實(shí)用的四年級作文匯編七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
我是一個(gè)剛上四年級的女生，身邊的許多女孩子們都喜歡唱歌、跳舞、彈琴……而我卻迷上了跆拳道。
別看我上課時(shí)文文靜靜的，課外時(shí)，我卻喜歡運動(dòng)。兩年前的暑假，我開(kāi)始練習跆拳道，從懷著(zhù)試試看的心態(tài)到真正地迷上它，我走過(guò)了一條有汗水，也有歡笑的彎曲小路。記得剛開(kāi)始練習基本功的時(shí)候，腿壓不下去，好幾次痛得差點(diǎn)哭出來(lái)。教練就教給我們一個(gè)方法：上去的時(shí)候吸氣，下去的時(shí)候呼氣，并且全身放松，這樣就不會(huì )痛了。我試了試，果然有效，有了這辦法，我練習基本功就輕松多了。我漸漸地喜歡上了跆拳道，我不僅在課堂上練，一個(gè)人在家時(shí)，也會(huì )練習一會(huì )跆拳道的動(dòng)作與基本功。功夫不負有心人，在我堅持不懈的努力下，從起步時(shí)的白帶、黃帶到綠帶、藍帶，直到現在的紅藍帶，每一次考級，我都能一次性通過(guò)。
去年暑假，教練選中了我和其他三位同學(xué)一起去杭州參加第x屆世界華人跆拳道品勢比賽。來(lái)到比賽場(chǎng)地，看著(zhù)四周的觀(guān)眾，再看著(zhù)這么多的對手，我的心不禁唱起了忐忑。這時(shí)，我想起了平時(shí)教練經(jīng)常說(shuō)的四個(gè)字：不懼對手。我緊張的心情也漸漸平靜下來(lái)。輪到我時(shí)，我的一招一式，一舉一動(dòng)都非常有力到位，最后，很出色地完成了比賽，獲得了一枚銀牌。
通過(guò)練習跆拳道，我樹(shù)立了自信，明白了成功需要付出努力。我的堅持讓我為自己感到自豪，我真棒！
四年級作文 篇2
杏花是古老的花木，公元前數百年問(wèn)世的《管子》中就有記載，因此，至少在我國已有二三千年的栽培歷史。它既能采果又能賞花，在果木生產(chǎn)和城市美化上都處重要地位。
盛開(kāi)時(shí)的杏花，艷態(tài)嬌姿，繁花麗色，胭脂萬(wàn)點(diǎn)，占盡春風(fēng)。居家庭院中如成列種植，春日里紅云朵朵了，非常壯觀(guān)動(dòng)人。也適于單植賞玩，如和垂柳混栽，在柳葉吐綠時(shí)，相互輝映，更具鮮明的色彩。十多年以上的老杏樹(shù)，姿態(tài)蒼勁，冠大枝垂，若孤植于水池邊，在水中形成古色古香的倒影，趣味無(wú)窮。
杏花有變色的特點(diǎn)，含苞待放時(shí)，朵朵艷紅，隨著(zhù)花瓣的伸展，色彩由濃漸漸轉淡，到謝落時(shí)就成雪白一片�！暗腊追钦姘�，言紅不若紅，請君紅白外，別眼看天工�！边@是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詠杏五絕，他對杏花的觀(guān)察十分細致。王安石在《北坡杏花》中，也把杏花飄落比作紛飛的白雪，他欣賞了水邊的杏花，感慨的詠道：“一波春水繞花身，花影妖嬈各占春�？v被春風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾作塵�！鼻逅@杏樹(shù)，岸上花朵，水中花影，各顯芳姿，水旁杏花是多么的美麗
四年級作文 篇3
在一個(gè)周末，我打開(kāi)電腦，無(wú)意中看見(jiàn)了“猴子吃香蕉”的游戲，便饒有興趣地玩了起來(lái)，玩著(zhù)玩著(zhù)，感到很疲勞，不知不覺(jué)趴在電腦桌上睡著(zhù)了。
我做了一個(gè)夢(mèng)。我在夢(mèng)中睜開(kāi)眼，看見(jiàn)了一望無(wú)際的天空。我坐起來(lái)，發(fā)現自己正在綠油油的草地上，旁邊還有好多香蕉樹(shù)，樹(shù)上還有許多小猴子。一只猴子跳過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你好，我是猴子夢(mèng)奇，歡迎你來(lái)到我們的‘香蕉島’�！薄芭�！”我回答：“嗨，我是小孩寧寧，你們住在這里嗎？”夢(mèng)奇又說(shuō)：“是的，這里是我們的家，每個(gè)猴子都擁有一顆香蕉樹(shù)，我們在樹(shù)上睡覺(jué)，我們這里只有夏天�？�，那就是我的樹(shù)！”我一看，樹(shù)上掛滿(mǎn)了桔黃色的大香蕉。我驚呆了，“走啊，一起去摘香蕉吧！”猴子夢(mèng)奇叫道�！芭�，好��！”我高興地回答。
他拽著(zhù)我，幾步跑上了香蕉樹(shù)，他摘下一個(gè)香蕉，讓我嘗嘗。我剛嘗了一口，好香！拿起來(lái)，幾口就吃沒(méi)了。當我又去摘香蕉時(shí)，我突然發(fā)現自己變成了一只猴子，我看了看身上，都是毛，嚇了我一跳！這可怎么辦��！一著(zhù)急，我大喊出來(lái)，忽地一下，香蕉島變成了我的家，我醒來(lái)了。
我看一眼身邊的玩具猴子夢(mèng)奇，他和夢(mèng)里的一樣！我拿起玩具夢(mèng)奇，高興得又蹦又跳，因為我和他一起經(jīng)歷了一件古怪而神奇的事。
我知道了，我的夢(mèng)能變成我的“親身經(jīng)歷”，我喜歡猴子夢(mèng)奇。
四年級作文 篇4
快晚上了，勞累了一天的太陽(yáng)公公打了個(gè)哈欠，說(shuō)：“我得回家睡覺(jué)去了�！�
這是勤勞的月亮姐姐接班了。它圓圓的，散發(fā)著(zhù)銀色的光芒。身邊的無(wú)數小星星給她作伴。三個(gè)一群、五個(gè)一伙，組成了很多星座。有：雙子座、人馬座、小熊座······有時(shí)還有幾個(gè)流星像閃電一樣跑過(guò)。天空一下子變得非常熱鬧。
地上那青青的小草上閃爍著(zhù)晶瑩的露珠，那樣的晶瑩剔透，那樣的迷人。草叢中，蟈蟈唱著(zhù)它的'作曲《夏夜多美麗》。螢火蟲(chóng)也趕來(lái)湊熱鬧，它們提著(zhù)小燈籠，盡情的跳舞。
��！好一個(gè)美麗的夏夜呀！
四年級作文 篇5
潮人，你媽媽叫你回家吃飯啦。
我是誰(shuí)？哈哈，我是潮人。
21世紀，我們90后的世紀。我們不說(shuō)60后的艱辛，不談70后的古板，不品80后的浪漫，我們只愛(ài)90后的潮流。我們愛(ài)周杰倫哼哼哈姨的曲調，我們愛(ài)非主流異類(lèi)奇裝的打扮，我們愛(ài)邁克爾輕盈飄影的太空步。
我是90后，我是潮人。
堅持一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)的潮流路線(xiàn)，我們向前沖，去感染更多的凡人，創(chuàng )建潮人新社會(huì )，讓潮流時(shí)尚發(fā)揚廣大。
愛(ài)情。
60后的愛(ài)情如茶，越喝越有味。70后的愛(ài)情如酒，越久就越香。80后的愛(ài)情如風(fēng)箏，呵呵，漂浮不定。90后的愛(ài)情如巧克力，好甜蜜。
生活。
珍惜生活――――上帝還讓你活著(zhù)，就肯定有他的安排。我是潮人，但從不做傻事。潮人早已看透世間紅塵，管他什么七情六欲，反正三七等于二十一。哈哈。
世界。
我允許你走進(jìn)我的世界，但決不允許你在我的世界里走來(lái)走去。允許凡人走進(jìn)潮人的世界，但不許指指點(diǎn)點(diǎn)，發(fā)表意見(jiàn)。因為我們是潮人，90后的人才。
世上無(wú)難事，只怕有潮人。
其實(shí)，不要留戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)。
潮人，21世紀的新新人類(lèi)。
潮人，堅持把潮流發(fā)揚下去。
我是潮人，誰(shuí)怕誰(shuí)。
四年級作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就上四年極了�？墒峭甑姆N種趣事，已被時(shí)間所沖淡，但有一件趣事我卻記憶猶新。
那是去年夏天的一個(gè)星期天，爸爸媽媽帶著(zhù)我去釣魚(yú)，。我還從未釣過(guò)魚(yú)，心里特別好奇，特別興奮，懷里像揣著(zhù)小兔子一樣。我拿著(zhù)魚(yú)桿，拎著(zhù)小桶，一路上哼著(zhù)歡快的小曲，不知不覺(jué)地到達了目的地——公主湖。
我們來(lái)到水塘邊選好一個(gè)僻靜的地方，我迫不及待地放下桶，架好魚(yú)竿，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，往水泡最多的地方投下去，然后目不轉睛地站在岸邊注視著(zhù)浮標的動(dòng)靜。爸爸真是幸運不到5分鐘就釣大魚(yú)了，可是十分鐘過(guò)去了，我的浮標紋絲不動(dòng)。我急了，連忙對爸爸說(shuō)：“魚(yú)怎么不上鉤？”爸爸低聲說(shuō)：“別急，等一會(huì )兒就上鉤了�！钡妊降�，還是沒(méi)動(dòng)靜，我急中生智隨手抓了一把魚(yú)餌，投到河里，引魚(yú)上鉤。這一招真靈，不一會(huì )兒，果然引來(lái)許多小魚(yú)，張著(zhù)小嘴搶著(zhù)吃�？墒沁@魚(yú)真狡猾，吃完魚(yú)餌就跑了，魚(yú)兒不知怎么了，是嫌我這個(gè)蚯蚓不新鮮，還是嫌蚯蚓太少，它就是不上鉤，我氣急敗壞，不耐煩的說(shuō)：“換個(gè)地方吧�！卑职珠_(kāi)玩笑道：“干脆跳到魚(yú)塘中間，把魚(yú)抱起來(lái)得了�！蔽覞M(mǎn)臉無(wú)奈，哭笑不得。媽媽不慌不忙地說(shuō)：“釣魚(yú)不能性急，要有耐心。沒(méi)有耐心做什么事也做不成，釣魚(yú)也一樣！
就在我不經(jīng)意的那一剎那，我的魚(yú)漂不見(jiàn)了，就在我興奮的要喊的同時(shí)我也起竿了，好沉呀！爸爸快來(lái)幫我！魚(yú)大！我小心翼翼地把魚(yú)桿拉上岸來(lái)，��！果然是一條大魚(yú)！我高興得就像一個(gè)得勝的小將軍一樣。
釣魚(yú)是一種休閑，也是一種快樂(lè )，釣魚(yú)更讓我明白了做什么事，都要有耐心，都要一心一意。
四年級作文 篇7
一眨眼，50年過(guò)去了。世界發(fā)生了翻天覆地的變化。而我覺(jué)得變化最大的是我們的教室。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一塊長(cháng)長(cháng)的黑板。這塊黑板看起來(lái)沒(méi)什么特別的，但他有神奇的功能。這塊黑板不僅不反光，還能自動(dòng)調節顏色。你的視覺(jué)就不會(huì )有什么影響了。最神奇的還在于：如果黑板寫(xiě)滿(mǎn)了字，只要摁一個(gè)按鈕，就徹底清除了。不像以前粉筆灰揚起一大片。
未來(lái)，值日生的工作也停止了。取而代之的是教室清潔功能。只要你摁下那個(gè)按鈕，桌椅自動(dòng)上升，地板上的微型吸塵器會(huì )幫你把地下的垃圾清理干凈。那那些垃圾怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，垃圾會(huì )運往一個(gè)變廢為寶的裝置那里。那個(gè)裝置會(huì )用高科技和先進(jìn)的技術(shù)，把垃圾變成作業(yè)本、鉛筆、橡皮。
每張桌子上，還配有一個(gè)計算機。計算機不是用來(lái)玩的。計算機里面有許多教學(xué)視屏。老師布置了作業(yè)，我們可以在計算機上完成。
未來(lái)的老師都是機器人，他的腦子里有一個(gè)智能芯片，可以說(shuō)像人類(lèi)一樣說(shuō)一口流利的普通話(huà)。下課后，老師也可以陪學(xué)生做游戲。
你看到講臺上2個(gè)按鈕了嗎？有了他們，我們就可以上室內體育課了。摁下第一個(gè)按鈕，會(huì )出現一個(gè)樓梯，你沿著(zhù)樓梯下去，會(huì )發(fā)現一個(gè)運動(dòng)場(chǎng)。運動(dòng)場(chǎng)中間是個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)兩邊還有跳遠的沙坑，四周是4條跑道，大家可以像在操場(chǎng)上一樣上體育課了。還有一個(gè)按鈕，那是一個(gè)籃球場(chǎng)。大家可以打籃球。旁邊還有6個(gè)乒乓球臺。
未來(lái)的窗戶(hù)不僅防曬，而且在冬天會(huì )散發(fā)出熱量。真是冬暖夏涼！窗戶(hù)還不易碎。
沒(méi)有做不到，只有想不到！我們要好好學(xué)習，讓這些想想變成現實(shí)！
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