂(lè )無(wú)窮；六是養身健體，如吃的大汗淋漓，可治感冒，也可祛風(fēng)濕，如魚(yú)頭、甲魚(yú)等，吃藥膳火鍋，這些對保健強身也有一定效果。
火鍋吃法不同于餐菜，不是將已烹調好的菜肴端上桌，而是將半成品端到桌上，由自己親手烹飪，自燙自食。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，想吃了吧？這只是四川川菜、小吃中的一小小部分呢！想品嘗更多美味川菜，就去我們四川品嘗吧！
四年級作文 篇2
往里走，就是熱鬧的操場(chǎng)了，我們的操場(chǎng)非常大，有十幾棟教學(xué)樓加起來(lái)那么大。同學(xué)們在操場(chǎng)上玩游戲、練習體育、表演節目。所以操場(chǎng)上到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，不愧是歡樂(lè )的海洋，孩子們的世界。
再往里走，就是我們的教學(xué)樓了。來(lái)到我們的教室，你會(huì )發(fā)現：我們的教室和貧困地區的教室大不相同。貧困地區的教室的桌椅十分破舊，而且光線(xiàn)非常暗，白天也得開(kāi)著(zhù)燈才能看清，而我們現在的教室寬敞明亮，不用開(kāi)燈都能看清所有的東西。貧困地區的教室非常危險，屋頂隨時(shí)可能坍塌下來(lái)……而我們的教室非常安全，設備也十分齊全、先進(jìn)。
我們學(xué)校還有菜園呢！菜園里種著(zhù)各種各樣的菜，有青菜，有蘿卜，有南瓜，有卷心菜……應有盡有，五彩繽紛。我們學(xué)校的食堂里就是燒這些放心蔬菜給我們吃的。
我們的'學(xué)校真美��！不但風(fēng)景美，而且環(huán)境好，設備齊全！我們在這么好的環(huán)境里，我們一定要好好學(xué)習！
"駿馬似風(fēng)飆，鳴鞭出渭橋"，這奔給我力量，似乎讓我可以乘著(zhù)饕餮，擁有破魑魅魍魎之力，在天地乾坤間遨游，在人世間攀緣？經(jīng)常不在家，我只好被奶奶撫養。校園500字作文俗話(huà)說(shuō)得好�！� 雨后，濕潤的空氣夾雜著(zhù)泥土的芳香，隨著(zhù)和融融的風(fēng)迎面撲來(lái);看到這兒，我想起了自己，生活在和平時(shí)期，享受著(zhù)先輩們用生命換來(lái)的幸福生活，應該怎樣好好地珍惜呢。
四年級作文 篇3
“誰(shuí)還要講話(huà)？沙麗紅，不要講話(huà)了，趕快做作業(yè)！”唉！我們班的副班長(cháng)——小曹同學(xué)又在大聲地訓斥我了！她一天都像貓抓耗子一樣逮著(zhù)我不放，還經(jīng)常給我取一些外號：傻理哄、啥力洪……但她卻是我敬佩的好朋友。
小曹同學(xué)是一個(gè)盡職的副班長(cháng)。一次上課，許多人都在講小話(huà)，教室里亂成一鍋粥。面對如此混亂的情景，副班長(cháng)出動(dòng)了，先來(lái)了個(gè)“獅子吼”：“誰(shuí)還要說(shuō)話(huà)，不聽(tīng)話(huà)的扣5分�！彼脑�(huà)音剛落，教室里一半的同學(xué)都閉上了嘴，呼吸的聲音都小了。只見(jiàn)一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)把她的命令當成耳邊風(fēng)，小曹同學(xué)氣得走過(guò)去，毫不留情地把那位同學(xué)從座位上抓到講臺上站著(zhù)，然后在他們小組上扣了5分。大家都傻眼了，呆呆地望著(zhù)她，那位“瀟灑大俠”此時(shí)此刻也敗下陣來(lái)，乖乖地站著(zhù)，接受大家的“審判”�！叭绻�有同學(xué)再講話(huà)，就像他一樣！”小曹同學(xué)對全班怒氣沖沖地說(shuō)道。這時(shí)，吵吵鬧鬧的教室變得安靜極了，我不禁在背后給她豎起了大拇指。
有一次在語(yǔ)塵寫(xiě)作文，當我埋頭認真寫(xiě)時(shí)，小曹偷看了我寫(xiě)的作文之后，便說(shuō)：“大傻貓，這里你寫(xiě)的太啰嗦了，快把它涂掉，我教你寫(xiě)！”“我才不要呢！我這樣寫(xiě)才讓這幾句話(huà)變得生動(dòng)、有意義！”我小聲對她反抗�！奥�(tīng)我的，快改！”她嚴厲地對我說(shuō)。我不耐煩地說(shuō)：“我就不改，你能把我怎么樣！”小曹看我視死如歸的樣子，無(wú)奈極了，就沒(méi)有管我。下課了，我寫(xiě)完把作文交上去給老師，老師沒(méi)看幾眼就說(shuō)：“你這里重復啰嗦了！”我心想：唉，早知道我聽(tīng)她的，她也是這么說(shuō)的。真是不聽(tīng)杰雅言，吃虧在眼前！
在我成長(cháng)的道路上，我需要如小曹同學(xué)一樣的雨露澆灌我這朵剛盛開(kāi)的花兒，時(shí)刻提醒我，幫助我，也讓我從她身上找到快樂(lè )，找到認真做事的道理。
四年級作文 篇4
幸福是什么？幸福是一雙慈祥愛(ài)的手；幸福是什么？幸福是冬天里穿在身上的一件棉衣……每個(gè)人對幸福的理解都不一樣，我覺(jué)得幸福是一份深深的母愛(ài)。
寒冷的冬天里，媽媽總會(huì )幫我把被子加得很厚，讓我睡得沒(méi)有一絲寒冷；半夜的時(shí)候，媽媽總會(huì )跑來(lái)看看我有沒(méi)有踢被子；第二天早上，媽媽總是給我送上一杯熱水，跟我說(shuō)：“多喝水，身體更健康”；每天中午媽媽總會(huì )給我做我最喜歡的飯菜，比如：可樂(lè )雞翅，煮雞蛋……把我養得健健康康的。
有一次，我生病了，媽媽很擔心我，給我買(mǎi)了很多藥。每一杯藥都要泡得溫溫的，不能太燙，也不能用冷水。每次喝藥，媽媽都細心地幫我泡好，看著(zhù)我吃下去。很快，我的病好了，媽媽還是每天讓我喝很多水，讓我把毒排出去。
媽媽為我付出太多太多。一天，我和媽媽在外面散步，突然，我一不小心摔倒了，流了好多血。媽媽小心翼翼地扶我走回家�；氐郊液�，媽媽幫我用碘酒清洗傷口，再給我貼上創(chuàng )口貼。終于，我舒服多了，真想跟媽媽說(shuō)一聲“謝謝”，可是又說(shuō)不出來(lái)，于是，我就做了一張卡片送給她，希望媽媽能感受到我對她的愛(ài)。
媽媽關(guān)心我的身體，也關(guān)心我的學(xué)習。當我在認真地讀書(shū)，而其他同學(xué)在玩的時(shí)候，媽媽總會(huì )為我的行為點(diǎn)贊。有時(shí)她也會(huì )叫我下去玩，休息一會(huì )再學(xué)習。當我玩得忘了學(xué)習的時(shí)候，媽媽也會(huì )提醒我去房間里讀書(shū)，告訴我“一寸光陰一寸金”的道理。
經(jīng)歷了那么多事，我終于明白了幸福是什么，幸福就是你遇上了一個(gè)愛(ài)你勝過(guò)一切的媽媽。
四年級作文 篇5
前幾天，我買(mǎi)了三只小蝌蚪。
小蝌蚪非�？蓯�(ài)，圓圓的，小小的嘴巴，飄帶似的尾巴在水里靈活地動(dòng)著(zhù)。最有趣的地方還要屬它的那雙小小巧玲瓏的眼睛了。小蝌蚪的眼睛不容易被人發(fā)現，必須仔細看才能看見(jiàn)。如果你再湊近些看，就會(huì )發(fā)現，它那雙天真的小眼睛，正好奇地盯著(zhù)你呢！小蝌蚪全身都是黑色的，屁股兩側已經(jīng)長(cháng)出短短的小腿，可愛(ài)極了！
小蝌蚪的胃口很大，無(wú)論你何時(shí)去看看它，都能觀(guān)看到小蝌蚪吃食的樣子。整天吃飽了睡，睡飽了吃小蝌蚪吃食的樣子也很可愛(ài)，植物的根是它們的最?lèi)?ài)。我常在魚(yú)缸外仔細觀(guān)察，小蝌蚪先用牙齒咬住根，再開(kāi)始吃。一只小蝌蚪想把根咬下來(lái)吃，可怎么咬也咬不動(dòng)，小伙伴們見(jiàn)了跑來(lái)幫忙一起來(lái)咬，因為用力過(guò)度，身體倒立起來(lái)，不停地擺著(zhù)，樣子好滑稽。過(guò)了好久，我以為它們要罷休了，但它們依然不放棄，繼續咬著(zhù)，當咬到筋疲力盡，還沒(méi)咬下來(lái)時(shí)，它們只好搖著(zhù)腦袋，吃根上的渣渣了。以后，只要看到植物根在微微動(dòng)，我就知道小蝌蚪肯定又在那咬根了。
小蝌蚪有時(shí)也很好玩，當它們吃飯喝足后，喜歡和小伙伴追逐嬉戲，在水里玩捉迷藏，植物種子是黑的，小蝌蚪也是黑的，有時(shí)你也分不清楚哪些是種子？哪些是小蝌蚪？
我喜歡小蝌蚪，喜歡的的生氣勃勃，天真可愛(ài)。
四年級作文 篇6
我家的窗臺上，有許多盆花，什么海棠啊，韭蓮啊，珊瑚豆啊......真是姹紫嫣紅，各有風(fēng)姿�？晌易钕矚g的卻是那盆紫竹。
紫竹，顧名思義，就是紫色竹子般的植物。它的葉子又寬又長(cháng)，中間深深的凹下去，像一葉即將出發(fā)的小舟。紫竹莖一節一節的，花骨朵就長(cháng)在頂端節上。
紫竹雖然沒(méi)有韭蓮清雅，也沒(méi)有海棠艷麗，但它的生命力非常頑強。記得去年暑假，我到爸爸那里去了，媽媽忘了給它澆水，紫竹被曬得干巴巴的，葉子枯黃了，莖都發(fā)白了。媽媽以為它活不了，就把它的上半截這折斷扔了
，只留下了根。誰(shuí)之，今天春天的一個(gè)早晨，我忽然發(fā)現在泥土硬的像石塊的花盆里，一夜之間就冒出了三個(gè)小嫩芽，一個(gè)個(gè)簇新嫩綠，十分逗人喜愛(ài)，像剛剛出土的春筍。我高興地喊：“紫竹發(fā)芽了！”從此，我天天給它澆水，它長(cháng)得旺盛極了。
紫竹不需要人們培養，自己就可以破土而出，并且生長(cháng)、開(kāi)花。她堅韌不拔的毅力更是讓人敬佩。
��！我愛(ài)紫竹，是它，啟迪了我幼小的心靈!是它，讓我懂得生命的重要！我一定要像紫竹學(xué)校，將來(lái)不受任何挫折動(dòng)搖，堅強的生活下去�。▽�(xiě)物）
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