【推薦】四年級的作文匯總十篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
過(guò)新年啦！家家戶(hù)戶(hù)都貼上了春聯(lián)，擺上了鮮花，一片喜氣洋洋的景象。我家也不例外，大年三十一早爸媽就在整理房間、更換新床單，客廳的茶幾上陸續擺上了新鮮的水果、好吃的干果和零食，因為晚上會(huì )有親愛(ài)的太我的奶奶、外公外婆、阿姨、姨父到我們家來(lái)做客哦！
今年也不例外，我們一大家子在飯店吃年夜飯，一桌子豐盛的菜肴，大伙兒邊吃邊聊……與往年不一樣，今年最開(kāi)心的話(huà)題——阿姨肚子里的小寶寶就要出來(lái)嘍！每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，為了新年、也為了即將出生的“小包子”。
吃完飯，我們津津有味的看起春節聯(lián)歡晚會(huì )起來(lái)，不過(guò)最有意思的還屬魔術(shù)節目。樓下開(kāi)始有人放煙花了，我和爸爸一起來(lái)到陽(yáng)臺上看煙花，天空中，煙花五彩繽紛、千姿百態(tài)，真是美麗極了！煙花是很美麗，希望大家能自覺(jué)停放煙花，為了我們生存的環(huán)境能夠更加美好！不知不覺(jué)，電視上開(kāi)始了迎新年的倒計時(shí)，我在快樂(lè )中迷迷糊糊地睡著(zhù)了，第二天醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)噼噼啪啪的鞭炮聲，我的媽媽說(shuō)我又長(cháng)大了一歲。偷偷告訴大家，最高興的是枕頭下還有紅包哦！呵呵……
過(guò)年真好，有好吃的、好玩的，還有親愛(ài)的紅包，真希望每天都在過(guò)年！
四年級的作文 篇2
我的姥姥已經(jīng)70多歲了。不高不矮的中等個(gè)子，我從小到大穿的棉褲。棉襖都是他老人家一針一線(xiàn)做的。
有一次是我年前，姥姥就對媽媽說(shuō)：“棉褲換下來(lái)是給我拿來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“你年紀大了，就不要做了。眼睛不好，傳針挺費勁的，再說(shuō)你不是去年新做了一個(gè)嗎？今年就不又做了�！崩牙颜f(shuō)：“免疫還是重做一做暖和，我現在還能干活，閑著(zhù)也是閑著(zhù)，等到什么也干不動(dòng)了，就得你們伺候我嘍”年后，天氣漸漸的變暖了，我換上了毛褲，姥姥又催媽媽好幾遍，媽媽才把我換下來(lái)的棉褲拿來(lái)。姥姥兩三天就做好了。我緊緊的抱著(zhù)姥姥新做的棉褲，這可是姥姥一針一線(xiàn)縫制的��！姥姥眼睛花看不清，就帶上了老花鏡，紉一次針要穿好幾遍。這每針線(xiàn)不都飽含著(zhù)的濃濃愛(ài)意嗎？
姥姥做的棉襖不僅為我低些風(fēng)寒，更溫暖著(zhù)我幼小的心靈。我將更敬愛(ài)。孝順姥姥，讓姥姥一年比一年快樂(lè )幸福。
四年級的作文 篇3
這個(gè)星期我們學(xué)習了《烏塔》這課。品味著(zhù)烏塔的一句句話(huà)語(yǔ)，我思緒萬(wàn)千……
我從文中得知烏塔是一個(gè)14歲的小女孩，她這次趁暑假游歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，她可真了不起。
想起我，從來(lái)都是家里嬌生慣養的“小公主”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。自已和烏塔對比一下，就像一個(gè)剛學(xué)會(huì )走路的小娃娃。
我們中國的家長(cháng)都不會(huì )讓自已的孩子出遠門(mén)，走遠路。而且幾乎每天上學(xué)都要送我們。放學(xué)還要來(lái)接我們。想到這兒，我想對家長(cháng)說(shuō)一句：愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨出門(mén)呢？
親愛(ài)的爸爸媽媽們，多給我們一些鍛煉的機會(huì )吧。同時(shí)我們也要增強自己的獨立性，就像一首歌唱的那樣：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹……”。
四年級的作文 篇4
歡迎大家來(lái)參觀(guān)我們的學(xué)校。我們的校訓是：明理優(yōu)雅勤勉向上。
首先是操場(chǎng)，我們學(xué)校的操場(chǎng)很大，四周布滿(mǎn)了籃球架。操場(chǎng)前方是領(lǐng)操臺。站在那里的幾乎都是校長(cháng)和體育老師。操場(chǎng)后方是一個(gè)藥茶園，那里有一些藥草。學(xué)校周?chē)幸恍┚G化，讓學(xué)�？雌饋�(lái)有一些生氣。
接下來(lái)該介紹學(xué)校了。第一層的主要構成是：大隊部，四年級語(yǔ)文辦公室，體育辦公室以及音樂(lè )辦公室。這一層主要是講，講的是三字經(jīng)句子的解析。
第二層的主要構成是：教育處，五年級語(yǔ)文辦公室和美術(shù)辦公室。這一層主要是展示，展示的是我們畫(huà)的畫(huà)。我還能說(shuō)上幾個(gè)呢！比如《胸有成竹》，《魚(yú)目混珠》，《釣魚(yú)》……
第三層的主要構成是：醫務(wù)室，數學(xué)辦公室，英語(yǔ)辦公室和六年級語(yǔ)文辦公室。這一層主要是推薦，推薦的是一些好書(shū)，如：《窗邊的小豆豆》等等。還有一點(diǎn)是講的，講的是《三字經(jīng)》，和第一層很配呢！
第四層的主要構成是：禮堂，信息辦公室，財務(wù)辦公室和圖書(shū)館。禮堂主要是開(kāi)一些重要的會(huì )的。財務(wù)辦公室是交飯費的。
現在，學(xué)校已經(jīng)基本參觀(guān)完了。大家有空一定要來(lái)呀！
四年級的作文 篇5
幼兒園到小學(xué)，我一直是個(gè)“官”。文藝委員、體育委員、小組長(cháng)……我的童年生活充滿(mǎn)了色彩，就連走起路來(lái)都氣昂昂的，用“鼻孔”看人。也正因為這樣，我也付出了慘痛的代價(jià)……
那是星期一的下午，我下一樓檢查衛生。經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)班級的我，覺(jué)得無(wú)比神氣�？僧斘襾�(lái)到值周區時(shí)，臉上的笑容頓時(shí)定格了，換來(lái)的是滿(mǎn)臉的“吹胡子瞪眼”，映入眼簾的是一大堆垃圾、落葉，而且還有一些愛(ài)管閑事的同學(xué)，正在開(kāi)著(zhù)“玩具會(huì )”呢！完全沒(méi)把我這個(gè)組長(cháng)放在眼里，更讓人惱怒的是，膽大包天的他們竟敢“挑釁”我！
心中的怒火熊熊燃燒，一些同學(xué)見(jiàn)狀感到不妙，嘴里念叨著(zhù)：“完了……”“誰(shuí)讓你們在這開(kāi)玩具會(huì )的！還有你，小君！怎么搞的？”我扯開(kāi)大喉嚨開(kāi)始“河東獅吼”，一些同學(xué)落荒而逃；另一些則逃往“避難所”——廁所；只留幾個(gè)同學(xué)在原地急得不知所措。眼看著(zhù)下課“奪命鈴”就要來(lái)臨，我緊抓著(zhù)幾個(gè)同學(xué)“留堂”——罰他們搞干凈值周區，隨后將名單報告給了班主任。
上課鈴一響，班主任就拿著(zhù)名單來(lái)扣分。那些同學(xué)一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，而我卻得意揚揚。
誰(shuí)能料到，下課后，我的苦日子就來(lái)了。那些同學(xué)圍到我桌前，大聲吵嚷著(zhù)，有的堅決不認賬；有的則滿(mǎn)臉委屈，哭喊著(zhù)自己只是去幫忙的；有的則來(lái)?yè)屆麊�，想要把它撕毀。我�?shí)在忍無(wú)可忍了：“別吵了！”他們頓時(shí)退了下去，嘴里卻不停地念叨著(zhù)：“有什么了不起��！”“我們別理她！”……
從此，我感到很寂寞，好朋友疏遠了我，同學(xué)們不再理會(huì )我，就連我的好閨蜜也離開(kāi)了我。唉！為什么我老是克服不了自己的爆脾氣？唉！做“官”真是煩惱��！
四年級的作文 篇6
我的暢想，未來(lái)我想有一間用所有科技代表一切事物的教室。
教師里有使用機器手臂的課桌，有使用保護眼睛的按摩手臂的椅子、有自動(dòng)的一種系統應用文件可以自動(dòng)打開(kāi)班班通的投影機、有使用醫療檢查工具的醫療檢查機、有使用水變成水蒸氣在變?yōu)檠鯕獾?凈化器……
還有，教室要是一個(gè)圓形，每一個(gè)班級需要一個(gè)大大的圓形教室。每間教室最少需要有十瓶的凈化空氣的植物。
每一個(gè)年級要有各種科目的教室，要有很好的書(shū)本、要有很一流的教師資源，還有需要許許多多優(yōu)秀的教師。
學(xué)生們要了解許許多多的科技，要把教室里面提高科技，完善科技設備，學(xué)習更多的科技知識并加以運用。一個(gè)教室里面必須要有科技設備。
我們的教室還應該具有一個(gè)學(xué)生放學(xué)的時(shí)候，自動(dòng)出來(lái)打掃、清潔班級，讓學(xué)生們可以節約很多的時(shí)間和力氣，把精力放到學(xué)習上面。
還可以在講臺上面安置一臺電腦，老師們不用再用粉筆寫(xiě)字，有一個(gè)小話(huà)筒可以講老師上課時(shí)說(shuō)的話(huà)同時(shí)的顯示在黑板上。
更神奇的事情還有，課桌左右兩側有兩個(gè)不同的按鈕，一個(gè)可以拿出你要上課的學(xué)習用品和工具，第二個(gè)按鈕可以打開(kāi)一個(gè)神秘通道，直接通往操場(chǎng)上。
在這個(gè)教室里我們還可以隨時(shí)和老師溝通、可以看老師講課時(shí)的回放、可以在專(zhuān)用的教室里面配置AR設備，全方位的體驗書(shū)本中的內容……
這是我暢想未來(lái)的教室，我也相信在不久的將來(lái)也會(huì )實(shí)現的。
四年級的作文 篇7
在這個(gè)科技發(fā)達的年代，通訊當然比那使用油燈的年代發(fā)達、方便的多。
在古代，兩個(gè)國家的人表達一個(gè)問(wèn)候都要花上幾個(gè)月甚至幾年。而現在，使用QQ，只需要短短的幾秒即可發(fā)給遠鄉一大堆文字。這使本來(lái)巨大的地球縮成了一個(gè)聯(lián)系緊密的地球村。
我的哥哥住校了，不能經(jīng)�；貋�(lái)，所以自從我第一次使用QQ開(kāi)始就天天給他發(fā)有趣的信息，每次發(fā)出消息后等10秒左右，馬上就會(huì )有滴滴滴——滴滴滴——一大堆回復信息，這使我和哥哥的距離仿佛拉近了。
每天晚上，我都會(huì )用QQ和哥哥聊上幾句。有時(shí)候，我想看看他那親切的面孔，也不需要爸媽開(kāi)車(chē)過(guò)去看他了，使用視頻聊天功能，聲音、影像，一網(wǎng)打盡。
自從有了QQ，兩個(gè)人即使居住在地球的兩側，也不用再為了一個(gè)問(wèn)候寫(xiě)信，需要等待幾個(gè)禮拜才能傳達到，只需短短幾秒即可面對面的進(jìn)行對話(huà)；想要共享文件，也不需要使用優(yōu)盤(pán)復制好千里迢迢的送過(guò)去；發(fā)送圖片也不需要花費那么多膠片。有了QQ，一切都變得那么的方便�？萍几淖兩钍钦胬戆�！
科技，改變生活。網(wǎng)絡(luò )，改變世界。讓我們好好學(xué)習，創(chuàng )造出新科技，改變人們的生活！
四年級的作文 篇8
我奶奶是從鄉下搬來(lái)的，那時(shí)我才兩歲，她就放下手里的活，趕到城市，距今現在，已經(jīng)是八年，在這八年里，她就想一只蠶默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，為我們家煮飯，打掃，帶我…..
奶奶常身穿著(zhù)一件樸素的衣服，下著(zhù)一條成舊的牛仔褲，還有一雙干凈的布鞋。奶奶是個(gè)節約又愛(ài)我的好奶奶。
自從奶奶來(lái)到了城市，幾乎一年才買(mǎi)一件便宜的花哨的羽絨服，就因為這個(gè)，家人花了一個(gè)晚上的時(shí)間來(lái)勸她：“不要那么節約，老了，應該對得起自己�！笨墒�，奶奶去無(wú)動(dòng)于衷，奶奶不僅節約，而且還愛(ài)我，每當放學(xué)回到家，他總是焦急地說(shuō)：“哎呀，怎么穿這么薄呢！我敢肯定，你這幾天都沒(méi)穿外套，快，穿上這件，嗯，還有這件，都穿上！”說(shuō)完，我不厭其煩地接過(guò)衣服，正準備穿時(shí)，她又笑瞇瞇地說(shuō)：“遭，又搞忘了，你看我這死記性，這周星期一給你留的雞腿，幸好沒(méi)被哥哥發(fā)現�！蔽掖蠼校骸安灰�!都過(guò)期了�！蹦棠虥](méi)說(shuō)話(huà)，只是用眼瞥了我一眼，然后從冰箱里拿出兩只新鮮的雞腿塞進(jìn)我手中，我看了奶奶的面容，又看看雞腿想：原來(lái)我真的是太閑嘴了，這么新鮮的雞腿，怎么能當成發(fā)霉的廢物呢，接著(zhù)我大口大口的吃著(zhù)，吃著(zhù)吃著(zhù)，一股股暖流在心中激蕩，我知道奶奶從星期一留到星期五，她自己都舍不得吃，缺留給我，這是許多人不以為意的小事呀，但奶奶仍堅持每周給我留一樣好吃的。
奶奶，你的愛(ài)，我會(huì )好好的記在心里，您的操心就像一把鎖，把愛(ài)鎖在心里，讓我隨時(shí)記得多加衣服，多吃飯。
四年級的作文 篇9
我想大家都想有個(gè)弟弟或妹妹吧，有的想要個(gè)調皮的，有的想要個(gè)乖巧的，有的想要個(gè)聰明機靈的，還有的想要個(gè)可愛(ài)的。而我就有個(gè)可愛(ài)的弟弟。
我的弟弟叫耿振釗，小名蒴蒴，現在九個(gè)多月了。他有個(gè)橢圓形的頭，彎彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，他的小臉又嫩又光滑，小小的鼻子下面是一張粉嘟嘟的小嘴巴。
他很調皮。有一次他自己在床上玩，我把書(shū)往床上一扔去看電視了，沒(méi)想到他爬過(guò)去拿起我的書(shū)就扔，后來(lái)就開(kāi)始“吃”書(shū)了，幸好我發(fā)現及時(shí)，快速拿回我的書(shū)，要不然我的書(shū)就變成他的口中“美食”了。
他很愛(ài)笑。不管走到哪里，碰到陌生人還是熟悉的人總是送上一個(gè)甜甜的笑。他笑的樣子更可愛(ài)，一笑就露出八顆潔白的小牙，讓人感覺(jué)十分清爽。每天我放學(xué)回家，總是開(kāi)心的大叫，好像在說(shuō)：“你回來(lái)了，快跟我玩會(huì )兒�！�
他很愛(ài)爬�，F在他會(huì )扶著(zhù)沙發(fā)走，走著(zhù)走著(zhù)自己倒下來(lái)又開(kāi)始爬了，而且最喜歡往廚房爬了，所以爸爸給他買(mǎi)了一個(gè)爬行墊，讓他在上面爬，沒(méi)想到他更瘋狂了，沒(méi)有東西攔著(zhù)他，他就隨便亂爬了。我看了看他，又看了下枕頭，靈機一動(dòng)，用枕頭圍成一個(gè)“小天地”。后來(lái)為了給他一個(gè)安全舒適的玩�？臻g，我家的沙發(fā)移了位置，于是客廳變成了他的“游樂(lè )場(chǎng)”，他每天玩的可開(kāi)心了。
怎么樣，這就是我的弟弟，很可愛(ài)吧，你見(jiàn)了肯定會(huì )喜歡他的。
四年級的作文 篇10
細雨蒙蒙季節，是誰(shuí)給了它們如此強大的生命力？是鮮綠的、是美麗的、是甘甜的、是純然的，像母親的手在輕輕撫摸著(zhù)自己的頭發(fā)。溫柔細膩的感覺(jué)，好似春風(fēng)輕輕刮過(guò)我的臉，還想母親在親吻著(zhù)自己的臉頰。
一片朦朧的世界，是誰(shuí)在唱歌？那優(yōu)美的旋律深深的吸引著(zhù)我、吸引著(zhù)許多蟲(chóng)子的注意力：蜻蜓不再池塘邊徘徊，而是安靜的停留在荷葉上認真傾聽(tīng)；螞蚱也不再頑皮的蹦來(lái)蹦去，而是靜下來(lái)聽(tīng)著(zhù)這位音樂(lè )家的歌聲。原來(lái)是紅鳩鳥(niǎo)的歌聲��！如此動(dòng)聽(tīng)悅耳，伴奏著(zhù)雨的節奏，一會(huì )兒好似雄渾的男高音，一會(huì )兒又好似小姑娘羞澀的低音，所有的動(dòng)物都在聽(tīng)著(zhù)、聽(tīng)著(zhù).....
我還陶醉在這雨的世界里，到處徘徊。不一會(huì )兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天邊掛著(zhù)一條美麗的彩虹。雨的世界仿佛悄悄的走了，正如它悄悄的來(lái)臨，滿(mǎn)世界都是雨的幻影也在視線(xiàn)中漸漸消失了�？諝庵袧u漸失去了雨點(diǎn)的咸味，換來(lái)了清新的花的芬芳。遠處麻雀正在高聲唱和著(zhù)雨后的喜悅，小樹(shù)也精神了許多，仿佛在向我傾吐浴后的清爽。一切多么美妙！
我欣賞了細雨飄飛的風(fēng)景；聽(tīng)到了紅鳩鳥(niǎo)的演唱會(huì )，還發(fā)現了大自然的純天然美麗！我多么的自豪、多么的驕傲��！
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