【推薦】四年級作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級作文 篇1
��！終于放暑假了，我為那倒霉的英語(yǔ)期末考“奮斗”了那么長(cháng)的時(shí)間，總算可以休息一會(huì )兒了。暑假作業(yè)不算多，所以我的快樂(lè )暑假就這樣開(kāi)始了。最開(kāi)心的是，親愛(ài)的媽媽竟然對我宣布說(shuō)“可以帶我去廬山旅游！”哈哈，簡(jiǎn)直是天上掉下了餡餅嘛。耶！幸福��！
我要去廬山了！那是詩(shī)仙李白曾經(jīng)寫(xiě)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的地方；還是大詩(shī)人蘇軾寫(xiě)“不識廬山真面目，只原身在此山中”的地方。那么多了不起的人都說(shuō)廬山好，那一定非同凡響了。我興奮不已，在沒(méi)出發(fā)前的幾個(gè)夜晚，我簡(jiǎn)直難以入睡。壯麗雄偉的廬山，我就要來(lái)啦！哈哈！
熬啊熬啊，終于到了出發(fā)的那天。我們坐了動(dòng)車(chē)組，經(jīng)歷4小時(shí)的時(shí)間，再展轉坐大巴總算進(jìn)入了廬山的盤(pán)山公路，哈！廬山果然名不虛傳，山相當高突兀森郁，很有氣勢，周遍一望無(wú)際的都是一片綠色的海洋，在綠色的海洋中，所有的樹(shù)都是如此高大、神氣，投下一片說(shuō)不出的清涼，讓人覺(jué)得賞心悅目。
第一站，我們到了花徑公園的白居易草堂，一尊白居易的雕像聳立在那里，他手拿著(zhù)一卷書(shū)，凝視著(zhù)遠方，神情嚴肅，似乎在思考著(zhù)什么，它就一直聳立在那里，聳立在后人們的心中。草堂前的水池水是那么清，上面是亭亭玉立的荷葉與出淤泥而不染的荷花，看著(zhù)多少使我驚喜了一陣：“它是夏的精靈！”在那邊的亭子的地上刻有“花徑”二字，據說(shuō)是白居易的“粉絲”刻的，這“花徑”二字剛勁有力，成了花徑公園獨特的點(diǎn)綴。
其余的景點(diǎn)容我忽略不言了。但不得不說(shuō)的地方是三疊泉瀑布。值得一說(shuō)的原因是除了那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡娘w瀑以外，更難忘的是登上那1400多級的樓梯。
要觀(guān)看壯麗的瀑布可不是那么輕松的，或許它壓根兒就是為勇敢的人準備的，它在那1400多級的樓梯之下讓我真正領(lǐng)會(huì )“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”的意義。我平時(shí)缺乏鍛煉，所以才剛下不到300級樓梯，就心跳加速，腳直發(fā)抖，急地我的臉漲的通紅，又走了300多級的樓梯，哎！真想就坐在那里就放棄��！媽媽不斷地鼓勵我：“別急，慢慢來(lái)，只要一步一步的走，不停下來(lái)，走一步就接近目標一步了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，心不那么急躁了，為了看到我夢(mèng)寐以“看”的瀑布，我調整呼吸，比剛才好多了。
咦？迎風(fēng)飄來(lái)的水汽是從哪兒來(lái)的？“嘩嘩嘩！”原來(lái)就要到瀑布啦！頓時(shí)，我來(lái)了精神，那種潮濕的空氣讓我覺(jué)得十分涼爽，使腳底灌了鉛的我一下子箭步如飛，“踏踏踏！”地一下子連續踏下了好幾十級臺階，剛才的苦和累一下子拋到了九霄云外，我要看瀑布了！隨著(zhù)瀑布的轟鳴越來(lái)越響，果然，瀑布從高高的山澗飛流而下，猶如一條白龍從天而降；又仿佛九天的銀河落到了此處。真應了那句話(huà)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！卑�。那飛流下來(lái)的水柱直沖下面的大水潭中，使那水潭中碧綠的潭水飛濺了開(kāi)來(lái)，化作雨霧飄飄揚揚的灑落下來(lái)，灑落在人們的頭上，讓人覺(jué)得又像是一層柔柔的薄霧，又像是一陣蒙蒙的細雨。那潭里的水雖說(shuō)是清澈見(jiàn)底，可綠的又是那么鮮明，潭底深淺不一，仿佛那不是僅僅只是一潭的綠色的水那么簡(jiǎn)單，它就像是那綠的世界，那些綠色有深有淺，色彩不一，有的是透明的綠，有的是接近于藍的綠，有的是淺淺的綠。在陽(yáng)光的照射下，那些深淺不一的綠還有星星點(diǎn)點(diǎn)的閃光，和周?chē)G色的樹(shù)、綠色的山、白簾似的的瀑布交相輝映，一切都是那么多姿多彩，富有生命力。
暑假廬山之旅不僅讓我觀(guān)賞到了秀麗的風(fēng)景，那登山的過(guò)程，還讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情只要一步一步地來(lái)，在困難的時(shí)候堅持不懈，每走一步就接近終點(diǎn)一步，最后總能到達終點(diǎn)。
四年級作文 篇2
我見(jiàn)過(guò)浩瀚無(wú)際的大海，游玩過(guò)雄偉的北京天安門(mén)，但我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像都江堰這樣雄偉壯觀(guān)，歷史悠久的景致。
都江堰位于四川省都江堰市城西，成都平原的岷江上。都江堰水利工程建于公元256年，是李冰父子帶領(lǐng)眾多老百姓們建造的。是全世界至今為止，年代最久遠、唯一存留的宏大水利工程。
都江堰附近景色，有很多文物古跡，有伏龍觀(guān)、二王廟、安瀾索橋、玉壘關(guān)、離堆公園、玉壘山公園和靈巖寺等眾多名勝古跡。
其中玉壘山公園是一個(gè)典型的城市森林公園，長(cháng)約1500米的古驛道和縱橫交錯的游山小路，公園內林木繁茂，古木參天，綠蔭如蓋，登上山頂，可以俯瞰都江堰水利工程全貌。
還有一處美景更是不得不說(shuō)，那就是離堆公園，一走進(jìn)公園的大門(mén)，映入眼簾的是錯落有致的亭臺樓榭，很多古木樁頭，前面大大的噴泉噴出一陣陣水霧，使離堆公園顯得神秘又寧靜。園中的紫薇花瓶和紫薇屏風(fēng)都是經(jīng)過(guò)兩三百年培育而成的，獨具匠心；還有一株古銀杏樁頭，至今還是亭亭玉立，枝繁葉茂，像堅強的士兵筆直的站在那里守衛著(zhù)。所以紫薇花瓶、紫薇屏風(fēng)和銀杏樁成為離堆公園里的“園中三寶”。
都江堰悠久的歷史和迷人的景色讓人嘆為觀(guān)止，流連忘返，作為老家在成都的我，又怎能不為其驕傲呢？
四年級作文 篇3
我在最近一直在溜冰。開(kāi)始，我學(xué)習溜冰一點(diǎn)也不好啊。是我媽媽一直鼓勵著(zhù)我叫我別泄氣，終會(huì )有好的結果的。我聽(tīng)了就很感動(dòng)，因為媽媽這句話(huà)讓我覺(jué)得她對我很關(guān)心……
這是為什么呢？你因該會(huì )產(chǎn)生著(zhù)樣的疑惑。沒(méi)事，讓我們從頭說(shuō)起。
在幾個(gè)月前，媽媽給我買(mǎi)了雙溜冰鞋，那時(shí)，我最最最最（省略無(wú)數個(gè)最）討厭運動(dòng)，在外面，我幾乎不玩的。正是因為這樣。媽媽才給我買(mǎi)的
我萬(wàn)不肯千不肯，最終還是肯了。因為我肯的是肯德基。在戶(hù)外，我不肯溜冰，生怕被別人看到我溜的這么差。于是，就換了一個(gè)地方是我們的小花園。我在那開(kāi)始了我的溜冰生活。
“溜冰達人”有很多，如果我是其中一個(gè)我就算是拖了他們的后退了，（這就證明了我的力氣very的大）歲月如梭，我開(kāi)開(kāi)心心的在這破破爛爛的小花園里溜了3個(gè)星期！我也快變成破破爛爛的了。
現在，（就是開(kāi)頭）我溜冰技術(shù)好了許多真所謂“讀書(shū)百遍，而意自現”我，練習了3個(gè)星期終于學(xué)會(huì )啦！熟能生巧[注:熟練了，就能找到竅門(mén)。]嘛！沒(méi)有道理不會(huì )學(xué)會(huì )的！
所以，做沒(méi)一件事都要專(zhuān)心。
四年級作文 篇4
做完作業(yè)后，爸爸給我端來(lái)了一杯熱氣騰騰的茶水，濃郁的茶香撲鼻而來(lái)。
茶杯是一個(gè)呈圓柱形的玻璃制品，晶瑩剔透。圓圓的口有點(diǎn)大，像一個(gè)大喇叭花，旁邊長(cháng)著(zhù)一個(gè)像耳朵一樣的手柄，精致而漂亮。杯面上的圖案十分精美，上面祥云飄逸，一條凌空而起的蛟龍，張牙舞爪地正噴著(zhù)火哩，可威風(fēng)啦！
我透過(guò)玻璃仔細觀(guān)察。茶水的顏色金黃金黃的，宛如一杯蕩漾著(zhù)的美酒，搖曳著(zhù)迷人的光。浮在水面上的茶葉，有的舒展開(kāi)了葉子，有的還微閉著(zhù)眼睛，懶洋洋地飄來(lái)飄去，好像一葉葉蕩著(zhù)雙漿的'小舟，悠哉悠哉；有的茶葉伴著(zhù)熱氣，在杯中上竄下跳，像蝶兒般翩翩起舞；有的茶葉潛到了杯底，宛如調皮的小魚(yú)正在跟你玩捉迷藏哩。
父親告訴我，中國是茶葉生產(chǎn)大國，茶葉有著(zhù)悠久的歷史，片片茶葉都凝聚先輩們的智慧，也凝結著(zhù)茶農的汗水與艱辛，要格外珍惜。
我禁不住端起茶杯，輕輕地呷了一口，一股醉人芬芳立刻沁人心脾，令人心曠神怡。我仿佛聞到了泥土的芬芳，迎面撲來(lái)的是原野的風(fēng)；我仿佛看到高山上層層的梯田，梯田里的茶樹(shù)綠意盎然；采茶的姑娘們一邊唱著(zhù)歡快的采茶歌，一邊雙手敏捷地采摘茶葉。
哦，我愛(ài)茶，更愛(ài)那美麗的大自然！品嘗這甘甜的茶水，我品嘗出幸福而美好的生活，也能品嘗出勞動(dòng)人民對未來(lái)的憧憬。
點(diǎn)評：小作者以活潑優(yōu)美的語(yǔ)言，形象而生動(dòng)地從多個(gè)角度展現了一杯茶水的不同特點(diǎn)，在豐富的聯(lián)想中，小作者描繪出采茶的動(dòng)人場(chǎng)景，表現出熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活的美好愿望。
四年級作文 篇5
昨天晚上，我和爸爸，媽媽一起在散步，不知不覺(jué)我們看到路邊有一個(gè)保齡球俱樂(lè )部。我對爸爸說(shuō)“爸爸，我們可以去里面看看嗎？”“好��！”爸爸說(shuō)。媽媽也同意了，接著(zhù)我們一起去進(jìn)去了。
到了里面我看到了這樣的場(chǎng)景，有很多的大人在打保齡球，里面一共有8條球道（后來(lái)我在網(wǎng)上查了，球道長(cháng)為18米）每條球道對面有10個(gè)球瓶，保齡球從球道上滾想前去擊倒球瓶。本來(lái)只是想看看的，結果因為好奇心太強又變得非常想玩保齡球了，我問(wèn)爸爸：“我可以打一局嗎？”爸爸同意后，于是我們就一起打保齡球了。
工作人員中的一位阿姨給我拿了一個(gè)5磅的適合小朋友的保齡球，球上有5個(gè)小孔，我把手指頭伸進(jìn)去，提上球，然后往球道上用力一扔，保齡球迅速向前滾去，然后擊中了邊上的球，球瓶倒了4個(gè)，顯示屏上立刻顯示數字4，爸爸說(shuō)這是得分為4分。還有一次我拿著(zhù)球慢跑等跑到球道邊時(shí)，再把球扔向球道，球直滾向中間，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，倒下了5個(gè)球瓶，得了5分，還剩下5個(gè)立著(zhù)的球瓶，可以再投一次。如果再打一次，沒(méi)有打中，這5個(gè)球瓶就會(huì )被收走，然后重新排列為10個(gè)。每次10個(gè)球排列好，可以打兩次，如果兩次都沒(méi)有打中，球瓶都會(huì )被收走，然后又重新排列。1局是10輪，還有很多規則我還沒(méi)有弄清楚。我最好的記錄是得了10分，一次打到9個(gè)球瓶，補擊一次把剩下的1個(gè)也打倒了。這是我第一次玩保齡球的最高記錄，也是我最高興的一球。
這次體驗打保齡球可真開(kāi)心，不過(guò)我聽(tīng)爸爸說(shuō)，這不是小孩子的運動(dòng)，是大人是運動(dòng)。等我長(cháng)大了再來(lái)打。因為我力量不夠，很多球扔出去都打不中，所以我真想快點(diǎn)長(cháng)大，等我更有力量了，我一定要再去挑戰。
四年級作文 篇6
這又是快樂(lè )的一天，我和媽媽到菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜，媽媽從一大堆萵筍里挑出比較好的幾根買(mǎi)下了，然后裝進(jìn)車(chē)里帶回了家。
回到家，媽媽就把菜交給爸爸理，爸爸仔細地理著(zhù)。突然，爸爸高聲叫我過(guò)去看一看，我跑過(guò)去，瞧見(jiàn)是一條小蟲(chóng)子，便說(shuō)：“唉，這么一條小蟲(chóng)子哪值得一看嘛?”爸爸搖搖頭說(shuō)：“你可別小瞧這蟲(chóng)子，它可是讓人類(lèi)非常害怕的一種害蟲(chóng)，它是軟骨蟲(chóng)“螞蟥”!聽(tīng)到這，我的心顫抖了一下，立刻引起我的注意，好奇心驅使我用小棍子摸摸它，感覺(jué)表面沒(méi)有一點(diǎn)硬東西，還滑滑膩膩地裹著(zhù)一層粘乎乎的液體，這樣的一個(gè)小東西究竟有什么本事會(huì )讓人類(lèi)如此懼怕它呢?我趕緊翻開(kāi)百科全書(shū)，找到關(guān)于螞蟥的那一頁(yè)仔細地看著(zhù)，這一看謎底就全被我知道了。原來(lái)，螞蟥有非常鋒利的牙齒，它爬到人身上用牙齒運動(dòng)咬破皮膚，幾乎沒(méi)有感覺(jué)它就能吸食血液甚至鉆進(jìn)人體�？吹竭@，我聽(tīng)到了刺耳的救護車(chē)的警報聲，哎呀!又有一個(gè)病人要扎針啦!我想發(fā)明一種像螞蟥一樣的機器，打針或者取血樣本時(shí)一點(diǎn)也不會(huì )疼痛 。小孩子都怕打針，我可以把這種東西做成玩具套在小孩子的手上，小孩子玩夠了，血樣也取完了，這樣病人不僅沒(méi)感到痛苦還能帶來(lái)不少快樂(lè )!
通過(guò)這件事我發(fā)現，只要留心觀(guān)察身邊的事物，一定會(huì )得到啟發(fā)與快樂(lè )。
四年級作文 篇7
我家有兩只小烏龜，那是幾年前的事情了。
那兩只小烏龜小巧玲瓏，深綠色的龜殼硬邦邦的，四肢很小，頭上有兩只橙色而又像紅色的小眼睛。 我家有兩只我家有兩只淘氣的小烏龜。雖然說(shuō)爸爸在工廠(chǎng)，媽媽去上班，我和哥哥去上學(xué)時(shí)，沒(méi)人管他們，我們以防萬(wàn)一，就把它放在了一塊“空曠”的地方，還把食物也給放在了那塊“空曠”的地方�？墒�，我們回來(lái)的時(shí)候，烏龜不見(jiàn)了，食物也被吃光了。后來(lái)，我在廁所的門(mén)后面找到了一只，可能是廁所的門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，所以那只烏龜就爬到那兒了吧！ 那么，第二只呢？原來(lái)，它在沙發(fā)底下呢！不過(guò)，那時(shí)是冬天，他可能覺(jué)得冷，所以躲在了沙發(fā)底下。 我家的那兩只烏龜不僅淘氣，而且還特別會(huì )讓別人擔心：我把它放在桌子上，它也敢跳下來(lái)，到處亂走！我把它放在格子柜上，它竟敢把放在格子柜上的一塊橡皮擦擠在地板上，自己也差點(diǎn)掉下來(lái)。 又一次，兩只淘氣的小烏龜又從桌子上跳了下來(lái)，下午媽媽回來(lái)時(shí)，差一點(diǎn)兒就把它們踩死了，還好龜殼硬，不會(huì )這么輕易被踩死。 看看這兩只淘氣有特別會(huì )讓別擔心的小烏龜，我都被它們嚇住了。
經(jīng)過(guò)這次養烏龜后，我再也不敢養烏龜了！
四年級作文 篇8
我喜歡登山，喜歡那種登高遠眺的感覺(jué)。勞動(dòng)節那天，我們一家人一起去攀登二十一世紀第一縷曙光首照地--秀麗神奇的括蒼山。
一大早，我們便來(lái)到了括蒼山腳下，開(kāi)始沿著(zhù)木板制成的曲折的小路上山了。山路口，只見(jiàn)彩旗飄揚，彩旗上面“擁有健康，享受生命”幾個(gè)醒目的大字，使我們登山的熱情很快高漲起來(lái)�？粗�(zhù)清澈的山水從巖石上輕快地流下來(lái)，聽(tīng)著(zhù)悅耳的流水聲和鳥(niǎo)鳴聲，我們登山的腳步顯得特別輕快。走過(guò)一座木橋，我們便開(kāi)始拾級而上。由于恰好碰上這兒舉辦登山節，因此來(lái)這兒爬山的人特別多，男男女女，老老少少，三五成群，有上山的，也有下山的，一些大姐姐的手里捧著(zhù)采來(lái)的鮮艷的杜鵑花，歡笑著(zhù)從我們的身旁經(jīng)過(guò)，使我們不由地加快了腳步。
這里山高谷深，山上的樹(shù)木青翠欲滴，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的聲音也顯得分外清脆，不禁使我想起了唐代詩(shī)人王維的《鳥(niǎo)鳴澗》。走在蜿蜒的山路上，我們一邊欣賞美景，一邊有說(shuō)有笑，不亦樂(lè )乎。但好景不長(cháng)，我漸漸地有些堅持不住了，看著(zhù)那高聳的頂峰，我的腿開(kāi)始發(fā)軟。媽媽看了看我，拍拍我的肩膀說(shuō)：“加油！相信自己，你能行！堅持就是勝利！”她的目光中充滿(mǎn)了鼓勵，話(huà)語(yǔ)中透出對我的信任，我立刻又變得堅強起來(lái)，繼續向頂峰挑戰。
經(jīng)過(guò)三、四個(gè)小時(shí)的奮力攀登，我們終于到達了頂峰--米篩浪。我終于征服了這座高山，終于戰勝了自己，緊張的心頓時(shí)如釋重負。我站在山頂上，一邊享受涼風(fēng)，一邊放眼遠眺，欣賞著(zhù)這種只有在山頂才能領(lǐng)略到的空曠、神奇的美，回味著(zhù)爬山的滋味，心理感到非常的驕傲和自豪。
看著(zhù)腳下翻滾的云海，呼吸著(zhù)大山的氣息，我想：在以后的學(xué)習、生活中，我肯定也會(huì )遇到許多困難和挫折，只有相信自己，堅信“我能行”，奮勇直前，才能克服它們，享受到成功的喜悅。
四年級作文 篇9
她長(cháng)得可愛(ài)伶俐。你看，那個(gè)坐在窗邊高高瘦瘦，披著(zhù)齊耳頭發(fā)，臉上嵌著(zhù)一雙如潭的眼睛。瞧！她手指指了指她同桌，撲哧一聲呵呵地笑起來(lái)。
她嘛，就是我的朋友—曾雪桐。
她很愛(ài)笑，那兩只撲閃撲閃的眼睛總會(huì )冒出眼淚來(lái)。別誤會(huì )，這可是笑出來(lái)的眼淚。
那一次，體育課，操場(chǎng)上。
除了刺骨的寒風(fēng)，我們喘著(zhù)粗氣，跑了一圈又一圈。我和曾雪桐是同一組跑的，寒風(fēng)那樣無(wú)情，我說(shuō)400米，您老人家到了沒(méi)有呀？
就在我感到力不從心之際，“啪”的一聲，悲劇發(fā)生了。左邊跑道上的曾雪桐摔跤了，噢！真為她擔心呀，那樣冷的天，拖著(zhù)疲憊的身軀還騙趕上了這種‘大好時(shí)機’摔跤。
正當我的老師要將她扶起時(shí)，她自己爬了起來(lái)。還對著(zhù)我們大笑起來(lái)，該不會(huì )摔瘋了吧？還好，戰士還未為國捐軀。她開(kāi)口說(shuō)“我我只只不過(guò)是是想看看自己還能跑多多塊，結果摔倒了。啊呵呵呵呵！”我不禁愣了一下，虧她笑得出來(lái)。
給我的印象，她從來(lái)就是一個(gè)單面女孩，只有開(kāi)心的一面。為何這樣說(shuō)呢？且聽(tīng)我道也。
那一次，我們發(fā)了試卷，走到她的位置，卻發(fā)現一張可憐巴巴的卷子安然地躺在桌子上。正要安慰她，沒(méi)想她會(huì )心地大笑了幾聲，說(shuō)沒(méi)復習就是考不好。她的臉上不帶一丁點(diǎn)兒失望，而是充滿(mǎn)明媚的陽(yáng)光，微風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)她那披齊刷刷的頭發(fā)，拂過(guò)那張可憐的試卷。
就是這樣的一個(gè)人，愛(ài)笑，只愛(ài)笑。
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