【精品】小學(xué)四年級作文十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
我們在隨處都可以見(jiàn)到煙花，也知道煙花的美麗，煙花的轉瞬即逝。
在除夕的夜晚我盯著(zhù)時(shí)而絢麗時(shí)而消失的煙花發(fā)了呆除夕夜晚十二點(diǎn)左右每家每戶(hù)都會(huì )放煙花，看到這美麗的煙花 我不禁拿起了照相機，“咔嚓” “咔嚓”我拍下了這短暫美麗的煙花，我要把這美麗的一瞬間永遠地保存下來(lái)。當我放下相機準備欣賞這短暫的煙花的時(shí)候，突然看到了零零星星的晶點(diǎn)從天空中落去，消失的無(wú)影無(wú)蹤我想把眼睛睜得大大的看清楚他們到底去了哪里！可是不論我怎么看還是看不到他們的下落，我呆呆的站著(zhù)，不知是陶醉在了這美麗的煙花里，還是沉醉在了消失的無(wú)影無(wú)蹤的晶點(diǎn)里。當我正在發(fā)呆時(shí)，姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這美麗的煙花雖然生命短暫，但是他們卻把他們最美的一幕展現在這極短的生命里，所以即使他們的生命再短暫，也沒(méi)有了遺憾！”
我們的一生何嘗不是如此！我們有的時(shí)間雖比煙花長(cháng)很多，但是也很短暫，在這短暫的一生中我們又能做些什么呢？我們的日子像針尖上的一滴水滴在大海里，在你不經(jīng)意的一瞬間就過(guò)去了，我們也要做一個(gè)像煙花一樣的人，要把自己生命中最絢麗的一頁(yè)奉獻給別人，把最美的一幕展現在這極短的生命里。望著(zhù)慢慢消失的煙花，我會(huì )意地笑了！
小學(xué)四年級作文 篇2
今天是星期天，晴空萬(wàn)里，我和媽媽一起去玉皇山公園找春天。
走進(jìn)公園，哇，柳樹(shù)發(fā)芽了，長(cháng)長(cháng)的枝條像姑娘的長(cháng)辮子一樣，在溫暖的春風(fēng)中飄來(lái)飄去。在遠處，一片紅白相間的花海格外鮮艷，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是梅花開(kāi)了，它還散發(fā)出一股股迷人的芳香。
來(lái)到池塘邊，我發(fā)現里面有一群群的小不點(diǎn)在游來(lái)游去，仔細一看，原來(lái)是小蝌蚪們在自由自在地游泳。它們大大的腦袋后面拖著(zhù)細細的尾巴，可愛(ài)極了，好像一群黑色的小精靈。
公園里，小朋友們在歡快地嬉戲著(zhù)，他們有的在放風(fēng)箏，有的在溜旱冰，有的在拍照，還有的在騎自行車(chē)，大家都玩得不亦樂(lè )乎。春天就像一個(gè)調皮的孩子，哪里都可以看到它的影子。它生機勃勃，充滿(mǎn)活力，同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理：一年之計在于春。
小學(xué)四年級作文 篇3
秋天，又是一個(gè)收獲的季節，我來(lái)到了家村老家。田里，那金燦燦麥子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折�；鸺t的蕎麥在微風(fēng)中跳著(zhù)歡快而輕盈的舞蹈。那一個(gè)個(gè)碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠望，等待著(zhù)農民伯伯的收割呢。
那天，我睜著(zhù)一雙朦朧的睡眼，跟著(zhù)爸爸媽媽還有大爸大媽來(lái)到了玉米地旁邊。媽媽對我說(shuō)：“今天，有一個(gè)艱巨的任務(wù)——掰包米！”話(huà)音剛落，我便立馬來(lái)了精神，兩只眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮，我想：掰包米這種事我從來(lái)都沒(méi)干過(guò)，一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。
我十分頑皮地說(shuō)：“遵命媽媽長(cháng)官。請您給我半個(gè)時(shí)，我絕對搞定半片地！”爸爸說(shuō)：“你連怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰個(gè)包米嗎？有啥難的！”說(shuō)罷，便開(kāi)始了我的行動(dòng)。我三下五除二便折下了一個(gè)玉米，我像對待敵人一樣，使勁將它的皮扯了下來(lái)，然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒，照這樣計算，別說(shuō)半片地，就是一片地也綽綽有余。
我興奮地舉著(zhù)那個(gè)剝好的玉米叫道：“看，這是我剝的，怎么樣，技術(shù)還不錯吧！”正當我沾沾自喜時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“你掰得不對，應該把玉米穗掰下來(lái)，將它的”外套“留在玉米桿上�！蔽肄D過(guò)身去，對著(zhù)那些玉米輕蔑地說(shuō)：“我就不信，你這小玉米有多難對付�！闭f(shuō)完，我便又埋頭苦干起來(lái)了。中國教育文摘‰ 也許是玉米生氣了，當我把它掰下來(lái)時(shí)，卻帶下來(lái)了兩片外套。于是，我便看大媽是怎么掰的，希望能學(xué)點(diǎn)兒技術(shù)。
只見(jiàn)大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便聽(tīng)話(huà)的掉了下來(lái)，我也學(xué)著(zhù)做了幾次，慢慢也撐握了竅門(mén)。 一個(gè)早上過(guò)去了，雖然我才掰了七穗包米，可雙手卻已是生疼生疼的了�？墒�，再看看大爸他們那雙粗糙的、長(cháng)年與農活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了。
回家后，我吃著(zhù)那一穗穗黃澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因為，這里不但有農民伯伯的汗水，更有著(zhù)我那一份微不足道的功勞。
小學(xué)四年級作文 篇4
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好。
在我這么多年成長(cháng)的歲月里，你們付出了很多的'心血和汗水，其中有一件事尤其讓我記憶猶新。
記得有一年的夏天，傍晚時(shí)分我跟小朋友一起玩，一不小心碰到了門(mén)框上，結果頭破了，流了很多血，我嚇壞了，大哭起來(lái)，爸爸媽媽聽(tīng)到我的哭聲趕緊下樓來(lái)看是怎么回事，當看到我的頭在流血時(shí)，他們趕緊帶我去了醫院。到了中心醫院的急診室，大夫給我做了簡(jiǎn)單的抱扎，用一個(gè)半圓形的白色的泡沫罩在我的頭上，里面裹了一塊紗布，這下我的腦袋成了半個(gè)白色西瓜。醫生說(shuō)為了防止感染，還要打一針破傷風(fēng)。這種藥需要做皮試，如果不行就要打另一種。爸爸媽媽焦急的等待著(zhù)結果，結果我對這種藥過(guò)敏，醫生說(shuō)東營(yíng)區醫院可能有那種藥。因為必需要在24小時(shí)之內打上，我們又火速趕往東營(yíng)區醫院，可是那里的醫生說(shuō)那種藥已經(jīng)用完了，好像人民醫院有。我們急匆匆又趕往人民醫院，一路上媽媽都很著(zhù)急，怕醫院再沒(méi)有藥。到了醫院，大夫說(shuō)有那種藥，媽媽心中的一塊石頭才算落了地。打完針，還要再觀(guān)察半個(gè)小時(shí)，我垂頭喪氣的坐在那里，傷口隱隱作痛，爸爸媽媽一直陪在我的身邊，不停的安慰著(zhù)我，爸爸為了讓我放松點(diǎn)，就給我講笑話(huà)聽(tīng)，媽媽還給我照了張像，讓我留作紀念。等到一切處理完，回到家的時(shí)候已經(jīng)是深夜了。爸爸媽媽都累壞了，但晚上他們?yōu)榱朔乐挂馔�，一直在觀(guān)察著(zhù)我的傷勢，整夜未眠。
爸爸媽媽?zhuān)曳浅８兄x你們所給予我的一切，是你們給了我生命，撫養我長(cháng)大，爸爸媽媽我愛(ài)你們！
敬祝
身體健康 萬(wàn)事如意
你們的兒子xxx
小學(xué)四年級作文 篇5
星期四下午，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì )。早就聽(tīng)陳老師說(shuō)會(huì )帶來(lái)一個(gè)節目，是雙簧表演。雙簧就是一個(gè)人在臺上張口不說(shuō)話(huà)或者用動(dòng)作來(lái)表演，另一個(gè)人躲在后臺說(shuō)話(huà)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我只在電視看過(guò)一兩次，而且也沒(méi)什么印象。所以對這次的雙簧表演無(wú)比期待。
好不容易到了下午寫(xiě)字課的時(shí)間。早已迫不及待地我，終于看到了陳老師出現在教室門(mén)口。全班都歡呼起來(lái)。老師清了清嗓子，用洪亮的聲音說(shuō)：“下面有請 倪老師和她的學(xué)生來(lái)我們表演雙簧，大家歡迎！”話(huà)音剛落，我們不約而同地鼓起掌來(lái)。伴隨著(zhù)掌聲。倪老師和小雨同學(xué)走到教室。這時(shí)，倪老師叫同學(xué)搬來(lái)一張桌 子，上面擺滿(mǎn)了化妝品。再看看小雨的打扮，真是十分滑稽：半張臉全是拜拜的粉底，像一只憨憨的小白狗。那一朵引人注目的紅花，立在他的頭上一搖一擺。使他 更像一個(gè)雙簧演員。
表演開(kāi)始了。倪老師蹲下身子，藏在桌子后面。小雨則站在桌子前面。倪老師在桌子下念道：“今天天氣真不錯，該起床了�！毙∮晁垭鼥V地搖搖頭，伸了 個(gè)大懶腰。倪老師繼續往下讀，小雨繼續往下做。從褲子穿反到襪子找不著(zhù)再到穿鞋子時(shí)鞋帶打了死結。最后一看手表：“��！要遲到了！”后來(lái)才反應過(guò)來(lái)今天是 周末，逗得我們捧腹大笑。不過(guò)，最好笑的不是這個(gè)。由于時(shí)間的充足，小雨開(kāi)始化妝了，他打開(kāi)粉底盒。用粉撲粘粘粉底，慢慢地從鼻子道嘴巴，再到眼睛。整張 臉充滿(mǎn)了粉底，白白的。而且是呆板的白色。在那朵一搖一擺的花的襯托下，他傻傻的笑著(zhù)。我不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)。這下子我明白了那一桌子化妝品是干什 么用的。接下來(lái)，他居然拿起了眉筆，他……要畫(huà)眉毛！小雨捧著(zhù)小鏡子，專(zhuān)心地畫(huà)起來(lái)。那嫵媚得神態(tài)，翹著(zhù)蘭花指的手使他越發(fā)越像一個(gè)反串達人。最后，他拿 起口紅，把嘴巴涂得像個(gè)猴子屁股。轉過(guò)身給不熟悉化妝品的男同學(xué)們看。他在哪兒抿了半天嘴唇，最后來(lái)了個(gè)迷人的微笑�？粗�(zhù)男同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼珠子都要瞪得掉 下來(lái)了，我們女同胞哈哈大笑起來(lái)。
接下來(lái)，小雨眨眨眼睛，他竟然要穿“裙子”和“高跟鞋”。剛剛好不容易止住笑的我們，肚子又笑痛了。只見(jiàn)他憑空摸出一條裙子，慢悠悠地穿著(zhù)。最后來(lái) 了個(gè)大提臀，屁股拱得老高。最后“拿”出一雙紅亮紅亮的高跟鞋。坐在椅子上，學(xué)著(zhù)灰姑娘試穿水晶鞋的樣子。十分優(yōu)雅的一伸腳，穿了進(jìn)去。穿好了“裙子”和 “高跟鞋”。他開(kāi)始模仿那些闊太太們走路。他很優(yōu)雅地扭著(zhù)屁股，惦著(zhù)腳小心翼翼地往前走。一步、兩步、三步……
呀！他摔倒了。不過(guò)他很快站起身來(lái)，拍拍屁股上的塵土，然后又把高跟鞋換成了原來(lái)舒適的旅游鞋。最后，他不失時(shí)機地說(shuō)（其實(shí)是倪老師蹲在桌子后面說(shuō) 的）：“你們可別笑話(huà)我啊，我這樣雖然算不上見(jiàn)義勇為，但我今天打扮成這樣，不為別的，就為了參加咱們六（一）班的元旦聯(lián)歡會(huì )！”最后，小雨和倪老師一 起，向我們鞠了個(gè)躬。雷鳴般的掌聲立刻響了起來(lái)。
小雨同學(xué)犧牲自己為我們帶來(lái)歡樂(lè )，我真的很感激他！這個(gè)節目給我留下了深刻的印象。
小學(xué)四年級作文 篇6
可別以為我家真有一只貓呀！說(shuō)是貓，其實(shí)是臺燈，只不過(guò)形狀是貓型罷了。這只“貓”是前年六月份到我家的。我非常喜歡這只可愛(ài)的小貓！
這只“小貓”趴在“籃子”里，所謂“籃子”，也不過(guò)是個(gè)燈座而已。小貓是粉紅色的，“籃子”也是粉紅色的。在“貓”粉紅色的身子上，有三條黑色的條紋；它的頭上有兩只尖尖的耳朵，顯得特別機靈；一個(gè)三角形的鼻子直挺挺的；一雙眼睛炯炯有神，分別鑲嵌在鼻子的兩側。但最有趣的要算它的嘴巴勒了！雖說(shuō)是嘴巴，其實(shí)是一個(gè)小時(shí)鐘，小貓的身后長(cháng)著(zhù)灰色的尾巴。上面接著(zhù)一個(gè)粉紅的燈罩，里面有一跟環(huán)形燈管�！盎@子”上安裝著(zhù)“小貓”身旁的兩個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)灰色，是燈的開(kāi)關(guān)；一個(gè)白色，小巧玲瓏，是時(shí)鐘的開(kāi)關(guān)。噢，忘了介紹時(shí)鐘了。時(shí)鐘數字盤(pán)下有一個(gè)長(cháng)方形的小口，里面有一個(gè)燈源，會(huì )變成紅、綠、深藍、黃、紫、淺藍這么多的色彩。漂亮極了。調節著(zhù)房間的情調和我的心情�！柏埬槨笔菚r(shí)鐘的控制盤(pán)，也是用來(lái)控制貓嘴——小時(shí)鐘。
這只“貓”已經(jīng)陪我度過(guò)了一年多了。在這一年多的時(shí)間里，它的“嘴巴”天天守著(zhù)崗位，準確為我報時(shí)。每當我作業(yè)未做完，想玩，“貓”的“嘴巴”發(fā)出的“滴答”聲，好像對我說(shuō)：“小主人，先把作業(yè)寫(xiě)完再玩吧！”讓我還是走回書(shū)桌，把作業(yè)寫(xiě)完。
我真喜歡我家的“貓”。
小學(xué)四年級作文 篇7
我的臺風(fēng)之旅金秋十月，秋高氣爽，又到了出游的好季節。國慶節，我們來(lái)到了惠東縣的十里銀灘。隨著(zhù)擁堵的車(chē)流，我們一路走走停停，終于安全的到達了目的地，一進(jìn)小區，映入眼簾的是幾棟高樓，小區里綠樹(shù)成陰，游泳池干凈的清可見(jiàn)底，一片白色的沙灘與深藍色的大海連成一片，真是海天一色。正在此時(shí)，狂風(fēng)大作，傾盆大雨從天而降，臺風(fēng)就這樣不請自來(lái)的陪伴我們，來(lái)不及欣賞美景，我們抱頭鼠竄，狼狽不堪的逃竄進(jìn)了房間。 此時(shí)，烏云密布，抬頭能很清晰的看到天空仿佛要倒翻過(guò)來(lái)，黑云壓得人透過(guò)不氣來(lái)，趕著(zhù)人的腳步飛快的向一邊倒去，象要一口把人吞噬進(jìn)去。透過(guò)窗戶(hù)，雨大的已經(jīng)看不清對面樓的一切，小區里大樹(shù)小樹(shù)都順從的彎下了腰，門(mén)檻也發(fā)出了“砰砰”的聲響。風(fēng)越刮越大，呼嘯聲一陣比一陣高，爸爸站在窗邊調侃：“假期主題是欣賞臺風(fēng)�！� 大海已經(jīng)變成了黃色，因為是淺海灘，臺風(fēng)把海里的沙子都卷了上來(lái)，向遠處望去，只看見(jiàn)白茫茫一片，海水和天空合為一體，都分不清是水還是天。海浪一浪高過(guò)一浪，洶涌澎湃。在大自然的面前，人類(lèi)顯的多少渺��！這次臺風(fēng)，倒也給了我一個(gè)與眾不同的假期。
小學(xué)四年級作文 篇8
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。昨晚，一場(chǎng)“瑞雪”悄然降臨。公園里，雪比棉被還厚，人們走過(guò)，在雪地上留下了一串串深深的腳印。一大早，不少人出門(mén)在雪地上活動(dòng)，我也不例外，叫上伙伴帶好工具一起去堆雪人。
公園路邊里有許多大大小小的雪堆，每個(gè)雪堆都是掃雪留下的。它們好像一個(gè)個(gè)雪人的身子。我們找了一塊雪地，合力掃出了一個(gè)雪堆做雪人的身子，它好像是從地里長(cháng)出來(lái)的。我們不斷地加工那個(gè)雪堆，“雪人”的肚子越來(lái)越圓鼓鼓得了。這樣，“雪人”的身子變得更加可愛(ài)了。
做完身子，我開(kāi)始滾“雪人”的腦袋。蓬蓬的雪球在潔白的雪地里越滾越快，好像要一下子“跳”到“雪人”的肚子上。大家也一起來(lái)幫忙，共同用力，給“雪人”安上了腦袋，那堆雪也不平常了，有了“雪人”的輪廓。
為了讓“雪人”更加生動(dòng)，我把精心準備的材料拿了出來(lái)。我用黑豆和辣椒來(lái)做“雪人”的眼睛和眉毛。當我把眉毛安好，把黑豆嵌在眉毛下邊后，“雪人”的眼睛一眨，亮了!我又用胡蘿卜和辣椒給雪人嵌上了鼻子了嘴，原本生硬的雪堆仿佛被賦予了靈魂一樣顯得虎虎有生氣，還沖著(zhù)我微笑。為了使他更可愛(ài)，我又給他安上了帽子和手臂，整個(gè)“雪人”像活了一樣，栩栩如生。陽(yáng)光灑在“雪人”身上，“雪人”好像在發(fā)光，躍躍欲試，越顯得可愛(ài)了。
看著(zhù)“雪人”微笑的臉，我感到十分高興。
小學(xué)四年級作文 篇9
我曾經(jīng)有一位可親可敬的奶奶，粗糙的手，滿(mǎn)臉的皺紋，炯炯有神[注: 炯炯：明亮的樣子。形容人的眼睛發(fā)亮，很有精神。]的眼睛，銀白的頭發(fā)。這是我當年對奶奶的第一感覺(jué)。那個(gè)時(shí)候，奶奶會(huì )給我買(mǎi)了許多好吃的、好玩的。
奶奶非常地疼我，一塊糖留給我、一包瓜子留給我、別人送的水果罐頭也留給我……然而，自己吃的是我不喜歡的，或者是掉在桌子上的。
有時(shí)，爸爸、媽媽很忙，奶奶就要照顧我，接我回家、送我上學(xué)，無(wú)論是炎熱干燥的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，她都無(wú)所畏懼[注: 畏懼：害怕。什么也不怕。形容非常勇敢。]。有一次下著(zhù)大雨，奶奶應該接我回家，可是我卻遲遲不見(jiàn)奶奶的身影。我越等越急，生怕自己回不了家。忽然，奶奶的身影映入了我的眼簾，奶奶十分著(zhù)急地走來(lái)，一看見(jiàn)我就問(wèn)：“沒(méi)被淋著(zhù)吧？”
偶爾有人吃飯掉下一粒米，她就會(huì )拾起來(lái)放到一個(gè)小盆里，說(shuō)：“這個(gè)很貴嘞，下次小心啊�！背允Ｏ碌娘�，就更不用說(shuō)了，她不等我們吃，自己就搶先吃完了。
那時(shí)每天上下學(xué)回家的路雖然不長(cháng)，奶奶卻也要去接我。走的久了，摻白的頭發(fā)上總會(huì )濕濕地壓著(zhù)汗，更有一絲又一絲的汗珠順著(zhù)脖頸往下淌，眼皮上就要落下來(lái)的汗還要使得她勉強地瞇起眼睛來(lái)�？墒悄菚r(shí)候，這些艱辛的等候我總是不易看到也不易看懂的，只是像是個(gè)小豆點(diǎn)似的在她龐大的影子里跳來(lái)跳去，又歡快又急促。她很愛(ài)說(shuō)笑的，總是有著(zhù)說(shuō)不完的故事和玩笑。她愛(ài)給我講笑話(huà)，那些笑話(huà)其實(shí)是有點(diǎn)古老有點(diǎn)淡的笑話(huà)，可是她講起來(lái)卻是有滋有味的，讓人禁不得為了她動(dòng)著(zhù)的面孔去笑，而不僅僅是因為故事本身的樂(lè )趣。有些笑聲好像是從我心里發(fā)出的，卻又像是憑空響在那段艱辛的過(guò)去里。
如今，這些事已經(jīng)過(guò)去很久了，奶奶也早已去了很久了，但是，奶奶的可親可敬永遠的留在了我心中。
小學(xué)四年級作文 篇10
在我們身邊，有許多直得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習外語(yǔ)的媽媽?zhuān)灰部赡苁强嗑殨?shū)法的小伙伴；還可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人……我最敬佩的則是我親愛(ài)的姐姐。
姐姐的皮膚雪白雪白的，比那薄胎白瓷還光滑、潔白、細膩；一對大眼睛就像山泉般明亮；只要一笑，嘴角上方就會(huì )出現兩個(gè)淺淺的小酒窩。姐姐她不是什么明星，也不是什么偉人，可是我卻很敬佩她，因為她畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好。
要知道，我以前一直認為畫(huà)畫(huà)不過(guò)是一件很簡(jiǎn)單的事，可一次親身經(jīng)歷讓我明白了：畫(huà)畫(huà)并不是一件容易的事。
那一年暑假，我在老家（營(yíng)山縣消水鎮）碰巧老家門(mén)前那棵桂花樹(shù)開(kāi)花了，姐姐便去那里寫(xiě)生，我出于好奇，就跟在姐姐后面，只見(jiàn)姐姐仔細的觀(guān)察著(zhù)桂花樹(shù)，一會(huì )兒用鉛筆輕輕的勾畫(huà)出桂花上的枝·葉，一會(huì )兒把紙上的桂花樹(shù)同真正的桂花樹(shù)做比較，一會(huì )兒又用像皮仔細的修改，一會(huì )兒……姐姐畫(huà)了十分鐘·半小時(shí)·一個(gè)小時(shí)~~~我等不及了，便走過(guò)去，輕輕拍了拍姐姐的肩膀，問(wèn)道“姐姐，這幅畫(huà)什么時(shí)候才能畫(huà)好呀？”
“大概還要幾個(gè)小時(shí)吧�！薄鞍�？一幅畫(huà)怎么要畫(huà)這么久？”“當然了，你別以為畫(huà)畫(huà)很容易�！边@時(shí)我才知道，畫(huà)好一張畫(huà)是多么不容易��！當姐姐畫(huà)好后，我仔細地欣賞著(zhù)畫(huà)面，只見(jiàn)桂花樹(shù)的枝、葉一一展現在我面前，就連那小小的、淡黃色的桂花也呈現在了我面前，這兒一叢，那兒一簇，我仿佛還聞到了淡淡的桂花香。這幅畫(huà)真的是如生��！使我不禁感嘆；姐姐的畫(huà)技真高超��！這就是我的姐姐，一個(gè)對什么事情都認真·執著(zhù)的人，她是我最敬佩的人。
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