實(shí)用的四年級的作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、科技的進(jìn)步，在未來(lái)的世界里有許多物品的使用功能強大、快捷便利等，那么今天我們就簡(jiǎn)單描述一下未來(lái)的幾種物品新的使用功能。
先說(shuō)一下未來(lái)的服裝，在衣服的側面有幾個(gè)不同顏色的按鈕分別代表不同的功能，比如紅色的代表可以變成晚禮服或者舞裙，這樣就可以參加正式的場(chǎng)合和舞會(huì )了，綠色的代表適合戶(hù)外運動(dòng)的服裝，可以完成戶(hù)外運動(dòng)時(shí)對服裝相對寬松的要求，從而節約時(shí)間及提高我們的身體素質(zhì)等。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)多功能書(shū)包，我們的書(shū)包除了能裝書(shū)及上課所需物品外還可以增加一些安全、休閑的功能，比如可以安裝一個(gè)小型滅火器，在發(fā)生火災意外時(shí)可以及時(shí)的撲救。GPS功能，假如書(shū)包丟失了，可以利用定位系統來(lái)跟蹤找回書(shū)包，迷路了爸爸還可以用定位系統來(lái)找到我們以保障我們的安全，書(shū)包還可以設計成一個(gè)休閑的小凳子，我們走累的時(shí)候可以坐在上面休息一下。還可以裝上攝影裝置，可以隨時(shí)記錄我們一天的活動(dòng)，幫助我們回憶一段時(shí)期發(fā)生的事件。書(shū)包里面還可以裝上飛行器，可以像小鳥(niǎo)那樣在天空中自由自在的飛翔。
在未來(lái)的世界里還有很多很多使用方便、輕巧耐用、功能強大的物品來(lái)服務(wù)與人類(lèi)，我真希望科學(xué)家們能盡快研制出這些物品。我也要好好學(xué)習，長(cháng)大了也能研制出功能強大、使用便捷、綠色環(huán)保的用品回報人類(lèi)及社會(huì )。
四年級的作文 篇2
理想就是暮色的天空中閃爍的星星，就是黑夜里之路的燈塔。理想不像空想、幻想、夢(mèng)想入空中樓閣、海市蜃樓那樣虛無(wú)飄渺，它就是春日里姹紫嫣紅的花朵，那樣的完美。每個(gè)人都有理想，這種理想決定著(zhù)他的努力和決定的方向。
我的理想就是成為一名醫生。每當我看到媽媽和爺爺在幫病人們開(kāi)藥、抓藥，并為病人們解除痛楚時(shí)，我心中的敬佩感不禁油然而生。我多么期望在不久的將來(lái)，我也能像媽媽和爺爺那樣，幫病人治病。
要實(shí)現理想就得付出。每當到了周末，我就會(huì )跟媽媽到藥鋪。在那里幫媽媽招呼病人，幫媽媽抓藥。等媽媽有空時(shí)，我便會(huì )讓媽媽教我認一些藥，并認清這些藥性，此時(shí)為實(shí)現自我的理想打下扎實(shí)的基礎。
時(shí)間轉瞬即逝，轉眼間，我已經(jīng)認得不少藥了。有桑葉、金蟬、枸杞……我明白光會(huì )藥名和作用就是不行的，還得做出行動(dòng)。有一句格言說(shuō)得好：“風(fēng)帆，不掛上跪桿，就是一塊無(wú)用的布；理想，不付諸行動(dòng)，就是虛無(wú)飄渺的霧�！�
也許，我的理想難以實(shí)現，但我絕不會(huì )為此而后悔。因為我深信一句名言——“有志者事竟成”。
四年級的作文 篇3
農歷7月19日是我的生日，我非常感謝爸爸、媽媽、外婆以及妹妹能一起陪我過(guò)生日。首先媽媽端上了她精心為我準備的生日蛋糕，爸爸點(diǎn)燃了十根火紅的蠟燭插在了漂亮的生日蛋糕上，告訴我：“十根蠟燭代表著(zhù)我十歲了，過(guò)了今天我就十一歲了�！卑职诌�希望我生日快樂(lè )，天天開(kāi)心，學(xué)習進(jìn)步，長(cháng)大后成為一個(gè)有知識、有能力，對國家有用的人才，我非常感謝爸爸媽媽在生活中對我無(wú)微不致的關(guān)心和照顧，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后加倍報答他們的養育之恩。
今天我妹妹還給我表演了一個(gè)節目，就是她剛剛學(xué)來(lái)的舞蹈，她那不熟悉的舞姿把我們逗的笑翻了天，雖然她的表演很一般，但是我也很高興，因為自從她來(lái)到我們家，我再也不覺(jué)的孤獨了。其次我要感謝我的外婆，因為她為我們家忙前忙后，做飯打掃衛全都是她一個(gè)人包了，每天還要接送我和妹妹上學(xué)，謝謝我親愛(ài)的外婆。今天我過(guò)的很開(kāi)心，我希望我的家永遠都是充滿(mǎn)溫暖和幸福的.。
四年級的作文 篇4
我是一個(gè)少年，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一雙沒(méi)有神的眼睛，我的臉上沒(méi)有笑容，我還有一張不愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴。我很膽小，看到什么動(dòng)物都怕！記得那天下午，我和同學(xué)踢完足球，在回家的路上時(shí)，忽然從垃圾筒旁邊的草叢里跳出來(lái)一只狗。
它正好擋在路的中間，它身上又黑又臟，它那兇惡的眼神一直在盯著(zhù)我，它那鋒利的爪子隨時(shí)都有可能撲上來(lái)。我連忙后退，連滾帶爬地躲到樹(shù)下，身體一直在發(fā)抖。過(guò)了一會(huì )兒，我偷偷地探出頭來(lái)，發(fā)現那只狗還在。我只好撿起一根樹(shù)枝，站在惡狗的前面，對它大聲地說(shuō)：“走，走開(kāi)！”它沖我“汪汪”地叫，它仿佛生氣了！我又跑到樹(shù)下，瑟瑟發(fā)抖。忽然，我想起了神話(huà)里的“泰山”，他是那樣勇敢，他的肌肉是那樣發(fā)達。于是，我找回了信心，再次站在狗的前面，費了九牛二虎之力跳過(guò)了那條惡狗，又迅速地打開(kāi)大門(mén)。當我快進(jìn)去時(shí)，那條惡狗轉過(guò)頭朝我撲了過(guò)來(lái)。
幸好我眼疾手快，關(guān)上了大門(mén)，上了鎖。那只狗怎么也進(jìn)不來(lái)了，我松了口氣，坐在了地上。這就是膽小的我，我見(jiàn)到什么都怕。但我關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，助人為樂(lè )，我以后會(huì )改掉膽小的毛病的。
四年級的作文 篇5
暑假的一天早晨，火紅的太陽(yáng)露出了笑臉，小明和同學(xué)們去森林里游玩。森林里到處都是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，像一把把撐起的雨傘。綠油油的草地上還有一棵棵晶瑩的露珠在滾動(dòng)。啊，這里真是風(fēng)景如畫(huà)呀！
突然他們聽(tīng)到前方傳來(lái)一陣陣嘰嘰喳喳的聲音，順著(zhù)聲音找去，發(fā)現草叢中有一只受傷的小黃鸝。小明連忙捧起小黃鸝，一看，呀！鮮血已經(jīng)染紅了它黃黃的羽毛。小美說(shuō)：“快，咱們把它送到動(dòng)物醫院去�！闭f(shuō)完同學(xué)們一起向醫院跑去。
同學(xué)們跑到醫院，找到了王叔叔。小紅說(shuō)：“王叔叔，請您快看看小黃鸝怎么了？”王叔叔仔細檢查一番后，說(shuō)：“小黃鸝是被搶打傷了翅膀�！闭f(shuō)著(zhù)，王叔叔就為小黃鸝包扎了傷口。
小明回到家，找來(lái)一個(gè)鳥(niǎo)籠把小黃鸝輕輕地放了進(jìn)去。小美拿來(lái)一個(gè)碗盛上水讓小黃鸝喝。小紅找來(lái)一個(gè)杯子裝上小米讓小黃鸝吃。在她們的精心照料下，小黃鸝的傷漸漸地好了。
這一天，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)林里，打開(kāi)籠子，小黃鸝拍拍翅膀飛了出來(lái)。小黃鸝嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你們救了我！”小黃鸝在他們頭上飛了一圈后，拍拍翅膀飛向樹(shù)林深處。
四年級的作文 篇6
上了三年級，我終于有資格進(jìn)學(xué)校的閱覽室了。每周三上午的第四節課，到閱覽室讀書(shū)，是我每個(gè)星期最期待、最快樂(lè )的時(shí)光。
我們學(xué)校的閱覽室和圖書(shū)室是分開(kāi)的。記得三年級上學(xué)期，第一次上閱讀課的時(shí)候，我們排著(zhù)整齊的隊伍從教學(xué)樓去閱覽室。一進(jìn)門(mén)，我就看到很多的桌子，每張桌子上都擺放了六本書(shū)，我挨個(gè)看書(shū)名：《格林童話(huà)》？幼稚！《武俠小說(shuō)》？沒(méi)意思！再往下看，《偵探小說(shuō)》？這個(gè)還行！我趕緊坐到椅子上，填完閱讀卡以后，就開(kāi)始讀這本書(shū)。書(shū)里講述了很多名偵探破案的故事，一些看來(lái)天衣無(wú)縫的案件，偵探能從蛛絲馬跡和一些疑點(diǎn)著(zhù)手破案。在享受讀書(shū)的樂(lè )趣的同時(shí)，我也認識到，遇事必須善于觀(guān)察，多動(dòng)腦筋。我非常喜歡讀書(shū)，但是平時(shí)不是寫(xiě)作業(yè)就是彈鋼琴，只有晚上寫(xiě)完作業(yè)后、睡覺(jué)前和中午這兩個(gè)時(shí)間段才能擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。所以，每星期的閱讀課這個(gè)機會(huì )太難得了，我如饑似渴地讀書(shū)，直到下課鈴聲響起，才戀戀不舍放下書(shū)，再排隊離開(kāi)閱覽室。
閱覽室平日里是不開(kāi)放的。為了在閱覽室多讀幾本書(shū)，我還想了很多辦法。英語(yǔ)老師選中了我參加英語(yǔ)興趣小組，我高興壞了——因為英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)地點(diǎn)就在閱覽室，英語(yǔ)小組不但能多學(xué)單詞、練習口語(yǔ)，而且能多讀幾本書(shū)。每逢周三、周四、周五下午，我就早早地趕到閱覽室，在英語(yǔ)老師和其他同學(xué)到來(lái)之前，爭分奪秒地讀自己喜歡的書(shū)籍。盡管在閱覽室沒(méi)少看書(shū)，但我的英語(yǔ)成績(jì)還是非常好。
讀書(shū)，讓我快樂(lè )！
四年級的作文 篇7
在新鄭市炎黃廣場(chǎng)的東邊，有一個(gè)美麗的小樹(shù)林，林子里一年四季都很美，別有一般景色！
小樹(shù)林不用說(shuō)你也應該知道，那里最多的就是花草樹(shù)木了。林子里一年四季都有人們在里面活動(dòng)，真是風(fēng)景如畫(huà)！
春天，小樹(shù)林里的大樹(shù)、小草、小花都蘇醒了過(guò)來(lái)，換上了新的衣裳。美麗的花兒開(kāi)在綠盈盈的草間，害羞得躲了起來(lái)，和人們玩兒起了捉迷藏；大樹(shù)哥哥站在小草和花兒身邊，好像要保護他們似的。人們在這花草樹(shù)木間休息、嬉戲，享受著(zhù)新鮮的空氣和大自然的呵護。
夏天，小樹(shù)林的天空上高掛著(zhù)烈日，林子里坐滿(mǎn)了在樹(shù)下乘涼的人們，孩子們調皮的在樹(shù)林間奔跑、玩耍。大樹(shù)哥哥那綠色的葉子間，留有小小的空隙，從空隙里露出零零星星的陽(yáng)光，照射在涼爽的樹(shù)林，花兒妹妹不像春天那么害羞了，它調皮的露露小腦袋，示意人們它不再那么害羞了，它變得勇敢了！
秋天，大樹(shù)哥哥的葉子變成了金黃色，落了下來(lái)，秋風(fēng)一吹，漫天飛舞，像金色的蝴蝶一般，落在地上，就像一條長(cháng)長(cháng)的金黃地毯；小草弟弟又換上了一身枯黃色的衣服，顯得沒(méi)有了生機；花兒妹妹那嬌小的身體，好像經(jīng)受不住大自然媽媽的考驗，很快就凋謝了。孩子們在林子里玩耍、嬉戲，那開(kāi)心的笑聲回蕩在林間，老人們在唱戲、拉二胡……真是名副其實(shí)的“老頑童”。
冬天，一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，小樹(shù)林仿佛變成了金色的海洋，大樹(shù)哥哥換上了白色的“羊毛大衣”，小草弟弟和花兒妹妹蓋上了白色的大棉被，躲在“棉被”下面，凍得縮緊了小腦袋。林子里還多了一些朋友——雪人。雪人娃娃們像是樹(shù)林的看守員，這兒一個(gè)，那兒一個(gè)。孩子們在這白色的海洋中奔跑，踩下了屬于自己的成長(cháng)腳印。
小樹(shù)林里一年四季都是那么美，那么生機盎然，一季比一季美，一季一個(gè)樣，多姿多彩，美不勝收。
風(fēng)景如畫(huà)的小樹(shù)林，我愛(ài)你��！
四年級的作文 篇8
今天，姐姐送給我一份禮物是一個(gè)仿真小烏龜。哈，它可神氣了。
小烏龜的頭是用貝殼做成的，點(diǎn)綴著(zhù)一雙炯炯有神的
大眼睛，戴了一副金色的眼鏡，頭上是一頂紅色的帽子。身子是用黑色的貝殼做成的，在貝殼中間還有一些白色的點(diǎn)，它的四只腳還有一些黃色的小圈，而且尾巴是用海螺來(lái)做的，將它放入水中，好像一只真的小烏龜在歡快地游來(lái)游去，我開(kāi)心極了。
姐姐送給我的小烏龜惟妙惟肖，我十分喜愛(ài)。
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