【必備】四年級作文匯編9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我和我家的狗狗是多年的好朋友，我們在一起相處五年了。每天我放學(xué)時(shí)，還沒(méi)走到家，狗狗似乎就聞到了我的氣息，大老遠跑來(lái)迎接我，然后，我在前，他在后，搖著(zhù)尾巴屁顛屁顛地跟著(zhù)；在家里，他時(shí)常都會(huì )很親昵地偎在我身邊，我起身，他也跟著(zhù)走；我站住，他也就停下來(lái)抬頭望著(zhù)我。五年來(lái)，他簡(jiǎn)直成了我形影不離的好朋友，一天沒(méi)看到他，心里就空落落的。
狗狗雖然不漂亮，但是很懂事。那是一個(gè)星期天的下午，我和鄰居家的哥哥姐姐在玩“警察抓小偷”的游戲。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)就紅著(zhù)圓圓的臉蛋下山了�？墒钦娴帽M興的我們，哪去理會(huì )時(shí)間的離去，依然盡情地追逐著(zhù)。此時(shí)，狗狗可急了，他不停地看看天空，又看看興高采烈的我，猶豫了一會(huì )，然后慢慢地走到我身邊，咬住我的衣角，朝家的方向叫喚了幾聲，他的意思我很快就明白了：他是怕我忘了回家了。面對一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的朋友，我怎么好意思拒絕呢？我感激地回給他一個(gè)笑容，高興地和他一起回家了。
長(cháng)久地和狗狗呆在一起，我和他產(chǎn)生了深厚的感情。如果外婆打他，或者是被雨淋了，我都會(huì )很心疼。前段時(shí)間雨下個(gè)不停，狗狗很乖地呆在家里�？墒怯幸惶�，不知什么原因，他跑出去了，而且很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有回來(lái)。突然，雨聲大作，風(fēng)聲夾著(zhù)雨點(diǎn)不住地飄向家里，外婆把門(mén)關(guān)了起來(lái)�！肮饭愤�在外面呢！”我不顧一切沖了出去，大聲呼喊著(zhù)狗狗的名字。直到把狗狗找到，我才和他一起回家。這時(shí)，我們兩個(gè)都成了落湯雞。
狗狗，在我眼中，他是我的好朋友，我的好伙伴，我最親的姐妹。
四年級作文 篇2
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，學(xué)完了特長(cháng)回來(lái)我看見(jiàn)了我好久不見(jiàn)的老朋友---王延彬，他似乎也看見(jiàn)了我，我們互相使勁的揮手。
我下了車(chē)直奔向他，雖然好久沒(méi)見(jiàn)，但我們兩個(gè)一見(jiàn)面又恢復到當年上幼兒園的時(shí)候。我們跑著(zhù)，跳著(zhù)幾乎把整個(gè)泰山區都跑遍了。我們累的上氣不接下氣，然后我們坐到石凳子上休息，可是我們的嘴巴卻閑不住的一個(gè)勁的說(shuō)個(gè)不停，我們互相說(shuō)著(zhù)自己的學(xué)校和身邊發(fā)生的許多有趣的事，邊說(shuō)邊笑個(gè)不停，休息了一會(huì )兒我們又開(kāi)始玩起了我們在幼兒園時(shí)候經(jīng)常在一起玩的游戲，貓捉老鼠，捉迷藏等。最后我們依依不舍的回家去了。
和老朋友重逢真是一件高興的事情��！
四年級作文 篇3
今天，我隆重的宣布一位新朋友。他的名字叫，布萊克，它是我創(chuàng )造的一位電腦朋友，它有很多智能工具，現在他它是男孩兒了，而且我把它當做人來(lái)寫(xiě)這篇作文。
我的好朋友布萊克，我帶著(zhù)他和媽媽去公園玩了一整天，布萊克看起來(lái)很開(kāi)心呀！這一天你玩的好嗎？我心里默默地問(wèn)。我仿佛聽(tīng)到了他說(shuō)很好呀，主人。于是乎，我就去我的房間睡覺(jué)了。布萊克也跟著(zhù)我到了我的'房間，他睡在智能盤(pán)子上，看起來(lái)很舒服的樣子。當時(shí)，我也很困，就沒(méi)多看兩眼，已經(jīng)睡著(zhù)了。第二天，我帶布萊克認識了我的朋友。朋友們似乎都很喜歡布萊克，我的內心是很高興的，因為我的好朋友布萊克受到了歡迎，當主人的，應該很高興才對。當然，我的確很高興。
我又帶布萊克去潘安公園玩了，我在帶著(zhù)溜冰鞋，布萊克會(huì )自動(dòng)伸出溜冰鞋的滑輪，跟我一起滑。然后，我就看見(jiàn)我的朋友們，我就帶著(zhù)布萊克跟他們打招呼，布萊克又認識了許多的朋友。我非常的高興，當然，自打內心起我就非常的高興。這還用說(shuō)，當然要高興呀，因為我的好朋友，又認識了一堆好朋友。你說(shuō)高不高興，因為朋友知者見(jiàn)面，不知樂(lè )乎呀！或者是，因為好朋友見(jiàn)面，不亦樂(lè )乎呀！再或者是，朋友見(jiàn)朋友，朋友的朋友再見(jiàn)朋友，當然要高興啦，我的布萊克，才跟我一起生活了兩天。都已經(jīng)認識了，非常多的朋友。如果換做你，估計也會(huì )高興的吧。當然，這是廢話(huà)，如果換做誰(shuí)都會(huì )高興的呀。
我一覺(jué)醒來(lái)，原來(lái)那是做夢(mèng)呀，我真希望有個(gè)布萊克朋友呀。
四年級作文 篇4
文具盒里的文具們常常為了一些雞毛蒜皮的小事而爭吵起來(lái)，這不，他們又圍繞“誰(shuí)的功勞最大”而爭吵開(kāi)了。
鉛筆弟弟驕傲的說(shuō)：“誰(shuí)的功勞能比我大？你們看，小主人剛開(kāi)始學(xué)練字的時(shí)候，用的就是我……”
沒(méi)等他說(shuō)完，橡皮妹妹就插話(huà)道：“功勞最大的人非我莫屬，要是沒(méi)有我，鉛筆到現在都不知道寫(xiě)了多少錯字了�！�
“要我說(shuō)，功勞最大的莫過(guò)于我了，我的色彩比鉛筆鮮艷，擦了又不容易留痕跡�！�
可擦筆不屑地說(shuō)�！皼](méi)有我，”可擦橡皮問(wèn)，“你擦得掉嗎？”
“喂喂，我才功不可沒(méi)，沒(méi)有我，你們畫(huà)出來(lái)的圖案都歪歪扭扭的，別提什么好看了！”尺子嚷嚷道。
消失筆不把任何人放在眼里，諷刺的說(shuō)：“就你們這點(diǎn)功績(jì)還好意思說(shuō)自己功勞最大？不僅我的顏色很鮮艷，而且寫(xiě)完后不出幾分鐘，筆跡就會(huì )奇跡般地消失，讓寫(xiě)字本又猶如嶄新的一樣，怎么樣？”
“我的功勞最大！”“我的功勞才最大！”“是我的！”“是我的才對！”……
正當他們吵得不可開(kāi)交時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話(huà)了：“你們誰(shuí)能準確無(wú)誤地抄完一篇文章，誰(shuí)的功勞就最大�！�
尺子在紙上比比劃劃可就是一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)；可擦橡皮和橡皮在紙上使勁擦，可半天也擦不出一個(gè)字；鉛筆和可擦筆在紙上寫(xiě)啊寫(xiě)，寫(xiě)了好多錯字，可也只好將錯就錯；消失筆剛寫(xiě)完幾個(gè)字，前面寫(xiě)的字就消失了。
鉛筆盒爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你看，只有你們團結一心，才能更好地為主人服務(wù)�！睆拇�，文具們團結一心，從此再無(wú)發(fā)生任何爭執。
四年級作文 篇5
今天在課間休息時(shí)，我們在一起玩兒了一個(gè)老鷹捉小雞的游戲。老師是一只“兇猛的鷹”，賈承澔是“雞爸爸”，我們是一群可愛(ài)的小雞崽兒。
游戲開(kāi)始啦，“兇猛的老鷹”發(fā)起攻擊。被雞“老爸”擋住了，老鷹不服氣，左晃右晃，抓住了一只“小雞仔”，其他的小雞四散而逃。老鷹想繼續去捉，卻被“雞爸爸”直接撞倒在地，把“老鷹”的鞋都弄破了。這時(shí)“雞仔”們歡呼雀躍起來(lái)。有的一直笑個(gè)不停，有的笑的一邊抱肚子一邊拍打自己的大腿，還有的笑的直不起腰來(lái)。哎！可憐的老鷹！真慘��！這個(gè)雞“爸爸”，我真是對你佩服的五體投地，太厲害啦！
老鷹氣急敗壞繼續發(fā)動(dòng)攻擊，又捉到了一只小雞，雞爸爸大怒，大叫一聲，向老師沖去，嚇的老鷹直說(shuō)：“不玩兒了，我不玩兒了�！�
該上課了，游戲都結束了，我們開(kāi)心的回到教室。
四年級作文 篇6
一轉眼到20xx 年，人們都穿上了溫度自動(dòng)調節衣，不管?chē)篮�，還是酷暑都能見(jiàn)到它的身影。每個(gè)人對它都愛(ài)不釋手，幾乎人人都有了溫度自動(dòng)調節衣。它的樣子各種各樣，它的優(yōu)點(diǎn)有很多比如：它很輕，不像其它衣服又重又不保暖。而這個(gè)衣服用特殊的材質(zhì)制成，衣服中間有十幾個(gè)迷你小空調，衣服根據外界的溫度來(lái)變換。
我的溫度自動(dòng)調節衣是這樣使用的，冬天如你覺(jué)得冷了治就按下紅色按扭衣服就會(huì )自動(dòng)變暖。如果下雪，你別怕它會(huì )自己?jiǎn)?dòng)防雨防雪層，夏天如果按下深綠色按扭，它就開(kāi)始解暑模式，你不用擔心感冒發(fā)燒，它不會(huì )開(kāi)太涼，你如果覺(jué)得太曬，就可以啟動(dòng)太陽(yáng)帽模式，你會(huì )想裝這裝，那還有十幾個(gè)迷你小空調，一定特別沉。哦，你錯啦，它很輕。
他還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：一不小心，涼風(fēng)進(jìn)了你的身體里，你不用怕衣服會(huì )把他從涼風(fēng)變成熱風(fēng)。你是不是想穿上去體驗感覺(jué)如何呢？
同學(xué)們，請在耐心等一二十年，以后就會(huì )有這種衣服的。
四年級作文 篇7
雪悄無(wú)聲息地下了一個(gè)晚上，清晨，外面已是一個(gè)銀裝素裹的白雪世界：山上已經(jīng)蓋上了潔白的雪被子，雪被子下面，花草樹(shù)木正在做快樂(lè )的夢(mèng)：夢(mèng)到春天，它們穿著(zhù)小綠裙，在藍天下跳集體舞；夢(mèng)到夏天，它們結滿(mǎn)可口的楊梅，在陽(yáng)光下跳豐收舞；
寬闊的馬路上已經(jīng)蓋上了一條長(cháng)長(cháng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來(lái)真叫人不忍心把腳踩上去；路邊，樟樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了蓬松的銀球，誰(shuí)也不敢去搖樹(shù)干，怕?lián)p傷了那美麗的工藝品，又像是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”；房屋、車(chē)子……所有的東西全穿上了雪棉襖，此時(shí)，人們只有一種感覺(jué)，白！這純潔的白使人感情沸騰，使人情不自禁地溶化在白色的俏麗之中。
雪還在不停地下，大片大片的雪花，像千萬(wàn)只白蝴蝶漫天飛舞著(zhù)，又像柳絮，似楊花，如鵝毛，輕輕柔柔、紛紛揚揚地飄灑下來(lái)，緩緩地飄落到人們頭上、肩上、衣服上……在眨眼之間又融化成一滴清澈的水。
雪不像雨水那么直接，不像雷聲那么震耳欲聾，不像冰雹那么傷人。她婉轉，無(wú)聲，那么溫柔，那么令人憐愛(ài)，她把整個(gè)世界變成了雪的世界，把整個(gè)人間變成了雪的人間。
雪是多么美妙，雪是多么可愛(ài)，好一個(gè)粉裝玉砌的雪的世界！
四年級作文 篇8
大家好，我是一個(gè)小學(xué)生。歡迎訪(fǎng)問(wèn)杭州。杭州是一個(gè)非常美麗的城市。有三潭映月，雷峰塔，花港觀(guān)魚(yú)，音樂(lè )噴泉……談音樂(lè )噴泉氮！夜晚的音樂(lè )噴泉，在月光和燈光下顯得格外美麗。讓人們看到還想看。我給你推薦一個(gè)好點(diǎn)。這是斷橋殘雪。尤其是冬雪過(guò)后，扮上裝飾的臘梅，格外引人入勝…杭州，交通十分也發(fā)達。朋友們，快到杭州去欣賞美景吧！
四年級作文 篇9
中午，校園里靜悄悄的。小明到校后，一個(gè)人在教室門(mén)前踢足球�！芭尽钡囊宦�，球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊窗玻璃。小明嚇得坐在教室里不敢動(dòng)。這時(shí)，同學(xué)們陸續來(lái)到了學(xué)校，大家議論紛紛，小明心里矛盾極了。
他想：“我是勇敢地站起來(lái)承認呢，還是假裝不知道呢？”小明左右為難，不知如何是好。這時(shí)，雷格怪聲怪氣地說(shuō)：“呦，是誰(shuí)干的好事呀！”愛(ài)湊熱鬧的魯斯也幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“這下有好戲看了，哈哈，有人要倒霉嘍！”小明聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的嘲諷，越發(fā)不知如是好，他想：“如果我承認了，大家是不是就不理我了呢，不跟我做朋友了呢？”想著(zhù)想著(zhù)，他的頭越低越下了。這時(shí)，只聽(tīng)班長(cháng)比波大聲說(shuō)：“大家先別嚷嚷了，可能是哪位同學(xué)不小心才打碎的，我想他已經(jīng)知道錯了�！�
小明的同桌雷伊忽然問(wèn)小明：“咦？小明，你怎么不說(shuō)話(huà)呢？對了，你是第一個(gè)到教室的，你有沒(méi)有看見(jiàn)打碎玻璃的那個(gè)人呢？”小明的臉刷的一下紅了，他緩緩地站起來(lái)說(shuō)：“對不起，玻璃是我踢球時(shí)不小心打碎的，請你們原諒，放學(xué)后我會(huì )想辦法把它修好的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，不但沒(méi)責怪小明，還夸他好樣的，因為他勇于承認錯誤。
通過(guò)這件事，小明懂得了做人要誠實(shí)，做錯事要勇于承認，要敢作敢當。
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