有關(guān)四年級的作文匯總五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
歡迎大家收看“拍馬屁脫口秀”！我是今晚的主持人“拍馬屁”，因為母親節快到了脫口秀的主題是“媽媽我欣賞你”，現在我們特別請到最崇拜自己媽媽的“顏之神”來(lái)表達他對媽媽的極度欣賞。
大家好！我是顏之神，我是我媽媽的頭號粉絲，她的一切我都萬(wàn)分欣賞，在我的心目中，我媽媽是完人，不會(huì )犯錯，什么都難不倒她，我懷疑她根本是女超人的化身。
其中，我最欣賞的就是媽媽的廚藝，在廚房里，她就像個(gè)魔法師，能變出一桌的佳肴，填飽我饑腸轆轆的肚子。就連白飯，她都能煮得美味無(wú)比，讓我每餐都吃?xún)赏腼�，�?jiǎn)直就快要變成“飯桶”了。
她煮的湯，也是人間美味，我往往可以在一瞬間喝個(gè)精光，秒殺的結果就是，我爸爸常常沒(méi)得喝。
但我最?lèi)?ài)吃的就是我媽煮的牛肉面，料多味美，讓我欲罷不能的吃撐了！好了！，這就是我的發(fā)言，希望大家喜歡。
很好！謝謝顏之神發(fā)表的演講，獎品是－一塊錢(qián)！請好好保存，弄掉了，我會(huì )很傷心喔！拜拜！下次再見(jiàn)！
四年級的作文 篇2
我有一個(gè)好厲害的老爸，看了這句話(huà)，你一定會(huì )問(wèn)：老爸哪家不厲害。嘿，我家這個(gè)老爸厲害的可不一樣哦！下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
老爸第一大特點(diǎn)就是很“神奇”。有一次，我趁老爸上街去買(mǎi)東西去了，在家看了電視，看完電視我急忙把一切物品擺放成原樣，生怕“留下影”，然后便裝模作樣的去學(xué)習了。誰(shuí)知，老爸一進(jìn)門(mén)，望了一眼電視機就說(shuō)：“杰，你在家看了電視吧�！蔽衣�(tīng)了，一頭霧水，心想：老爸是怎么知道我看了電視？我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好承認了，被老爸暴K了一頓。直到現在我也不知道老爸怎么看出來(lái)的，好奇怪喲！
老爸第二大特點(diǎn)是“鬼點(diǎn)子”多。有一次我正在吃飯，老爸突然夾了兩塊肉給我，我很生氣，向老爸發(fā)起了抗議。你可知道，我最討厭吃肉。老爸說(shuō)：“你不吃了這兩快肉，我吃完飯上去檢查你的作業(yè)去�！闭f(shuō)到查作業(yè)，我急忙吃了那兩快肉，因為，我也怕檢查作業(yè)，一檢查就是一大堆錯誤。
老爸第三大特點(diǎn)是“火眼金睛”有一次，我正在寫(xiě)作文，老爸過(guò)來(lái)一看，說(shuō)：“你寫(xiě)的是什么東西啊，你看，記得的‘得’字應該是雙站人的‘得’，你寫(xiě)成了好‘的’的‘的’了……”他這一說(shuō)就是一大串，沒(méi)完沒(méi)了，唉，沒(méi)辦法，只好慢慢改正了�；旧厦恳淮�，他一看到我寫(xiě)的東西都能找出錯誤來(lái)。
這就是我的老爸，你們說(shuō)厲不厲害��？！
四年級的作文 篇3
陽(yáng)光，就是我的朋友。我愛(ài)它，像愛(ài)媽媽?zhuān)驗樗碇?zhù)勝利、希望。
陽(yáng)光，你是我的朋友，因為我追隨著(zhù)你。每當早晨，你總有種勝利的光芒，給人們打開(kāi)了一扇心靈的窗口，你從黑夜的束縛中掙脫出來(lái)，將第一縷光明灑在黑夜趕路的人的身上，你帶來(lái)希望。在學(xué)校晨會(huì )上，你照耀著(zhù)輝煌的國旗，讓國旗在你的照耀下迎風(fēng)飄揚。陽(yáng)光，我追隨著(zhù)你，因為我渴望光明與希望！
陽(yáng)光，你是我的朋友，因為我羨慕你。中午，你越發(fā)燦爛，像種滿(mǎn)了力量的向日葵，一瞬間開(kāi)出絢麗的花。你總是神采奕奕，給正在上課的我們帶來(lái)一絲溫暖。你大模大樣，像一位溫柔的老師，灌溉著(zhù)祖國的花朵。
陽(yáng)光，你是我的朋友，更因為我對你深深的敬佩。傍晚，仿佛已經(jīng)沒(méi)有了你，只有你的妻子和幼小的孩子在空中高高懸掛。但是，月亮其實(shí)是你的化身，因為你其實(shí)藏在它背后，有了你，月亮才能發(fā)出清冷的光輝。你的光環(huán)，扣在天空中，一直都掛在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。
陽(yáng)光啊，陽(yáng)光！你是我的榜樣，朋友，我也很愛(ài)你，你是那樣開(kāi)朗、無(wú)私、充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，你是我最好的`朋友！
四年級的作文 篇4
今天，出太陽(yáng)了，氣溫還是有些寒冷，但擋不住我去和同學(xué)們下棋的熱情。
我到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，驚訝地發(fā)現有十個(gè)同學(xué)正眼巴巴地盼望著(zhù)象棋老師的到來(lái)。過(guò)了好久，老師終于姍姍來(lái)遲，只見(jiàn)老師打開(kāi)學(xué)校的小門(mén)，之后，我們蜂擁而上。
我們飛快地向在四樓的棋類(lèi)教室跑，一到四樓，就想沖進(jìn)教室里，一個(gè)個(gè)像餓狼撲食般�？墒�，大家又大眼瞪小眼，因為門(mén)被鎖掉啦了，根本無(wú)法進(jìn)去。有幾個(gè)身強力壯的男生用盡全身力氣向門(mén)猛撞了起來(lái)，這時(shí)象棋老師優(yōu)哉游哉地過(guò)來(lái)，用鑰匙輕輕一撥，門(mén)就開(kāi)了。大家就像潮水般涌進(jìn)了教室。
然后我們各找各的對手，立馬下了起來(lái)。我們班三個(gè)男生對抗一個(gè)六年級的大哥哥，我們用車(chē)吃掉了他的棋子，只剩下一個(gè)將了，而我們只被他吃了五個(gè)兵，其他的都在棋盤(pán)上一動(dòng)不動(dòng)，后來(lái)他被我們活活地把他的將“卡死”了。
我通過(guò)這一次的訓練明白了：要冷靜地去思考，才能克服困難。
我的目標是下一次去省里比賽，取得更大的進(jìn)步。
四年級的作文 篇5
在學(xué)習上，我有一個(gè)競爭對手，在閑暇時(shí)間里，我有一個(gè)知心朋友，她便是——楊雅靜。
楊雅靜的學(xué)習成績(jì)名列前茅，是我的一個(gè)強敵。次次考試，不是她好，就是我好。雅靜在學(xué)習上是我的小老師。有些難題我不會(huì )，她都能第一時(shí)間來(lái)幫助我。如果遇到難題我們兩個(gè)的意見(jiàn)不統一，我們就會(huì )“拼命”地在一起爭執，直到得出答案為止。她的語(yǔ)言組織能力很好，上課時(shí)回答問(wèn)題總是很積極。為了不落后，我也早早就把手舉得高高的。
學(xué)習上的競爭并沒(méi)有影響我們生活中友誼。下課時(shí)，我們常在一起嬉戲。在一次玩耍中，她問(wèn)起了我的理想：“你長(cháng)大想做什么？”“教師！”我毫不猶豫的回答！她說(shuō)：“我也是！”我們兩個(gè)還真是志同道合��！我們還相約一起以最優(yōu)異的成績(jì)考入之樸中學(xué)，最好還能分到同一個(gè)班里，還能一起當班長(cháng)，還能一起當競爭，還能一起成長(cháng)。
我們有時(shí)也會(huì )有些小矛盾，但是我們總會(huì )忍不住交流。于是，很快就又和好如初了。
雅靜有時(shí)像個(gè)“監督員”，總是監督她們組和其他學(xué)生按時(shí)完成課業(yè)任務(wù)。中午放學(xué)后，她總會(huì )主動(dòng)留下一會(huì )兒來(lái)幫助其他學(xué)生。有時(shí)候會(huì )忘了時(shí)間，我總是會(huì )提醒她。她也是數學(xué)課代表。有時(shí)候即使我來(lái)晚了，也不用擔心作業(yè)的問(wèn)題，因為她總會(huì )很負責得把作業(yè)送到辦公室。她管理能力很好，學(xué)生都聽(tīng)她的，班里的紀律也都很好。
有這樣一個(gè)朋友，我很幸運。時(shí)光不會(huì )沖淡我們的友誼。
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