有關(guān)四年級的作文合集5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
今天，我有幸來(lái)到了迷人的蒙古大草原——希拉穆仁大草原，藍天了闊，草原寬廣，特別美麗。
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現牛羊-----”這首詩(shī)準確地描述著(zhù)美麗的大草原的情景。這兒牛羊成群，駿馬奔馳，牧民騎在高頭駿馬上，放聲歌唱：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑------”歌聲嘹亮，響遍四方，唱出了牧民的喜悅，唱出蒙古人民的心聲。當年成吉思汗大帝就在這兒生活崛起，東征西討，蒙古鐵騎踏遍了亞歐大陸，疆域寬廣無(wú)比。
接著(zhù)，我們參觀(guān)了成吉思汗陵，，那里雄偉莊嚴，兩邊巖石上的浮雕做工精美，栩栩如生，駐立于四周將士雄偉高大，震撼人心是哪用五匹馬拉的帳篷式的戰車(chē)，它顯示了蒙古軍隊非凡的戰斗力。
我們還騎了馬，是那種烈性蒙古馬，高大威武，不過(guò)是經(jīng)過(guò)牧民精心挑選出來(lái)的，否則，我們是駕馭不了的。坐在馬上，迎著(zhù)草原的涼風(fēng)，心情舒暢，揚鞭躍馬，衣襟向后面飄起，特別刺激興奮!
幕降臨了，在紅紅的落日之下，在草原上，又響起牧歌，粗獷而嘹亮，讓我激動(dòng)不已，我不禁對著(zhù)草原喊道：啊，大草原，你讓我明白了什么事雄偉壯觀(guān)，什么是了闊寬廣，什么是博大精深!我也像蒙古人民一樣愛(ài)您敬您!
四年級的作文 篇2
你們想看看未來(lái)鞋子是什么樣的嗎？那就跟我來(lái)吧！
制作未來(lái)的鞋子的材料是用人們平時(shí)丟棄的廢布、膠皮等加工出來(lái)的材料做的，很環(huán)保，而且穿上去很舒服，因為鞋底是軟的呢！
未來(lái)的鞋子的顏色由你定。如果你不知道調什么顏色好看，就按下附贈的搖控器上的粉色按鈕，它會(huì )自動(dòng)調配顏色，直到你滿(mǎn)意。
未來(lái)的鞋子的樣子和現在的鞋子一模一樣。但它是會(huì )變的哦！比如你要登山，它就會(huì )自動(dòng)變成登山鞋；如果在下雨，雨水很多，它會(huì )自動(dòng)變成防水鞋；當你表演時(shí)要穿皮鞋，而表演完又要做體育運動(dòng)，不用擔心，它會(huì )自動(dòng)變成運動(dòng)鞋。
如果你的鞋子臟了，不要怕，你只用按下?lián)u控器上的白色按鈕，鞋子就會(huì )煥然一新。
未來(lái)的鞋子還有一個(gè)特殊功能——轉移。例如：當你起床晚了，上學(xué)要遲到了，只用按下?lián)u控器上的紅色按鈕對著(zhù)搖控器說(shuō)出你要去的地方的名字，兩排輪子就會(huì )從鞋子底伸出，帶你躲避障礙物，安全、快速的把你帶到學(xué)校。
人會(huì )長(cháng)大，腳也會(huì )長(cháng)。當你穿不下這雙鞋子時(shí)，別煩惱，未來(lái)的鞋子會(huì )跟隨你的腳變大哦！
還有，假如是冬天，你的腳在鞋里很冷，就按下?lián)u控器上的橙色按鈕，鞋里就會(huì )根據你腳的溫度釋放出在熱天儲存的熱能。相反，在夏天，你的腳在鞋里很熱，只要按下?lián)u控器上的紫色按鈕，鞋里就會(huì )根據你腳的熱度釋放出在冷天儲存的冷氣。
怎么樣？你們想擁有這樣的鞋嗎？那就讓我們好好讀書(shū)，更加努力。我相信不久之后，我們都會(huì )穿上這樣一雙鞋的。
四年級的作文 篇3
在我們的生活中，埋藏著(zhù)許多值得我們歌頌的人，有刻苦學(xué)習外語(yǔ)的媽媽?zhuān)锌嗑殨?shū)法的小伙伴，有熱心幫助他人的叔叔阿姨今天，我要歌頌的是勤勤懇懇，不怕臟不怕累的清潔工人。
早上，四、五點(diǎn)鐘，在我們上學(xué)前，清潔工就已經(jīng)起床了。等到我們上學(xué)時(shí)，清潔工就已經(jīng)把街道掃得一塵不染。
夏天，天氣酷熱，火辣辣的太陽(yáng)焦烤著(zhù)大地，我們都在空調下睡覺(jué)、玩耍時(shí)，清潔工卻在酷熱的太陽(yáng)下工作。密密麻麻的汗珠布滿(mǎn)了清潔工的臉上，但是清潔工仍然不休息，繼續掃地。漸漸地街道已經(jīng)被清潔工掃得干干凈凈了�？珊顾缫汛驖窳怂麄兊囊路�，臉被炎熱的太陽(yáng)曬得通紅通紅的。
冬天，當我們還在家中享受著(zhù)溫暖時(shí)，清潔工用那雙僵硬的手撿拾起樹(shù)上掉落的枯樹(shù)葉，和人們隨手扔掉的垃圾，打掃著(zhù)每一條街道。雖然他們穿著(zhù)外套，但畢竟是冬天，誰(shuí)又受得了刺骨的寒風(fēng)呢？
我想說(shuō)：我們隨手扔下的垃圾，隨時(shí)都有可能威脅到撿拾者的生命，我們一定要珍惜清潔工的勞動(dòng)成果，不要讓他們加倍勞累。
地球是大家的，我們要保護地球的環(huán)境！
四年級的作文 篇4
一：爸爸
他留著(zhù)小平頭，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，挺著(zhù)個(gè)啤酒肚，看上去像個(gè)科學(xué)家，但他卻是個(gè)“煙蟲(chóng)”�！褪俏业陌职�。
每當他心煩的時(shí)候，只要有煙就會(huì )吸上兩三根，然后才能平靜下來(lái)。記得有一次我考試考砸了，一路上我心情很不愉快，在我眼里白云是烏云，小草是黃的，花兒是謝的�；氐郊�，爸爸就問(wèn)我怎么了，我垂頭喪氣如實(shí)地說(shuō)給了他，爸爸頓時(shí)嚴肅起來(lái)。他把我叫到房間里，先點(diǎn)一根煙，然后開(kāi)始訓我，不一會(huì )兒，我的房間里就像剛放了鞭炮似得煙霧繚繞，讓人嗓子眼兒里癢癢得直想咳嗽，要嗆死人了!我心想：老爸什么時(shí)候才能改掉這吸煙的壞毛病呢?直到睡覺(jué)時(shí)煙味還沒(méi)有散完，讓我很久都咳嗽得睡不著(zhù)，心里總想著(zhù)：什么辦法才能讓爸爸改掉吸煙的毛病呢?我一定要幫爸爸戒煙。
我希望在以后的日子里，爸爸能少吸點(diǎn)煙，使自己的身體健健康康的，不再是一個(gè)“煙蟲(chóng)”爸爸。
二：我的媽媽
我的媽媽很漂亮，也很會(huì )做飯，她是一名醫生，工作很忙，很辛苦。
媽媽非常愛(ài)我，每天早上天不亮就起床給我和爸爸做飯，因為我愛(ài)吃包子和火燒，媽媽就變著(zhù)花樣給我包不同餡的包子。媽媽說(shuō)早飯要吃好，午飯要吃飽，晚飯要吃少。為了讓我們吃好，媽媽犧牲了自己的休息時(shí)間。
去年我剛上一年級，媽媽每天都來(lái)接我送我。記得一個(gè)周五放學(xué)后我心里特別高興，出了校門(mén)和同學(xué)們拜拜以后，就四處尋找媽媽的身影，可是等啊等，卻還是沒(méi)有等到媽媽?zhuān)煸絹?lái)越黑，空中又下起了小雨，我再也受不了了，想大聲的哭出來(lái)。這時(shí)不遠處出現了一個(gè)熟悉的身影，近了一看原來(lái)是媽媽?zhuān)铱拗?zhù)跑過(guò)去，我看見(jiàn)媽媽的手上纏著(zhù)一塊紗布。原來(lái)媽媽今天上班，為了來(lái)接我請了一小回假，心里記掛著(zhù)我，又記掛著(zhù)她的病號，在路上被一輛三輪車(chē)刮了一下，剛剛包扎完就過(guò)來(lái)了。
這就是我的`媽媽?zhuān)瑦?ài)我的媽媽。我想對您說(shuō)，媽媽我也愛(ài)您。
三：我和妹妹
我和妹妹是一對“反義詞”，怎么說(shuō)呢，你聽(tīng)我細細道來(lái)。
我妹妹大約1米23、在一年級的小朋友中，算是高的了，我呢，大約1米39，在六年級的人群中，是個(gè)“名副其實(shí)”的‘矮個(gè)子’，妹妹的性格內向，愛(ài)哭鼻子，而我呢，性格外向，絕不會(huì )輕易哭，妹妹說(shuō)話(huà)愛(ài)繞圈子，說(shuō)的話(huà)也。(比如)媽媽學(xué)騎摩托車(chē)時(shí)，她說(shuō)，媽媽?zhuān)銜?huì )不會(huì )摔下來(lái)啊!弄的我們哭笑不得，我不喜歡這樣，所以說(shuō)話(huà)也直來(lái)直去，有點(diǎn)說(shuō)話(huà)不經(jīng)過(guò)大腦的意思，會(huì )很沖動(dòng)，妹妹和我在飲食方面也各不相同，我喜歡吃青菜類(lèi)的東西，肉類(lèi)的不是很喜歡，而且我也不太喜歡吃豬肝，一聞味道，就想吐�？墒敲妹脜s正好相反，特別喜歡吃豬肝，每次她吃時(shí)我都會(huì )知趣的躲開(kāi)。別看妹妹斯文極了，她還愛(ài)喝酒，啤酒、紅酒、白酒，都敢喝，爸爸喝酒時(shí)，她都敢搶走來(lái)喝，我也只會(huì )感到惡心，酒味好惡心啊!真不知道為什么書(shū)上為啥會(huì )有“美酒飄香”這個(gè)詞。
我和妹妹真是一對特殊的“反義詞”啊!呵呵。
四：我的同學(xué)
我們班上有一個(gè)濃密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白皮膚的女生。她的名字叫王雅利。
放學(xué)了，我和王雅利一起去搭公共汽車(chē)，啊，車(chē)終于來(lái)了我和王雅利一起上了車(chē)�！班洁洁�，嘟都嘟�！逼�(chē)開(kāi)的可歡了，一會(huì )兒，車(chē)停了，迎面上來(lái)了一位老奶奶，她左手提著(zhù)一籃菜，右手牽著(zhù)她的小孫子，車(chē)開(kāi)的有點(diǎn)不穩，老奶奶總站不穩，王雅利看見(jiàn)了，急忙把位子讓給了老奶奶，老奶奶急忙說(shuō)了聲：“謝謝”。王雅利說(shuō)：“不用謝�！蔽铱戳�，慚愧的低下了頭。
還有一次，王雅利放學(xué)在教室里掃地，忽然，她在我的抽屜里發(fā)現了一支金色的鋼筆，她心想：這支筆多好看呀，我把它收藏起來(lái)吧�？伤窒耄阂莿e人沒(méi)有看見(jiàn)心愛(ài)的鋼筆，心里該有多著(zhù)急呀，我把它放在講臺上。第二天，老師舉起鋼筆問(wèn)：“這是誰(shuí)的鋼筆呀�！蔽遗e手回答說(shuō)：“這是我的鋼筆�！钡任抑肋@支鋼筆是王雅利放在講臺上時(shí)，心里非常敬佩她。啊!王雅利這種精神值得我學(xué)習。
四年級的作文 篇5
學(xué)完《風(fēng)箏》這篇課文后，我心里直癢癢，好想放風(fēng)箏呀！
我等啊等，終于把周末給盼來(lái)了，一大早，不等媽媽叫醒我，我就自己起了床，吃完早餐，我迫不及待地跑到小區的商店里去買(mǎi)風(fēng)箏，可是，我跑遍了小區所有的商店，都沒(méi)有買(mǎi)到風(fēng)箏。我垂頭喪氣地回到家，傷心極了�！霸趺崔k呢？”突然，我靈機一動(dòng)，我何不自己做呢？課文里的小伙伴也是自己做的風(fēng)箏呀！
說(shuō)干就干，我在家里找來(lái)了宣紙、細繩和剪刀、竹簽。我先在宣紙上畫(huà)了一個(gè)燕子，然后用剪刀剪下來(lái)。然后我用竹簽做風(fēng)箏的骨架，接著(zhù)找來(lái)雙面膠，把剪下來(lái)的小燕子粘在風(fēng)箏骨架上，最后，我把風(fēng)箏線(xiàn)系在骨架上，又找來(lái)了一根用來(lái)卷線(xiàn)的筷子，大功告成！看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我迫不及待地想要“試飛”了。
我叫來(lái)自己的好朋友蔣欣妍，我們來(lái)到小區的空地上，這時(shí)候，剛好吹來(lái)一陣風(fēng)，趁著(zhù)有風(fēng)，蔣欣妍托著(zhù)風(fēng)箏，我拉著(zhù)線(xiàn)，我說(shuō)了一聲“放”，蔣欣妍就放開(kāi)了手，我還沒(méi)來(lái)得及跑呢，風(fēng)箏就掉到了地上。第二次試驗開(kāi)始，我托著(zhù)風(fēng)箏，蔣欣妍牽著(zhù)線(xiàn)，這一次，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，慢慢地，風(fēng)箏越飛越高，我們叫著(zhù)，喊著(zhù)，快樂(lè )極了！
我們從上午玩到下午，直到肚子餓了才回家。在回家的路上，我對蔣欣妍說(shuō)：“今天玩得真過(guò)癮，下次我們還要一起放風(fēng)箏�！�
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