【必備】四年級的作文匯編十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
”唉，最近我好煩呀！“你問(wèn)我煩什么？我告訴你吧，我煩的是我的記性很差。
因為記性差，我忘過(guò)作業(yè)本，忘帶過(guò)鉛筆盒，甚至連語(yǔ)文書(shū)我都忘帶過(guò)，就因為這樣常常被老師批評。
記得有一次，我要去上特長(cháng)課，媽媽從錢(qián)包里拿出八百塊錢(qián)對我說(shuō)：這錢(qián)是要交的，你拿好了，別忘記交了！”行“。我爽快地說(shuō)。說(shuō)完我把錢(qián)放進(jìn)包里。到了地點(diǎn)，媽媽又說(shuō)”千萬(wàn)不要忘記交 了“，我聽(tīng)了心想，媽媽你也太啰嗦了，我怎么會(huì )忘交呢？進(jìn)入教室，我從包里拿出筆和書(shū)，看見(jiàn)了錢(qián)心想等上完課再交吧。于是把包放好上課了，前幾分鐘我還一直想著(zhù)要交錢(qián)的事�？衫蠋熥屛一卮� 問(wèn)題，回答完后，我就把交錢(qián)的事忘得一干二凈了。上完課后，我把東西收進(jìn)包里就走了，回到家媽媽問(wèn)我”錢(qián)交了嗎？“我已開(kāi)始還沒(méi)反應過(guò)來(lái)說(shuō)”交什么錢(qián)？“，”交給老師的錢(qián)，看來(lái)你是又忘了 “媽媽說(shuō)。我聽(tīng)了心想，對呀，我確實(shí)沒(méi)有交！
哎，我這個(gè)記倪龔揚性差的毛病什么時(shí)候才能改��！我好煩��！
四年級的作文 篇2
托托是我家的一只狗，它全身長(cháng)著(zhù)雪白的毛，卷卷的，摸起來(lái)很光滑。一對大眼睛咕碌碌直轉，仿佛兩顆黑寶石。它非常勇敢，對主人非常忠誠。
那是一件很久很久以前的事了，那時(shí)我剛滿(mǎn)六歲。因為我家離幼兒園很遠，所以老師每天都會(huì )到公交車(chē)站門(mén)前等我，并且帶著(zhù)我的好朋友托托。這一天，我剛剛下車(chē)，沒(méi)有看見(jiàn)老師，只看見(jiàn)了托托。我等了一會(huì )兒，還是不見(jiàn)老師人影，便自己奔去幼兒園。正當我飛奔時(shí)，忽然，一輛摩托車(chē)如豹子般地向我沖來(lái)。我頓時(shí)嚇慌了，感覺(jué)整顆心都要從口中跳出來(lái)，腿也軟綿綿的，站在原地動(dòng)都不會(huì )動(dòng)了。而那個(gè)騎車(chē)的因速度太快，剎車(chē)都剎不住。摩托車(chē)離我越來(lái)越近，我閉上了眼睛，不敢看這個(gè)畫(huà)面。開(kāi)車(chē)的人也閉上了眼睛，不想看我被撞翻在地。就在摩托車(chē)離我大約只有一米時(shí)，就在我準備好死亡時(shí)，托托猶如一只小獅子般“嗖”地撲了上來(lái)，只聽(tīng)到“砰”的一聲巨響。我立刻睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現地上奄奄一息的托托，這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)是托托舍己救了我。托托躺在地上“嗚嗚”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“小主人，你沒(méi)事就好，我快要不行了�！蔽业难蹨I像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下掉，“哇”的我放聲大哭起來(lái)。聽(tīng)到我的哭聲，老師趕來(lái)了，她把托托送入了醫院。經(jīng)過(guò)醫生的竭力搶救，托托終于死里逃生。老師將托托當生日禮物送給了我�，F在，它依舊神氣十足地站在我家門(mén)口，一有陌生人進(jìn)來(lái)就狂吠不止。
多么忠誠，多么勇敢的托托呀！我一定要好好保護它，就像它保護我一樣。
四年級的作文 篇3
春天悄悄地來(lái)了，她就這樣不打呼悄悄地來(lái)了。
在去往學(xué)校的路上，河岸邊的柳樹(shù)吐出了嫩芽，小草好奇地把頭從地里探出來(lái)，伸伸懶腰，吸了口新鮮的空氣，繼續觀(guān)察著(zhù)周?chē)淖兓�，像是在為柳�?shù)放哨似的。學(xué)校門(mén)口的小河里也有了巨大的變化，只見(jiàn)河面上時(shí)而會(huì )冒些泡泡，原來(lái)是調皮的小魚(yú)兒在吹泡泡玩呢！小河邊漂浮著(zhù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的東西，老師說(shuō)那是青蛙的卵。一段時(shí)間后，這些“斑斑點(diǎn)點(diǎn)”果然變成了一群長(cháng)尾巴的小蝌蚪，在我們上學(xué)放學(xué)的不經(jīng)意間，尾巴慢慢變短了；我想，過(guò)不了多久它就可以去找自己親愛(ài)的媽媽了。
春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。農民伯伯把種子播下去，便希望在秋天有個(gè)巨大的收獲。我來(lái)到田野上，對盛開(kāi)的油菜花說(shuō)：“油菜花啊油菜花，你能不能不要這么著(zhù)急開(kāi)花��？為什么不等到‘六一兒童節’的時(shí)候再開(kāi)呢？”一陣風(fēng)吹來(lái)，油菜花在風(fēng)中笑哈哈，搖搖頭說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜……”
春天是一個(gè)美味的季節。春天給小牛、小羊帶來(lái)的美味的食物，他們再也不用吃干草了。我想奶牛媽媽吃了這些美味的食物，說(shuō)不定擠出來(lái)的牛奶也會(huì )更美味呢！
春天是一個(gè)溫暖的季節。春天來(lái)了，我將和一個(gè)好朋友告別了，想想就很傷心。雖然沒(méi)有了這個(gè)好朋友，但是我還蠻期待的：告別之后我的運動(dòng)會(huì )更加方便。你可知道我的這位好朋友是誰(shuí)嗎？哈哈，當然是大棉衣啦。冬天里，我跟他是最好的朋友，春天里的告別，我想是為了下一個(gè)冬天更友好地相聚，因為友誼也和春天一樣的溫暖。
春天是一年四季中最美麗多彩的季節，我愛(ài)春天。
四年級的作文 篇4
奶奶家有一只小白豬，它是一只小公豬。
它很可愛(ài)，整個(gè)身體胖乎乎圓滾滾的，大概是營(yíng)養太好的緣故吧，它的毛又硬又亮，摸上去只扎手，就像一根根繡花針。它的兩只小眼睛是棕色的，總是亮晶晶的。
它睡覺(jué)時(shí)會(huì )睡得很香，時(shí)不時(shí)還會(huì )愜意哼哼幾聲，仿佛做了什么美夢(mèng)。它睡的房子，房頂是稻草做的。有一天晚上突然下了大雨，奶奶擔心會(huì )淋到小白豬，就到它的窩里去看看，沒(méi)想到這只小豬仍然在呼呼大睡，絲毫沒(méi)受到大雨的影響。你說(shuō)好笑不好笑？
小豬吃東西時(shí)更有意思。每到吃飯時(shí)間，這只小豬就會(huì )走來(lái)走去，嗷嗷大叫，好像在說(shuō)：“主人，主人，我好餓呀，快給我點(diǎn)吃的吧�！笨吹侥棠贪咽澄锬脕�(lái)，它就會(huì )奮力的抬起頭，伸長(cháng)脖子，迫不及待的想要大吃一番。等到奶奶把食盆放在它面前，他就會(huì )一下把鼻子都拱到食物里去�？吹剿@餓虎撲食的樣子，我忍不住大笑起來(lái)，大概是被我的笑聲惹惱了，它抬起頭來(lái)，用那兩只亮晶晶的小眼睛狠狠的瞪了我一眼，很快地又繼續去享受它的美食了。吃飽喝足后，它滿(mǎn)足的哼哼兩聲，就又慢慢的踱到它的床上躺下，準備再次大睡特睡了。
這就是奶奶家可愛(ài)的小白豬，你喜歡它嗎？
四年級的作文 篇5
我非常喜歡小動(dòng)物，前幾天，我跟爸爸去市場(chǎng)，看見(jiàn)有人在賣(mài)小鴨子，于是我就讓爸爸給我買(mǎi)了一只。
這只小鴨子全身長(cháng)著(zhù)黃色的絨毛，像一只黃色的絨球，用手一摸，軟綿綿的，真好玩。它的頭圓圓的，嘴扁扁的。有趣的是它的鼻子長(cháng)在扁嘴上，兩只圓圓的灰黑色眼睛很有神。兩只像扇子一樣的腳掌 是土黃色的。它溫柔可愛(ài)，我非常喜歡它。
小鴨子睡覺(jué)的時(shí)候，總是窩成一團，如果不知道的話(huà)，準會(huì )把它當成一個(gè)小黃絨球兒。它愛(ài)吃的食物很多，有小魚(yú)、小蝦、玉米、谷子、白菜，可它最喜歡吃蚯蚓。它吃的時(shí)候狼吞虎咽，嘴不停地址向 下戳，就像有誰(shuí)和它似的。它走路的時(shí)候還一搖一擺的，像個(gè)‘不倒翁’。我每天放學(xué)進(jìn)門(mén)的時(shí)候，它總會(huì )跑到我跟前，用嘴戳我的腳，顯得很高興。
四年級的作文 篇6
我的家鄉在美麗的新化——蘆茅江，那兒時(shí)晴時(shí)雨，植物非常茂盛，我最喜歡蘆茅江的蘆葦公園！
暑假里的早晨，我跟小伙伴們早早地來(lái)到公園玩，一陣微風(fēng)吹來(lái)，蘆葦公園的香氣撲鼻而來(lái)，蘆葦輕輕搖晃，既像海上起伏的波浪，又像一群穿綠衣裙的少女舞動(dòng)著(zhù)婀娜的舞姿。葦竿細細的、直直的、一節一節的，蘆葦的.葉子長(cháng)長(cháng)的，向上伸展著(zhù)，像一把把出鞘的利劍。那五顏六色的蝴蝶時(shí)不時(shí)的在葉尖上冒冒險，小小的蚱蜢在葉叢中比跳高似的，我們去摸它的時(shí)候，蚱蜢一蹦一跳的，有時(shí)高，有時(shí)低，像個(gè)“一”字，又像個(gè)“大”字，像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，慢慢地看不清了，必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會(huì )兒再看，可蚱蜢不一會(huì )兒就不見(jiàn)了……蘆葦開(kāi)出雪白的蘆花，毛茸茸的，一簇簇，風(fēng)一吹，你碰我，我碰你，好像在說(shuō)悄悄話(huà)。偶爾一群麻雀飛來(lái)，落在蘆葦叢里唧唧喳喳，可真熱鬧！
蘆葦它所求甚少，它從不占用良田，不需要給它施肥。你可別小看蘆葦，它可全身是寶。蘆葦的根能制成上等的中藥，能請熱解毒；它的桿能編葦席，編制籃子；蘆葦還可以當柴燒，蘆灰又可以做肥料……
啊，蘆葦，我愛(ài)你，你平凡中見(jiàn)偉大！
啊，新化，我愛(ài)你，生我養我的地方！
四年級的作文 篇7
我家有一只可愛(ài)、笨拙的小白兔。
我家的小白兔渾身雪白雪白的，它有一雙長(cháng)長(cháng)的耳朵，它那耳朵可與眾不同啦！左邊的耳朵比右邊的耳朵長(cháng)了大約3厘米哪！一雙迷人的紅寶石似的眼睛總是望著(zhù)你，好像在述說(shuō)著(zhù)什么。小白兔還有一張三瓣嘴，吃起東西來(lái)，發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的響聲，它吃得可快了。小白兔毛茸茸的，非�？蓯�(ài)，如果你見(jiàn)到它，一定會(huì )伸手去抱抱它呢。我家的小白兔，總喜歡把四肢縮起來(lái)，要想看見(jiàn)它的四肢，只有把它抱起來(lái)。它那四肢短短的、細細的、白白的。它的尾巴，像個(gè)小絨球似的鑲嵌在它那毛茸茸的身軀上，你是不是也覺(jué)得我家的小白兔非�？蓯�(ài)？我家的小白兔，笨拙的無(wú)可救藥。有一次，我給小白兔喂胡蘿卜，我把胡蘿卜扔進(jìn)籠子里，它轉了一圈，愣是沒(méi)找到胡蘿卜，我又把胡蘿卜放在它的跟前，它依舊在籠子里轉了一圈，腳都踩到胡蘿卜了，它還是沒(méi)發(fā)現。你說(shuō)我家的小白兔是不是笨拙得無(wú)可救藥了？
這就是我家的那只笨拙而又可愛(ài)的小白兔
四年級的作文 篇8
前幾天我精神差，腦袋好像一直在脹大，為什么呢？是不是空氣溫度直上直下，感冒了？還是沒(méi)有喝水干渴？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在我腦中出現，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)一代胖大海。
我拿出來(lái)一顆胖大海聞了聞，有股中藥味，再細細聞聞?dòng)泄汕嗖菹��？戳丝此哪�，想一個(gè)縮小版的榴蓮，可是從它的顏色上看，像咖啡豆。我摸了摸，表面上凹凸不平，有深有淺的溝，而且摸久了手上就會(huì )很麻。我看它硬邦邦的，它仿佛在挑釁我。我用力一壓，“咔擦”一聲，它裂開(kāi)了，露出一顆極小的“杏仁”。我見(jiàn)它像杏仁，情不自禁地咬了一下，“咔”又有一層，我把它剝開(kāi)，露出一顆肉色的“果仁”，像兩片干了的百合。
正在這時(shí)，我聽(tīng)到了開(kāi)水燒開(kāi)的聲音。媽媽拿了一個(gè)玻璃杯，把兩顆胖大海放進(jìn)杯中。好似見(jiàn)到了新伙伴，兩顆胖大海在杯中跳舞，一會(huì )兒在上，一會(huì )兒在下，還冒著(zhù)氣泡呢！媽媽把胖大海端給我，沉在水中的胖大海長(cháng)毛了，我聞了聞，有一股令人神清氣爽的香味，水的顏色變黃了，上頭最大的胖大海慢慢沉入下面成為其中的一員。一顆胖大海就能占據一半，不用說(shuō)，兩顆胖大海不就能占據整個(gè)杯子了嗎。難怪它叫胖大海。在熱水中越來(lái)越漲，像水母，又像果凍，快解脫的胖大海也成了水母沉浸在水中。
水變涼了，我迫不及待地端起來(lái)喝下去。喝了幾天，我的精神變好了。胖大海嗎，沒(méi)有中藥那么苦，沒(méi)有西藥那么難吞，也不用打針，病就能好了，真是神奇的胖大海。
四年級的作文 篇9
我們每個(gè)人都有一雙靈巧的手，干什么事似乎都離不開(kāi)它。在幼兒園老師就教我們用手指認數，那時(shí)候我們常常利用一雙手的十個(gè)手指來(lái)計算10以?xún)鹊募訙p法�，F在，我們雖然不需要用它來(lái)計算簡(jiǎn)單的加減法了，但是有時(shí)候我們在做一些數學(xué)題目時(shí)還是會(huì )用到它，比如，我們在三年級學(xué)習年月日時(shí)，用它來(lái)幫我們記憶大月和小月。
有一次，我在看《趣味數學(xué)》時(shí)，遇到一道題目：一個(gè)小孩在數手指，他按這樣的順序數：大拇指，食指，中指，無(wú)名指，小指，無(wú)名指，中指，食指，大拇指請問(wèn)，第36個(gè)是哪個(gè)手指?
一開(kāi)始我有點(diǎn)兒摸不著(zhù)頭腦，不知道如何下手。突然，我想到了自己的一雙手，何不用手指掰一掰呢?于是，我就用一只手按照題目的要求掰了起來(lái)。不一會(huì )兒，我就找到了答案：第36個(gè)一定是無(wú)名指。但是我并沒(méi)有滿(mǎn)足，因為我想，題目如果要求第360個(gè)手指是哪個(gè)手指，那該怎么辦呢?我想，這道題肯定是有規律的，是什么規律呢?
我拿起筆在草稿紙上寫(xiě)起來(lái)。終于，我找到了正確的解答方法：如果把手指都給編號，再看幾個(gè)是一次循環(huán)，再用36除以一次循環(huán)的手指數，余數是幾，就對應那個(gè)手指的編號;沒(méi)有余數，就表示那個(gè)手指的編號等于除數。我在草稿紙上寫(xiě)道：1大拇指，2食指，3中指，4無(wú)名指，5小指，6無(wú)名指，7中指，8食指。是8個(gè)手指一次循環(huán)，我用36除以8等于4余4的方法得到了余數，是4，編號是4的是無(wú)名指。答案出來(lái)了，第36個(gè)是無(wú)名指。哈哈!這和我之前的實(shí)驗完全吻合。另外，我還發(fā)現，食指，中指，無(wú)名指在一次循環(huán)中出現了2次，只有大拇指和小指出現了一次。
做完了這道題目，我不僅感受到了手指的妙用，還深深地體會(huì )到數學(xué)的魅力。其實(shí)，有些數學(xué)題看似很難，但只要我們認真、細心地去思考，充分利用周?chē)囊磺惺挛�，就一定�?huì )解出來(lái)的。
四年級的作文 篇10
冬去春來(lái)，到處是生機勃勃的景象。
萬(wàn)物蘇醒、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草給大地媽媽鋪上了一層綠地毯，動(dòng)物們都趕來(lái)赴春天的約會(huì )了。
這里雖然沒(méi)有日本國花一一櫻花。但是有櫻桃花，櫻挑樹(shù)不但會(huì )開(kāi)花，還可以結出又香又甜的櫻桃呢。
你看，一群群大雁從南方飛回來(lái)了，鳥(niǎo)媽媽們正忙著(zhù)哺育后代呢。河里的魚(yú)兒和小蝌蚪們正歡快地玩耍。��！公園里真是熱鬧極了。
我喜歡春天，不僅是因為她美麗迷人，而是因為她讓整個(gè)世界都充滿(mǎn)生機了。