四年級的作文匯編8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
今天，我們迎來(lái)了歌唱“學(xué)習雷鋒精神”的總決賽。
中午，我們就開(kāi)始準備了，為了使我們的表演更加整齊，同學(xué)們穿上了統一的校服。另外，張老師讓我這個(gè)“小小化妝師”幫同學(xué)們“刷”一層大方亮麗的顏色，讓大家看起來(lái)精神抖擻�；陫y后，果然面貌一新。大家開(kāi)始了緊張辛苦的排練。張老師再次動(dòng)員我們：“我們已經(jīng)花費了百分之九十九的汗水和心血去迎接這次比賽，如果一百是成功，我們?yōu)槭裁床辉俑冻霭俜种�？”董老師也說(shuō)：“校長(cháng)之所以選擇我們班，是因為我們班有氣質(zhì)，有朝氣，你們有能力拿這個(gè)第一，加油！”。想起這些，我們暗暗鼓勁，我們相信，這些天我們的努力，張老師和董老師和我們一起辛苦排練會(huì )取得的滿(mǎn)意的成績(jì)。
“比賽開(kāi)始”，主持人一聲令下，同學(xué)們邁著(zhù)整齊的步伐，充滿(mǎn)朝氣的走進(jìn)賽區。聽(tīng)到低年級同學(xué)美妙的聲音，我們不禁為他們鼓掌，同時(shí)也暗暗擔心自己的表現不如他們�！坝姓埶模�2）班”，我們終于上場(chǎng)了，我的心瞬時(shí)要蹦出來(lái)，腦海一片空白�？粗�(zhù)翁顥洋有力的指揮和堅定的目光，我們的節奏一下就起來(lái)了，“學(xué)習雷鋒好榜樣----------”，高亢優(yōu)美的聲音環(huán)繞在禮堂里。我一邊唱一邊瞄下面的評委老師，他們表情嚴肅，可眼神中卻流露出幾分欣賞！“可能成功了”，我心里暗想。
懷著(zhù)忐忑不安的心情等到晚上，張老師請我們吃肯德基，并告訴我們拿了第一，我們都高興得一蹦三尺，太美妙了。
這次比賽，我知道了，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！迸_上精彩亮麗的演出，不是天生就會(huì )的，而要通過(guò)自身用百分百的汗水和心血得來(lái)的。
四年級的作文 篇2
今天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。我和爸爸神氣十足地來(lái)到學(xué)校，參加學(xué)校開(kāi)展的親子運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )現場(chǎng)人山人海，場(chǎng)面十分隆重，有很多有趣的項目，比如兩人三足、保齡球、親子運球接力。
我和爸爸參加的第一個(gè)項目是兩人三足的比賽。比賽的規則是：大人和自己的小孩用一根帶子將自己的一條左腿和另一個(gè)人的右腿綁在一起，然后兩個(gè)人合作向前跑，跑到對面再往回跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是冠軍。我和爸爸做好了一切準備，可我的心里還是緊張起來(lái)了。我一直緊緊地抱著(zhù)爸爸，不知道該怎么辦，更不要說(shuō)按照規則比賽了。爸爸一直給我鼓勁，叫我不要慌張，聽(tīng)他的指揮，數一出外面的腿，數二出里面的腿。有了爸爸的鼓勵，我的心里輕松多了。
聽(tīng)到哨聲一響，我和爸爸很有節奏地向前方奔去，“一二一，一二一……”先是爸爸一個(gè)人在數，后來(lái)我越走越來(lái)勁，自己也情不自禁地數了起來(lái)。我的心里不再緊張，感覺(jué)步子也輕松了許多。不一會(huì )兒，我們就遙遙領(lǐng)先了，把對手丟得遠遠的。正在這時(shí)，綁腿的帶子一下了散開(kāi)了，我們一陣慌亂，連忙跑到帶子掉的地方，撿起帶子又手忙腳亂地綁起來(lái)�？上κ忠呀�(jīng)趕上了我們，結果我們輸了。我低著(zhù)頭，有些不好意思，怪爸爸沒(méi)有綁好帶子。爸爸卻安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下個(gè)比賽我們一定贏(yíng)�！�
天氣越來(lái)越熱了，我和爸爸都熱得快喘不過(guò)氣來(lái)了。我們休息了一會(huì )兒，補充了一些水分，這時(shí)運球比賽開(kāi)始了。比賽要求一個(gè)人一邊拍著(zhù)球一邊向前跑，將球傳給對面的另一個(gè)人，哪組先運完哪組就勝利了。我第一個(gè)出場(chǎng)。有了上場(chǎng)比賽失敗的教訓，我的心里不再緊張，比剛才鎮定多了。我胸有成竹地拍著(zhù)球，飛快地跑起來(lái)，帶著(zhù)球奮力向前跑去，把球傳給爸爸。爸爸早已經(jīng)在對面做好了準備，接過(guò)球非常熟練地拍著(zhù)，像風(fēng)似的往前奔跑起來(lái)，迅速地將球傳給下一位。雖然每個(gè)組都非常厲害，可我們一點(diǎn)也不害怕，團結起來(lái)，迎難而上，最后我們最先運完了球�！拔覀兘K于贏(yíng)了！”我忍不住內心的激動(dòng)，高興地跳了起來(lái)大聲歡呼。爸爸也情不自禁地把我抱了起來(lái)。
通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我明白了輸贏(yíng)不是最重要的，最重要的是我們在面臨困難時(shí)，一定要團結一致，全力以赴。
四年級的作文 篇3
今天中午，我家的彩羽雞施展“輕功”，從四樓陽(yáng)臺縱身而下后就不見(jiàn)了蹤影。
經(jīng)過(guò)1小時(shí)地艱難尋找，被站在陽(yáng)臺外的我和爺爺發(fā)現了，只見(jiàn)它躲藏在花園里最高的一棵雪青松上，我不由得贊嘆道：“彩羽雞，真是神雞��！佩服！佩服！”話(huà)音剛落，彩羽雞得意地發(fā)出叫聲好像在說(shuō)：“怎么樣？小主人，抓不住我吧！”這時(shí)爺爺已敲碎地上的瓦片，準備瞄準它發(fā)射“子彈”，經(jīng)過(guò)好幾回合的較量，彩羽雞被擊中了，它慌了神，撲騰著(zhù)翅膀“飛”下樹(shù)去，爺爺立刻高喊：“抓雞行動(dòng)開(kāi)始！”樓下的奶奶像似得了軍令，急忙帶上圍觀(guān)的“士兵”一起奮勇追趕。
大約3分鐘后，“戰爭”平息了。只見(jiàn)有位高大的叔叔一把抓住彩羽雞的腳，小心地遞給奶奶，奶奶連連鞠躬不停道謝！最終奶奶把這只調皮的雞關(guān)進(jìn)籠子，并惡狠狠地瞪了它一眼轉身離去。
彩羽雞呆呆地蹲在籠子里，深情地凝視著(zhù)天空……
這次的抓雞行動(dòng)可真有意思��！
四年級的作文 篇4
我家小區后面有一個(gè)半圓形的小廣場(chǎng)，正中間是個(gè)圓形的舞池。小廣場(chǎng)連接著(zhù)長(cháng)長(cháng)的走廊供人們散步，運河就陪伴在它身旁，這里綠葉成蔭，花香撲鼻。
每天晚飯后，人們就聚集在這里，熱鬧非凡：他們有的跳集體舞；有的跳交際舞；還有的圍在一起遛狗、聊天。小朋友們的滑板、自行車(chē)、輪滑則滿(mǎn)場(chǎng)飛舞。
我特別喜歡這里，因為在這里我可以撒歡、笑鬧、和小狗親熱……也因為在這里可以感受到大家的'融洽和快樂(lè )。
爸爸說(shuō)，這就是“和諧”，我希望所有人都能和諧共處。
四年級的作文 篇5
有人說(shuō)，老師像園丁，用勤勞的雙手修枝剪葉；有人說(shuō)，老師似紅燭，照亮了別人，燃燒了自己……我認為，老師是最偉大的�，F在我就來(lái)給你們講講我和辛老師之間的事。
老師教會(huì )我知識，還教會(huì )我做人的道理。我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。
每當我有不會(huì )的題的時(shí)候，是您耐心地教會(huì )我， 犯錯誤的時(shí)候，是您教會(huì )我做人的道理。每當我取得優(yōu)異的成績(jì)的時(shí)候，我就會(huì )沾沾自喜，也是您告訴我：“別太驕傲了，也許您一驕傲，別人就會(huì )超過(guò)你了�！�
記得那次語(yǔ)文課上，您提出了一個(gè)問(wèn)題：“你們誰(shuí)知道哄的多音字？”這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都不知道，我一直在心里嘀咕著(zhù)：“別叫我，別叫我�！焙鋈�，您說(shuō)：“王詩(shī)慧！”大家的目光從您的身上轉移到了我的身上。我慢吞吞地站了起來(lái)，老師的眼神非常堅定，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)事，別害怕，再想一想�！蔽矣钟X(jué)得，這是語(yǔ)文書(shū)上的題啊，老師教過(guò)我們……想起來(lái)了，想起來(lái)了。我就大聲地說(shuō)出了答案。老師沖我微微一笑，示意我一下。我的心才平靜下來(lái)。
加減乘除，算不出您的奉獻；詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！老師，我感謝您！我永遠都不會(huì )忘記您。
四年級的作文 篇6
“熱死了”�！盀槭裁刺煲@么熱呢？”“唉，我快要變成烤肉了�！边@是誰(shuí)呢？原來(lái)是我們班同學(xué)在叫苦呢。
為什么要叫苦呢？原來(lái)，我們舉行升旗儀式時(shí)，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著(zhù)大地，好像大地是一塊餅，不烤的香噴噴的，決不罷休。
我此時(shí)也無(wú)精打采的低著(zhù)頭，被熱氣吸走了全部精力，也在指責太陽(yáng)今天為什么這么熱。前面的游李用手捅了捅我，說(shuō)：“唉，今天太熱了，這該死的熱天什么時(shí)候變成陰天啊�！蔽乙惨呀�(jīng)熱得無(wú)力說(shuō)話(huà)了，于是沒(méi)有搭理他，這家伙又自言自語(yǔ)去了。唉，他說(shuō)的也是，這該死的熱天。我感覺(jué)自己也快和那些同學(xué)一樣，變成烤肉了。
突然，救世主——一陣風(fēng)來(lái)了，我高興得一蹦三尺高，然而，我還只高興了一秒，還只蹦了1、5尺時(shí)，鳳居然毫無(wú)預兆地——停了！我的心情頓時(shí)從巔峰跌到谷底，心里一片空白。好像被剛才一陣轉瞬即逝的鳳帶走了全部好心情。我又低著(zhù)頭，近乎虛脫。此時(shí)如果我的好心情是落葉的話(huà)，那么現在我的心里就是秋風(fēng)掃落葉。
215班一個(gè)同學(xué)突然“變成”了哥倫布，發(fā)現了“新大陸”：“你們快看，地上涼冰冰的，簡(jiǎn)直和上面是冰火兩重天！”我一摸，果真如此，我馬上貪婪地摸著(zhù)地面，好像要把地上的冷氣全部占為己有似的。我接著(zhù)對217班一位同學(xué)說(shuō)：“你摸一下，地上很涼的！”他不敢摸，還說(shuō)：“不可能，地上曬了那么久，地上絕對是滾燙的，我可……”我聽(tīng)的不耐煩了，沒(méi)等他說(shuō)完，手疾眼快，抓住他的手，壓在地上，他呲牙咧嘴地，仿佛已做好了被燙傷的心理準備，但也是白做——他的手毫發(fā)無(wú)損。他終于相信了，地上是冰涼的。他也摸上癮了，甚至把臉貼在地上。
“耶！”突然，從人群里爆發(fā)出一陣歡呼，原來(lái)是入隊儀式結束了。
唉，今天真熱。
四年級的作文 篇7
周五的籃球課，是我一周中第三節體育課，對于我來(lái)說(shuō)，是一節快樂(lè )的自由活動(dòng)課，還是一個(gè)和別人交友的好時(shí)節。
這一天下午，我放了學(xué)，看著(zhù)隊伍走出了校門(mén)，我立即跑到了我們學(xué)校的室內籃球館。在這里，我可是十分熟悉我們學(xué)校的室內籃球館。我走到了籃球館里，立即發(fā)現了我們班中上籃球課的六個(gè)人，其中有四個(gè)人跟著(zhù)唐藝明，只不過(guò)我不是其中之一，這四個(gè)人是：余奕幸、丁錦杭、李恩慧和范育聞，就是因為唐藝明的手上有一包零食，所以他們四個(gè)人仿佛是唐藝明的小跟班，讓我哈哈大笑。
上課了，老師讓我們一起來(lái)跑步，不過(guò)這是我最苦惱的一個(gè)準備活動(dòng)。我跑了四圈，這四圈好像只跑了兩圈，因為他們跑得十分亂。
準備活動(dòng)做完了，我開(kāi)始做各種各樣的練習，我們先練習了一些奇怪的跑步姿勢，再做了左手運球的往前后抬，同樣做右手……不過(guò)對比而言還是左手更難一些。
到了最后一個(gè)環(huán)節，前滾翻和后滾翻，我比較喜歡前滾翻，在滾的時(shí)候我覺(jué)得非常累，而到后滾翻我的頭就不聽(tīng)話(huà)了，雖然余奕幸媽媽來(lái)幫助了我，不過(guò)我還是翻不過(guò)去。
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得飛快，下課了。我回到了家，感到今天的籃球課真累。
四年級的作文 篇8
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼二十年就過(guò)去了。我心想：好久沒(méi)回故鄉了，好想念爸爸媽媽呀。于是，我準備回故鄉看看。
我的機器人“樂(lè )樂(lè )”給我準備好行李后，便出發(fā)了。我在月球上登上“全自動(dòng)超光速飛船”，一眨眼就到了故鄉。故鄉的變化可真大：古老的柏油馬路早“下崗”了，年輕而又寬大的氣墊馬路上全是“能飛能行能游轎車(chē)”，天上全是“超光速飛機”，到處都是三百層以上的氣墊高樓，這種高樓不但能自動(dòng)凈化空氣，還能有效地防震。再看看路邊的花草樹(shù)木：月季花、桂花、菊花、海棠花等，最漂亮的要數我們中國的國花：牡丹花了。那些勤勞的機器人正穿梭在花叢中澆水除蟲(chóng)。我捷步靠近家門(mén)推門(mén)而入，一股香味迎面撲來(lái)，原來(lái)是機器人“迪克”正在準備豐盛的食物。做好后，我和爸爸媽媽高高興興的吃過(guò)了飯，媽媽便帶我參觀(guān)房間：客廳，臥室，健身房分層設置，里面的擺設應有盡有�？蛷d里的沙發(fā)非常柔軟，還能自動(dòng)給你做按摩，坐上去非常舒服。墻上的超寬頻、超高清電視能根據看者的位置自動(dòng)調整位置，給看者一個(gè)最好的視覺(jué)效果。而且，這種電視機還能有效治療近視眼和遠視眼。地磚優(yōu)美柔軟，墻面潔凈溢香，自動(dòng)調溫保濕。窗子寬大明亮，自動(dòng)調光……。臥室里有機器人伺候你，優(yōu)雅的音樂(lè )會(huì )催你慢慢進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。健身房里有萬(wàn)米跑步機，在室內就可以進(jìn)行“長(cháng)征”，雙杠，二百平方米的游泳池…… 還有很多設備我就不一一介紹了。
第二天，我懷著(zhù)戀戀不舍的心情回到了月球，但我永遠也不會(huì )忘記我的故鄉。
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