【熱門(mén)】四年級的作文匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
今年的春天,我和媽媽到鄉下姑父家去吃生日酒時(shí),突然,我聽(tīng)見(jiàn)他們廚房后面的一間矮房子里傳出來(lái)一陣叫聲來(lái)。我試著(zhù)進(jìn)去一看,哇!原來(lái)是幾頭胖乎乎的豬發(fā)出的叫聲。 只見(jiàn)它們那肥肥實(shí)實(shí)的身軀,走起路來(lái)?yè)u搖擺擺,傻里傻氣,嘴里還不停的喘著(zhù)粗氣,這家伙一歲小孩都能認識它是豬。的確,豬在人們頭腦里的印象往往是又笨又懶又臟,就連《西游記》里的豬八戒大仙也是這么個(gè)德性。其實(shí)從豬的馴化過(guò)程看,豬是一種聰明可愛(ài)的動(dòng)物。
豬之所以被人們認為笨,那是它體態(tài)長(cháng)粗?墒悄銊e看它其貌不揚,可它的一些聰明才智連狗都比不上它哦!科學(xué)家曾對豬進(jìn)行了一連串的測試,如跳舞、挑水、拉車(chē)、開(kāi)門(mén)等,豬只要看一次的示范動(dòng)作就能學(xué)會(huì ),而狗要接近十次才行,F在,豬已登上馬戲臺,表演起來(lái)比狗還精彩呢。
豬吃食時(shí)也有很強的選擇性,凡是它自己不愛(ài)吃的東西,決不肯勉強吃下肚去。它也懂得少吃多餐,細嚼慢咽。
豬雖然長(cháng)相丑陋、骯臟,可它的全身都是寶哦!因此它們便成了人們最有經(jīng)濟價(jià)值很高的家畜。豬的肉不僅能供我們食用,而且能給我們身體提供一些有用的營(yíng)養。豬的皮還可以用來(lái)制革制約的原料,就連豬的糞便也是上好的農肥,總之,豬的身上“渾身是寶”的贊譽(yù)。
四年級的作文 篇2
每個(gè)人都有自己最敬佩的人,而我最敬佩的人,就是每天在道路上清理垃圾的城市美容師——環(huán)衛工。
每天,太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)的時(shí)候,環(huán)衛工們就已經(jīng)在道路上清理垃圾了。一個(gè)寒冷的早上,我想:環(huán)衛工們應該在家里睡覺(jué)。于是,我就到道路一看,我大吃一驚,環(huán)衛工們正在道路上緊張的清理垃圾;在炎熱的夏天,環(huán)衛工們冒著(zhù)酷暑大汗淋漓在道路上清理垃圾;在春節,環(huán)衛工們是最辛苦的。因為春節里的垃圾是最多的。春節,人們又要種花又要種橘子。當這些植物枯萎的時(shí)候,人們就把這些植物扔得滿(mǎn)地都是。
環(huán)衛工們無(wú)論寒風(fēng)刺骨或是夏日炎炎都在為我們的城市清理垃圾,環(huán)衛工們,你們真偉大!你們不愧是城市的美容師。
四年級的作文 篇3
任誰(shuí)也不會(huì )想到,我為什么偏偏思念遠方的太外婆呢?這都緣與媽媽的因素。自我懂事起,總能聽(tīng)到媽媽在我耳邊說(shuō),她小時(shí)候啦,與太外婆起睡,聽(tīng)太外婆講故事,跟太外婆學(xué)走路,同太外婆學(xué)做人的道理……太外婆也總會(huì )把好吃的`好玩的都偷偷留給老媽?zhuān)馄趴偸窃趺丛趺吹貙λ。言語(yǔ)間總能感受到媽媽對太外婆的思念和敬愛(ài)。
每逢佳節倍思親!每每節假日老媽就特想太外婆,但是因為兩地相隔較遠,也不能說(shuō)去就去,平時(shí)只能寫(xiě)寫(xiě)書(shū)信,通通電話(huà),看看視頻,但凡放大假,老媽便會(huì )帶我去老家看望太外婆,順便領(lǐng)略下家鄉的美景。每次去,當我瞅見(jiàn)太外婆“私藏”的好東西時(shí),都會(huì )目不轉睛地盯著(zhù)看,這時(shí),她會(huì )捧起我的小手,輕聲細語(yǔ)地說(shuō):“我的蕊寶,你跟華華(我媽的小名)小時(shí)候樣懂事、聽(tīng)話(huà),太外婆最喜歡你了,這些好東西都是留給你的,自己挑吧!呵呵呵!”要屬我最喜歡的還 是太外婆親手晾曬的番薯干,軟軟的、香香的、甜甜的,就如她本人樣,慈眉善目、和藹可親,讓我終身難忘。漸漸地,我對遠方關(guān)心愛(ài)護我們的太外婆也產(chǎn)生了種莫名的牽掛。
春節前幾天,媽媽接到通電話(huà),表情立馬晴轉陰,原來(lái)是太外婆不小心摔斷腿了,九十歲高齡的太外婆不適合動(dòng)手術(shù),只能臥床休養。樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的老媽?zhuān)?tīng)到平日里身體倍棒的太外婆突然受傷了,就好像癟了氣的氣球,連續幾天無(wú)精打采,因為某些原因我們未及時(shí)去探望,還 好有我外婆精心照料,老媽的心情稍稍好轉了些。
春節放假,老媽就帶著(zhù)我馬不停蹄地趕往老家探望太外婆去了。走向太外婆睡的房間,還 在門(mén)邊我就叫了聲太外婆,看到床上有些消瘦但精氣神尚佳的太外婆,老媽眼帶淚花地笑了。太外婆看到我們,雙手拉著(zhù)我們的手,滿(mǎn)臉微笑地說(shuō):“你們怎么來(lái)了,這么大老遠的,放心,我這把硬骨頭下子死不了……”向堅強勇敢的太外婆,加上外公外婆的細心照顧,現在好多了,還 時(shí)不時(shí)想下床走動(dòng)走動(dòng),練練“腿功”,早日擺脫床的“束縛”。只要太外婆不累,我也會(huì )踴躍當起“小護工”,同老媽起攙扶太外婆在屋子里“溜達溜達”,當然,屋子里也總能聽(tīng)到我和太外婆間的加油鼓勵聲。
春節假期結束后,我們與太外婆依依不舍地分開(kāi)了,走時(shí),太外婆和顏悅色地說(shuō):“蕊寶呀,你現在長(cháng)大了,更懂事了,我們雖然相距甚遠,但我們的心是相通的,意是相會(huì )的。太外婆就像你們的老朋友,永永遠遠的支持你,也希望你能像你媽樣,遇到任何困難都不要害怕,開(kāi)動(dòng)腦筋,勇往直前,你要相信,有付出總會(huì )有回報的,希望你比你媽“飛”得更遠,更有出息!
回杭后,我跟老媽又回到了緊張又快樂(lè )的學(xué)習工作中,節后離別時(shí)太外婆那不舍的神情,令我記憶猶深。每隔幾天,我們都會(huì )與身處遠方的外婆和太外婆通通電話(huà),聊聊太外婆的身體,說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習,講講老爸老媽的工作,侃侃大家的生活,共同分享大家開(kāi)心、快樂(lè )、幸福的收獲。
我可敬可愛(ài)又堅強勇敢的太外婆,我們永遠愛(ài)您!
四年級的作文 篇4
有人敬佩軍人,有人敬佩醫生,有人敬佩科學(xué)家,而我卻敬佩我的同桌—張紫嫣。
她有一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā),一對明亮又有神的眼睛,臉頰上還有一些雀斑,還有一個(gè)櫻桃小嘴,特可愛(ài)。
記得那節數學(xué)課,老師讓我們做練習題。我拿起筆立馬就寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),我遇到一道難題,我絞盡腦汁想過(guò)來(lái)想過(guò)去,就想:先把它空這兒吧。一會(huì )兒,我把其他題都做完了,就剩著(zhù)一道題不會(huì )做。
還是問(wèn)問(wèn)同桌吧!我請教同桌說(shuō):“同桌,我能問(wèn)你道問(wèn)題嗎?”她臉上充滿(mǎn)了微笑,說(shuō):“當然可以呀!”
可是,過(guò)了一會(huì )兒她卻說(shuō):“請等一會(huì )兒,我再想想吧!
我看見(jiàn)她的樣子,一會(huì )兒愁眉緊鎖,像這個(gè)結解不開(kāi)似的。一會(huì )兒又閉上眼睛認真思考的樣子。這時(shí),她的眼里閃出一道異光,像是正在和誰(shuí)吵架呢!
十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,下課鈴打響了。吵鬧聲,說(shuō)笑聲充滿(mǎn)了上空。這時(shí)看到她長(cháng)呼了一口氣,說(shuō):“我終于解出來(lái)了,現在可以給你講了!彼托牡亟o我講這道題,我聽(tīng)完之后豁然開(kāi)朗真是“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”!我很感激地說(shuō):“謝謝你同桌,原來(lái)我不會(huì )的題,現在聽(tīng)完你講解之后,我都明白了!薄安豢蜌。她又繼續寫(xiě)題了。
之后,我對她的一絲不茍之情油然而生。我還想對她說(shuō):“同桌,我真的很敬佩你!”
四年級的作文 篇5
早就聽(tīng)說(shuō)瀘沽湖是一個(gè)美麗的地方,那里有許多迷人的風(fēng)光和神秘的傳說(shuō)。8月18日,我們經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉終于來(lái)到了瀘沽湖。
情景一:我們站在剛進(jìn)大門(mén)的第一個(gè)轉彎處,向下眺望,哇,太美了!淡淡的晚霞,潔白的云朵,云霧裊繞的山巒,如鏡子般的湖水上面鑲嵌著(zhù)寶石般的小島,上面有青翠的松樹(shù),它們相互襯托,相互照映,美輪美奐,構成一幅人間仙景,一下子就把我們給陶醉了。我們趕快停下車(chē)來(lái)不停地照相,生怕這眼前的美景突然消失了。
情景二:第二天我們來(lái)到湖邊的一處沙灘上玩耍,瀘沽湖的水晶瑩剔透,清徹見(jiàn)底,我和媽媽不停地用手拍打著(zhù)圣潔的湖水。這時(shí),一位摩梭族的小姑娘向我們走來(lái),她臉蛋黑黑的,衣服臟臟的,看上去很可憐。她走到我身邊,說(shuō):“姐姐,買(mǎi)包瓜子吧,我賺錢(qián)是為了學(xué)習用!眿寢尳o她錢(qián),她說(shuō):“我不是要錢(qián)的,你們買(mǎi)我瓜子吧!弊詈笪覀冑I(mǎi)了小姑娘的瓜子。小姑娘高興地跑開(kāi)了,繼續去做她的“生意”了。我想,和小姑娘相比,我太幸福了,我一定要珍惜。
情景三:我們沿著(zhù)公路行駛,看到路邊開(kāi)著(zhù)許多美麗的小花。這些小花人們給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——格;,它生長(cháng)在高原,風(fēng)愈狂,它身愈挺;雨愈打,它葉愈翠;太陽(yáng)愈曝曬,它開(kāi)得愈燦爛。在人們心中,它代表著(zhù)潔白美麗、幸福吉祥,代表著(zhù)人們對美好生活的向往。我趕緊下車(chē),小心翼翼地鉆進(jìn)花叢中,不停地撫摸它,親聞它,不停地和它照相,不知不覺(jué)深深地陶醉其中,那一刻我仿佛已和格;ㄈ诔梢黄,分不清那個(gè)是我,那個(gè)是花。突然,一不小心,腳一滑,摔了一個(gè)腳朝天。雖然很痛,但我還是堅強得忍住了。我怕這些花兒嘲笑我,我要變得像格;ㄒ粯訄詮。
時(shí)間太緊了,草海、摩梭土司府、末代王妃故居、女兒國等景點(diǎn)都來(lái)不及參觀(guān),只好依依不舍地離開(kāi)了。
瀘沽湖——我心中的圣地,我還會(huì )再來(lái)的!
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