【精華】四年級作文300字7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文300字 篇1

　　每個(gè)人都有自己的啟蒙老師，我的啟蒙老師就是現在的語(yǔ)文老師——韓老師。她雖然已50多歲，但很精神，常常面帶微笑，讓人感到很親切。她不但風(fēng)趣，還很善于教學(xué)。

　　在一次評講作文課上，她講的內容是學(xué)會(huì )“如何觀(guān)察描寫(xiě)人物外貌”，韓老師舉例說(shuō)：“我們要善于留心周?chē)�，善于學(xué)會(huì )觀(guān)察。人人都是一雙大眼睛，兩個(gè)小的酒窩，是這樣嗎？你們看看周?chē)�，再看看我，‘眼睛一大一小，酒窩也是逗號形’的�！彼�一邊說(shuō)一邊比劃著(zhù)給我們看。大家笑的前俯后揚，老師也哈哈的笑了。說(shuō)來(lái)也奇怪，就是在這笑聲中，我們也在不知不覺(jué)中明白了如何觀(guān)察描寫(xiě)人物。

　　還有一次，那是我剛上學(xué)學(xué)寫(xiě)a.o.e時(shí)，開(kāi)始我不知怎么寫(xiě)好，正在納悶，這時(shí)韓老師走過(guò)來(lái)了，她摸了摸我的頭，微笑著(zhù)地拉起我的手，手把手的教我如何握筆，怎樣起筆、落筆。于是我學(xué)著(zhù)她的樣子，仔細地寫(xiě)起來(lái)，很快我就寫(xiě)好了�？粗�(zhù)我寫(xiě)的字，我笑了，她也笑了。 這就是我的啟蒙老師。

　　現在我越來(lái)越喜歡韓老師了，和她在一起，我們非常開(kāi)心快樂(lè )。

四年級作文300字 篇2

　　在人生的道路上，我們總是會(huì )遇到許多的困難，成功會(huì )讓我們感到喜悅;失敗的時(shí)候會(huì )讓我們感到難過(guò)……而挫折，往往是成功的起點(diǎn)，它讓我們面對一些意想不到的事情，使我們在這件事中受到教訓，變的懂事。

　　二年級下學(xué)期的期末考試，我只考了14名，我知道這個(gè)成績(jì)之后，看著(zhù)同學(xué)們在為第一名歡呼，我傷心極了，頓時(shí)，我真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。過(guò)去，我可是第一名的常勝將軍啊，都怪我太驕傲了�；氐郊�，爸爸不斷追問(wèn)我的成績(jì)，而我呢?一聲不出，低著(zhù)頭。爸爸終于生氣了，我只好告訴他成績(jì)。

　　事情是這樣的：考試開(kāi)始了，我看了下題目，嘿，容易!很快，我就做完了題目，就瞧了瞧隔壁的同學(xué)，他們還在埋頭苦寫(xiě)著(zhù)，所以，我一時(shí)驕傲就不檢查，趴下了。經(jīng)過(guò)了這件事，我知道錯了，在三年級的時(shí)候用功讀書(shū)，終于，皇天不負有心人，給我拿了1000元的獎金，我開(kāi)心極了。

　　經(jīng)過(guò)了這次的失敗，讓我懂得了：不付出努力是沒(méi)有成功的。

四年級作文300字 篇3

　　上個(gè)學(xué)期，我表姐送我一件小禮物。一打開(kāi)盒子，里面就蹦出了四個(gè)小女娃娃。她們是誰(shuí)？表姐說(shuō)：“她們叫菜菜�！卑�，她們真可愛(ài)！

　　這四個(gè)小菜菜分別抱著(zhù)“l(fā)、o、v、e”四個(gè)字母，表示“愛(ài)”的意思。其中，我最喜歡“l(fā)菜菜”了。她有一頭蘑菇似的頭發(fā)，一雙大大的眼睛。她的眼睛是“睜一只眼閉一只眼”的，難道……嗎？她總是笑嘻嘻的.，想笑我？沒(méi)那么容易。它戴著(zhù)副眼鏡呢,想看到都看不清我啦！她穿著(zhù)一件粉紅色的衣服和一條紫色的短褲，手上抱著(zhù)個(gè)“l(fā)”字母，可愛(ài)極了�！皁、v、e菜菜”雖然動(dòng)作和“l(fā)菜菜”相似，但沒(méi)有她可愛(ài)，不過(guò)她們也很招人喜歡。

　　小菜菜們給我帶來(lái)的“功績(jì)”可多了！就拿上次復習來(lái)說(shuō)吧，因為第二天要測驗了，所以我媽讓我做張卷子。我做完卷子，覺(jué)得累時(shí)，忽然我看到了書(shū)架上的“菜菜”，她們好像對我說(shuō)：“加油！加油！”她們的“笑”讓我信心倍增。終于，在第二天的測驗中，我得了一百分。這也歸功于小菜菜的“笑”哦。

　　這些“小菜菜”真可愛(ài)呀！你想認識她們，和她們交朋友嗎？那就來(lái)我家和她們玩玩吧。

四年級作文300字 篇4

　　夜深人靜，對面的樓房里面一盞盞明亮的燈，慢慢的關(guān)上，只有幾間還亮著(zhù)，偶爾還聽(tīng)得見(jiàn)幾聲細小的貓叫，明天就要數學(xué)考試了！困倦的我還在深夜攻難題。

　　這道題對于我來(lái)說(shuō)，相當于初中的題目，如果不把這道題目解答出來(lái)，分析的合情合理的話(huà)，明天的分數會(huì )“慘不忍睹”的。攻難題的時(shí)候，我一直打哈欠，再加上已經(jīng)深夜了，沒(méi)有人還會(huì )亮著(zhù)燈了，大家都已經(jīng)睡覺(jué)了。這深夜攻難題的效率，有可能會(huì )降低，但是為了明天的數學(xué)考試，必須要這樣��！

　　這時(shí)，媽媽端著(zhù)一杯鮮牛奶進(jìn)來(lái)，給我喝。她撫摸著(zhù)我的頭，溫柔地說(shuō)：“孩子啊，來(lái)先喝一杯鮮牛奶，暖暖身子，提提精神吧！”我接過(guò)鮮牛奶，“咕嘟咕嘟”喝完了。我繼續攻難題，媽媽悄悄地走出去生怕影響到我攻難題。我看見(jiàn)她把杯子放好，并沒(méi)有去看電視，也沒(méi)有玩手機，更沒(méi)有開(kāi)燈，而是靜靜的坐在沙發(fā)上，等我一起睡覺(jué)。我更加要珍惜現在的一分一秒，不能用我自己的時(shí)間，來(lái)耽誤媽媽睡覺(jué)的時(shí)間。

　　經(jīng)過(guò)冥思苦想，終于“破解”這道“謎題”。我走出去，讓媽媽也一起睡覺(jué)吧！不要再繼續耽誤了她的睡覺(jué)時(shí)間了。

四年級作文300字 篇5

　　“嗚嗚……�！鄙钜沽�，傳來(lái)了一陣陣哭聲，是蒲公英的聲音。

　　柳樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)：“蒲公英，你干嘛哭呢？”“柳樹(shù)阿姨，”蒲公英說(shuō)：“明天我就要開(kāi)花了！”“開(kāi)花是好事，為什么哭呢？”“柳樹(shù)阿姨，三個(gè)月來(lái)，我在這生活得好苦��！吸著(zhù)嗆人的廢氣，喝著(zhù)難喝的酸雨，還差點(diǎn)被人踩死。嗚嗚……”說(shuō)到這，蒲公英又哭了起來(lái)。柳樹(shù)安慰著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我在這兒都幾年了，還不是長(cháng)得又高又大。放心，睡吧！”蒲公英聽(tīng)后，便慢慢入睡了。

　　第二天，蒲公英一早醒來(lái)，發(fā)現自己已經(jīng)開(kāi)花了，高興得又蹦又跳。突然一輛大卡車(chē)從蒲公英身邊開(kāi)過(guò)，嗆得蒲公英直咳，把花都染黑了。不知哪位小朋友不聽(tīng)話(huà)，把一杯熱水倒在蒲公英身上，差點(diǎn)把蒲公英燙死了。突然一只大腳踩了下來(lái)，“��！”蒲公英大叫一聲便昏過(guò)去了。

　　醒來(lái)時(shí)，發(fā)現天已經(jīng)黑了。蒲公英看了看受傷的地方，傷心地哭了。柳樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了，急忙安慰它：“蒲公英，現在人們還不知自己的錯，不過(guò)，總有一天，人們一定會(huì )愛(ài)護環(huán)境的�！逼压�英說(shuō)：“對！我相信總有一天人們會(huì )愛(ài)護大自然的！”

四年級作文300字 篇6

　　小肥豬整天吃喝不愁，感覺(jué)過(guò)得挺快樂(lè )。直到遇見(jiàn)孔雀后，孔雀諷刺它長(cháng)的像領(lǐng)導它才突然感覺(jué)到自己這肥胖的樣子太難看。于是它決定減肥。為此小豬制定了非常詳細的計劃：飲食方面，早晨只喝點(diǎn)清水就行了，堅決不吃飯，中午吃點(diǎn)青菜，但絕對不吃葷的。凡是人們端給它的剩肉爛骨頭，它一概不吃；晚上再喝點(diǎn)稀粥。并且它給自己制定了一個(gè)硬性的標準，就是凡是含糖或者含脂肪多的東西堅決不吃；另外就是加強鍛煉，每天堅持跑步。一個(gè)月過(guò)去了，效果果然不錯。小豬減掉了十斤肉，它很高興，主人卻很憂(yōu)慮，指著(zhù)瘦骨嶙峋的小豬罵個(gè)不停。這天它碰到森林醫生狐貍，狐貍一見(jiàn)小豬嚇了一跳，問(wèn)它是不是得病了，并警告它注意營(yíng)養，否則身體吃不消。小豬置之不理。

　　它繼續按照自己的制訂計劃減肥，每天吃飯按量，從不吃肉，不吃甜食。主人很生氣，于是找來(lái)屠戶(hù)趁它還有點(diǎn)肉時(shí)把小豬給宰了。主人指著(zhù)瘦骨嶙峋的小豬說(shuō)：”瞧，這只坑人的小豬，宰了都賣(mài)不了幾個(gè)錢(qián)�！�

四年級作文300字 篇7

　　大家好！我是Z博士,今天我要坐飛船去火星上旅行21個(gè)小時(shí)，大家就等著(zhù)我的新發(fā)明吧！

　　Z博士一大早就趕到了火箭的發(fā)射地點(diǎn)，Z博士還帶來(lái)了他的小機器人“知識1號”，于是Z博士和“知識1號”坐上了飛船，然后他們一起倒計時(shí)“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”轟的一聲巨響后，火箭尾部噴出火焰，嗖！兩天過(guò)去了，Z博士和“知識1號”到了火星上。

　　他們到了火星之后，Z博士換上火星專(zhuān)用服，Z博士又給“知識1號”也穿上了一件衣服，他們一蹦一跳的去火星探索，突然博士在一塊紫石頭上發(fā)現了金黃金黃的玉石，于是Z博士拿起科學(xué)儀去進(jìn)行科學(xué)驗證�？茖W(xué)儀說(shuō)：“這是一種神奇粉末自動(dòng)合成的石頭、、、、、”還沒(méi)等科學(xué)儀器說(shuō)完，Z博士就已經(jīng)去工作室了，他拿出輾碎機，ZZZZZ三下五除二的把石頭給碾碎了，然后Z博士又把粉末一股腦的倒進(jìn)了精用白開(kāi)水里，水立即變成了天藍色，然后Z博士把水在地上潑灑了一點(diǎn)，一顆小樹(shù)在火星上瞬間長(cháng)成了。

　　Z博士大笑著(zhù)說(shuō)：“以后的小樹(shù)種植就用我發(fā)明的藍色液體吧！”

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