【精華】四年級作文合集6篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò),要把文章寫(xiě)好,最可靠的還是要多看書(shū)。莎士比亞曾經(jīng)也說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。開(kāi)始我還不明白是什么意思,后來(lái)我明白了。
這是在一個(gè)放暑假的炎熱的夏天,開(kāi)始我覺(jué)得讀書(shū)可讀可不讀,后來(lái)我竟然愛(ài)上了讀書(shū)。在一個(gè)寧靜的下午,因為我沒(méi)有事兒做,所以我就找了一本書(shū)看。沒(méi)想到愛(ài)上了讀書(shū)。
后來(lái)我覺(jué)得讀書(shū)非常非常有趣,漸漸地我就覺(jué)得書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。
有一次,我去上廁所,拿了一本書(shū),爸爸也想上,可是誰(shuí)讓本小姐跑的快,俺先上的廁所。爸爸等了一會(huì )兒說(shuō):“好了嗎?爸爸等不及了!
我看的正津津有味呢!又怎么會(huì )理睬他呢?我當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續看我的書(shū),爸爸急得像熱鍋上的螞蟻。
爸爸大聲的說(shuō):“你快點(diǎn)兒!我等不急了!币驗槲艺诳匆槐究植赖臅(shū),叫《聊齋故事》,所以聽(tīng)見(jiàn)爸爸的吼叫聲,我嚇個(gè)半死。趕緊穿上褲子,向外跑去。不過(guò)跑的太急了,差一丁點(diǎn)兒就撞到墻上了。爸爸趁虛而入,搶到了廁所的位置,我不禁哈哈大笑起來(lái)。
我終于明白了魯迅和莎士比亞說(shuō)的話(huà),以后我一定好好讀書(shū)。讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)好,這幾句話(huà)的意思我也明白了。我覺(jué)得你們也覺(jué)得讀書(shū)非常有趣吧!也許你就是將來(lái)的作家,所以一定要好好讀書(shū)。
四年級作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我們班的同學(xué)在一個(gè)有空調的教室里,開(kāi)始輪流作吃葡萄干表演。
首先上場(chǎng)的是周墨同學(xué)。他仰起頭,把葡萄干放在眼睛的下方,一會(huì )兒眨眼睛,一會(huì )兒伸舌頭?墒,葡萄干好像不聽(tīng)他的話(huà),就是不滾到他嘴里。他經(jīng)過(guò)堅持不懈地努力,終于吃到了這顆葡萄,看他吃得美美的樣子,弄得我不知不覺(jué)地也嚼了幾口嘴。
在周墨表演時(shí),一旁觀(guān)看的同學(xué)可樂(lè )壞了,個(gè)個(gè)笑得人仰馬翻,停都停不下來(lái)。有的人笑得直拍桌子,發(fā)出“砰砰”巨大的響聲,有的人笑得手舞足蹈,有的人笑得像一只松鼠,眼睛瞇成一條線(xiàn),露出兩顆可愛(ài)的小門(mén)牙。
之后表演的是曹雅楠同學(xué)。葡萄干在她眼皮底下一動(dòng)不動(dòng),似乎在和她斗氣,弄得她不時(shí)地發(fā)出“呼嘆、呼嘆”的聲音。經(jīng)過(guò)九牛二虎之力的努力,這顆葡萄干終于成了她的美味。
輪到我表演時(shí),馬上快下課了。我還沒(méi)來(lái)得及表演完,下課時(shí)間已經(jīng)到了,弄得我意猶未盡。真希望再來(lái)一次這樣的表演,我一定要用這種奇特的表演方式吃上一顆甜甜的葡萄干。
四年級作文 篇3
“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來(lái)……”大家聽(tīng)了這首歌兒哥一定知道我最喜歡的小動(dòng)物了吧!沒(méi)錯!就是小白兔!
小白兔渾身的毛雪白雪白的,遠遠看去像一團潔白無(wú)暇的白棉花,它有一雙紅眼睛被白毛包住了,像一雙紅寶石嵌在眼窩里,小白兔的耳朵足有兩寸半長(cháng),里面的皮是粉紅粉紅的。我想它的聽(tīng)覺(jué)一定很靈敏。它的嘴巴分成三瓣,總是不停的聳動(dòng)著(zhù)。不知是因為害怕,還是在根據氣味尋找食物。它圓滾滾的身體,看上去挺肥的,小白兔的前腿又短又小,后腿又長(cháng)又有力,它在動(dòng)物王國里,還算是一個(gè)長(cháng)跑健將呢!小白兔的尾部,有一條又短又小的尾巴,正如屬話(huà)說(shuō)兔子尾巴——長(cháng)不了。
小白兔喜歡蹦蹦跳跳,他跳起來(lái)十分惹人喜愛(ài),小白兔也喜歡吃胡蘿卜、白菜,它吃東西的時(shí)候總是盯著(zhù)人,好像怕別人把它的食物搶去似的,這就是我家那只可愛(ài)的小白兔,我喜歡它!
四年級作文 篇4
春天是充滿(mǎn)詩(shī)意的季節;春天是萬(wàn)物復蘇的季節;春天是百花爭艷的季節;春天是——百鳥(niǎo)園,花草圖。
看!到處充滿(mǎn)春天的詩(shī)意,春天的生機
瞧!那一樹(shù)桃花,相互攀比著(zhù),都把自己最燦爛的笑容給游人;都把自己最好的膚色給游人;都把自己制造的香水給游人;因此走過(guò)不得不感嘆:!多香!!多美!粉紅色的像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘!
看!那柳樹(shù)姑娘,身上的頭發(fā)也越來(lái)越青了,本來(lái)是干燥的,現在就像用了洗發(fā)露一樣,當然她也笑彎了腰!
看!那一片湖水,水明如境,多么漂亮!里面還有魚(yú)兒游來(lái)游去,我用手去摸離最近的那條,還沒(méi)觸到就已經(jīng)把它驚跑了,只觸到冰涼的水,十分舒服,捧起來(lái)喝一口甜甜的,就像泉水一樣。
那遠處還有一座塔,就像圣誕樹(shù)一樣;還像衣著(zhù)紅色的巨人立在前面。
塔的周?chē)菢?shù),樹(shù)包圍了塔,還包圍了房屋,遠看覺(jué)得像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子在玩捉迷藏。
聽(tīng)!鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,柳樹(shù)姑娘發(fā)出沙沙的聲響,桃花姐妹在開(kāi)迎春歌會(huì );人們在橋上議論:今年真好,這里真美!
春天,春天,迷人的春天,充滿(mǎn)詩(shī)意的春天,我愛(ài)這迷人的春天。
四年級作文 篇5
我最?lèi)?ài)的季節是冬天。
冬天,沒(méi)有春天的百花盛開(kāi),沒(méi)有夏天枝繁葉茂的大樹(shù),也沒(méi)有秋天的果實(shí)累累,但它有孤傲的臘梅,有潔白的雪花,這是別的季節沒(méi)有的。
冬天的臘梅花十分美麗,臘梅有種特別的清香,很香很美的清香。臘梅是黃色的,充滿(mǎn)活力的黃色讓色彩單調的冬天變得陽(yáng)光活潑起來(lái),臘梅不怕寒冷,在寒風(fēng)中堅強開(kāi)放,臘梅堅強的品質(zhì)值得我們學(xué)習。
冬天最開(kāi)心的事當然是下雪。下雪了,可以打雪仗、堆雪人。雪,多好的雪。瑞雪兆豐年,厚厚的雪被子讓麥苗睡一整個(gè)冬天;來(lái)年,土里的害蟲(chóng)都被凍死了,再加上陽(yáng)光一曬,雪化成了水,麥苗喝飽了,長(cháng)得就更好了,這也是我喜歡冬天的原因之一。
冬天,寒風(fēng)磨練我們,讓我們更堅強;冬天,白雪讓我們快樂(lè ),讓農民有豐收的希望。冬天是在為春天做準備。我喜歡冬天。
四年級作文 篇6
大家好!我是一支塑料鋼筆,別看我現在破舊的躺在垃圾箱里,我原來(lái)長(cháng)得可漂亮了,大家都喜歡我呢。原來(lái)的我身穿著(zhù)橘色的外衣,上面還畫(huà)著(zhù)美麗的圖案,金屬的筆尖寫(xiě)起字來(lái)龍飛鳳舞。只是現在我的外衣漸漸失去了顏色,圖案也被磨掉了,筆尖也被摔斷了,再也不能寫(xiě)字了。但是,我一點(diǎn)也不后悔,因為我用我的一生去陪伴了我最?lèi)?ài)的小主人。我也有童年、青年和老年,下面就是我的人生三部曲。
童年
童年時(shí),我被擺在商店的.貨架上最顯眼的地方,每個(gè)路過(guò)的孩子都會(huì )多看我幾眼,有的還會(huì )贊嘆著(zhù)說(shuō):“多漂亮的鋼筆啊,可是好貴啊!币惶,一個(gè)小姑娘走到了貨架前,左看看右看看,我知道她一定會(huì )看到我的,我就是那么的自信,最終,她把目光落到了我的身上說(shuō):“媽媽?zhuān)揖鸵@支筆!本瓦@樣,我被我的小主人帶回了家開(kāi)始了一支鋼筆的人生。
青年
后來(lái)才知道,我的小主人已經(jīng)三年級了,老師要求用鋼筆寫(xiě)字了,我好高興啊,原來(lái)我是我的小主人使用的第一支鋼筆呢!小主人把我放在了我的新家——文具盒里,我和各種文具住在了一起,大家相處非常融洽。小主人每天都要用我寫(xiě)字,而且寫(xiě)出來(lái)的字越來(lái)越美觀(guān),所以我當上了文具盒的盒長(cháng),作為一個(gè)領(lǐng)導,我會(huì )在小主人用我寫(xiě)字的時(shí)候使出渾身解數小心翼翼地讓小主人的字寫(xiě)的好看還不會(huì )錯,因為我要給其他的文具做榜樣。
老 年
小主人漸漸長(cháng)大了,在我和小主人的共同努力下,小主人的字寫(xiě)的越來(lái)越好看了,可我卻漸漸的開(kāi)始力不從心了,終于有一天,一支同我以前一樣漂亮的鋼筆出現在了文具盒里,我知道我的位置被取代了。我靜靜的躺在垃圾箱里,不再被人理睬,但我無(wú)怨無(wú)悔,因為在我陪伴小主人走過(guò)的那些日子里,見(jiàn)證了小主人的進(jìn)步和成長(cháng),我感到非常的幸福和快樂(lè )。
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