有關(guān)四年級作文匯總五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
春是柔嫩的，秋是豐收的，冬是寒冷的，夏嘛……可以說(shuō)，它既是炎熱的，又是涼爽的，還是美麗的。
夏天是炎熱的，它處處散播著(zhù)熱的氣息。
熱是夏天一個(gè)特色之處。太陽(yáng)公公失去了春天時(shí)的那份慈祥，那份溫柔，像火球一樣火辣辣地照著(zhù)大地，似乎要散發(fā)出全部的熱量。它曬軟了柏油馬路；他曬紅了行人的臉龐；它曬的大樹(shù)不敢有一絲擺動(dòng)；它曬裂了大地。人們呢？一個(gè)個(gè)都躲在了空調房里了。必須出門(mén)的人，不情愿的，離開(kāi)空調的庇護，頂著(zhù)太陽(yáng)走著(zhù)。天空萬(wàn)里無(wú)云，偶爾幾縷風(fēng)兒走過(guò)，但沒(méi)有久留，便急匆匆的走了。
夏天是涼爽的，它不光是炎熱的，當然也少不了涼爽。
太陽(yáng)公公像一個(gè)工作的人。清晨和夜晚它從不光顧，所以涼爽就在這時(shí)才會(huì )來(lái)看看我們。清晨和夜晚，當太陽(yáng)公公不在的時(shí)候。涼絲絲的風(fēng)便來(lái)了，它輕輕撫過(guò)人們的臉龐，涼爽的風(fēng)在撫過(guò)每一寸皮膚，每一根神經(jīng)后，人們都笑了起來(lái)�？上奶斓臎鏊刹恢皇秋L(fēng)呢！當然，空調在夏天，可是人們必不可少的“好幫手”呢！這時(shí)，當你呆在空調房中，還吃著(zhù)一根美味的冰棒，那是在舒服不過(guò)的事呢！對了，我們在夏天可不能忘了游泳，涼涼的水，在我們身上，使我們忘記了炎熱，忘記了煩惱……
夏天是美麗的，它可是因為愛(ài)美的姑娘呢！
夏天還少不了美景，夏天的代表花，當然是那“出淤泥而不染”的荷花了。夏天的荷花婀娜多姿，在碧綠的池水中，更襯托出荷花的美麗。那朵睡蓮，潔白，淳樸，在池塘里甜甜的睡著(zhù)；那花骨朵含苞待放，十分可愛(ài)。咦？遠處怎么還有幾個(gè)小黑點(diǎn)？哦，原來(lái)是可愛(ài)的小魚(yú)，它們也加入了夏天的盛會(huì )
夏天的炎熱，夏天的涼爽，夏天的美麗，你深深地刻在我的心中，��！我喜歡夏天！
四年級作文 篇2
如果你現在問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)季節，我一定會(huì )毫不猶豫地回答你：“春季！”因為這個(gè)季節最適合放風(fēng)箏了。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥(niǎo)一樣，在媽媽身邊飛來(lái)飛去。我們來(lái)到公園的時(shí)候，已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了，蔚藍的天空中飛舞著(zhù)一只又一只快樂(lè )的風(fēng)箏，有憨厚可愛(ài)的大熊貓，有鼓著(zhù)兩只眼睛的小丑魚(yú)，還有紅色的星星圖案等等，看著(zhù)他們的風(fēng)箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
我拿出自己的風(fēng)箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的，然后按照媽媽在家里教過(guò)我的方法快速地跑了起來(lái)，一邊跑一邊放線(xiàn)�？粗�(zhù)自己的風(fēng)箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽?zhuān)視?huì )放風(fēng)箏了，我會(huì )放風(fēng)箏了！”
那一天，和風(fēng)箏依依不舍地揮手告別時(shí)，我還悄悄地對它說(shuō)：“明年再見(jiàn)！”
四年級作文 篇3
你認識我嗎？我呀，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上，長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，忽閃忽閃的.，特別有神。猜出我是誰(shuí)了嗎？
我的性格像天氣，有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)烏云密布，有時(shí)電閃雷鳴，變化多端，說(shuō)變就變。晴空萬(wàn)里時(shí)，笑聲可穿越山谷，在山谷中回蕩，永不歇息；烏云密布時(shí)，眼淚如金豆子，又如串串珍珠撒落下來(lái)，泣不成聲；電閃雷鳴時(shí)，一聲怒吼，足可讓四周鴉雀無(wú)聲，如入無(wú)人之地。
我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫爸爸媽媽分擔家務(wù)。有一次，我們剛吃飽飯，爸爸就要去送貨，媽媽就去賣(mài)東西。我想：爸爸媽媽這么忙，肯定沒(méi)有時(shí)間做家務(wù)事，我要為爸爸媽媽分擔家務(wù)。于是我就開(kāi)始忙了起來(lái)，收桌子、洗碗。媽媽看見(jiàn)了連連夸我是爸爸媽媽的“小幫手”。
我的缺點(diǎn)是丟三落四。有一次，放學(xué)回家時(shí)，我收拾完書(shū)包，就走了。走在半路，我才記起作業(yè)本沒(méi)拿，就急急忙忙地跑回去拿。
朋友們，我就是這樣一個(gè)小女孩，你愿意和我交朋友嗎？
四年級作文 篇4
在同學(xué)嘉俊的提議下，班里的幾個(gè)足球迷決定星期六在學(xué)校里的足球場(chǎng)上進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球比賽。
下午，拿足球的同學(xué)圓圓姍姍來(lái)遲，急得大家像熱鍋上的螞蟻——團團轉。足球拿來(lái)了，我們分別為A、B隊：Ａ隊的成員是我、嘉怡，B隊的成員則是圓圓、嘉俊。大家都虎虎相視、精神飽滿(mǎn)地展開(kāi)了一場(chǎng)精彩、激烈的足球賽，一個(gè)個(gè)臉上仿佛都洋溢出了勝利的喜悅。
“噓——”隨著(zhù)一聲口哨聲，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)雙方快步跑向放在足球場(chǎng)中間的足球那兒，拼搶著(zhù)。地上黃塵飄蕩，綠草飛舞，天上烏云滾滾，仿佛正展開(kāi)著(zhù)一場(chǎng)殊死拼搏。嘉俊用自己熟練的技巧——左飛腳，把足球射向我方球門(mén)。守門(mén)員嘉怡見(jiàn)狀，趕緊撲向左邊，把雙手直直地伸著(zhù)，像要撲住球，大家都屏住了呼吸。就在那一剎那間，“啪”的一聲，足球被嘉怡扎實(shí)地接住了。我頓時(shí)松了一口氣，而B(niǎo)隊卻“哎”地嘆了一口氣。
輪到我方發(fā)球了。好家伙，別看嘉怡平時(shí)挺文靜的，現在一腳就把球踢到了九霄云外，球又落到了中間。我僥幸地接到了球，趁敵隊防守漏網(wǎng)的機會(huì )，憑著(zhù)自己“高超”的技術(shù)，把球帶到了對方的“前沿陣地”的右方。這時(shí)，嘉俊早已防守在右側，跟著(zhù)我拼搶?zhuān)曳�定地帶著(zhù)球。不好！
嘉俊要踢掉我的球了！
我趕緊帶著(zhù)球往外一閃，躲過(guò)了嘉俊的“鬼門(mén)關(guān)”。真是一波未平，一波又起。不知圓圓是當守門(mén)員當得膩了，還是為了不讓我把球踢進(jìn)球門(mén)里，他“啊”的一聲跑出了球門(mén)里，向我跑來(lái)，我被弄得不知所措。忽然，他猛地抱住我的腳，對嘉俊說(shuō)：“快！快運球！”我恍然大悟，而嘉俊還在傻呆呆地站在那兒。我趕緊趁這個(gè)機會(huì )，用力把球一踢——“咚”的一聲，球踢了出去，落在了離球門(mén)還差幾寸的地方；而我的鞋子也飛了出去，剛好把球撞了一下。由于沒(méi)有守門(mén)員，球被鞋子撞了一下，它“咕嘟”一聲撞進(jìn)了球門(mén)里。嘉俊如夢(mèng)出醒，但也只能眼巴巴地看著(zhù)球破網(wǎng)了。而圓圓呢？他可慘了，被黃牌警告。
場(chǎng)上的比分有了變化，1比0。
因為我們領(lǐng)先一球，B隊不甘示弱，激情越來(lái)越振奮。他們沒(méi)有投降，還在為自己加油，希望搬平一分。不一會(huì )兒，嘉俊搶到了球，帶球突破前進(jìn)，來(lái)到了我們的“前沿陣地”。他一腳怒射，可惜缺少運氣，球撞到門(mén)柱。這次危險的射門(mén)，讓我們嚇出一身冷汗。
比賽進(jìn)行得越來(lái)越激烈，我隊雖然領(lǐng)先一分，但是我們還不敢輕敵。
……
最終，我們以3比0的比分將B隊打敗，B隊一無(wú)所獲。這時(shí)的我們，早已累得汗流浹背了，臉蛋兒紅通通的。餓的餓了，渴的渴了，但我們還是不在乎，還一個(gè)勁兒地叫“爽”。夕陽(yáng)西下，大家在校園里互相話(huà)別。我也帶著(zhù)這一天的愉悅，滿(mǎn)載而歸地回到了家……
四年級作文 篇5
我的小貓叫可可，它既活潑又機靈，和我很有緣分。因為奶奶知道我最?lèi)?ài)小動(dòng)物了，就在暑假給我買(mǎi)了只貓。沒(méi)想到我和它是同一天到爺爺奶奶家的。
它有一雙黑里透亮的大眼睛，老愛(ài)滴溜溜地轉，炯炯有神，放著(zhù)警惕的光。它有一個(gè)小巧黑溜溜的鼻子，總是左聞聞、右嗅嗅的，十分可愛(ài)。最可愛(ài)的地方就是它那對大大的、毛茸茸的耳朵了。聽(tīng)東西時(shí)，總會(huì )一個(gè)勁兒地朝左或朝右轉動(dòng)。它的嘴巴小小的，愛(ài)一動(dòng)一動(dòng)的，跟兔子的嘴巴很像，簡(jiǎn)直就是親兄弟。一個(gè)是三瓣嘴，一個(gè)是人字嘴。加上它那修長(cháng)的腿和條紋交錯、小巧玲瓏的身子，簡(jiǎn)直是十全十美了。
它剛來(lái)時(shí)，性格十分文靜、靦腆和孤僻。老是躲在柜子底下或床底下喵喵叫。給它東西，它也不吃。難道它要絕食嗎？這令我萬(wàn)分焦急。爸爸說(shuō)：“小貓叫，可能是不熟悉這里和想媽媽的緣故�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心總算放了下來(lái)。
現在可可已經(jīng)成為我的一個(gè)新“朋友”，成天和它形影不離。吃飯時(shí)，它就趕緊跑過(guò)來(lái)�？措娨晻r(shí)，它就趴在地上陪我一起看。我和爺爺奶奶聊天時(shí)，它也過(guò)來(lái)湊熱鬧。我睡覺(jué)時(shí)，它就在我的床邊的某個(gè)角落里呼呼大睡........
瞧！這就是我的小貓---可可！
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