有關(guān)我的四年級作文9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我的四年級作文 篇1
我們家的相冊里，有一張我最喜歡，是坐飛機的。
我六歲的時(shí)候，我們全到溫泉猴山去玩。我、表姐、表哥以來(lái)到猴山，就往猴園跑去，爸爸、媽媽、姨父、姨媽。在后面有說(shuō)有笑并招呼我們注意安全我們把隨身攜帶的水果都給猴子吃光了。過(guò)了一會(huì )兒，我們發(fā)現不遠處有架退役的飛機我們順著(zhù)梯子姨媽的相機給“捕捉”到了給我們留下了永遠的留戀。
你看，相片里從左到右依次是我表姐李晨表哥彭康我和表哥穿著(zhù)白色的襯衫表姐穿著(zhù)淺綠色的連衣裙。我們三個(gè)滿(mǎn)臉笑容一副純真幸福的樣子。我望著(zhù)相片，心想：我們三個(gè)彼此之間相差三歲現在表姐正在廣州上重點(diǎn)初中表哥在四中讀重點(diǎn)高中，他們學(xué)習一定都很緊張吧什么時(shí)候我們再能在一起嬉笑玩耍呢？
我一定好好珍藏這張相片期待著(zhù)哪一年再次在一起照一張全家�！�！
我的四年級作文 篇2
我發(fā)明的機器人名叫“保姆機器人”。我想要做一個(gè)這樣的機器人，是因為爸爸和媽媽每天下班回來(lái)都很累，還要買(mǎi)菜、做飯給我吃，我想做個(gè)機器人給爸爸媽媽服務(wù)。如果爸爸和媽媽不在家，餓了就可以叫它給我煮飯吃；家里臟了，我就叫它打掃一下衛生就行了。
機器人是鋼鐵做的，由正方形、圓形和長(cháng)方形組成。機器人的腦袋是正方形的，眼睛是圓圓的，身體是長(cháng)方形的。
我的機器人有三大功用：買(mǎi)菜、做飯和做雜事。
你一定很奇怪吧：它怎么充電呢？告訴你吧！機器人不用整天拖著(zhù)一根電線(xiàn)走來(lái)走去，要不，在一個(gè)地方走，機器人就會(huì )被“絆倒”。我的機器人自有充電的辦法，如果機器人對主人說(shuō)：“主人！沒(méi)有電了�！蹦阒灰獙λf(shuō)：“去喝一杯水吧！”它立即去喝一杯水，就可以繼續工作了。
我想象著(zhù)有這么一天，我剛回到家，機器人就給我端來(lái)了一杯水，接著(zhù)又去廚房里做飯去了。等到爸爸媽媽回到家，飯已經(jīng)做好了，就問(wèn)：“這飯是不是你做的？”“不是！是我發(fā)明的機器人做的�！卑职謰寢尵痛罂诖罂诘爻云饋�(lái)：“嗯！真是太好吃了！”
我從現在開(kāi)始，要努力學(xué)習，長(cháng)大了成為一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明這種機器人。
我的四年級作文 篇3
成長(cháng)，伴隨著(zhù)我們的一生，一生中在煩惱中徘徊，旋轉。而我們現在在需要大人們的呵護和關(guān)愛(ài)，在風(fēng)雨中成長(cháng)，在風(fēng)雨中經(jīng)過(guò)上帝的磨練，才能讓我們走向成熟。
“唉，小學(xué)，小學(xué)�！被氐郊�，第一時(shí)間做作業(yè)，“作業(yè)，又是作業(yè)，真是煩”，看著(zhù)窗外陽(yáng)光明媚的天氣，我仿佛看見(jiàn)上帝笑了。真想一巴掌打破天空。我呆呆地趴在桌上望著(zhù)天空，看著(zhù)陽(yáng)光明媚的天氣突然變得陰沉下來(lái)，好像整片天空壓在了自己的身上，沉重不已。
我把頭往在了作業(yè)上面，仿佛看見(jiàn)一個(gè)個(gè)題愁眉苦臉地望著(zhù)我，正說(shuō)：“快提起筆寫(xiě)呀，努力�！�
我使勁的捶著(zhù)桌子，這時(shí)。天突然響起了如鼓般的雷聲，霹靂的閃電，促進(jìn)了我的心里，不久，就下起了淅淅瀝瀝的小雨，仿佛這些小雨滴進(jìn)了我的心里，在我心中緩緩流過(guò)。雨點(diǎn)敲打著(zhù)屋檐縫上，又從無(wú)言風(fēng)尚垂落下來(lái)，仿佛奏響了一曲音樂(lè )�！暗未�，滴答，滴，答，滴”多么美妙的一首樂(lè )曲啊，我的心幾乎也伴隨著(zhù)這首樂(lè )曲飄了起來(lái)，是多么自由，多么快樂(lè )，好像自己被囚禁在了屋里，想要自由，想要飛翔，想要快樂(lè )。
但這些夢(mèng)想都隨著(zhù)一點(diǎn)一滴，一分一秒破滅了，多么美麗的夢(mèng)啊。多么自由而又快樂(lè )的夢(mèng)��！
忽然，回過(guò)神兒來(lái)，心情舒了許多，就像幾個(gè)快要枯萎的小草受到了雨的呼喚，有新生了。而我就像那棵小草又重新復活了一樣。想著(zhù)，如不快點(diǎn)做完作業(yè)。明天就會(huì )挨罵，仔細地看著(zhù)作業(yè)，左思右想，終于不一會(huì )兒做完了�？赡芪腋討撆β�(tīng)課吧，更該認真學(xué)習吧，才會(huì )有更多的收獲吧。
真是雨過(guò)天晴，雨后見(jiàn)彩虹，真多么向往美好。
我的四年級作文 篇4
在動(dòng)物界，我最喜歡的動(dòng)物是-----貓。
貓是一種很活潑的動(dòng)物，非常討人喜歡。它的四肢靈活，行動(dòng)敏捷，走起路來(lái)沒(méi)有聲音。圓圓的小面孔上嵌這一對又圓又大閃閃發(fā)光的眼睛，身上滑滑的，毛像搽過(guò)油一樣，一條又細又長(cháng)的尾巴總是向上翹。
貓最喜歡吃的食物有;魚(yú)，飯和小蝦。小貓很壞，吃東西的時(shí)候會(huì )用手碰一下食物熱不熱，然后就津津有味的吃起來(lái)，吃完后還會(huì )用舌頭舔舔嘴，似乎還回味無(wú)窮，然后用爪子抹抹臉，做個(gè)洗臉的動(dòng)作。
貓還有一個(gè)很大的本領(lǐng)，那就是捉老鼠，為民除害，讓人們有安寧的環(huán)境。
記得有一次，媽媽打掃衛生時(shí)，發(fā)現墻角有一大堆老鼠屎，又發(fā)現桌上的面包被啃得一個(gè)洞一個(gè)洞的，就再次肯定了我們家進(jìn)了老鼠。媽媽很著(zhù)急，我就想到一個(gè)辦法，把外婆家的貓抱了回來(lái)。貓進(jìn)了門(mén)就這里瞅瞅那里瞅瞅，好像發(fā)現家里有敵情，貓很聰明，就裝作不知道。我也很聰明，就在桌上放了一些老鼠愛(ài)吃的東西，把老鼠引出來(lái)，似乎老鼠也很笨，發(fā)現有好吃的，就跑出來(lái)大吃大喝起來(lái)，這時(shí)貓已悄悄靠近它，它彎著(zhù)后腿前腿蹬地準備著(zhù)，突然貓以飛快的速度撲住老鼠，老鼠還不知道是怎么回事，就被貓吃到肚子里了。
我最喜歡這只貓了，因為它為我媽媽解除了煩惱。
我的'四年級作文 篇5
我家住在鄉下，我喜歡鄉村的四季。
鄉村的春天，萬(wàn)物復蘇、柳綠花紅�？�，春姐姐的衣服是多么漂亮呀！藍色的頭帶，米白的上衣，嫩綠的裙子，上面還有五彩的小花，彌漫著(zhù)花朵的芳香，沁人心脾，讓人陶醉！我和小伙伴們放風(fēng)箏，追蝴蝶，編個(gè)花環(huán)戴在頭上，心里美滋滋的。
鄉村的夏天，驕陽(yáng)似火，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴。知了在樹(shù)上不知疲倦的鳴叫，小動(dòng)物們都跑到樹(shù)蔭下乘涼，尤其是小狗，吐著(zhù)舌頭，流了一大灘的口水。但我們卻是特別開(kāi)心的，因為可以穿著(zhù)漂亮的花裙子，吃著(zhù)酸甜可口的雪糕冰棍，還可以去清澈的小河里洗澡捉魚(yú)，舒服極了!
隨著(zhù)一片片金黃的葉子緩緩落下，瓜果飄香、碩果累累的秋天來(lái)了。農民伯伯望著(zhù)黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋(píng)果，金黃飽滿(mǎn)的谷穗，臉上露出了豐收的喜悅。我們穿梭嬉戲在秋天的田野里，使勁嗅著(zhù)香噴噴的瓜果香味，幸福極了!
漫天飛雪、銀裝素裹的冬天到了。雪姑娘沒(méi)有五顏六色的衣服，也沒(méi)有金黃色的裙子，她只有一件雪白潔凈的襯衫，那樣樸素，那樣高雅!她的衣袖里藏著(zhù)一片片的雪花，當她跳起優(yōu)美的舞姿時(shí)，大地是她的舞臺，雪花是她的舞伴，她們一起盡情地跳啊跳啊。我們嘻嘻哈哈地堆雪人，打雪仗，笑聲叫喊聲把樹(shù)上的雪都震得掉了下來(lái)。
春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴、瓜果飄香、漫天飛雪，鄉村每個(gè)季節都有自己獨一無(wú)二的美。我喜歡鄉村的四季。
我的四年級作文 篇6
暑假開(kāi)始時(shí)，我去試練了一節籃球訓練課，課后感覺(jué)不錯。我和媽媽商量后，媽媽就給我報了暑假籃球訓練班。
我的假期開(kāi)始了，我的籃球訓練也開(kāi)始了。我每天早上6點(diǎn)半準時(shí)來(lái)到訓練場(chǎng)，教練讓我們熱身之后就開(kāi)始練運球，傳球，投籃，還有迷惑對方的虛假動(dòng)作等等。
運球就是一只手向下拍球，球落到地面彈起后再用手去拍擊，身體隨著(zhù)球可以向前移動(dòng)，也可以不動(dòng)。傳球就是一個(gè)人拿著(zhù)球可以雙手傳給另一個(gè)隊員，也可單手傳遞，可正面傳也可側面傳遞。投籃就是雙手拿球，瞄準籃筐，跳起來(lái)投球。迷惑對方的虛假動(dòng)作就是當對方攔截你時(shí)，你先一只腳向左邊邁一步，讓對方以為你要往左邊跑，然后迅速向右邊跑，這樣就躲過(guò)了對方。
這天，教練讓我們打場(chǎng)比賽。先講了比賽規則:不能抱著(zhù)球跑;不能雙手抱球然后再拍，再抱住球，再拍;不能打手背。我們被分為紅藍兩隊，我在藍隊。我隊先發(fā)球，發(fā)球的隊員把球傳給了我，我帶球通過(guò)了所有對方的防線(xiàn)后一躍而起進(jìn)行投籃，籃球一個(gè)飛起像鉆洞一樣從籃筐中落了下來(lái)，投中了!我們隊得一分。我們隊的另一個(gè)隊員搶到球后用自己獨特的投球方法也投進(jìn)了一個(gè)球。紅方隊員搶球，籃球在我們中被傳來(lái)?yè)屓�，像個(gè)寶貝一樣。紅方主力不一會(huì )也投進(jìn)了兩球。后來(lái)紅隊范規，被罰球，這個(gè)機會(huì )我隊又投進(jìn)了一球。最后我隊以3比2的優(yōu)勢戰勝了紅隊。
我們打球時(shí)，汗水會(huì )順著(zhù)臉頰流下來(lái)，頭發(fā)像水洗了一樣，滿(mǎn)身的球衣都會(huì )被汗水浸濕。盡管如此，我們還是充滿(mǎn)熱情，不會(huì )感到乏和累。我打籃球的技術(shù)越來(lái)越好，投籃投中率也越來(lái)越高。
我的暑假就這樣悄悄地結束了，我也喜歡上了打籃球。
我的四年級作文 篇7
我讀過(guò)許多書(shū)，其中《愛(ài)的教育》這本書(shū)給我印象最深。它的作者是通過(guò)日記的形勢來(lái)寫(xiě)這本書(shū)的，在這本書(shū)里展現給我們的是兩個(gè)世紀以前的生活，在這里有師生、鄰里、父母家人，有人與人之間的親情、友情，有對故土祖國深深的眷戀，無(wú)所不在，無(wú)所不包的是一個(gè)愛(ài)字，一個(gè)生生不息的神圣的字眼。
我喜歡這本書(shū)的原因是因為《愛(ài)的教育》內容豐富，具有真實(shí)的故事情節。它的動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)與心理活動(dòng)描寫(xiě)都惟妙惟肖，仿佛我就置身于這個(gè)故事當中。每當我津津有味地讀起這本書(shū)時(shí)，我的眼淚就不知不覺(jué)的從眼眶里流了出來(lái)，滴在書(shū)面上。這本書(shū)教育了我，一個(gè)人要擁有道德、親情、友情，我們要珍惜朋友之間的友誼，不要去破壞它，我們見(jiàn)了衰弱的老人、窮人、懷抱小孩的婦女、手拄拐仗的殘疾人，都要盡力幫助他們，還要對人有禮貌。這就是我喜歡這本書(shū)的原因。
《愛(ài)的教育》是一本好書(shū)，她教會(huì )了我許多做人的道理，所以我喜歡這本書(shū)。
我的四年級作文 篇8
軍訓如同一塊頑石，將我們磨礪的更加臻于完美。對于軍訓，我有太多太多的感想，多到幾乎不能用文字表達……
——題記
27日早上，暴雨驟至，就給了我們一個(gè)下馬威——好像老天有意告訴我們：軍訓可不是鬧著(zhù)玩的哦！
下午，天氣晴朗，我們軍訓正式開(kāi)始。
身穿漂亮迷彩服的我們昂首挺胸，雄赳赳、氣昂昂地奔赴軍訓操場(chǎng)！
站軍姿是軍訓的第一課，盡管如此簡(jiǎn)單，但是也有一系列的要領(lǐng)：左右手的五指并攏，貼近褲縫，眼睛看著(zhù)前方，腿有力的夾緊，挺胸，收腹。立正，稍息……
一遍又一遍，重復的動(dòng)作讓我覺(jué)得枯燥而乏味。這時(shí)我的腿腳有些不聽(tīng)使喚了，動(dòng)作遲鈍了，反應也慢了，腳上的步伐老是出錯，信心也開(kāi)始動(dòng)搖了……
我快堅持不住了，我想退縮。
澀澀的眼淚流進(jìn)嘴里，心中的憧憬也被擊得粉碎。猛然間，有一種必勝的信念支持著(zhù)我：“不行，我不能退縮，我要堅持，我必須扔掉脆弱，我要變得堅強，我告誡自己我能行�！�
幾分鐘的煎熬，我戰勝了驕陽(yáng)，戰勝了疲憊，我高興極了，我終于挺過(guò)去了。當教官讓我們停止的時(shí)候，我才發(fā)現，原來(lái)只要擁有自信和堅持就可以完美地做好每一件事，哪怕是再艱巨的任務(wù)，也會(huì )做的出色、精彩。
我們付出了辛苦，付出了汗水，我們學(xué)會(huì )了堅韌不拔，學(xué)會(huì )了服從命令，我們脫去了稚嫩，我們漸顯成熟。
這是我第一次近距離的真切地感受著(zhù)軍人的生活，第一次高標準的嚴格要求自己。同時(shí)，我也深深地感受到有一種信念在血脈中燃燒。在艱苦的軍訓生活里重新清晰地認清了自我，學(xué)會(huì )了怎么去珍惜，怎么去尊重，怎么去生活，更重要的是，怎么去堅持！
山，沒(méi)有懸崖絕壁就不再險峭；海，沒(méi)有怒風(fēng)絕浪就不再充滿(mǎn)挑戰；生活，沒(méi)有困難與磨礪就不再有意義。所以，我感謝軍訓，感謝軍訓給我帶來(lái)了信念無(wú)價(jià)，成長(cháng)點(diǎn)滴。同學(xué)們，讓我們以自信的姿態(tài)去迎接以后的挑戰與生活吧！
我的四年級作文 篇9
我的家鄉在美麗的鎮海，它位于寧波市的東北部，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的地方，那里一年四季風(fēng)景如畫(huà)。
春天，有名的招寶山景區里，小草弟弟從地下探出了腦袋，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子；桃花仙子也在春風(fēng)中綻開(kāi)了一朵朵小臉。草叢中各種各樣不知名的野花：紅的、白的、黃的、紫。一片風(fēng)景勝地。
夏日炎炎，風(fēng)光秀麗的九龍湖，湖堤邊茂密的枝葉把人們的炎熱趕跑了。湖面上熱鬧極了，人們有的在游泳，有的在劃船，水中的小魚(yú)也在歡快地嬉戲著(zhù)，你追我趕……。
秋天來(lái)了，樹(shù)上的葉子變黃了。寬闊的馬路上，人流如潮。田野里像金色的海洋，果園里的葡萄、金柑在向人們招手呢！沿江路上的菊展又吸引住了人們的目光，紫紅的、雪白的、金黃的。美麗的菊花仙子在秋天里頻頻點(diǎn)頭。
冬日里，躲開(kāi)蒙蒙細雨的日子，約上三五好友去保國寺賞梅吧。這里不但有近千株的臘梅和紅梅吸引著(zhù)人們踏梅尋芳，而且這里還保存了我國長(cháng)江以南最古老最完整的木構建筑，至今已有千年的歷史，讓人盡情抒發(fā)懷古之幽情。
啊，我的家鄉是那么地美麗，我愛(ài)我美麗的家鄉！
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