【精選】人四年級作文300字合集八篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的人四年級作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
人四年級作文300字 篇1
“以前，有血有肉，有陽(yáng)關(guān)，有水，有鳥(niǎo)獸，有感情......",一位老人講到�！爆F在也有��！“，一位青年應付到。
”不！你們不是人！是機器人！你們是超人！沒(méi)有感覺(jué)，沒(méi)有生氣......"
"不不不，老爺爺您錯了，我們不完全是機器人，我們”“不要再說(shuō)了你們只是機器人！”老人打斷了青年的話(huà)。
“哦，提姆你不要和他講話(huà)”一位老太婆急忙說(shuō)道，“他是個(gè)死板的人！我說(shuō)過(guò)多少遍了？教你多少次了？叫你不要和他講話(huà)，哎呀！真是的！“
風(fēng)呼呼的吹，已經(jīng)13年沒(méi)下雪，2年沒(méi)打雷了。
”以前有春夏秋冬，還有24個(gè)節氣，人民不怕天災海嘯，勇敢地面對生活......“老人又自言自語(yǔ)了
世界上的天然植被已經(jīng)沒(méi)有了，然而，人們”勇敢“得”天不怕“”地不怕“，認為宇宙是無(wú)盡的，資源也是無(wú)盡的。
唉......
人四年級作文300字 篇2
我身邊有許多人，我最喜歡的人是我的老爸，他無(wú)論做任何事情，都面帶微笑，老爸講究很多，講話(huà)的時(shí)候，帶著(zhù)風(fēng)趣，非常幽默。
有一次，爸爸去外地出差，當他回來(lái)時(shí)，我迫不及待地跑進(jìn)老爸的懷里，還高興地咧開(kāi)嘴：“老爸，這次又給我帶什么好東西來(lái)了呀？”老爸把我拉到沙發(fā)上，清了清嗓子，自豪地說(shuō)：“今天，我給寶貝女兒帶來(lái)了大蛋糕，夠你吃上半年的！”我聽(tīng)了之后，眼睛發(fā)亮，閃起了星星眼，時(shí)不時(shí)還往爸爸包里瞧了一瞧，爸爸擋住神秘包包：“不許偷看，偷看了就不給了！”
我連忙閉起眼睛，“當當當當！”爸爸像變魔術(shù)似的掏出一本厚厚的大書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)“神秘海洋世界”六個(gè)大字，這題目并不吸引我，最主要的是大蛋糕啊，我拿著(zhù)書(shū)翻來(lái)翻去，卻找不到大蛋糕，我生氣地問(wèn)：“爸爸，你騙人，根本沒(méi)有大蛋糕！”老爸滿(mǎn)臉緊張：“��？沒(méi)有嗎，這就是大蛋糕��！不得吃上大半年呀！”我又好氣又好笑，看著(zhù)大書(shū)發(fā)呆。
看！這就是我幽默的老爸，也是我最喜歡的一個(gè)人。我愛(ài)我的老爸！
人四年級作文300字 篇3
一朵小花，一棵小草，一株小樹(shù)，一片落葉……只要你細心觀(guān)察和體會(huì )，就一定會(huì )發(fā)現大自然的奧妙。今天。我來(lái)到花園觀(guān)花，看到了一株仙人掌。仙人掌一身翠綠，身披帶刺的鎧甲，很威武、很鎮靜地站著(zhù)，像一個(gè)軍人似的。我望著(zhù)仙人掌，感到頗為奇怪：仙人掌的葉子在哪兒？我百思不得其解。難道仙人掌沒(méi)有葉子嗎？哪它怎樣進(jìn)行光合作用呢？一連串的問(wèn)號浮現在我的腦海里。作為好奇心強的我，一定要打破沙鍋問(wèn)到底！
我連忙去請教爸爸，爸爸也不清楚，我只好去請教“更上一層樓”的電腦老師。電腦老師很快就告訴了我答案。
原來(lái)是這樣：仙人掌渾身的刺就是它的葉子。仙人掌的故鄉是終年干旱的大沙漠，那里的普通植物很難生存下去，那是因為植物們每天都要向外界蒸發(fā)出水分。一般植物的葉子較寬大，蒸發(fā)的水量就十分大，干旱的土地又不能提供足夠的水分，它們就會(huì )枯死，所以普通植物不能在這里落戶(hù)。而仙人掌就不同了，為了能在沙漠繼續生活下去，它把寬大的葉子化成了渾身的刺，這些刺積很小，而且又硬又尖，身體里的水分就不容易蒸發(fā)出去，它就不會(huì )枯死了。我頓時(shí)恍然大悟。
這次發(fā)現，讓我感到“生活處處皆學(xué)問(wèn)”。同學(xué)們，擦亮你們雪亮的眼睛，去發(fā)現身邊的奧秘吧！
人四年級作文300字 篇4
我最敬佩的一個(gè)人是成龍。
成龍，應該好多人都知道他，因為他是一個(gè)大明星。我敬佩他，卻不僅僅因為他是明星。成龍有好多部電影，最近一部新片叫“十二生肖”�？吹诫娨暽辖榻B這部電影，從構思到開(kāi)始拍攝用了5年時(shí)間，拍攝范圍走遍五大洲，拍攝過(guò)程歷時(shí)2年，整部電影由他自己編劇、自己導演、自己主演的。從這點(diǎn)看來(lái)，成龍是個(gè)很有才華的人，我很敬佩他。
成龍的電影里，全部是正義與邪惡戰斗的故事。他演的都是好人，他是善良與勇敢的化身，每次都是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，想盡辦法，排除困難，打敗壞蛋。從這點(diǎn)看來(lái)，成龍是個(gè)很勇敢的人，我很敬佩他。
新片“十二生肖”說(shuō)的是圓明園里的12個(gè)銅像，當年八國聯(lián)軍侵略我們中國，搶走了這12個(gè)國寶，流落在世界各國。成龍拍這部電影，重新用銅鑄造了12個(gè)銅像，故事編成中國人找回自己的國寶，作為一個(gè)中國人，我感覺(jué)很振奮人心。從這點(diǎn)看來(lái)，成龍是個(gè)熱愛(ài)祖國的人，我很敬佩他。
因為這三個(gè)原因，所以我最敬佩的一個(gè)人是成龍。
人四年級作文300字 篇5
這個(gè)地球有幾十億人，著(zhù)名的人物不占5%，默默無(wú)聞的人有95%，能為這個(gè)世界作貢獻的人有97%，或許你是那95%，但你決不能是那3%。
人生來(lái)無(wú)名�？杀氖怯腥酥皇瞧椒驳貢�(huì )說(shuō)話(huà)，平凡地會(huì )走路，平凡地考進(jìn)小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，再平凡地進(jìn)入社會(huì )，最后平凡地死去。但我想說(shuō)的，是那些明知自己注定無(wú)聞，卻還能笑著(zhù)走下去的人。我身邊有著(zhù)不少光景，甚至可以說(shuō)是放下一切去學(xué)習的光景，你在下課時(shí)分就能看得清楚。
下課的十分鐘是喧雜的一段。我所能發(fā)覺(jué)的'光景，是幾個(gè)女生堆在一起討論難上加難的問(wèn)題。我所能體會(huì )的是在有分歧時(shí)的大聲呼叫，那是真切的，那是一份堅守自己觀(guān)點(diǎn)卻能吸取經(jīng)驗的感受。每次的課間十分鐘都會(huì )有這種平凡的光景，卻又極富魅力的光彩。又或是在體育課自由活動(dòng)時(shí)間的汗水。前面的跑圈和熱身已經(jīng)讓人累得緩不過(guò)神來(lái)了，卻總會(huì )有幾位同學(xué)還在跑圈。我總是在想，這平凡的舉動(dòng)，難道不是很耀眼的光彩嗎？
所以，人生來(lái)無(wú)名，生來(lái)平凡，但是決定人一生命運的是勤奮的那些日子。不能在閃光燈下生活，那就去散發(fā)自己的光芒吧，不能成為那5%，那就去當97%，平凡地走下去吧。
人四年級作文300字 篇6
也許，你最熟悉的人是你的老師；也許，你最熟悉的人是你的爸爸。也許，你最熟悉的人是你的同學(xué)。但我最熟悉的人，是我的媽媽。
我媽媽是個(gè)很有愛(ài)心的人。她有一頭烏黑的卷卷的頭發(fā)，還有一雙亮晶晶的大眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃一樣的嘴巴。
記得有一次，我們一家人出去旅游。那是一個(gè)星期天的上午，媽媽突然說(shuō)：“我們一起去旅游吧？”聽(tīng)了這個(gè)提議，大家都一致贊同。于是一家人收拾了東西，開(kāi)著(zhù)出就出發(fā)了。我們不知不覺(jué)的來(lái)到了一個(gè)小湖邊，湖很淺。欣賞的時(shí)候，我突然看見(jiàn)可以個(gè)小男孩，在玩耍時(shí)不小心踩滑了，差點(diǎn)就要掉了進(jìn)去。媽媽這時(shí)看到，趕忙跑了過(guò)去一手拉住了小男孩�？戳藙倓偩忂^(guò)來(lái)神的小男孩沒(méi)有家人在身旁，媽媽就仔細地問(wèn)了問(wèn)他家人的電話(huà)。原來(lái)小男孩趁家人買(mǎi)飲料的那會(huì )兒偷偷地跑到小湖邊玩水呢。
一天下來(lái)，我們玩得很開(kāi)心，湖邊的景色真的很美。不過(guò)媽媽回到家也再三的叮囑我們，以后外出游玩的時(shí)候，一定要跟隨著(zhù)家人，不可以一個(gè)人到處亂跑。
我的媽媽?zhuān)且粋�(gè)又溫柔又善良的好媽媽。
人四年級作文300字 篇7
有人喜歡國色天香的牡丹;有人喜歡路邊金燦燦的小野菊;有人喜歡紅彤彤的玫瑰，可我卻喜歡那普普通通的仙人掌。
仙人掌的外形，看起來(lái)就像一座連綿起伏、高低不平的大山，山上長(cháng)滿(mǎn)了金黃色的刺，就像一個(gè)外國小孩長(cháng)滿(mǎn)了金燦燦的頭發(fā)，如果你一不小心撞到了它，它可能就要怒氣沖沖地用身上硬梆梆的刺扎你哦!它還有一層綠油油的“皮膚”，長(cháng)在金色硬刺的下面。
仙人掌的生命非常的頑強。
買(mǎi)仙人掌的時(shí)候，店主告訴我說(shuō)仙人掌的刺非常小，我開(kāi)始猜想：到底像小螞蟻一樣呢還是像蒲公英的絨毛一樣小呢?我懷著(zhù)強烈的好奇想去看個(gè)究竟，于是我拿了一把小鏟，興致勃勃地來(lái)到了仙人掌旁邊，我一手撥著(zhù)仙人掌，一手用小鏟不斷地搖擺著(zhù)，不由地睜大了眼睛，期待著(zhù)根刨出來(lái)的那一刻。沒(méi)想到這時(shí)候小伙伴來(lái)找我玩了，我就連忙放下手里的小鏟和她一起去玩了�；氐郊液笪揖谷话涯羌峦靡桓啥䞍�，連續好幾個(gè)星期它就只有一兩個(gè)小根連著(zhù)，我以為它已經(jīng)奄奄一息了，可誰(shuí)知當我把它重新種上之后沒(méi)幾天，它居然頑強地活了下來(lái)。到了春天就又長(cháng)出新的枝葉了。
它的生命力使我敬佩,它使我明白了一個(gè)道理：即使在艱難地環(huán)境里也要頑強地活下去。
人四年級作文300字 篇8
烏黑的長(cháng)發(fā)，水汪汪的大眼睛，會(huì )講很多笑話(huà)的小嘴，她是誰(shuí)？她就是我的好朋友——張留潔。
我們倆關(guān)系特別要好，剛認識她的時(shí)候，她就特別熱情，跟她在一起我就格外開(kāi)心。
張留潔最大的優(yōu)點(diǎn)就是負責，她以前是我的數學(xué)組長(cháng)，每天上午都會(huì )督促我們按時(shí)交作業(yè)，每天上午剛到學(xué)校就重復一句話(huà)：“交作業(yè)啦，快點(diǎn)啊，誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)快點(diǎn)交啊!”每當誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)時(shí)，她的眉頭就凝成一個(gè)大大的‘川’字，看她的樣子很緊張，好像怕被數學(xué)老師批評似的。每天上午數學(xué)老師都表?yè)P我們組作業(yè)交得及時(shí)，其實(shí)，這都是張留潔的功勞呀！
張留潔沙包夾得也不錯，每節下課，我、周詩(shī)惠、張亞澤和張留潔我們四個(gè)人一起玩，張留潔現在對沙包幾乎到了著(zhù)迷的程度，可因為有了校級值日生的‘官帽’張留潔在她值日那天就對沙包不理不睬的，更不屑于玩沙包。每當我問(wèn)她為什么不玩時(shí)，她就莊重的告訴我：“既然我是校級值日生，就應該堅守好我的崗位�！蹦巧袂楹孟袼且幻吔鐟鹗克频�，必須保護大家的安全。
張留潔就是這樣一個(gè)負責的女生，怎么樣？你想和她交朋友嗎？
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