我的文具盒四年級作文11篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的文具盒四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我的文具盒四年級作文1
過(guò)年了，媽媽送給我一個(gè)漂亮的文具盒。長(cháng)約24厘米，寬約14厘米，厚足足有10厘米，在文具盒蓋上面，有一片碧綠的大草原，上面還有幾只可愛(ài)的小綿羊在散步呢。
我的文具盒有三層，第一層住著(zhù)文文雅雅的鉛筆妹妹和頑皮的.橡皮弟弟，第二層住著(zhù)雙胞胎的鋼筆姐妹，第三層住著(zhù)小尺姐姐、消字筆先生和復寫(xiě)筆女士，他們可是友好的一家人噢，而且也是我的好助手。只要我要寫(xiě)字時(shí)，鋼筆姐姐就來(lái)了，和我一起配合，總是讓我的字寫(xiě)得漂漂亮亮的；有的時(shí)候我會(huì )粗心，把字寫(xiě)錯了，消字筆先生就會(huì )拉著(zhù)復寫(xiě)筆女士匆匆趕過(guò)來(lái)，幫助我把錯字訂正過(guò)來(lái)；要連線(xiàn)時(shí)，小尺姐姐就會(huì )大搖大擺地走出來(lái)，及時(shí)地和我一起完成我要完成的練習；上英語(yǔ)課了，鉛筆妹妹和橡皮弟弟就是我最得力的助手了。
這就是我的文具盒，里面的那些成員你們一定都有吧，是不是也像我一樣地愛(ài)護他們呢。
我的文具盒四年級作文2
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是今年我過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。
我的文具盒是皮質(zhì)的，它穿著(zhù)粉色的衣服，上面印有一只粉色的小兔子。小兔子身穿西裝，戴著(zhù)一副小眼鏡，加一頂有紅色小領(lǐng)結的黑帽子，就成了我的‘管家兔’。它瞪著(zhù)那雙紅紅的眼睛，好像在說(shuō)：“主人，需要服務(wù)嗎？”小兔子身后是一片種滿(mǎn)胡蘿卜的菜地和一座小小的蘿卜房，想必這就是它的家吧！小兔子旁邊是一個(gè)個(gè)胡蘿卜，里面有日程表。那小胡蘿卜旁邊還有很多小兔子，小兔子手里都拿著(zhù)胡蘿卜，每次看到它們那呆萌的樣子，我都會(huì )忍不住“撲哧”一笑。
文具盒分上下兩層。上面一層的開(kāi)關(guān)是磁鐵做的，打開(kāi)一看，里面是鋼筆、鉛筆的天地，還有一個(gè)精美的卷筆刀和一個(gè)小小的指南針。下面那層比較小，用來(lái)裝尺子和我喜愛(ài)的座右銘或書(shū)簽以及橡皮、剪刀。
每當我考試或寫(xiě)作業(yè)時(shí)，文具盒和小文具們就組成了我的.“文具大軍”�？�！文具盒將軍派出了“鋼筆小兵”，成功地擊敗了“試題魔王”。而要畫(huà)圖時(shí)，“鉛筆小兵”和“橡皮小兵”以及“尺子小兵”又會(huì )順利地完成畫(huà)圖的任務(wù)。每當它們打完勝仗回來(lái)時(shí)，文具盒上的小兔子仿佛笑得更開(kāi)心了，似乎在對我說(shuō)：“小主人，我們會(huì )追隨你一輩子，也請小主人好好愛(ài)我們哦！”
這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴了我一個(gè)學(xué)期，成為了我學(xué)習中的好伙伴。
我的文具盒四年級作文3
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是我的文具盒。生日那天，媽媽送給我一件禮物，我打開(kāi)一看，原來(lái)是個(gè)文具盒。這個(gè)文具盒的蓋上畫(huà)著(zhù)面帶微笑的花仙子，她的身旁有兩只可愛(ài)是小貓和小狗。文具盒有兩層，第一層住著(zhù)黑筆、修正帶、自動(dòng)筆和橡皮。第二層住著(zhù)直尺和筆芯。它們都不吵嘴。
有一次，我撿了一支黑筆。剛好那時(shí)候我的黑筆沒(méi)水了。我想；“這支黑筆我先用一天再交給老師也不遲�！边^(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現滿(mǎn)臉笑容的.花仙子不笑了好像很悲傷。于是我就想，難道是我撿了黑筆沒(méi)有交給老師被花仙子看見(jiàn)了所以她就傷心了。不會(huì )吧，花仙子真的感應到了？那我試試把黑筆交給了老師。不一會(huì )兒花仙子就笑了，她好像在說(shuō)；“撿到東西要交給老師，那才是好孩子�！蔽铱吹交ㄏ勺诱媸菓M愧極了，真想鉆到地縫里去了。所以我們都要做一個(gè)拾金不昧人。
從這件事情中，我更喜歡媽媽送我的文具盒了。好像它能告訴你很多做人的道理。
我的文具盒四年級作文4
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒，上面畫(huà)著(zhù)一位美麗動(dòng)人的小公主：一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，我愛(ài)秋天，一直披到了肩膀上，又細又尖的眉毛下，有一雙黑寶石一樣的大眼睛，呼閃呼閃的，一張小巧玲瓏的小嘴上。涂著(zhù)紅的口紅，耳朵上戴著(zhù)心形的耳環(huán)，上面點(diǎn)綴著(zhù)閃閃發(fā)亮的白珍珠。她穿著(zhù)一身紫藍紫藍的泡泡裙，裙子下面有金黃色的蠶絲花邊，上面點(diǎn)綴著(zhù)紅色的'愛(ài)心。腳上穿著(zhù)黑色的高跟鞋在遠處看來(lái)，活像一個(gè)美麗無(wú)比的公主啊。
在鉛筆盒里放著(zhù)：鋼筆姐姐，自動(dòng)鉛弟弟，橡皮媽媽?zhuān)U筆爺爺……
有一次我的小表弟來(lái)到我家里，媽媽把她抱在桌子上，他隨手就把我的筆盒拋向空中，然后他用腳一蹬，就把我的筆盒蹬了地上，我正要發(fā)火的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“他一個(gè)小孩子，你就讓讓他吧”說(shuō)完就做飯去了，我拿起筆盒，拍去它身上的灰塵，就寫(xiě)作業(yè)去了……
我愛(ài)我的文具盒，因為它每天默默無(wú)聞的陪伴著(zhù)我。
我的文具盒四年級作文5
我有一個(gè)小巧玲瓏的文具盒，它是用布做的。上面有香蕉圖案和樹(shù)葉圖案，香蕉圖案很黃，樹(shù)葉圖案很綠、很鮮艷。它長(cháng)約二十公分，寬八公分，他已伴我度過(guò)了三年的學(xué)習生活，我非常喜歡它，也非常愛(ài)惜它。
我這個(gè)文具盒不僅外表鮮美、美觀(guān)，而且內涵也十分豐富，它為我的學(xué)習立下了汗馬功勞，我要好好保存它。
別看我的文具盒外表小，其實(shí)我的文具盒很大呢！他能裝調皮的圓珠筆、能裝忠實(shí)的橡皮、能裝聽(tīng)話(huà)的'改正帶、還能裝樸實(shí)的尺子，他們像“兄弟姐妹”一樣團結友愛(ài)，從不打架、從不反抗、從不翻臉、從不吵架……
它們?yōu)槲腋冻龅墓适驴啥嗄�！如：我�?xiě)作業(yè)時(shí)，寫(xiě)錯了一個(gè)字，用橡皮去擦，不小心把作業(yè)本擦出了一個(gè)洞，我就拿著(zhù)橡皮猛咬，但它從來(lái)都不會(huì )反抗。文具盒像一個(gè)“保管員”，把我的學(xué)習用品保管得嚴嚴實(shí)實(shí)，它可以稱(chēng)責任重大。它使我的學(xué)習大有提高。文具盒，有了你的幫助，我的學(xué)習成績(jì)才會(huì )更好，謝謝你陪伴了我多年的學(xué)習生活。
我的文具盒四年級作文6
我的文具盒是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。
這只文具盒是用鐵皮做的，長(cháng)20厘米，寬8厘米，高3厘米，是一個(gè)長(cháng)方體。文具盒的底色是藍色的，盒面上畫(huà)著(zhù)米奇、布魯托和唐老鴨。米奇的耳朵豎著(zhù)，大大的，圓圓的`，像兩只黑色的大盤(pán)子，多有趣！它的眼睛卻是小小的，鼻子也是小小黑黑的，像顆黑算珠，嘴巴咧開(kāi)著(zhù)。它今天穿著(zhù)一件紅色的衣服，衣服上有兩個(gè)白點(diǎn)，像兩只眼睛，戴著(zhù)一副白手套，穿著(zhù)一雙金色的皮鞋，顯得很神氣。米奇旁邊是布魯托，布魯托一只耳朵豎著(zhù)，一只耳朵耷拉著(zhù)，眼睛瞪得大大的，伸長(cháng)著(zhù)舌頭，像在做鬼臉。今天它穿了一件金色的禮服，戴了一個(gè)綠色的項圈，蹲在地上，兩手撐地。在布魯托和米奇的中間，站著(zhù)唐老鴨，今天它也挺帥氣，睜著(zhù)大大的眼睛，張著(zhù)扁扁的嘴巴，戴了頂藍帽子，穿了件藍衣服，打了個(gè)紅領(lǐng)結。它好像在說(shuō)：“伙伴們，我們去照相吧！”
我的文具盒有兩層，第一層是文具們的“臥室”，兩支國王牌自動(dòng)鉛筆躺在中間，兩把長(cháng)長(cháng)的尺子躺在兩邊，胖胖的橡皮獨自睡在角落里，好悠閑。第二層是忙碌的“辦公室”，鋼筆、圓珠筆和筆芯擠在一起，好像在討論著(zhù)大事情。文具盒可是我的得力小助手。每當我要寫(xiě)字時(shí)，自動(dòng)鉛筆便會(huì )迫不及待地跳到我的手中，幫我寫(xiě)出一手好看的字；有時(shí)不小心寫(xiě)錯了字，橡皮就會(huì )自告奮勇地蹦到我的作業(yè)本上，幫著(zhù)收拾錯別字，每完成一次任務(wù)，橡皮總會(huì )瘦點(diǎn)一圈，可它從無(wú)怨言；每當我要畫(huà)直線(xiàn)時(shí)，尺子馬上會(huì )挺身而出幫我畫(huà)出筆直的線(xiàn)來(lái)……它們?yōu)槲业膶W(xué)習立下了汗馬功勞。
我喜歡我的文具盒，因為它給我的學(xué)習帶來(lái)了方便，是我學(xué)習的好伙伴。
我的文具盒四年級作文7
我有一個(gè)文具盒，它是我九歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。這個(gè)文具盒長(cháng)約2分米，寬約5厘米，厚約3厘米，長(cháng)方形，用鐵做的。
文具盒的正面，左邊是一個(gè)喜羊羊。喜羊羊有一對彎彎的長(cháng)角，身上穿著(zhù)一件蔚藍的衣服，腳上穿著(zhù)一雙金黃色鞋子。張著(zhù)大大的'嘴巴，好像在說(shuō)：“主人快打開(kāi)我吧！我等你好久了，”右面是一個(gè)黃色小城堡。城堡的國王正和軍機大臣們討論國家大事，好像在說(shuō)：“今天有災情嗎？”文具盒的底部有一個(gè)云霄飛車(chē)，車(chē)里坐著(zhù)小貓、老虎、小兔、松鼠等很多小動(dòng)物。它們玩得可開(kāi)心了，小兔大張著(zhù)嘴巴，好像在喊：“太刺激了吧！”看著(zhù)它們玩得那么高興，我也忍不住想和他們一起玩呀。 文具盒有三層，還帶
著(zhù)一個(gè)撐書(shū)的架子。我把橡皮放在第一層，把 鉛筆放在第二層，把中性筆放在第三層。有的時(shí)候我也用架子撐著(zhù)文具盒看書(shū)。
有一次，一不小心，我把文具盒上的削筆刀給碰掉了�；氐郊椅易尠职謳臀�，爸爸說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我幫你修好。不過(guò)，下一次再碰壞了，我就不幫你了�！蔽覍Π职终f(shuō)：“我不會(huì )犯同樣的錯誤的�！睆拇�，我更加珍惜我的文具盒了。
同學(xué)們，這就是我的文具盒你們喜歡嗎？
點(diǎn)評：文章語(yǔ)言生動(dòng)流暢，能合理想象圖案內容并置身其中，表現喜愛(ài)之情。穿插故事，讓我們明白了珍惜的意義。你是一個(gè)聰慧懂事的孩子。希望你繼續努力。加油！
我的文具盒四年級作文8
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我獲得“三好學(xué)生”的時(shí)候，老師獎給我的，我非常喜歡它。
我的文具盒是用鐵皮做成的，粉紅色，大約長(cháng)２０厘米，寬７厘米，高２厘米，它是長(cháng)方形的，上面印著(zhù)米老鼠的`圖案，只見(jiàn)它穿著(zhù)一條紅色的背帶褲，上面有兩個(gè)白色的紐扣，帶著(zhù)一雙白色的手套，穿著(zhù)一雙金黃色的鞋子。它笑咪咪地把手舉得老高，好像在對我招手，又好像在說(shuō)：“你好，你好！”
這個(gè)文具盒就向一個(gè)小房子，一共有兩層，上層住著(zhù)鉛筆姐姐和橡皮弟弟，下層尺子哥哥和鋼筆妹妹，鉛筆姐姐穿著(zhù)銀色的高跟鞋，好像要去參加舞會(huì )，其它人高枕無(wú)憂(yōu)地休息，我想大概是它們?yōu)槲夜ぷ骼哿税�。鉛筆姐姐愛(ài)美，所以要去參加舞會(huì )。
文具盒又像一個(gè)付責任的小管理員，把文具們管理地井井有條。我要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆就來(lái)了，我要劃線(xiàn)的時(shí)候，尺子就來(lái)了，我寫(xiě)錯的時(shí)候，橡皮大方地跑來(lái)了。
文具盒是我形影不離的朋友，我非常喜歡文具盒。
我的文具盒四年級作文9
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是媽媽快開(kāi)學(xué)時(shí)給我買(mǎi)的。我的文具盒非常的可愛(ài)，我很珍惜它，我不用它的時(shí)候，它就安安靜靜的躺在家里，當我需要它的時(shí)候，它就時(shí)刻準備為我服務(wù)。
我的文具盒是長(cháng)方形的，但又不像是長(cháng)方形的`，因為它的四個(gè)角都是有孤度的，我的文具盒上面最引人注目的是凱蒂貓，它的耳朵上有一只漂亮的蝴蝶結，它是紅色的，而鼻子是黃黃的、小小的。旁邊還有著(zhù)兩只蝴蝶結，一邊是淺紫色的、一邊是天藍色的。下面有著(zhù)各種各樣的字母，最下面有一頭小熊看著(zhù)美味的蛋糕，實(shí)在是可愛(ài)極了。
我的文具盒里面有三層，第一層放的是橡皮哥哥、鉛筆妹妹、還有最后一個(gè)是尺子爸爸，第二層放的是熒光筆媽媽?zhuān)鼈兌紩r(shí)刻接受任務(wù)，熒光筆和尺子可以幫我畫(huà)好詞好句、橡皮可以幫我擦我寫(xiě)的錯字，它們真是極盡所能的幫助我學(xué)習��！
我特別喜歡我的文具盒，我會(huì )永遠保護著(zhù)它，讓它永遠陪伴著(zhù)我，見(jiàn)證我的成長(cháng)和與榮耀。
我的文具盒四年級作文10
上二年級的時(shí)候，我被評為三好學(xué)生，媽媽特意送給我一個(gè)禮物—文具盒，我很喜歡它，所以一直到現在都伴隨著(zhù)我。
我的文具盒是綠色的，上面有卡通貓和香香豬的圖案。我的文具盒有三層，里面居住的'“人”還真不少呢！里面有慈祥的鋼筆媽媽?zhuān)�有愛(ài)幫助人的改正紙爸爸，還有勤勞的鉛筆三姐妹，有嚴肅的尺子大哥，還有愛(ài)睡覺(jué)的橡皮弟弟。鋼筆媽媽和改正紙爸爸住第一層，鉛筆三姐妹住第二層，尺子大哥和橡皮弟弟住最后一層。
每當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆媽媽就第一個(gè)站起來(lái)，當鋼筆媽媽寫(xiě)錯字的時(shí)候，改正紙爸爸挺身而出幫助鋼筆媽媽把字糾正。上美術(shù)課的時(shí)候鉛筆姐姐來(lái)幫忙畫(huà)畫(huà)，畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候鉛筆大姐總是畫(huà)歪，橡皮弟弟就前來(lái)幫助鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫(huà)歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經(jīng)過(guò)尺子大哥的幫助，鉛筆姐姐終于畫(huà)好了。同時(shí)也幫助我畫(huà)好了。
鋼筆媽媽一家對我幫助很大，它們無(wú)私奉獻。我很愛(ài)鋼筆媽媽一家，更愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒四年級作文11
我有一個(gè)漂亮的文具盒，文具盒的顏色是淺藍色的，這使我的文具盒顯得落落大方。文具盒的'蓋面上印著(zhù)一幅美麗的山水畫(huà)：一片鮮艷的火燒云下依山傍水，一個(gè)放牛娃騎著(zhù)大黃牛用短笛吹奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。打開(kāi)吸鐵石盒蓋，首先掠入眼前的是三座“屋子”。第一座“屋子”里住著(zhù)愛(ài)美的小白橡皮和五支削得尖尖的鉛筆；第二座“屋子”里的兩支鋼筆，他們正談得熱乎，靠近他們的“屋子”里熟睡著(zhù)一把直尺。他們白天辛勤地為我服務(wù)，晚上又和我一同進(jìn)入夢(mèng)鄉。
別看我的文具盒平時(shí)“一言不發(fā)”，可到了真正需要他的時(shí)候，他們都“滿(mǎn)腔熱情”。鉛筆為我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整而不惜粉身碎骨；當我畫(huà)格子的時(shí)候，直尺便為我鋪出了一條條筆直的“道路”，讓我把格子畫(huà)得又細又直；當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，愛(ài)美的小白橡皮也自告奮勇地站出來(lái)，為我擦去寫(xiě)錯的字。
我喜歡我的文具盒，在學(xué)習的成長(cháng)道路上，他時(shí)刻伴隨著(zhù)我。
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